學前教育宣傳月活動策劃
學前教育宣傳月活動策劃1
為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好環境。根據泉州市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的要求和安排,結合我校實際，現制定本活動方案如下：
一、活動主題：
學習《指南》，了解孩子
二、活動內容：
1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規，明確幼兒教育的方針政策。
2、宣傳普及學前教育的'重要性。
3、宣傳科學育兒的知識。
三、活動時間：
20xx年5月20至6月20日。
四、活動安排及形式：
1.準備階段（5月20日—5月26日）：
制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料。
2.組織實施階段（5月27日—6月17日）：
（1）在宣傳月活動期間，利用LED顯示屏、并在醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍。
（2）以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄，并通過發放宣傳單、現場解答家長問題等方式開展宣傳活動。
（3） 召開全體家長會，舉辦家教知識講座，發放家教指導手冊，全方位地向家長深入宣傳規范辦園、科學保教的理念；
（4）組織全園家長開放日活動，組織觀摩區域、領域活動。舉辦親子活動、家庭才藝展示等活動，指導家長的教養行為，提高家庭教育水平。
（5）通過致家長的一封信等方式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
3. 總結階段（6月18日——6月20日）：
總結宣傳月各項工作，并形成總結材料。
五、活動要求：
1、統一部署、加強領導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實可行的活動實施方案，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動，督促各班級、教職工參與宣傳月活動。
2、廣泛發動、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。
3、精心組織、確保安全。要圍繞主題，立足基層，面向群眾，根據家長的實際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動；要突出重點和特色，切實增強活動的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。
4、活動實施后及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
學前教育宣傳月活動策劃2
一、活動主題
游戲——點亮快樂童年
二、活動目的
通過開展學前教育宣傳月活動，圍繞“游戲——點亮快樂童年”這一主題，充分利用多種媒體，宣傳學前教育的重要性，引導社會和家長樹立正確的教育理念，促進兒童健康快樂成長。
三、活動時間
集中宣傳時間：20__年5月20日—6月20日
四、宣傳內容形式
（一）準備階段（5月2日—5月19日）
各級各類幼兒園按照市教育局活動方案制定本園具體的宣傳月活動實施方案，成立宣傳月領導小組，并準備相關宣傳材料。
兩級示范幼兒園結合學前教育幫扶活動制定宣傳月活動實施方案。宣傳月期間要到幫扶幼兒園開展幼兒游戲指導1—2次，起到示范引領的作用，同時，兩級示范園和被幫扶幼兒園上報幫扶活動的過程性材料。
（二）實施階段（5月20日—6月17日）
1、教育部已組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專家電視訪談節目，將在宣傳月期間在有關電視頻道和“微言教育”平臺（微信公眾號：____）循環推送，請各幼兒園隨時關注。各園要利用自己的微信公眾平臺，及時向社會宣傳學前教育。
2、各園至少組織一次大型室外宣傳活動，出展板，發放致家長一封信。介紹幼兒園科學辦園理念、規范辦園、科學保教、幼兒游戲的重要性，糾正“小學化”傾向。組織兩次以上游戲活動開放日；一次全園家長開放日；召開1次全園家長會（也可以班級為單位召開），覆蓋所有在園幼兒家長，重點宣傳介紹幼兒游戲的價值和內涵及《指南》、《幼兒園工作規程》等相關幼教法規，幫助家長樹立科學的育兒觀念。
