活動策劃

時間：2026-01-01 08:07:57 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景及目的

活動策劃

　　春天來了，給萬物帶來了生機與希望；春天來了，給你我帶來了溫暖與憧憬；春天來了，讓我們想起了自己童年那些快樂的日子；讓我們想起了陪我們成長的爺爺、奶奶??

　　在我們身邊，也有許多的爺爺、奶奶，他們由于種種的原因，不得不生活在敬老院中，他們內心充滿了孤獨，他們渴望社會的關心與幫助！經濟的飛速發展雖然給我們的生活帶來了便捷，但又將“空巢老人”這個問題擺在人們面前，曾經“百事孝為先”，可如今卻要將“常回家看看”寫入老年法，靠法律來給那些孤獨的.老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。該是我們行動起來的時候了。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關愛分出來一小部分給那些內心孤獨的老人們，把春天送進他們的心靈，用我們的實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養，老有所依，心中溫暖如春。

　　二、可行性分析

　　1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統，源遠流長。敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。

　　2、我國現有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

　　3、本次活動響應了學校關于開展“關愛空巢老人‘六個一’志愿服務行動”的號召，讓本次活動更具有現實意義。

　　4、每一位學生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。

　　5、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性。

　　三、策劃組織單位

　　竹亭中心小學政教處

　　四、活動范圍

　　竹亭鎮敬老院

　　五、活動時間

　　xxxx年5月10日星期四下午。

　　六、活動流程

　　★活動要求

　　1、所有人員一切聽從指揮。

　　2、參與者與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容。

　　★活動程序

　　1、所有參與活動的人員按照通知的時間、地點集合，檢查攜帶物品是否齊全，一切就位后準時出發。

　　2、到達敬老院后各人打掃好幫扶老人的衛生。

　　3、與結對老人們聊天，給他們講講我們的校園生活以及外面發生的新鮮事，并耐心聆聽老人的訴說，在聊天的過程中，可以為老做一些力所能及的事情，如為老人梳頭，給老人剪指甲等。

　　4、清除院內垃圾雜草。

　　5、在敬老院的開闊地帶，為老人們表演我們精心準備的節目，在文藝節目之間，插入一些適合老人參與的互動環節，讓老人們參與進來，在開心快樂中度過美好的時光。

　　6、活動接近尾聲，參與活動的學生與領導和老人們合影留念。

活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養的圣地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書后未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的讀書環境，并減少圖書館老師的負擔，我們商學院青年志愿團本著服務他人，完善自我的宗旨，準備在北校圖書館開展一次整理書籍的活動，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地。

　　二、活動主題

　　整理圖書，化凌為整

　　三、活動時間

　　xx月xx日

　　四、活動地點

　　北校圖書館

　　五、活動參與者

　　商學院青年志愿團、志愿者聯盟以及報名參加的志愿者

　　六、活動目的

　　1、此次活動可以培養志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。

　　2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。

　　3、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。

　　七、活動流程

　　（一）活動前期

　　1、與圖書館館長聯系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，征得館長對活動的支持與認可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環境，以便我們活動的開展。

　　2、聯系宣傳部制作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。

　　4、準備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本

　　5、聯系好新聞報道中心，準備好相機。

　　6、準備好工作牌、小紅帽

　　（二）活動中期

　　1、所有志愿者在圖書館門口集合，并把活動的'設備擺好。

　　2、帶領志愿者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。

　　3、分配四個人負責發送宣傳單，并向學生介紹我們此次活動的內容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然后在橫幅上簽名。

　　4、分配六個人在工作臺，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關于圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。

　　5、活動過程人員安排（略）

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　1.該學期即將結束，對該學期我班團委學生工作做全面總結。

　　2.展望新學期我班團委學生工作

　　3.全體同學共同努力向美好的新一年出發

　　二、活動目的:

　　1.使同學明白什么是優秀的共青團員

　　2.使同學明白如何成為一名優秀的'共青團員

　　3通過此次活動，激發同學們的青春激情，向新學期出發

　　4.對該學期我班團委學生工作做好總結

　　5.通過此次活動，希望達到全體同學更加積極向上，為新一年我班團委學生工作作好準備

　　三、活動流程：

　　1.以“回顧我班該學期團委工作”展開主題

　　2.展示我班該學期幾次團委工作的情景，并全體同學參與討論

　　3.全體參與互動中全面探究：

　　a什么是優秀大學生團員(所應具有的品質，不同角度分析)

　　b如何成為一名優秀的團員

　　c通過優秀的團員榜樣模范帶動全體同學的努力。

　　4.小總結，對新學期我班團委工作做好規劃

　　四、最后總結

活動策劃篇4

　　活動主題：愛在渴望，與你同行活動時間：9月24日——9月28日活動地點:西園游泳池旁主辦單位：中南林業科技大學渴望連心社參加人員：12級全體新社員活動背景：12級新社員彼此不認識，不了解。90后的我們，出生在改革開放取得明顯效果，中國信息社會飛速發展的階段。我們的條件比上一代優越，智商高、接受新事物的能力強。但是大部分人張揚個性，缺乏團隊忠誠感。由于計劃生育政策的影響，90后部分是獨生子女，除父母外，親情觀相對淡薄。

