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            策劃書

            班級主題活動策劃

            時間:2024-04-18 07:48:58 我要投稿

            [經典]班級主題活動策劃6篇

            班級主題活動策劃1

             一、活動主題:與您相遇,一生珍惜!

            [經典]班級主題活動策劃6篇

              二、活動宗旨:玩的開心,說的出來!

              三、活動時間:xx年5月6日晚7:00

              四、活動地點:圖文中心607

              五、活動背景:春風吹綠了大地,時間不經意間流逝,進入大學已經快一年了,在這將近一年的學習、生活中,我們有苦有甜,有得有失。有辛酸也有快樂。經歷了時間的考驗,我們學到了什么,有了哪些改變。屆時,本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。

              六、活動目的:通過此次活動,大家能夠敞開心扉,共同探討,回憶我們的.酸甜苦辣。從中學到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力,把11電子班建設成一個團結向上的班級!

              七、活動流程:

              1、觀看幻燈片,《11電子班回憶錄》;

              2、游戲環節;

              3、確定主題展開討論;

              a、回憶過去,珍惜現在,b、我們的改變,c、團結。

              八、人員安排:電腦操作:陳小飛

              贊助單位:合肥旅游網

              九、策劃書、主持人:夏真佳、李曉云

              十、打掃衛生:當天值日生另加學委、勞動委員,組織委員。

              十一、注意事項:

              1、全班同學必須全部參與;

              2、主持人把握好話題;

              3、主義現場氣氛,不要冷場;

              4、時間限制,活動沖突以班級為重;

              5、說話注意,主持人注意觀察;

              6、前期準備工作完好。

            班級主題活動策劃2

              一、活動主題:

              青春啟航,溫暖前行

              二、活動目的:

              元旦晚會是我校的傳統文化活動之一,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學生的業余文化生活,加強校園精神文明建設,展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設!

              三、主辦方:

              江漢大學文理學院

              承辦方:江漢大學文理學院人文學部

              四、活動對象:

              江漢大學文理學院人文學部全體師生

              五、嘉賓:

              校領導、各學部分團委書記及學生會主席

              六、活動地點:

              江漢大學師生活動中心

              七、活動時間:

              20xx年xx月xx日

              八、人員分工

              (一)統籌組:主席團

              任務:

              1、確定晚會邀請的嘉賓

              2、負責邀請嘉賓代表隊晚會舉辦的評價

              3、對晚會進行反饋

              (二)節目組:文藝部

              任務:

              1、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排

              2、負責節目的`編排及晚會全流程的銜接

              (三)宣傳組:宣傳部和組織部

              宣傳部任務:

              1、利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳

              2、負責現場攝影、照相

              組織部任務:準備好晚會所需的一切服裝道具

              (四)機動組:體育部

              任務:

              1、負責晚會舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

              2、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

              3、晚會期間,負責會場紀律維持以及處理緊急情況

              (五)后勤組:生活部

              任務:

              1、負責會場后勤保障

              2、負責晚會演員的服務工作

              3、負責晚會燈光及幕布

              (六)催促臺:學習部

              任務:組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

              (七)禮儀組:秘書部

              任務:

              1、給嘉賓送請柬

              2、引導嘉賓入座及給嘉賓送水

              (八)外聯組:外聯部

              任務:拉贊助

              九、活動流程

              (一)節目準備階段(11月27日—12月28日)

              1、節目的收集,定期和各班各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,各班委要及時了解身邊同學報名情況。

              2、晚會共120分鐘,節目最多占用100分鐘。中間互動環節20分鐘,暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾。

              3、各節目的排練,文藝部負責跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,及時發給宣傳部制作和準備,他們所要道具服裝也要道具盡力幫忙準備。

            班級主題活動策劃3

              活動目標:

              1、欣賞各種圖案的水果拼盤,感受拼盤圖案造型的豐富多彩

              2、結合自己的體驗,嘗試用水果擺出各種造型

              3、體驗與同伴集體合作擺出水果拼盤的快樂情感

              活動重點:欣賞各種圖案的水果拼盤,感受拼盤圖案造型的豐富多彩

              活動難點:嘗試用水果擺出各種造型

              活動準備:

              經驗準備:幼兒有吃過水果拼盤的體驗,欣賞過一些水果拼盤的造型

              材料準備:蘋果、香蕉、梨子、橘子等各種水果、袋裝沙拉醬、紙盤若干水果拼盤圖片。

              活動過程:

              一、導入:師幼共同欣賞各種各樣的水果拼盤

              1、觀看水果圖片,引起幼兒興趣

              2、欣賞水果拼盤圖片的圖案和造型師:你們喜歡吃水果嗎?為什么?

