活動策劃
活動策劃 篇1
一、新年晚會活動方案設計
以空靈美妙的音樂、激情四溢的演出、醇香的美酒、優惠的價格,真誠的服務,獨特的風格,制造多姿多彩,歡樂難忘的濃情之夜……
1、新年化裝舞會
新年晚會,化裝舞會,個性裝扮,另類造型,歡聚迎新之夜。
2、樂隊表演
搖滾、英倫風格演奏,烘托舞會或激情熱烈,或輕快歡樂的氣氛。
3、歡樂演藝
邀請知名演藝者、新秀真情奉獻,如果觀眾有某方面的才華,也可以展示給大家,將得到一份精美的新年禮物。
4、消費優惠
·買XX送XX;
·當晚前X名顧客獲贈禮品或得到相應優惠
5、幸運抽獎
穿插在晚會節目當中,活躍、調節新年歡樂氣氛。
6、現場評選
晚會觀眾評選,如穿著最淑女、最紳士評選,最具尖叫分貝的男士、女士評選,最受歡迎男士、女士評選,舞會皇后等。
7、新年倒計時狂歡
倒計時10秒,聆聽新年鐘聲,祈禱許愿,合唱新年歌,全場熱烈狂歡!!!
廣告宣傳計劃——
擺脫單一的場內海報宣傳、傳單派送等成舊宣傳方式 ,與網絡等媒體配合。
1、網絡廣告 廣告15天,面向時空網主要人群——25-30歲收入中等偏上的網民,發布庫鉑酒吧20xx新年活動信息。
2、報刊媒體 市內主流報刊媒體(如南寧晚報)發布彩版平面廣告,發行量大、讀者群廣泛、易于瀏覽、時效性強。
二、俱樂部(會所)策劃方案
“英皇名人俱樂部”規劃圖解
— 消費平臺 ——會員消費優惠——VIP會員卡
我運動
(三大主題)
— 活動平臺 ——組織會員活動———— 我休閑 詳見下活動設計
我陶醉
俱樂部分消費和活動兩個平臺,俱樂部會員在庫鉑酒吧內消費享受優惠,節假日組織俱樂部會員旅游、休閑運動等戶外活動,活動的特色體現在“玩法”上。
(一)消費平臺設計
俱樂部會員發放VIP卡,消費、參加活動均可積分,并分等級,不同等級的俱樂部會員享受不同服務。
(二)活動平臺設計
活動平臺分別在戶外拓展、娛樂休閑、藝術欣賞、消費購物方面開展活動,包括:野營、自駕游、戶外極限運動;泡吧文化、酒會;演唱會、音樂會、藝術展覽等活動。通過提出——“我運動”、“我休閑”、“我陶醉”,共三個主題概念的項目,圍繞主題定期或不定期的舉辦俱樂部會員活動。
A.我運動===》
解讀:您向往野外的生活嗎,您渴望傲視群山的快感嗎?
您追求漂流的刺激嗎?您想融入人與自然中嗎……
英皇名人俱樂部將為您和會員們組織一系列如渡假式旅游、野營、自助游等活動,
在繁華、喧鬧、壓抑的都市生活后,在緊張的工作之余,
為您提供釋放的空間,讓您的身心徹底放松。
活動方式:FB驢行(AA制旅游)、戶外拓展運動(騎行、登山、露營等)
B.我休閑===》
解讀:整日忙碌的都市生活讓您身心疲憊,
緊張的工作環境使您松懈了朋友之間的溝通,
缺少激情的生活,程式化的總是交往于同一圈子的同幾個人之中……
英皇名人俱樂部想您所想,我們將組織各類主題聚會,
如酒會、化妝舞會、野外篝火晚會等系列活動,
讓您有充分的時間和機會來認識更多的'人,
活躍于不同的生活圈子,充分享受您的生活。
活動方式:定期或不定期在庫鉑酒吧舉行主題聚會活動,會員優先通知優惠參與。
C.我陶醉===》
解讀:高雅的音樂、動人的歌聲、藝術氣息的蔓延……
在優雅而隨意的溝通氛圍中,
享受美酒、欣賞文藝的同時,
享受心靈的升華——
高貴、典雅、時尚……
活動方式:在庫鉑酒吧舉行藝術主題的文化活動,如名家畫展、演奏等,制造藝術文化氛圍。
活動策劃 篇2
生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏,繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們20072761班組織了這次心理健康促進活動，具體內容如下：
一、 活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、 活動時間：xxxx-12-2(初定)
三、 活動地點：美人城(初定)
四、 參加人員：xx班全體同學等
五、 活動計劃：
為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、 組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。
2、 在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。(操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)
3、 讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的`心去傾聽別人的故事。
4、 讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
5、 全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。
六、 活動的目的及意義：
通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
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一、活動思想：指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。
二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班
五、活動方案
(1)活動時間：xx年4月 20日下午：14：10-15：30
(2)活動地點：民政學院休閑草坪
(3)參與人員：有關教師及全體學生
前期準備：
xxx年4月1日：提交策劃書。
xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。
xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。
xx年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。
xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。
xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。
14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節目
十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式(一二三名、優勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演：班級應不少于一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘;
3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。
七：經費預算:
物品 數量 單價 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 10元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯.