3、各幼兒園通過組織專家學者、有經驗的園長開展講座、咨詢、訪談，通過發放宣傳信息、資料等活動方式，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的`條件和機會，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前的重知識技能學習，忽視干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代游戲等，剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。組織一次師德師風大討論、大學習。
4、市教科局組織一次民辦園推進區域活動觀摩會，具體時間、地點另行通知。
（三）總結階段（6月18日—6月20日）
各園在活動實施后要及時對宣傳月活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效進行總結并形成書面總結材料，上報市教育幼特教辦。
五、有關要求
1、高度重視，精心部署。
2、整合資源，突出內涵。
3、廣泛宣傳，規范實施。
學前教育宣傳月活動策劃3
各學區，各幼兒園：
為貫徹落實《教育部辦公廳關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》等文件精神，做好我市學前教育宣傳月活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題
我是幼兒園教師
二、活動時間
5月20日至6月20日
三、宣傳重點
多視角、多形式宣傳呈現幼兒園教師工作、學習的真實情景和具體案例，幫助社會和家長認識幼兒園保育教育活動的特點，理解幼兒園教師職業的專業性，了解幼兒園教師專業成長歷程，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發展的良好氛圍。
四、活動安排
（一）學前教育宣傳月活動啟動儀式暨“童心童夢·同心同行”親子操比賽
1.活動時間：5月26日上午；
2.活動地點：新體育中心正泰館。
（二）展專業素養，秀幼師風采----“你問我答”咨詢會活動
1、承辦單位：各學區；
2、咨詢主題：幼小銜接；
3、活動時間：6月中旬；
4、活動方案由各學區根據實際情況制定。
（三）首屆幼兒園領航教師評選活動
1、評選時間：6月下旬；
2、評選辦法：另見《幼兒園領航教師評選方案》。
（四）“甌越幼師風采”主題征文評選活動
1.征文對象：幼兒園教職工、家長，各幼兒園要發動家長積極投稿，通過不同視角講述幼兒教師生活工作、與幼兒互動交流的故事；
2.征文要求：文體不限，字數不超過1000字；另附能體現文本內容的照片數張；將文本和照片打包，文件名以【甌越幼師風采+單位+姓名】命名；
3.征文投稿郵箱：____；4.截稿時間：6月10日；
5.評選辦法:“溫州學前教育”微信公眾平臺開設“甌
越幼師風采”欄目，“____教育網”開設“____學前教育宣傳月”欄目，優秀征文將在“甌越幼師風采”和“____學前教育宣傳月”宣傳推廣；對優秀征文評出一、二、三等獎各若干名，予以通報表彰。
五、有關要求
（一）高度重視，精心組織
各幼兒園要及時組織開展豐富多彩的宣傳活動，通過顯示屏、微信群、QQ群、宣傳欄或宣傳版面、標語、發放宣傳頁、海報等形式廣泛宣傳，營造良好的社會宣傳氛圍；組織孩子以“畫畫我的`好老師”“夸夸我的好老師”等各種活動形式表達敬師情感；通過開展師德演講、“最美幼兒園教師”等評選活動表彰優秀教師；或借助“六一”親子活動、家長開放日等多種活動，確保宣傳深入持久高效。
（二）突出主題，豐富內涵
各學區、幼兒園要把握正確宣傳導向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實踐，展現幼兒園教師的職業特點和專業內涵，樹立幼兒園教師兢兢業業、愛崗敬業、潛心育人的良好形象，回應家長和社會對幼兒園保育教育工作實際和幼兒園教師職業的關心理解。
（三）把握時機，體現成效
各學區、幼兒園要及時將宣傳月活動情況及典型案例的文字材料、圖片或視頻等報送至教育局學前科郵箱____，教育局將擇優宣傳推廣。
學前教育宣傳月活動策劃4
一、活動主題：
游戲——點亮快樂童年
二、活動時間：
20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根據需要適當延長宣傳時間。
三、宣傳重點：
為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的.機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。
四、宣傳方式：
1、通過懸掛宣傳標語，家長QQ、微信群等網絡平臺，充分宣傳《安徽省學前教育條例》等，以法律為準繩，推進保育和教育工作的科學化、規范化、法制化。
2、組織專家學者和有經驗的園長、教師充分宣傳幼兒游戲的價值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注，引導他們創設寬松自由的環境支持幼兒游戲。
