活動策劃
活動策劃 篇1
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基于網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。
為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經三校協商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的.精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成為學生的節日，成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會
第二、本屆校園文化節時間為11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。
第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園 共享文化成果
第四、本屆校園文化節開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目于11年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行匯總，送活動領導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節成果及獲獎情況。
第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。并在本屆校園文化節結束后，將優秀征文、創新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員(導修主任)要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協調、服務工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。
活動策劃 篇2
一、前言：
“女生節”是以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為華農學生活動中的一道靚麗的風景線。
為了響應校團委的號召，結合我院特色，擬開展以“尊重女性，展現賢淑女性形象，宣揚男女平等”為主題的系列活動，同時也為了豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯華農學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。
活動宗旨：尊重女性，展現賢淑女性形象，宣揚男女平等
活動時間：20xx-03-07——20xx-03-25
活動對象：人文(傳媒)學院 法學院全體師生
二、活動構想及可行性分析
(一) 活動構想：
l 我型我塑-真我女生才藝繽紛SHOW 之Angle and team
l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽
l 纖手之舞 手工藝品編織大賽
l “女生節”節徽征集大賽及創意PHOTO秀展覽
l 女生的節日 男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
(二) 可行性分析：
l 我型我塑-真我女生才藝繽紛SHOW 之Angle and team
大學的女生是魅力女生，是超級女生。她們充滿才氣，若果我們能提供一個舞臺給她們SHOW，那又將成為一道美麗的風景。
如果你擁有漂亮的歌喉，如果你擁有誘人的舞姿，如果你擁有特色的才藝，如果你想要綻放自己的光芒，那么，來吧，創造自己的舞臺，讓全世界都能看到，展現自己的魅力 ，出乎每個人的意料，照耀自己的未來，讓每個明天將你擁抱……
活動創想：各班選出一名能代表本班，有個性和靈性的女生為angle，另選出四位具有團隊精神能代表本班特色的作為team。
具體方案：
1、3月7日前確定各班人選
2、3月10日(待定)初賽，選出10個班級晉級決賽
初賽，決賽流程均一樣：
1、女生代表自我介紹(時間1分鐘)
2、班級大比拼(包括知識搶答和即興演講兩個流程:
(1)知識搶答每次四個班進行，每個班五個人，有十道題，每題五分，由女生代表回答，其他人是智囊團，評出得分
(2)即興演講由女生代表抽題，女生代表抽題后開頭，其他人可補充,時間控制在一分半鐘內,最后由評委給各班打分
3、我有我班精彩(可由女生代表一個人展示才藝,也可以集體展示才藝,形式多樣,可朗誦,話劇,小品,舞蹈,唱歌,演講等形式,能展示本班特色,有活力,由評委給各班級打分)
4、初賽選出十個得分高的班級參加,決賽評出最具特色班級一名,最具才華班級一名,最具團隊精神班級一名,女生代表分別選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優勝獎四名.)