2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象.
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .
活動策劃 篇3
大班戶外親子活動方案：野趣
荔城區新度中心幼兒園 鄭靜 活動時間：20xx年12月19日（周六）上午8：40～12：00 活動地點：后黃種植基地
活動目標：
1、融入大自然大膽探索、體驗，增進家長和孩子之間的情感交流。
2、發揮潛能，鍛煉身體，培養他們合作的能力。
活動準備：
一、開會討論并制定戶外親子活動計劃(主配班教師及班級家委會成
員)
二、前期準備工作
1、錄音機、農具、哨子（話筒）等。
2、備簽到表、小獎品。
3、安排一名家長照相。
4、親子活動橫幅。
5、通知家長：
① 集合時間：20xx年12月19日（周六）上午8：30 （要求必須準時，簽到，以為小組為單位集合）
② 集合地點：后黃村委會前停車場（自行前往、結束后自行離開） ③家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。
三、活動流程
四、安全保障措施： 1、班級教師對幼兒進行戶外活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家長雙方監管。
3、活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。
4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
五、戶外活動內容：
（一）“挖地瓜” “烤地瓜”“嘗地瓜”
（材料負責人：xxx xxx 組織人： xxx xxx）
1、目標任務：融入大自然大膽探索、體驗，培養孩子們合作的'能力。
2、活動意義：通過活動，感受大自然的魅力，在“挖地瓜” “烤地瓜”“嘗地瓜”的過程中，孩子和家長們能溝通、合作、協商解決問題，分享感受整個活動的快樂。
3、分享交流：
① 、地瓜在哪里來？
②、地瓜有爸爸媽媽嗎？他們是誰？
③、地瓜可以怎么吃？爸爸媽媽小時候吃過什么樣的地瓜？
④、如何合作“烤地瓜”例如：誰生篝火、誰挖坑買地瓜、誰撿樹枝等等
⑤、地瓜啥味道？
（二） “地瓜舞會”
（材料負責人：xxx xxx 組織人： xxx xxx）
1、目標任務：借助瓜地資源，發揮潛能裝扮自己、展現自我。
2、活動意義：通過協商創設t臺，借助瓜地資源讓孩子和家長與大自然親密接觸，在快樂中，感悟大自然的美好。
3、分享交流：
①、你扮演誰？
②、你想怎樣打扮？（用地瓜葉子、地瓜桿、地瓜、和泥土等道具材料）
③、t臺在哪兒？
活動策劃 篇4
每個人每天的生活都是不同的，生活的感受更是不同，千奇百怪的，沒法預測。可是我們卻不能把自己的感受和每個人說，每個人都有自己的時間和安排，不會聽你不停的嘮叨的。這就產生了矛盾，一些話只能憋在心中，不能和別人提起。但是心事積累久了就會累的，每個人都有自己的發泄方式的，這就是不同的。而自己的感受很需要通過文學的方式表現出來，將心情寫出來，這就是很好的表達方式。有些人在qq空間或博客上打著自己的感受，對文學的渴望似乎只能在qq空間或博客上述說，只被少部分人所知。
你是否渴望和別人分享你對文學這浩瀚的海洋里的點點滴滴，“書香門第”寫你所想的畫卷現在慢慢鋪展開了……活動名稱：書香門第活動目的：營造三院的文學氣息。在一個理工類的學院而且是計算機系，開展有關文學的活動，有助于培養三院的文學氣息，打造文學氛圍。而且也為同學們提供一個抒發自己對文學的愛好和對文學的激情的平臺。活動須知：主辦單位：計算機與控制學院記者團活動對象：計算機與控制學院學生活動時間：11月24日至12月14日。11月21或22日下發宣傳單。活動地點：堯山校區和東校區。
活動內容：
1、文學。
a：向別人推銷你喜歡的一本書或某個作者的作品。
b：看完一本書后的感受。
c：給你印象最深刻的一本書，述說你的'想法。
d：你的文學見解。
e：對你喜愛的作者的評價與感想等等有關文學的。
2、科技（用文字形式）你對科技方面哪本書比較贊賞，里面的內容能讓你值得向別人推薦，書好的方面在哪里？你使用該書的感受，和如何使用這本書等等。
要求：
文體不限，字體不限，字數300字以上。嚴禁抄襲！若有需要可以在文章最后注明保護個人姓名隱私，我們將全力為你做好保密工作。
注備：
所有上交作品的處理方式：
1、刊登在我們記者團的簡報上，而且下發到每個班，讓所有學生與你分享你的文學愛好，好的會推薦到校報或桂林晚報上。