3、積極開展鄉鎮中心幼兒園戶外游戲試點活動，并組織全縣幼兒園進行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉鎮中心幼兒園于20xx年5月30日前結合本園實際制定本園戶外游戲活動方案，于20xx年秋季開學全面實施。
4、組織全縣幼兒園教師職業技能大賽、論文評選，微課比賽等，全面提升全縣幼兒教師專業素養和保教水平。
5、各幼兒園要面向全體幼兒家長至少組織2次以上主題開放日或家長講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長一封信等活動，確保宣傳活動深入持久高效。
五、有關要求
1、高度重視，精心組織。各校要將宣傳月活動納入本年度重點工作內容，結合本校實際，研究制訂宣傳月活動的實施方案，認真組織實施系列宣傳活動。
2、嚴格把關，確保公益。各校要嚴格把關，堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合幼兒身心發展規律，嚴防任何機構和個人借宣傳月搭車開展商業宣傳、宣傳推銷玩教具等產品。
3、抓好幼兒園和小學的攜手行動同步宣傳。幼兒園要按照要求，指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害。小學要堅持“零起點”教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。小學和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，打消家長“跟不上”的顧慮，營造良好的社會氛圍。
4、請及時將宣傳月及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報送縣教育局吳小梅老師處。
學前教育宣傳月活動策劃5
為貫徹落實《3—6歲兒童學習與進展指南》，樂觀組織宣揚培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學前教育質量，讓科學育兒學問真正深化幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深化人心。現制訂如下方案：
一、活動主題
《指南》——讓科學育兒學問進入千家萬戶。
二、活動時間
5月16日至6月12日
三、組織機構
四、宣揚內容和方式
連續圍繞深化落實《指南》，通過開展實實在在的宣揚活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造敬重兒童、喜愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
1、組織各班家長代表參與5月15日進行的`靛房鎮中心幼兒園學
前教育宣揚月啟動儀式，全面啟動和部署學前教育宣揚月活動。
2、園班子成員開展學習貫徹《指南》閱歷溝通活動，共享學習《指南》的體會和教育實踐閱歷，促進廣闊幼兒園老師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育活動。
3、推選兩名老師參與“我愛幼教，我愛幼兒”主題演講競賽，增加老師愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高老師的素養，促進專業進展。
4、大班開展“幼小連接”活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子憧憬學校生活，理解孩子的學習特點，把歡樂嬉戲的權利還給孩子，反對“學校化”傾向。
5、向家長做好宣揚工作，明確學籍錄入的重要性，協作學園做好學前教育管理信息系統學籍錄入，確保學籍信息管理系統數據精確、全面錄入幼兒學籍信息。
7、開展一次家長學校講座，宣揚學前教育法規政策，宣揚科學育兒的重要性，為家長答疑解惑，關心家長學習理解《指南》，提高科學育兒力量。
8、結合“六一”慶祝活動，開展親子游園活動及“大班畢業典禮”活動，加強家園聯系，共同關注孩子成長。
9、在宣揚月活動期間，利用幼兒園的班級家園聯系欄、班級微信群等途經在加大宣揚力度的同時要提高宣揚質量，進一步擴高校前教育宣揚月活動在全園家長中的影響。
學前教育宣傳月活動策劃6
根據《安徽省教育廳關于開展20xx年全省學前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基〔20xx〕32號)精神，現就我市開展20xx年學前教育宣傳月活動方案通知如下：
一、活動主題
今年學前教育宣傳月活動主題：游戲點亮快樂童年
二、活動內容及時間安排
(一)準備階段(5月10日-5月20日)
