活動策劃

活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、目的意義

　　在學院迎來新生之際，為增進我院同學們之間的友誼，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為愛好足球的同學們提供一個相互交流，相互學習的平臺，我協會決定舉辦第一屆“足協杯”七人制足球賽。

　　二、具體規程

　　主辦單位：社團聯足球協會

　　承辦單位：社團聯裁判協會

　　活動時間：10月26日起

　　參加對象：全院學生（包括教職工）

　　比賽地點：學院足球場

　　報名方式：1、班級：08高職汽檢3班處

　　2、寢室：6號樓424

　　聯系電話15967068730臺院短號668730

　　15157261622吉利短號631622

　　報名時間：10月20日—10月25日

　　報名人數：至少7人

　　報名注意事項：

　　1、先向班級體育委員報名，再由體育委員報到主辦方

　　2、報名球隊交10元報名費

　　3、球隊須選出一個隊長，參賽服裝盡量統一

　　4、球隊自行帶水，如有需要帶些受傷用品

　　5、教職工自行組隊（組隊后直接報到主辦方）

　　比賽規程：

　　1、確定報名隊伍后，于10月26日晚上進行小組抽簽并分組

　　2、比賽采用小組積分制，小組第一或第二名出線（視報名隊數而定），進入下一輪的淘汰賽

　　3、比賽規則以社團聯足球協會制定的校園七人制足球賽規則為準

　　三、宣傳方式

　　1、在院本部拉貼海報宣傳

　　2、廣播站宣傳

　　四、獎勵設置（視參賽隊伍多少而定）

　　第一名：獎杯加獎狀，還有足球第二名：獎狀加足球最佳射手獎：獎狀加球鞋一雙

　　校園七人制足球賽比賽規則

　　1．報了名的球隊須聽從主辦方的安排

　　2．比賽中出現意外事故或受傷情況由各隊自行負責

　　3．每隊準備寬松的服裝，有統一的球衣更好，賽前自行協商

　　4．各隊必須按比賽時間到達比賽場地（比賽時間主辦方會提前通知）

　　5．各隊員必須嚴格要求自己，出現侮辱裁判和打架情況，違者該隊取消參賽資格

　　6．比賽分為上下半場，每半場20分鐘，中場休息5分鐘

　　7．每場比賽可換人3次，同場比賽被換下場隊員不能再上場

　　8．比賽設角球、點球，累積兩張黃牌被發出場，不設越位

　　9．比賽分為兩階段進行

　　第一階段分循環，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環比賽中的.勝負關系，進勝球數，進球總數的順序決定名次，小組前2名出現。

　　第二階段采取淘汰制，如40分鐘雙方打成平局，加賽10分鐘，或還未分出勝負的，則采用互發點球的辦法決出勝負。

活動策劃 篇2

　　活動前言

　　為提高校園文化氛圍、豐富廣大師生的課余生活，提升學生的生活品質，激發他們積極向上的生命熱情，更為了銘記中國傳統節日—端午節，四川愛華學院紅十字會決定在本周日會舉辦一次綜合性的舞會。

　　本次活動將充分體現時代性、互動性、公益性，參加對象主要為愛華學院師生及四川水利職業學院同學，活動費用為全免費。

　　活動內容

　　本次舞會是全校性的師生交流舞會。采取自愿參與的方式，邀請全校師生，預計此次舞會的人次為150人左右。舞會將以街舞為主，有自由舞，恰恰，兔子舞等多種同學們喜歡的舞曲。