　　活動目的：

　　1、通過為期四天的晨訓，增進新老社員的相互了解，提高團隊的信任和寬容。

　　2、磨練出堅忍不拔的意志力。

　　3、提高團隊的默契度、協作、和奉獻精神等。

　　4、讓大家感受到渴望“家”的文化。

　　5、熔煉團隊精神，加強團隊凝聚力，樹立合力制勝的信念

　　活動流程：

　　一、前期準備

　　1、人員分工：（附表1）

　　2、見面會的時候告知新社員晨訓活動的具體安排及晨訓要求

　　二、活動中期

　　晨訓要求：

　　1、忘記性別，活動中要求手拉手或其他合理要求時不要害羞，扭扭捏捏。

　　2、忘記身份，不管你以前在學校擔任什么職位，能力高，都保持一顆謙虛的.心態和平等。

　　3、給予掌聲，社員介紹、表演節目等我們要鼓掌。

　　4、給予微笑，不管由什么原因引發的糾紛矛盾，我們都要保持微笑。

　　5、給予聆聽，仔細聆聽隊友或競爭的發言。

　　6、不能無故缺席晨訓，不來需請假。

　　7、參加晨訓時必須穿運動鞋，著裝簡潔適合運動，女生請不要穿裙子。

　　8、如患有不適于參加激烈運動疾病人員應事先通知晨訓組織者，以作統一安排。

　　9、請保持訓練區域的整潔，產生的垃圾或廢物請隨身帶走，自覺保護環境衛生。

　　10、嚴格遵守紀律，服從指揮。

　　晨訓內容:

　　第一天：很高興認識你

　　活動目的：相互了解

　　活動方式：

　　1、社長宣讀致社員詞

　　2、新社員分成5組，每組挑選一名組長。

　　3、30分鐘內互相認識并設計好隊名、隊歌、隊的標志、隊口號，展示自己的隊形。到時后考核。

　　活動總結：組織社員自由發表活動感想、啟發。

　　第二天：憤怒的小鳥

　　活動目的：提高團隊意識、增強合作能力

　　活動方式：

　　1、每四人一組，背對著手挽手站好。

　　2、向終點沖刺，輸的的隊伍接受懲罰。

　　第三天：我“狠”不安靜

　　活動目的：增進互相之間認識

　　活動方式：

　　1、每組組長帶隊集合；

　　2、抽簽抽出一隊負責人表演，該隊組長指定一隊派新社員表演，該隊成員再指定另一隊負責人表演，依此類推。

　　3、組織社員自由討論。

　　第四天：我們擁有勇氣，擁有堅持

　　活動目的：鍛煉意志，激發激情

　　活動方式：

　　1、站軍姿報數，輸的隊伍罰做俯臥撐20動中遇到的困難

　　3、組織新社員抒發晨訓感想

　　4、社長做總結陳詞

　　三、后期總結

　　1、各部門寫出活動總結交給社長。

　　2、編輯部將活動照片上傳至微博，論壇。

　　3、財務部做好財務統計。

　　4、秘書處寫出活動總結。

　　5、實踐部向校社團部、計算機與信息工程學院各交一份策劃書。

　　四、物資準備

　　1、哨子5個：5元

　　2、社旗

　　3、橫幅

　　4、手表

　　五、注意事項

　　1、活動不要打攪到其他人的休息。

　　2、注意觀察天氣預報。

　　3、避免發生磕碰，出現意外及時送去治療。

　　4、保管好自己的財務。

　　5、把握好時間，不能耽誤上課。

　　6、宣傳部做好拍照工作。

　　7、11級負責人需穿社服、戴社牌。

　　8、保持活動場地衛生。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　自我社團成立以來，一直以一種積極努力的姿態迎接挑戰，克服困難，努力拼搏，取得了一系列優秀的成果，特別是上一半期以來，我社團在面臨很多困難的情況下，依然迎風破浪，不斷創新，取得了很多可喜的成績。這除了各部主要負責人的努力外，也絕少不了各部門成員的默默付出。為了讓社團走出校門，讓其他高校社團也知道我們社團，進一步豐富校園生活，增進各高效校協會社團的友誼，讓社員之間相互有更深的認。同時社團負責人交流管理社團的經驗。為以后管理社團打下良好基礎。