各小學、公民辦幼兒園要成立組織，制定宣傳實施方案，翻印宣傳材料。
(二)組織實施階段(5月20日-6月15日)
今年學前教育宣傳月活動要緊緊圍繞游戲點亮快樂童年這個主題，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》(以下簡稱《指南》)，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多彩的主題宣傳活動，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人導演幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪游戲權利、影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向。
1.各小學、幼兒園要高度重視，把學前教育宣傳月活動納入年度工作重要內容，緊扣主題，抓住重點，認真制定宣傳活動實施方案，落實具體工作措施，充分利用多種媒體，搭建宣傳平臺，充分運用網絡、街頭咨詢、橫幅、致幼兒家長一封信等媒體和方式，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的.育兒方式，營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的氛圍，為幼兒園去小學化成人化傾向扎扎實實的做好宣傳工作。
2.抓好宣傳，推進銜接。一是抓好《安徽省學前教育條例》的宣傳與落實。以法律為準繩，防止和糾正小學化傾向，推進保育和教育工作的科學化、規范化、法制化。二是抓好教育部和省教育廳有關文件的學習與貫徹。組織小學和幼兒園認真學習教育部《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現象的通知》(教基〔20xx〕8號)和省教育廳《關于加強和促進小學教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24號)，采取切實措施，將防止和糾正小學化現象和游戲點亮快樂童年等規定要求落到實處。三是抓好幼兒園和小學的攜手行動，同步宣傳。
各幼兒園要認真學習貫穿《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園工作規程》的要求，指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害性。
小學要堅持零起點教學，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。小學和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動，同步宣傳，有效緩解家長跟不上的擔憂，營造良好的社會氛圍。
3.在宣傳月期間，市教體局將開展四項活動：一是組織開展全市第三屆娃娃樂故事會活動；二是組織開展新幼兒園工作規程學習宣傳活動；三是開展幼兒游戲活動周活動；四是組織開展一次送教下鄉活動。
(三)總結階段(6月15日-6月20日)
各小學、幼兒園要及時總結宣傳月活動開展情況，并實施方案、宣傳材料、圖片、總結材料請于6月20日前上報小教科。
三、活動要求
1. 要精心組織，常抓不懈。各小學、幼兒園要把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發展成果和科學育兒理念的有利契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合，納入學前教育常規管理工作，作為年度工作的重要內容。要結合實際，緊扣主題，精心設計，認真制定宣傳活動實施方案，廣泛動員，全面部署，精心組織實施，并做到制度化、常態化。
2. 要嚴格把關，正確引導。各幼兒園要對宣傳月系列活動的內容進行嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性和科學性。
學前教育宣傳月活動策劃7
為深入貫徹落實教育部《3—6歲兒童學習與發展指南》和《山東省學前教育規定》，全面提高我園科學保教質量，根據《教育部辦公廳關于開展XX年全國學前教育宣傳月活動的通知》、山東省教育廳以及日照市教育局等關于宣傳月活動意見,將我園宣傳月活動方案制定如下：
一、活動主題
《指南》——讓科學進入千家萬戶。
二、活動時間
XX年xx月xx日至x月x日。
三、宣傳內容
繼續圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
四、具體宣傳措施
(一)召開園級專家團隊成員會議，商討制定活動方案