注備：本活動特色在于一改以往只由一女生代表參賽,改有具有班級團隊的代表參賽,同時增加知識才華的展示,能夠響應學校的號召:閃耀靈性的女性之美,將美麗,智慧,才藝都展現出來,同時能提高班級凝聚力,給更多的同學提供展示自己及班級特色的平臺,提高同學們的.綜合素質能力。
l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽
賢淑實惠的女性是“入得廚房，出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性，可以說是“窈窕淑女，君子好求”了。
舉辦此次廚藝大賽，目的在于豐富同學們的課余生活，提高同學們的動手能力、生活能力，弘揚中華民族的飲食文化，提倡健康的飲食觀念。同時也希望通過此次大賽，促進同學與食堂工作人員的溝通與交流，彼此間建立和諧的人際關系。
廚藝大賽以系領導、學生會干部及對廚藝較有研究的同學來做評判，認真地評出了獲獎選手及其作品。
活動創想：報名參加的形式。以組為單位，當然是以女生了。院方跟校方后勤集團協商，提供活動場地和活動道具。院方提供下廚材料。
活動地點：西園飯堂或荷園飯堂。
l 纖手之舞 手工藝品編織大賽
上帝創造的萬事萬物都應該是有他的道理的。上天給女性創造了一雙纖纖細手，而女性就用這雙纖纖細手繪出美妙的舞蹈，編織成了一件件的衣服。
雖然，工業革命之后，機器大生產代替了傳統手工業，但是，機器生產出來的衣服就是缺乏了那么點什么東西。只有女性的纖纖細手才能編織出有情感的毛衣………
活動創想：手工藝品以展覽形式，男生去給自己覺得好的編織藝品投票。
活動地點：東區廣場或荷園門前
l “女生節”節徽征集大賽及創意PHOTO秀展覽
活動創想：“女生節”徽設計征集大賽，設計出來的徽展覽出來投票形式或直接有院領導決定，選出幾名號的作品，給以獎勵。 創意PHOTO秀展覽，則以展覽形似，面向全校學生投票。
l 女生的節日 男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
活動創想：文體不限，字數不限。常規形式。
三、活動流程及活動安排
l 活動參加部門
本次活動由學生會女生部負責策劃工作，其他部門協助工作。主要負責本次活動的宣傳以及游園會場地布置。
具體安排：
l 宿管委：負責協調溝通女生宿舍，協助“慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽 ”活動的展開
l 宣傳部：負責活動的宣傳工作、網址跟進。
l 秘書部：負責活動人員安排、工作安排、活動記錄等
l 組織部：負責活動秩序
l 體育部：負責活動秩序
l 外聯部：負責聯系商家、其他院校、社團等
l 前期準備
(一)相關作品征集
(二)游園會安排
(三)場地申請
(四)物件準備
(五)獎品準備
l 活動宣傳
(一) 第一期宣傳：
媒介：
橫幅宣傳：在宿舍樓、飯堂、教學樓道旁懸掛。(這些地方都是學生平時每日要瀏覽和經過的地方，人流量密而大，能達到的宣傳效果)
海報宣傳：校園內各宣傳欄里張貼。
傳單宣傳：各宣傳欄內張貼并派干事到飯堂及教學樓、宿舍旁派發
院報宣傳：本學院院報每學期以面對本專業學生為主，向其他專業、協會、外院校為輔定期出版的刊物。
網站宣傳:可在學院網站和華農網上宣傳
(二) 第二期宣傳：
媒介：
院報宣傳：本學院院報每學期以面對本專業學生為主，向其他專業、協會、外院校為輔定期出版的刊物。
網站宣傳:可在學院網站和華農網上宣傳
活動策劃 篇3
1．時間：選擇在圣誕前的周末或適時進行。
2．準備工作：
（1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開
課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品
（2）活動物品：各類水果、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩
帶，拉花等）、活動現場禮品、教具
（3）教室：布置、衛生、設施擺放、外部裝飾、內部裝飾
（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣
傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。
（5）宣傳邀請：工作人員對目標群體進行活動宣傳，進行信息的收集和登記。同時
贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。圣
誕老人將禮品進行發放同時發放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同
時，輔助其他人員收集信息。
（6）活動前通知活動前通知家長時間，進行提示和確認。
3．執行要點：
(1)對市場和老師進行活動主題，要點，流程和話術的培訓。
(2)圣誕老人扮演者一定要活躍、憨厚、慈祥、幽默，足以吸引孩子。
（3）活動的資料和物品必須準備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或函。