　　二、活動目的

　　1、為了擴大我們的交友圈。

　　2、豐富校學生社團成員的課余生活。

　　3加強外校學生社團成員間的聯系及交流，增加部門合作磨合程度，增強外校學生社團的整體凝聚力。

　　4、對整個社團來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉我們的組織和交際能力。三、活動主題

　　聚天下社團，交天下好友。

　　四、活動對象

　　本校和聯誼學校學生社團全體成員

　　五、活動時間

　　xx年4月23日(擬定）

　　六、活動地點

　　科技樓三樓

　　報告廳（擬定，或者是聯誼學校）

　　七、活動主辦：云南國土資源

　　職業學院創業實踐社（擬定）

　　活動承辦：云南廣播大學綠心緣陽光社（擬定）

　　八、活動安排

　　（一）前期宣傳

　　作為創業實踐社社團的一次和外校聯誼，宣傳是很重要的的一個部分，要把我們社團宣傳出去就要做好一切宣傳工作。這主要有宣傳部進行和聯誼社團進行宣傳。

　　1、策劃準備

　　由我社團和綠心緣陽光社組織策劃該次活動的形式、時間、地點以及決定出各部分負責人。并征各社團負責人的同意；聯系各部門部長，選出各部門主要負責人并取得聯系，在活動籌備階段的有關各部門的'所有事宜由該部門負責人全權負責。

　　2、場地準備

　　由主辦社團負責申請場地，并向學校團委，申請活動場地；提前進行場地實勘，為現場布置及本次聯誼安排提供依據；

　　3、節目準備

　　由各社團節目組負責收集各部門節目并匯總，并根據節目的性質、主題、時間等做出節目單；負責策劃“游戲互動”環節的節目安排；負責收集各部門節目所需背景音樂。（注：各部門節目所需道具由其自備，現場背景音樂由筆記本電腦連接音響設備播放）

　　(二）后勤準備

　　由后勤組根據場地組和節目組提供的資料，根據參加聯誼人員人數和現場計劃安排，

　　4、人員準備

　　場地組：xxxx(擬定)

　　節目組：xxxx（擬定）

　　接待組：xxxx（擬定）

　　突發事件處理小組組長：xxx

　　5、時間安排

　　4月15：初步策劃活動的主體結構及確定聯誼活動負責人

　　4月18日：聯系各部門，確定各部門負責人以及部門節目；

　　4月19日:細的活動安排；召開各部門主要負責人會議；節目及節目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢，

　　4月20日:宣傳工作準備完畢；

　　4月22日：勤組將所需物品準備完畢；

　　4月23日9點開始（可適當提前）：活動現場布置；

　　（三）中前安排

　　1、于xx年4月22日向學生社團主要負責人及各社團社員發出邀請，誠邀他們參加此次聯誼會。

　　2、4月23日下午9：00，由場地組負責現場布置。

活動策劃篇6

　　主辦單位：黨委人事處、校團委、校學生會

　　承辦單位：百鳴文學社

　　活動主題：“學會感恩”

　　活動目的：自古中華民族就有樂于助人、知恩圖報的優良傳統。如今很多孩子覺得父母、老師、朋友、同學對自己的關心、幫助是理所當然的.，有的甚至產生反感，更談不上感激，而部分成年人也存在這種心理。在文明社會，懷有一顆感恩之心是一種陽光心態，是一種成熟和責任，是傳統文化中積極的人生精神境界，更是現代和諧社會公民的必備素質。本次比賽旨在借助書信這一形式，引導大家換位思考，懂得感恩、學會感恩，同時倡導文明、規范使用語言文字，以弘揚中華優秀文化傳統，進而為構建和諧社會，建設中華民族共有精神家園，提高國家文化軟實力做出貢獻。校內選拔賽以“學會感恩”為主題，結合我校建校60周年，自己與母校的成長，自己在學習生活中母校老師、同學的支持和幫助等題材進行寫作，以其引導師生對母校的愛校之情。