以園級專家團隊成員為骨干力量，通過教研會的形式學習國家、省市各級對本次宣傳月活動的要求，在領會各項要求的基礎上，分析我園現狀，制定園總體方案，然后各級部根據相應的具體要求制定級部的`宣傳月活動方案，創新宣傳形式，擴大宣傳覆蓋面，確保讓科學進入千家萬戶。
(二)面向幼兒園教職工宣傳
1、繼續組織教師學習《指南》及組織相應的現場觀摩教研活動，促進教師在實踐中科學運用《指南》的能力
2、開展“《指南》引領我成長”主題征文比賽活動，分享學習《指南》的體會和教育實踐經驗。
3、開展《指南》指導下的六一“繪本劇“專場演出活動
緊扣《指南》理念，引領教師不組織機械排練節目演出的方式，而是通過前期讀書節活動的基礎上，放手給孩子，讓孩子們通過選擇繪本、競選小導演、自己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報、在小導演的組織下進行劇本排練方式，讓孩子們自己的節日自己做主，快樂開心的一步步走進節日，慶祝節日。
(三)面向家長的宣傳
1、各級部宣傳重點
(1)大班級部以王靜老師為組長，通過級部教研會，以制作《指南》家長指導手冊為重點，針對家長教育幼兒的需要選取《指南》重點，收集整理家庭教育經典案例和親子活動照片，制作《指南》家長指導手冊電子版，通過各班qq群，博客向全園家長以及社會宣傳《指南》，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力，杜絕小學化傾向。
(2)中班級部以潘玉艷老師為組長，選取“活動區游戲”中的照片、文字等資料，以制作戶外宣傳海報為重點，對全園家長進行《指南》理念的宣傳
(3)小班級部以劉艷老師為組長，開展以觀摩幼兒的活動區游戲為重點的家長開放活動，活動中通過制定給家長的如何觀察孩子游戲的溫馨提示，活動記錄等，引領家長按照《指南》的理念去觀察和評價自己的孩子.樹立正確的育兒觀。
2、引領家長開展“濃濃粽香情“端午節主動
根據《指南》的要求，制定端午節活動方案下發給家長，指導家長通過讓孩子參與包粽子、系五絲等活動，體驗節日習俗，感受節日的氣氛。
3、更換一面大型宣傳版面，展示孩子們的游戲活動
將教學樓東面純文字的《指南》宣傳版面撤下，換上《踐行指南，讓孩子們擁有一個快樂的童年》為主題的圖文并茂的宣傳版面，將幼兒專注游戲、讀書等畫面展示出來，配上《指南》中的文字，引領家長關注游戲對幼兒發展的重要作用。
4、舉行家長學用《指南》教育敘事征文比賽活動
繼續落實《關于開展學用<指南>教育敘事征文活動的通知》，組織家長學用《指南》教育敘事征文比賽，每班推薦兩篇家長敘事參與園里的評選，選出的優秀敘事在園內展覽并發獎。
5、評選優秀家長育兒博客
通過評選育兒博客，將選出的優秀育兒博客鏈接發到各班，讓家長引領家長，讓科學育兒的理念延伸到每一個家庭。
6、指導家長學習“《指南》解析每日一句微講座”活動
5月20日起，山東學前教育網制作的“學前教育專家《指南》講讀解析系列視頻“開始播講，各班做好宣傳發動工作，組織家長及時收看。
(四)面向社會的宣傳活動
通過博客、報紙、手機等各種媒體向社會宣傳《指南》理念，針對公眾關心的育兒話題，將《指南》理念和方法用易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識，凈化社會環境。
四、活動總結
6月23日舉行“各級部宣傳月活動總結交流會”，分享經驗做法，形成總結材料，于6月25日前再匯總材料，將電子稿報市托幼辦郵箱。
學前教育宣傳月活動策劃8
一、活動主題
給孩子適宜的愛
二、活動時間
xxxx年5月20日至6月20日
三、宣傳活動目的
各幼兒園繼續積極組織學習《指南》內容，突出規范辦園、科學保教，科學育兒為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會對學前教育事業的關注和支持，促進學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升學前教育整體水平。通過對《指南》的宣傳，繼續讓科學育兒知識真正深入幼兒園，引導和幫助官大家長反思自己的教育行為，讓每個家庭都能給孩子適宜的愛，遵循幼兒園的發展規律，傾聽幼兒心聲，讓《指南》精神走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心。
四、宣傳內容及形式
1、廣泛開展社會宣傳，各幼兒園通過懸掛宣傳標語、發放宣傳冊、宣傳單、現場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省、市學前教育政策，增強社會共識。宣傳加快發展學前教育的重大意義，推廣學前教育改革發展的典型經驗，形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