（4）外出宣傳時，必須登記后才可領取圣誕老人的禮物。邀請時，強調一家人。
（5）活動時間最好選在晚上。
（6）活動結束時，給父母都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”，后期制作精美，并贈給孩子一張，學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領取，家長需陪同。
4．活動形式流程：
(1)物品準備
(2)人員培訓：活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀
(3)教室布置
(4)戶外宣傳邀請
(5)活動前通知
(6)簽到入場
(7)教室參觀
(8)主持人宣布活動開始
(9)校長致辭
(10)集體聯歡兔子舞
(11)主持人串場
(12)圣誕節相關單詞學習
(13)游戲互動在上述游戲中選擇
(14)主持串場
(15)為到場家庭拍照片
(16)禮品發放
(17)課程咨詢
(18)后期跟進
5．游戲模板：詳細規則另附
大蘋果小蘋果Bigapplesmallapple
水果蹲：可以讓家庭為單位參加
運西瓜：也可以讓家庭為單位參加
擊鼓傳花
踩地雷
集體舞：《兔子舞》
搞笑動畫：《小沈陽》中場休息片花兒、
6.音樂模板：
《鈴兒響叮當》
《兔子舞》
《Jinglebell》
7．人員分工
戶外：
（1）圣誕老人扮演：由一人負責，主要是負責和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發放和相關函件發放
（2）老師和市場其他人員：負責家長溝通，函件的發放，宣傳品的派發，信息的登記
（3）校長和后勤：負責活動所需物品的采購和活動的組織
培訓中心：
(1)迎賓簽到2—3人：統一著裝，主要負責前來家長的引領和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現場，配合現場的工作。
(2)市場接待：負責引導家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負責飲水！待活動開始后負責現場的'秩序維護或者配合其他人員的工作。
(3)主持人：負責活動的現場控場，同時把各個環節進行串聯。能夠隨機應變，處理突發事件。
(4)公開課老師：負責公開課的內容，同時要負責和主持人共同進行游戲。
(5)文藝節目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。
(6)現場秩序維護：市場人員3—4人負責秩序維護
(7)配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當
(8)圣誕老人：有之前的人員繼續充當，現場配合主持人老師，調動氣氛
(9)獎品申領：負責申領卷獎品的兌領。
(10)物品遞送：負責活動期間物品的遞送和準備
(11)攝影攝像：負責現場的拍照和攝影
(12)音響師：可以由某個人員兼做，負責活動音樂和歌曲的播放。
后勤：負責后期的其他工作
活動策劃 篇4
活動主題：
畢業生感言征集
主辦單位：
某某大學
贊助單位：
大學生精英論壇
一 活動背景：
寒來暑往,光陰荏苒，又到一年畢業時。當你們即將離開校門，踏入新的征程之時，回首往昔的歲月，入學的一幕幕仿佛就在昨天。
幾年風雨，幾載同窗，不論是喜怒哀樂，還是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的心里，而且將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。
二 活動目的：
為了激發廣大畢業生愛校、榮校、關心母校建設的熱情，引發對大學生活的思索，在給廣大師生帶來美的享受，同時也能留下深刻的感悟。同時激勵廣大學生努力學習，刻苦鍛煉，早日承擔起建設祖國，保衛祖國的重任，貴州財經學院團委組織部策劃本次畢業生感言征集活動。
三 活動流程：
（1） 在畢業生畢業之際由工作人員負責像全校同學征集全校師生想向對畢業生說的話；
（2）張貼征集海報；張貼的地方要顯而易見。最好是寢室樓下，教學樓附近，同學們經常路過的地方；
（3）稿件收集：在桌上擺好便利貼和簽字筆，讓畢業生和其他同學過來在便利貼上寫上對母校的感言或者對母校的祝福，其他同學對畢業生的`祝福等；
（4）做好宣傳工作，向全校師生說明活動的主要目的，安排5人到C區門口值班，對不了解的同學進行講解。
四 具體征文內容：
1 活動時間：待定
2 活動主題：畢業生感言征集
3 參加對象：全校師生
4 地點：貴州財經學院第一教學樓C區門口，有專門的工作人員在活動地點進行宣傳。
五 活動經費預算：
名稱
數量
金額
合計
簽字筆
6支
1元
6元
便利貼
3本
3元
9元
泡沫紙
3張
3元
9元
固體膠
2個
1元
2元
合計
26元
（1）希望全體同學踴躍參與，工作人員全力以赴；
（2）感言征集活動板，要有一定的新穎感，要留足夠的空間來粘貼同學們的畢業感言；合理安排好工作人員的時間。
活動策劃 篇5
活動介紹：