　　院紅會組織發動下的系列師生交流舞會。

　　創意闡述 ：

　　擴大舞會的影響，以便周末舞會這一系列活動能順利地舉辦下去，成為周末文化活動的亮點。舞會的另一目的也在于更好地普及交誼舞，以豐富校園文化。

　　舞會目的：

　　周末舞會作為一種極具親和力的交流方式，在各大校園普遍推廣，為使我院的校園舞會更具校園特色。因此，舞會有以下設想：

　　1、加強互動性：主持人做好氣氛調動，讓在場同學廣泛參與，力求大部分學生都能掌握。

　　2、擴大參與性：很多舞會的組織都忽略了性格內向的同學，因此，在舞會上前我們會讓學生互動，主持人調整好氣氛轉換。

　　3、快舞(兔子舞)，蹦d時間控制15分鐘左右，穿插在舞曲中。

　　教學樓2棟3樓亭臺

　　舞會地點 ：

　　舞會時間：xx年5月24日19點50分

　　舞會安排程序

　　1、舞會安排

　　上半場：7：50—9：20為表演和游戲時間

　　下半場：9：20—9：50為同學自由發揮時間，可以隨意、盡情的找舞伴跳交誼舞，即平四、慢三、慢四、快三、快四、倫巴、恰洽兔子舞等。

　　2、舉辦舞會前兩天做好舞會宣傳工作，邀請全校師生。

　　3、舞會的音響、燈光設備的'調試及現場的布置。

　　晚7：00 工作人員簽到，開始布置場地，調試燈光音樂， 7：30準時開始。具體由院紅會統一落實。

　　4、舞會放音由一名專門的dj 負責音響及音樂碟的換放。

　　5、舞會結束后，由院紅會統一組織收拾場地，整理物品。

　　6．注意攝影攝像等宣傳，及時總結經驗和教訓。

　　宣傳策劃方案

　　1、制作2到3 張宣傳海報。海報分別貼在食堂，教學樓，宣傳欄等校園的交通要道。

　　2、通過校園廣播站宣傳此次舞會的活動信息。

　　3、做好后期宣傳：將舞會詳盡內容上載，進行簡訊報道。

　　4、此次舞會都會懸掛愛華學院紅十字會會旗

　　經費預算

　　宣傳費用：此次海報3張，5元

　　晚會布置：礦泉水：1桶×7元，杯子5元；

　　會場布置包括：舞會專用cd碟10；

　　食物100元

　　其他費用：100元

　　預測總費用：220元

　　活動希望可以豐富同學們的課余文化生活，促進學生的交流，為烘托氣氛，調動同學們的參與積極性與熱情是舞會成功的關鍵。選用專業素質比較好的主持人及領舞人，把握舞會氣氛，配備高質量的音響、燈光、設備，使用旋轉燈等來營造熱烈的現場氣氛。

　　主辦單位：四川愛華學院紅十字會

　　承辦單位：四川愛華學院紅十字會

活動策劃 篇3

　　是根據古典小說《西游記》的人物重新創作的一個有趣的童話故事：在去西天取經的路上，孫悟空和豬八戒外出尋找食物，豬八戒偷懶、嘴饞，在找到一個大西瓜后，饞得找出各種理由把整個西瓜都吃了，孫悟空利用豬八戒隨手扔的西瓜皮，使他連摔四跤，吃盡了苦頭，告訴了我們豬八戒好吃懶做、自私自利的行為，同時又非常的搞笑。

　　幼兒通過在律動中逐步學習創編吃西瓜的動作，不僅感知到了律動的韻律特點，也使豬八戒的形象更加逼真，富有童趣，活躍了課堂的氣氛，也讓幼兒在活動中感受到了快樂。

　　活動目標

　　由于中班是第一次接觸律動教學，所以確定本活動的目標是：

　　（1）根據幼兒已有經驗，讓幼兒理解律動內容。

　　（2）初步培養幼兒感知律動的韻律及旋律特點。

　　（3）能夠在音樂的伴奏下，創編動作，體驗活動的快樂。

　　活動準備

　　（1）豬八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等圖片各一張。

　　（2）電子琴。

　　活動過程

　　1. 開始部分 通過出示圖片，引導幼兒觀察思考，回答問題，直接導入課題。 例如，小朋友喜歡吃西瓜，豬八戒也喜歡吃西瓜，這節課我們就共同來學習音樂律動《豬八戒吃西瓜》。

　　2.基本部分

　　（1）通過觀察圖片，啟發引導幼兒說出吃西瓜的過程。 教師引導幼兒，現在我們拿了一個又大又圓的西瓜，怎樣才能吃到呢？

　　（2）教師小結吃西瓜的過程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的圖片。

　　（3）幼兒重復練習吃西瓜的過程，幫助記憶。

　　（4）老師示范講解各個動作，重點是切西瓜和吃西瓜。

　　例：切西瓜

　　（1）老師講解動作要領，幼兒跟著做。（老師示范，幼兒模仿，較難的地方師幼可以多練幾遍。）

　　（2）加入律動的講解。（在活動中加入相應的節拍，提高了孩子學習的興趣，增添了課堂的活躍氣氛。）

　　（3）共同練習，重點也是難點。A、節拍練習 B音符練習 C全音符練習 D聽音樂練習（較難的地方可以多練幾遍，集體練，分組練，單個練）

　　（4）吃西瓜的'講解，練習同上.

　　結束部分

　　教師：這節課我們共同學習的律動是《豬八戒吃西瓜》，并且還練習了切西瓜和吃西瓜的動作，學得非常的開心和快樂，下節音樂課的時候 ，我們繼續學習扔瓜皮和摸肚子的動作。

　　活動反思

　　鼓勵幼兒將學會的動作展示給他人看，并且自己嘗試創編其他的動作。 通過本次活動，幼兒能夠在音樂的伴奏下，進行切西瓜和吃西瓜的動作練習，感受到了律動的韻律特點，體驗到了活動的快樂。 活動中先出示豬八戒和西瓜的圖片，直接導入課題，又引導幼兒說出吃西瓜的過程，并且又在音樂的伴奏下逐個練習，表演吃西瓜的各個動作，由簡單到復雜，由慢到快，符合幼兒的年齡特點，課堂設計思路較輕，效果較好。