2、深入開展園內宣傳。各幼兒園在宣傳月期間要組織全園教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。重點宣傳《指南》精神，通過主題活動、家長會、親子游戲、社區講堂等多種途徑，剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的'教育指導服務，為家長答疑解惑，幫助家長學習理解《指南》，提高科學育兒能力，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
3.開展科學保教活動。宣傳月期間，要求我區省、市示范園、優質園要發揮帶頭作用向本地幼兒園發起“理解《指南》科學育兒”的倡議活動，并將活動方案、圖片、征文、總結上報。通過幼兒園保教活動、幼兒園開放活動、家長征文活動等廣泛開展此次宣傳活動。
五、活動要求
1.高度重視。要求各幼兒園要把學前教育宣傳月活動列入近期重要工作內容，成立學前教育宣傳月領導小組。每年的5月20日至6月20日均為學前教育宣傳月，請各幼兒園高度重視，結合當地實際開展宣傳活動，在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量，進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響力。
2.圍繞主題，突出宣傳重點。今年活動主題是：給孩子適宜的愛。活動重點宣傳國家、省、市關于學前教育的相關政策、法規和科學保教、規范管理的先進典型經驗及《指南》的內容，大力宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識。針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒園自身發展需求等方面的現象和問題，組織開展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動，引導和幫助官大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒獨立人格，遵循幼兒園的發展規律，傾聽幼兒心聲，陪伴孩子共同成長。
3.活動豐富多彩，形式靈活多樣。各幼兒園要開展“五個一”活動：召開一次家長會，宣傳學前教育法規政策，宣傳科學育兒的重要性;舉辦一次家長開放日，結合5月22日全省組織的“千園開放日”活動,讓家長走進幼兒園，了解幼兒一日生活;更新一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法;舉辦一次進社區宣傳活動，向社區居民宣傳學前教育重要性，贏得社區的支持;舉辦一次慶祝“六一”活動，請家長與孩子共同歡慶節日,并組織開展以“給孩子適宜的愛”為主題的家長征文活動。
同時各幼兒園要通過幼兒園網站、校訊通、宣傳欄、活動觀摩、講座、致家長一封信等方式介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念;充分利用板報、標語、宣傳單、座談討論、網絡媒介等資源，開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯動、全社會參與的良好氛圍。
4、規范宣傳。各園宣傳內容必須符合國家、省、市規范辦園、科學保教的政策規定，必須遵循幼兒身心發展規律和幼兒園保育教育規律，嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向，嚴禁宣傳內容違背學前教育規律，嚴禁借宣傳之機做招生廣告，誤導家長，嚴禁借宣傳之機，推銷玩教具、各類用書和產品。
5、加強督查。宣傳月期間，我區將以隨機抽查的形式對各幼兒園學前教育宣傳月活動開展情況進行專項檢查，重點檢查宣傳月部署情況、實施情況、幼兒園規范辦園和科學保教活動情況。
6、及時總結。要求各幼兒園在宣傳活動結束后，認真分析，及時總結。
六、活動安排：
1、宣傳動員準備階段(5月14日至5月20日)：成立各鎮學前教育宣傳月領導小組，制定學前教育宣傳月活動方案,召開全鎮活動預備會議，廣泛進行宣傳動員。請各鎮將宣傳月活動方案紙質材料(加蓋中心校公章)及電子稿于5月20日之前報送學前教育科。
2、宣傳實施階段(5月20日至6月20日)：各鎮幼兒園根據各園學前教育宣傳月活動實施方案，向全園教職工和廣大家長宣傳國家和省市學前教育政策，通過多種形式和渠道抓好活動的落實。具體如下：
①5月22日：結合省、市組織的“千園開放日”活動，要求各合格幼兒園進行開放日活動，并將活動當日新聞報道材料及時上報，新聞報道要求圖文并茂。宣傳月開放活動新聞報道于5月22日活動結束后發送學前教育科郵箱。
②5月23日-5月30日為各園宣傳發動活動延伸，召開一次家長會，更新一次家教宣傳欄，舉辦一次進社區宣傳活動等。