“大家”一指著名的專家或是社會各界在某一領域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士。同時“大家”也指一定范圍內所有的人。
“大家講給大家聽”講壇欄目，是中國地質大學（北京）研究生會主辦的旨在邀請社會各界杰出人物做客地質大學為廣大學子講述成功感悟的大型勵志類講座及訪談節目。
一、活動背景
國務院發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，從學生自身實際出發，搭建一個良好的交流平臺，邀請知名專家、學者、政府官員、企業界名人等多方面人士，求真務實的學習交流人生經歷和感悟，分享各種科研成果，從多個視角，進行自我思考以及相互之間的溝通、交流。加強了解，互相學習，共同進步。使更多的大學生參與思考與探索，懂得義務與責任，傾聽不同的聲音，碰撞出新思想的火花。借以達到豐富校園文化，活躍學術氣氛的目的。
二、活動目的及意義
講壇旨在通過邀請社會各界杰出人物做客，挖掘他們人生經歷中的優秀事跡和心靈感悟，對我校廣大青年學生開展具有貼近性、實效性的勵志教育，拓展視野、啟迪心智，激發我校青年學生積極追求上進的內在驅動力，幫助他們樹立更加遠大的人生目標和制定更加清晰的人生規劃，使“大家講給大家聽”講壇成為我校開展勵志教育的品牌性活動，從而實現我校大學生思想政治教育的內容與形式的雙創新。
三、講壇整體構想
1、講壇口號
讓大家講給大家聽
2、講壇設計
1）邀請對象
邀請對象為社會各界在某一領域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士，其中也包括我校優秀的校友、在校學子以及老師。
2）活動形式
講壇暫定每月一期，講座地點為地質大學學術交流中心二層，采取系列性講壇形式，其中包括嘉賓介紹、主題演講、互動訪談、點評老師點評以及嘉賓留下一句自己的勵志格言共勉等環節。
3）活動流程
①成立“大家講給大家聽”欄目團隊，公開招募幕后策劃人員及主持人
②確定邀請對象
③前期與講壇嘉賓和點評老師交流溝通，搜集嘉賓信息，制定該期講壇的具體方案。
④前期宣傳
⑤講壇舉辦
⑥整理講壇文字、照片、視頻，
⑦后期宣傳
⑧年終總結（編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，刻錄同名視頻光盤）
3、項目創新點
本項目的創新點主要體現在兩個方面：
一是內容創新。本項目突破了以往我校大學生思想政治教育創新項目多注重愛國主義教育、審美教育、感恩教育、政治思想教育、團員意識教育的格局，鮮明的.提出了系統化、生動化的勵志人生教育的主題，實現了我校大學生思想政治教育內容上的創新和思想上的突破；
二是形式創新。本項目主體活動采取系列化講壇的形式分期進行，每期選取的嘉賓都具有鮮明的特色和代表性，而且講壇進行過程中將充分利用多媒體的方式配合嘉賓的演講或訪談，生動的展示嘉賓的人生經歷及思想火花。
每一期講壇還會邀請一到兩位點評老師，在節目的尾聲做畫龍點睛式的點評，進一步總結提煉嘉賓的思想，引導在場觀眾做更加深入和具有積極健康意義的思考。講壇的最后，每一位嘉賓還將書寫下自己的人生勵志格言送給我校的青年學子共勉。本項目除作為主體活動的系列講壇外，還包括一系列配套工作，如：成立主要由學生組成的“大家講給大家聽”欄目團隊，整理每期講壇的文字、照片及視頻，制作同名視頻節目在網絡上發布，每年底編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》，并刻錄同名視頻光盤。
活動策劃 篇6
1、 活動時間：XX年3月15—18日
2、 活動目的：
通過利用廢品回收所得的資金，
（1）用于購買愛心傘，減少雨天給大家帶來的諸多不便，讓廣大師生及校內工作人員等感受到愛心就在身邊的事實，同時呼吁同學們堅守道德底線，打造誠信校園。
（2）向潮州啟智學校捐贈文具，讓特殊群體感受到社會的.溫暖，提高他們對生活的信心，同時讓支部成員在實踐中體驗關心他人、做好事的樂趣。
3、 活動形式:
（1） 校園愛心傘活動（放在文科樓保安室外供使用）
（2） 向潮州啟智學校捐贈文具
4、 活動安排：
活動總負責人：吳佳
資金籌備：利用廢品回收所得的資金
物品（愛心散文具）購買：陳浩杰、陳麗琴
微博發表：黃曉微
5、 活動預算表：附件1
6、 活動注意事項：
1、 支部成員在開展工作時要積極主動，認真負責，互相配合，服從指揮。
2、 外出活動要注意安全，做好準備。
3、 每個小組負責人必須及時總結，及時反映，解決好臨時困難。
4、 要做好場地設備等的提前工作及活動結束后的整理工作。
活動策劃 篇7
一、春游簡介
春游，古稱踏青，是一種傳統的文體活動。“三月三日氣象新，長安水邊多麗人。”杜甫描繪的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野，萬木吐翠，芳草茵茵，白鳥爭鳴，陽光和煦，空氣清新，置身于這如詩如畫的環境中，能使人心胸開闊，疲勞消除，精神振奮，還能促進細胞的新陳代謝，改善血液循環，增加腰腿肌肉的活動，加強心臟和肺的功能，可降低血脂血壓，防止心血管病，因而春游具有特殊的保健作用。