活動策劃 篇4

　　精心組織扎實推進積極開展“三好一滿意”活動

　　自“三好一滿意”活動開展以來，我院立足實際、精心組織，整個活動扎實推進、成效明顯。

　　我院根據《市衛生系統開展“三好一滿意”活動實施意見》的通知要求，重點從三方面入手，積極開展了一系列實踐活動，全力提升醫療、護理服務質量水平。

　　首先是強化宣傳引導，營造輿論氛圍。通過召開全院動員大會，各科室科交班晨會，醫院網站開設活動專欄、動態新聞，懸掛標語橫幅、制作宣傳展板等形式宣傳活動的重要意義，實現活動范圍覆蓋到全院各部門科室。其次是創新活動載體，增強活動生動性。圍繞“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”的.活動主題目標，與農村醫療衛生體制改革、創先爭優、醫療質量萬里行、糾正行業不正之風、治理商業賄賂、平安醫院建設和行風評議等活動形成“多個結合”，以先進典型來教育人、感染人，切實解決醫德醫風、服務態度等方面存在的問題。再次是采取多種形式深入科室、深入病房調查研究，廣泛征求意見。全面了解醫院服務和行業作風建設方面存在的問題，摸清行風建設現狀，深入了解和掌握患者對醫療服務的意見和建議。通過召開座談會、設置意見箱、開通投訴電話等多種方式，主動征詢群眾意見建議，找準群眾對醫療服務中不方便、不放心、不滿意的主要問題。

　　在整個活動中，我院結合災后重建成果轉化，切實改進服務態度，改善群眾看病就醫感受；優化服務流程，方便群眾看病就醫；實行公開透明服務，保障群眾看病就醫知情權；加強醫患溝通，構建和諧醫患關系，做到“服務好”。認真抓好醫療質量安全各項制度落實，增強醫療質量安全責任意識；嚴格規范診療服務行為，推進合理治療、合理用藥、合理檢查；大力推行電子病歷、臨床路徑以及手術分級等，促進醫療質量科學管理；加強醫療技術和設備臨床應用管理，保證醫療質量安全和患者權益，做到“質量好”。繼續加大醫德醫風教育力度，加強制度建設，健全完善醫德制度規范；堅決查處醫藥購銷和醫療服務中的不正之風案件，嚴肅行業紀律，做到“醫德好”。結合深化農村醫藥衛生體制改革，全面推進基本公共衛生服務均等化，落實黨和政府便民利民惠民政策措施；認真做好患者滿意度調查，贏得患者滿意；全面開展民主評議衛生行風，讓社會滿意，讓“群眾滿意”。

活動策劃 篇5

　　一、目的

　　宣揚"愛國、進步、民主、科學"的五四精神，激發青年人的工作熱情，為青年人創造良好的工作環境，增強青年人歸屬感。

　　二、活動內容

　　1、公司組織評選出20xx年度"青年標兵"。

　　2、"青年標兵"頒獎大會。

　　3、公司領導和"青年標兵"一起旅游活動。

　　三、"青年標兵"評選

　　1、評選流程：

　　1.1人事行政部發送關于"五四活動"的通知及其具體流程。

　　1.2以部門為單位，進行無記名投票評選候選人。

　　1.3將候選人資料以PPT形式交人事行政部，格式見附件一。

　　1.4管理委員會討論，作出最終評選。

　　1.5人事行政部制作榮譽證書及風采展示圖片。

　　2、參選資格：

　　公司18-30歲的所有員工;

　　在同事間能夠團結、互助、友愛者;

　　在青年人中有良好的影響力者;

　　能夠積極學習、不斷嘗試進步者;

　　在工作崗位上能夠提出新的'見解、建議者。

　　3、評選項目及名額：

　　3.1"青年標兵"分為普通青年標兵和青年管理者標兵。

　　普通青年標兵指主管助理級以下符合參選資格的員工;

　　青年管理者標兵指主管助理級、主管級符合參選資格的管理人員。

　　3.2參選名額：

　　普通青年標兵名額：

　　部 門候選人名額獲選名額

　　營運部53

　　營銷部32

　　物管部42

　　財務部42

　　人事行政部21

　　青年管理者標兵名額：每個部門推選1名候選人，最終獲選者為2名。

　　4、評選時間安排見附件"五四活動時間安排表"。

　　四、"青年標兵"頒獎

　　1、公司領導講話。

　　2、公司領導宣讀獲得"青年標兵"稱號的名單。

　　3、公司領導為"青年標兵"頒獎。

　　4、合影留念。

　　五、旅游活動

　　1、時間：5月7日全天。

　　2、參加人員：公司領導、獲得"青年標兵"稱號的人員。

　　3、活動方案見附件"旅游活動方案"。

　　六、五四活動展覽

　　1、"青年標兵"風采展示。

　　2、展覽用AD板在員工餐廳和員工通道展示。

　　七、費用預算

　　1、"青年標兵"榮譽證書制作：120元。

　　2、旅游活動費用：200元/人*21人=4200元。

　　3、活動展覽費用：200元。

　　活動費用總計：4520元。

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