③6月1日-6月20日，舉辦一次慶祝“六一”活動，組織開展以“給孩子適宜的愛”為主題的家長征文活動。請每鎮評選出優秀征文并填寫家長征文一覽表(見“附件”)，家長征文電子稿6月20日前將電子稿發送到學前教育科郵箱。
3、宣傳總結階段：6月20日前請各鎮將宣傳月活動總結紙質材料(加蓋中心校公章)及電子稿于6月20日之前報送。
學前教育宣傳月活動策劃9
為深化貫徹落實《3—6歲兒童學習與進展指南》，樹立科學的教育理念，通過組織開展豐富多樣的主題宣揚活動，廣泛宣揚嬉戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣闊幼兒園老師和家長充分熟悉嬉戲是幼兒特有的生活和學習方式，制造充分的機會和條件，鼓舞和支持幼兒自主嬉戲、歡樂嬉戲，扭轉當前存在的重學問技能學習，忽視、干預幼兒嬉戲、成人“導演”幼兒嬉戲、以電子嬉戲產品替代玩具等剝奪幼兒嬉戲權利，影響幼兒身心健康的“學校化”“成人化”傾向。我園結合實際狀況，制訂以下實施方案。
一、活動時間
20xx年5月20日——6月20日
二、活動主題
嬉戲——點亮歡樂童年
三、領導小組
組長：殷星明
成員：
四、活動支配
第一階段：啟動階段（5月20日—5月25日）
1、開展宣揚月啟動儀式。召開了全體教職工會議，傳達“鐘祥市學前教育宣揚月活動方案”，了解本次“宣揚月”的活動重點、活動主題、活動時間及活動內容，要求全體老師引起高度重視。
2、制定“機關幼兒園宣揚月活動方案”，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。
3、以班級為單位召開家長會，宣揚嬉戲在幼兒成長中的重要作用，引導家長明白嬉戲的價值，增加家長對兒童學習與進展要求的了解，建議家長多陪伴，和孩子多做有意義的親子嬉戲，讓幼兒在嬉戲中學習學問，養成良好習慣。
4、幼兒園利用網絡平臺向家長宣揚嬉戲對幼兒進展的'重要意義，發布“鐘祥市學前教育宣揚月活動方案”及“機關幼兒園學前教育宣揚月活動方案”。
其次階段：實施階段（5月26日—6月15日）
1、以幼兒園“六一”游園美食節活動為契機，開展了“回味童年親子嬉戲活動”，家長同幼兒一起玩“打紙板”“套圈”等嬉戲，回味童年，感受嬉戲帶來的美妙回憶。
2、扎實開展區域嬉戲、戶外嬉戲、音樂嬉戲、智力嬉戲等嬉戲活動，以四大特色為抓手，深化研討特色區域，每班創建一個特色角色區，讓幼兒通過不同角色的扮演，進展幼兒的社會性。改造戶外活動場地，為幼兒供應充分的戶外活動器材，讓幼兒在嬉戲的過程中進展基本動作，促進孩子的血循環和呼吸，增加新陳代謝，熬煉肌肉和骨骼，有效地促進孩子身體的發育成長，同時學會共同協商，培育幼兒發覺問題、解決問題的力量。在集體教學中引導幼兒開展音樂嬉戲和智力嬉戲，培育幼兒情愿與同伴一起嬉戲的樂觀性，豐富幼兒的在園生活。
3、利用傳統節日、畢業典禮等系列活動開展豐富的嬉戲活動，要求家長也樂觀參加到各種活動中來，通過嬉戲與親子互動讓幼兒明白團隊合作的重要性，懂得如何與人溝通、合作，獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法。
第三階段：總結階段（6月16日—6月20日）
本次活動結束后，仔細總結溝通，按時將活動狀況的文字材料和圖片資料整理，做好宣揚月活動總結。
五、活動要求
1、統一部署，加強領導。結合我園特點，緊扣“嬉戲——點亮歡樂童年”的主題，細心設計，制定切實可行的宣揚月活動方案，落實詳細工作措施，保證宣揚月活動按時進行。
2、廣泛發動，深化宣揚。充分利用家長會、家園聯系欄等多種形式開展宣揚月活動。在加大宣揚力度的同時提高宣揚質量，進一步擴高校前教育宣揚月活動在全社會的影響。
3、嚴格把關，確保公益。嚴格把關，堅持正確的宣揚方向，確保各項宣揚內容符合幼兒身心進展規律，嚴防任何機構和個人借宣揚月搭車開展商業宣揚、宣揚推銷玩教具等產品。
一、宣揚主題
加快進展、規范辦園、提高學前教育質量
二、宣揚時間
20xx年5月2日至5月31日。
三、宣揚實施步驟
第一階段：5月2日至5月8日為宣揚發動階段，幼兒園召開動員會，成立宣揚月領導小組，制定宣揚月實施方案。
其次階段：5月9日至5月25日為宣揚實施階段，幼兒園依據宣揚月實施方案和實際狀況，實行多種形式進行宣揚，抓好活動的落實。
第三階段：5月26日至5月31日為宣揚月活動總結階段。
四、宣揚重點
1、加強學前教育進展政策宣揚，總結推廣閱歷。重點宣揚國務院《關于當前進展學前教育的若干看法》和國家相關部門政策文件；《安徽省學前教育三年行動方案（20xx—20xx年）》、《關于扶持民辦幼兒園進展的看法》、《關于鼓舞城市多渠道多形式辦園和妥當解決進城務工人員隨遷子女入園的看法》、《關于建立學前教育資助制度的看法》、《蕪湖市關于加快學前教育進展的若干看法》《蕪湖市學前教育三年行動方案》和蕪湖市相關的學前教育政策；學前教育相關規劃、方案和工程實施狀況（資金投入、老師補充、配套政策出臺等）。