              3、引導幼兒進一步欣賞水果拼盤的色彩、裝飾圖案、造型師:這里有許多漂亮的水果拼盤,你最喜歡哪一個?為什么?

              引導幼兒從色彩搭配、造型等方面進一步分析

              二、探索發現如何裝飾水果拼盤

              1、請幼兒嘗試猜測用什么方法可以擺出漂亮的'造型

              2、出示袋裝沙拉醬,請幾名幼兒嘗試用其擠出美麗的線條,重點探索擠沙拉醬的方法

              3、了解各種材料,商量裝飾什么樣的水果拼盤

              4、指導語:我們小朋友帶來了各種水果,來看看有哪些?你們準備做什么造型的拼盤呢?

              三、幼兒自己動手裝飾水果拼盤

              幼兒制作拼盤。

              鼓勵幼兒有意識地遷移已有的紋樣和色彩經驗,大膽地運用各種水果進行裝飾

              四、展示和分享將幼兒裝飾的拼盤擺在一起,幼兒與同伴和客人老師一起分享水果拼盤指導語:找一找造型最好的水果拼盤,并說一說用了哪些水果。

            班級主題活動策劃4

              一、活動背景

              在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節日,中文為“萬圣節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

              二、活動目的及意義

              萬圣節是西方人三大節日之一,伴隨著萬圣節即將到來之際,為豐富同學們的大學校園生活,我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關于萬圣節的起源,感受萬圣節的節日氣氛,并增進同學們之間的友誼。

              三、活動名稱

              萬圣節之夜

              四、活動時間

              20xx年xx月xx日晚6:30

              五、活動地點

              xx教室(待定)

              六、活動單位

              主辦單位:xx學院團委組織部

              七、活動參與人員

              xx大學xx學院全體同學

              八、活動前期準備

              1、聯系宣傳部、制作活動宣傳海報。

              2、聯系傳媒部、活動當天進行拍照。

              3、申請教室。

              4、向全院學生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)。

              5、找關于萬圣節活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。

              6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)。

              7、準備“我來比劃你來猜”題目。

              8、制作不同顏色的號碼牌。

              九、活動流程

              活動入場:

              將不同顏色的號碼牌隨機發到觀眾手中。(播放熱場歌曲)

              活動開展:

              1、播放有關萬圣節活動的視頻。

              2、歌曲(十佳冠軍)。

              3、主題游戲“不給糖怎么行”

              (1)我來比劃你來猜

              規則:兩人一組,一人比劃一人猜,比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息,但是不得說出詞語中帶有的字,猜不出可以喊過,但只有兩次機會,在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝,可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

              (2)辨真假

              規則:4人一組,由第一組同學表演坐在椅子上的動作,其中只有1個人是坐在椅上的,其他3人是無實物表演,第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上,猜對有糖。(進行3輪)

              4、話劇社表演。

              5、聚焦閃光燈。

              規則:選出一組人,由大家打開手機閃光燈照射其他人,閃光燈聚焦最多人表演節目。(進行3輪)

              6、千千結。

              規則:

              (1)一組xx人,讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈,記住自己左右手各相握的`人。

              (2)在節奏感較強的背景音樂中,大家放開手,隨意走動,音樂一停,腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

              (3)小組中所有參與者的手都彼此相握,形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂中,主持人要求大家在手不松開的情況下,用各種方法,如跨、鉆、套、轉等(但手不能放開),將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