春游的好處首先是釋放壓力，放飛心情。置身于山水之間，從心理上遠離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的緊張和焦慮得以釋放，心靈得以修復，并獲得積極迎接挑戰的'信心和智慧；
其次，激發思維，萌發創新。從人的生理心理機制看，春游有助于刺激人腦的“快樂中樞”從而讓人心情舒暢，精神愉悅，開拓思維，激發創意；
第三，自然教育，潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關懷，而從大自然獲得心靈啟迪，獲得經驗智慧，其形如春雨潤物，快樂而又實效。
第四，激發愛心，增加審美。春游，最易使人生發親近自然，感悟自然的情懷；人文景觀與自然景觀是絕妙結合，最易激發人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作。特別是當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往使人得到頓悟和升華；最后，啟人反思，催人奮進。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日晞。常恐秋節至，昏黃華葉衰”，正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，最求效率，永無止境。
二、活動主題：“團結互助，增進友誼，我與百車匯共成長”集體春游
三、活動目的及意義：
時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領略春季優美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。
四、活動時間：20xx年3月—4月（具體時間待定）
五、活動地點：待定
六、活動對象：公司全體員工（考慮到公司性質，員工春游活動分兩個時間段，兩批人員進行，采取先自行報名，后作人員調整。）
七、活動形式：以戶外踏青、欣賞自然風光為主（提倡步行），宣傳為輔（宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅為主要形式）。
八、活動前期準備
（一）宣傳事項
做好活動宣傳海報，并提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。
（二）必備物品
集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條（對外起宣傳作用，同時起主標志，方便人員的迅速找尋目標和結合）；車輛安排（依最終參與人次而定）；飲用水若干（依參與人次而定）緊急備用救生藥品（創可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布）；相機一部。
（三）活動人員安排
1。 總負責人：一名，負責此次活動的總體調度和安排。
2。 經費與物品負責人：兩名，負責保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經費的記錄與分派。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
在我們的生活中有這樣一群朋友，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑、享受不了奔跑的喜悅……他們喜歡舞蹈卻少有展示舞姿的機會；他們希望自由行走，但這也成了奢望，這就是殘疾人！盡管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。
二、活動目的`和意義：
1、弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。
三、活動主題：
青春助力
四、活動時間：
20xx年11月5日
五、活動地點：第一人民醫院
六、活動內容：
1、與他們交流，培養信任感、安排成員，交代活動細節
2、由淮海工學院青年志愿者服務大隊提前到選定的“殘疾人”學校勘察情形和環境，以進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；
3、各學院對助殘活動進行一系列宣傳，呼吁助殘意識；
4、指定具體時間、集合、活動成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。
七、活動注意事項：
1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；
3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志愿者精神；
4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。
5、活動期間，大家注意安全。
淮海工學院
院青年志愿者協會
20xx年11月3日
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