2、突出規范辦園、科學保教宣揚，促進辦園質量提高。重點宣揚原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和訂正“學校化”現象的通知》，國家進展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行方法》，安徽省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價局、安徽省教育廳《關于規范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》，以及安徽省教育廳近期將出臺的規范辦園、科學保教相關規定和各地有關規定。
3、強化幼兒園評估相關政策宣揚，促進規范化管理。重點宣揚《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系（試行）》（以下簡稱《評估體系》），宣揚規范管理的先進典型，總結推廣管理閱歷。各縣區可以通過現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式，仔細解讀《評估體系》。通過宣揚《評估體系》，讓學前教育管理人員、園長、老師深刻理解我省規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的詳細要求，增加規范辦園、科學保教的自覺性和主動性。
五、宣揚方式
1、多渠道向社會宣揚。各縣區要通過新聞媒體向社會廣泛宣揚
學前教育政策方針，可聯系當地電視臺、電臺、報紙等媒體，采納滾動字幕、動畫片、公益廣告、廣播劇等形式開展宣揚。各縣區教育局至少要組織開展1次大型室外宣揚活動，并在醒目位置懸掛宣揚標語，通過印發宣揚冊、宣揚單、現場解答市民問題等方式宣揚國家、省里和各地學前教育政策，同時邀請媒體予以報道。
2、樂觀開展園內宣揚。各縣區幼兒園在宣揚月期間要組織全園老師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織老師逐條學習《評估體系》；要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體溝通、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《評估體系》。
3、組織科學保教相關活動。在宣揚月期間，各縣區至少組織1次全縣區幼兒園嬉戲觀摩活動，掩蓋全部公、民辦幼兒園。各幼兒園至少組織2次以上嬉戲活動開放日；至少組織1次全園家長開放日；至少召開1次全園家長會（也可以班級為單位召開），掩蓋全部在園幼兒的家長，重點宣揚規范辦園、科學保教；以園為單位致家長一封信，主要介紹規范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。各縣區還可以組織開展全縣區嬉戲評比、嬉戲材料評比、嬉戲環境評比、科學保教論文評比等活動。
4、各縣區還可以通過現場會、參觀學習、宣揚欄、講座、論文評比、座談爭論、保教成果展演等形式，廣泛開展有組織、有方案的宣揚活動。
六、有關要求
1、要高度重視宣揚月工作，要依據通知要求，結合各自特點，緊扣主題，細心設計，以縣區為單位仔細制定宣揚活動實施方案，落實詳細工作措施，保證宣揚月活動按時進行。要按通知要求，準時部署幼兒園舉辦宣揚月活動，要保證將通知精神快速傳達到全部幼兒園，督促全部幼兒園參加宣揚月活動。
2、要留意宣揚月活動，嚴格根據國家、省和市里的政策進行宣揚，所宣揚的內容必需符合國家、省和市里規范辦園、科學保教的政策規定，必需遵循幼兒身心進展規律和幼兒園保育教育規律，嚴禁宣揚活動帶有學校化傾向，嚴禁宣揚內容違反學前教育規律，嚴禁借宣揚之機做招生廣告，誤導家長，嚴禁借宣揚之機，推銷玩教具、各類用書和產品。
3、要加強對宣揚月的部署和檢查，宣揚月期間，各縣區教育局至少開展一次全面檢查，檢查要涵蓋加快進展、規范辦園兩個方面，在檢查規范辦園、科學保教狀況時，要結合《評估體系》相關規定，加強專業指導，防止僅以安全檢查代替規范辦園、科學保教檢查。市教育局在宣揚月期間，將對部分縣區進行抽查，重點抽查宣揚月部署狀況、實施狀況、幼兒園規范辦園和科學保教活動狀況，尤其檢查嬉戲開展狀況，檢查結果將向全市通報，抽查結果將作為年終學前教育工作考核的重要依據。
4、活動實施后要準時進行總結，主要總結宣揚活動的部署狀況、實行的措施以及取得的成效，要留意發覺宣揚月活動中的先進典型，準時予以宣揚和表揚。
請各縣區教育局于5月9日前上報宣揚月活動實施方案，6月5日前上報宣揚月活動總結。
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