              7、兔子舞活動結束。

              8、觀眾有序離場,組織部干事清理活動現場。

              十、人員安排

              場地布置:所有組織部成員主持人:x名。

              ppt媒體負責人:x名。

              控場:x名。

              機動人員:x名。

              十一、活動預算

              糖:xx元。

              紙、馬克筆:xx元。

              氣球、拉花:xx元。

              共:xxx元

            班級主題活動策劃5

              一、活動引言

              在經濟與管理學院十周年院慶之際,聯合10.11.12三屆公共事業管理班舉行“愛院、愛專業、愛班”為主題的活動,開展“公管一家親”的主題班會,促進整個公管專業之間的交流,增進同學之間的友誼,營造和諧融洽的集體氛圍,增強整個公管專業的凝聚力,以及對專業、學院的歸屬感。

              二、活動時間、地點

              時間:10月30日晚上7點

              地點:大會堂架空層

              三、參加人員

              10.11.12公管班成員,以及邀請11公管班輔導員羅向晗老師、10公管班輔導員李兆燕老師為活動嘉賓

              四、活動安排策劃

              1、11公管節目:舞蹈——ten minutes

              2、輔導員講話

              3、游戲:五毛一塊

              規則:男生作為一塊,女生為五毛。游戲開始時全部站一圈或兩圈,主持人喊數目(如兩塊、三塊五)主持人一旦喊出錢數,游戲人員最快速度組合該數目,錯誤組合即被淘汰并表演小節目。

              4、游戲:結對而行

              規則:游戲開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,并且頭與頭之間夾住一個氣球(夾球方式自選),在主持人喊出“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。(若氣球落地則返回起點重新開始,若氣球破掉或者綁繩散掉即被淘汰)

              5、12公關節目:小品——宣傳部納新

              6、游戲:幸福一條龍

              規則:這個游戲參與的人會比較多,八人一組,共二組十六人競技。每組一條龍男女搭配。不可動手,只可用脖子夾汽球,一個傳一個,哪組用時最少,哪組獲勝。這個游戲不但考驗團隊合作精神,并且在流動的過程中可見男女親密接觸,極盡有看頭。

              7、游戲:喂香蕉

              規則:一個人蒙眼拿著香蕉,一個人指揮蒙眼的人前進路線,還有一人坐在凳子上不能動,蒙眼的人把香蕉準確喂到坐著的人嘴里算獲勝。

              8、10節目:唱歌——愛呢

              9、游戲:踩報紙

              規則:每班出10人,協商好站在一張報紙上,主持人說開始,站在報紙上的全部人腳不能碰到報紙以外的`地面,碰到算輸,堅持最久的算贏。

              10、兔子舞

              在晚會即將結束之際放兔子舞音樂,讓全部人一起圍圈圈跳兔子舞,把晚會氣氛帶到高潮,減少同學間的隔閡,增進友誼。

              11、交換卡片

              每位到場同學都會發一張類似明信片的卡片,可以在上面寫上自己的名字、qq、聯系電話以及想說的話,在晚會最后于想要結交的同學互換看片,增進了解,友誼長存,切合“公管一家親”的主題,真正做到“愛院、愛專業、愛班”。

              五、注意事項

              1、做好宣傳,統籌好人數。

              2、申請好場地,并在活動前布置好場地。

              3、準備1臺數碼相機,每個有手機的同學要經常抓拍精彩鏡頭,活動后所有相片反饋到各班團支書處。

              10.11.12公管班團支部

              xx年10月23日

            班級主題活動策劃6

              一、活動引言:

              我們滿懷著對大學的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經歷了軍訓等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

              二、活動目的:

              增強班級凝聚力,使同學更加了解班上的同學,并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗,建設好班級,創建良好班級氛圍,為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

              三、活動名稱:

              遇見你,在我最美好的時候。

              四、活動主題:

              友誼·真誠

              五、策劃舉辦單位:

              江西師范大學xx級對外漢語班

              六、活動時間:

              xx/xx上午10:00-12:00

              七、活動地點:

              xx5203、靜湖前的草坪

              八、活動內容:

              一、室內活動:

              按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的標志性動作。

              二、室外活動

              (一)、把班級人數按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停后。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對,進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始,之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

              (二)、先圍成大圈,聽到主持人說地震時,大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的'大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然后又組成大樹、松鼠。

              (三)大家坐下來進行心得交流,先講關于這次活動的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。有不方便的可私下與心理委員交流。

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