　　一、前期策劃準備（2月27日——3月4日）

　　1.宣傳：海報15張、宣傳單400張、展板2個、橫幅2條、網絡宣傳、簡訊宣傳以及校內其他媒體宣傳。

　　2.聯系嘉賓評委老師（主要是文藝學院老師）

　　二、收稿（3月5日——4月5日）

　　每人限投一篇，題目下方依次寫清姓名、學院、專業、班級、聯系電話及指導教師姓名。來稿不退，請自留底稿。電子稿和紙質稿均可，提倡使用電子稿。

　　1.電子稿：用附件形式發送至baimingtg@163.com

　　2.手寫稿：參賽作品需用作文稿紙謄寫，要求書寫工整規范。送交東八a座一樓學生社團工作室。

　　三、作品要求：

　　1.書信內容須符合本次比賽主題，符合書信的文體要求。

　　2.書信須感情真摯，內容具體充實。忌假話、空話、套話、廢話，須為原創作品，不得抄襲。

　　3.字數要求：600——1000字。

　　四、獎項設置

　　一等獎2名

　　二等獎4名

　　三等獎10名

　　優秀獎若干

　　優秀個人組織獎15名

　　五、評選階段（4月5日——4月10日）

　　1.由嘉賓老師對所有參賽作品進行評審，評審出校內獲獎作品。

　　2.在獲獎作品中選出優秀作品，推薦到省上參賽。

　　六、 活動經費預算

　　數量

　　規格

　　單價

　　總價

　　海報

　　15張

　　70*50

　　10 元

　　150元

　　橫幅

　　2條

　　10米

　　120 元

　　240元

　　宣傳單

　　400張

　　0.1元

　　40元

　　七、人員安排

　　項目

　　部門

　　備注

　　展板制作

　　文宣部

　　張磊

　　海報、展板張貼

　　活動部

　　毛洪川

　　網絡宣傳、海報制作

　　網絡組

　　岳蘭香

　　簡訊宣傳

　　簡訊組

　　李龍

　　電子稿收稿

　　網絡組

　　岳蘭香

　　通知復賽選手

　　秘書處

　　鄧芳

　　備注：25、26日在柳池和七彩柱廣場設立宣傳點。各部門值班表由秘書處另行通知。

活動策劃篇7

　　一、活動原因：

　　據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學的要求。因此，在心理健康活動月里特組織同學們開展心理主題活動，讓心理健康走進大學生活。

　　二、活動的目的：

　　1、提高同學們的心理素質，加強同學們的心理承受能力，通過活動消除同學們的困惑，讓同學們走出誤區。

　　2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態來面對我們的人生。

　　三、活動主題：心健康，心飛揚，傳遞親與愛。

　　四、活動時間：20xx年5月25日

　　五、活動內容：

　　1、游戲天地

　　①。幸運大抽簽：開始時間：9：00—9：30；地點：籃球場；所需物品：卡片（字條）、普通糖果和餅干。

　　游戲規則：首先用卡片（字條）寫一些激勵的語言（例如：堅強不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等），其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽，抽了之后去某處換糖果。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲（抽的同學也應自覺參與，而不是為了糖果而抽）。

　　②。算錢游戲：時間9：30—10：30；地點：籃球場；所需物品：筆芯、棒棒糖和果凍。

　　游戲規則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣？不賣！一塊五、賣不賣？不賣！兩塊五…四塊錢、賣不賣？賣！”當裁判說到賣的時候，參賽選手要根據價錢組隊，組不到相應價值的`同學會被淘汰（底價至少為1元）。直到最后大概剩20個同學左右就進入下一個游戲，能進入的同學都會有獎勵。

　　③。足球場走迷宮：時間10：30—11：00；地點：足球場；所需物品：筆芯、筆、糖果和果凍。

　　游戲規則：用紅繩和凳子在足球場中間造一個迷宮，一共有十個進出口（十個進出口對稱，例如1號對應5號，2號對應6號等），讓同學們同時從十個進出口走迷宮，從哪個口進要從它對應的口出來，先到的5位同學獲勝。獲勝的同學會得到相應的獎勵，并進入最后一個環節。

　　注意：ⅰ、游戲時參賽者不能直接跨過繩子或凳子，否則淘汰出局；ⅱ、未開始游戲時，任何人禁止踏入足球場。

　　④。起蹲游戲：時間11：00—11：30；地點：足球場；所需物品：筆芯、筆、筆記本、棒棒糖和果凍。

　　游戲規則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅持到最后的兩個同學就是最后的勝利者，會得到相應的獎勵。

　　2、心理沙龍

　　①。心理咨詢：時間9：30—12：00；地點：籃球場。

　　設一處心理咨詢處，可以讓老師或學生坐鎮，以便同學們咨詢，分別有學習、擇業、交友、戀愛四個不同的咨詢點。（也可以供大家隨便聊聊、交交朋友）。

　　②。心理測試：時間9：30—12：00；地點：籃球場。

　　令設一處心理測試區，事先準備好測試的題目，內容不限（也可以加一些僅供娛樂的測試），大概五、六本，內容可以是不一樣的（可以選好測試題目后去打印出來釘成本）。

　　③。心理互動留言板：時間9：30—12：00；地點：籃球場。

　　同學們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落（留名的當然最好）。工作人員會對你的疑惑進行回帖式解答，當然，有心的同學也可以跟工作人員要便利貼回復同學的帖子。最后工作人員把同學們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動結束后貼出來。

　　④煩惱箱：時間9：30—12：00；地點：籃球場。

　　同學們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準備好的煩惱箱中。

　　3、看電影：可以利用下午的時間看一些與心理有關的影片。

　　4、資金預算

　　箱子：看看學校有沒有適合的，沒有可以到商店問問可不可以送一個紙箱或干脆買一個，預計在3元內。