2、作品在新銳報社上的一個板塊刊登。
3、把所有優秀的作品做成一期特刊，下發到各班。活動上交方式：可以手寫，打印，發送e—mail到指定的電子郵箱。書面的作品統一交到班長手中。
獎勵方案：
以班級為單位，獎勵投稿最多的前15個班級。
活動經費：海報：6張共13.2元。
簡報：a4紙一張0.2元×50份=10元。
特刊：和校報的一樣。
獎狀：
1元×15=15元。外商工作：由于經費問題，而且簡報和報紙可以宣傳，所以在學校對一些商家進行拉贊助。
可行性分析：
1、同學在課余和以前初中高中都看過很多書，有些還記憶猶新，有時在和其他同學談話時還可以順手拈來，而且同學們對文學的熱情，自己心中所想的似乎沒有個很好的平臺讓他們抒發。
2．可以通過這來吸引同學們愛好文學，多讀優秀的作品，提高個人涵養和自身的文學魅力，營造良好的讀書氛圍。
3、科技方面也做了很好的工作，可以為后面想學某方面知識的同學給了很好的參考。
4、五院新銳報社想要和我們合作，我們也通過這來達到以后相互合作，共同建設記者團的未來。
5、若不和五院合作，我們自己弄特刊或是簡報，簡報用a4紙采用雙面打印0.5元一份，若是特刊的話，把全部的作品集合出一輯特刊，而特刊經費可以先去新銳報社詢問詳情。
前期工作：
拉贊助；
和管院新銳報社聯系報紙問題；
宣傳的下發工作。
活動策劃 篇5
為大力弘揚中華民族扶殘助殘優良傳統，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。
一、活動宗旨
關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。
二、活動主題
牽起愛心之手同看美麗風景
三、活動目的
1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。
2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。
四、活動日程
xx年5月17日(周日)8：30(時間暫定)，到指定地點集合，統一乘車。
到現場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現場臨時指揮分配。
參觀xx縣xx鎮景區，下午3點返回。
中午在xx國際大酒店吃自助餐。
五、活動機構
主辦單位：xx市陽光志愿服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮人民政府
承辦單位：xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯盟、xx順風車隊、xx孤獨癥康復協會、xx市康福殘疾人服務中心、xx愛心驛站、xx星火志愿者家園、xx陽光愛心社。
六、活動方式
1、由市文明辦志愿服務處和市殘聯機關黨委具體落實相關事項，市內協辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者;
2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾人服務;
3、殘疾人50名;志愿者、愛心駕駛員及媒體記者65名。
七、活動細則
1、凡參加活動的.殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現場，不得隨意脫離團隊，保管好自身財物。
2、凡參加活動成員，要團結一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。
3、盡心盡力，盡職盡責，各自做好分配工作。
4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負責。
八、活動費用
整個活動費用約xxxxx元，其中車輛及飲用水費用約xxxx元，就餐費用約xxxx元，由xx市陽光志愿服務基金會據實支付。
活動策劃 篇6
一、活動名稱
20xx，我們與社團聯合會在一起
二、活動背景
當歲月的車輪又向前滾動了一圈，當青春的畫卷又鋪展了一部，我們也度過了精彩紛呈的20xx年。我們就要迎來新的一年，作為一個大家庭，新的一年我們社團聯合會各部門及成員之間自然要有更深的了解。值此元旦來臨之際，特舉辦此次內部聯誼活動。
三、活動目的.
增進學生社團聯合會各部門及部門內成員之間的交流、了解
四、活動時間、地點
20xx年1月1日老體育場
五、活動對象
學生社團聯合會全體成員
六、活動安排
1、前期準備階段
（1）與社團聯合會各部門溝通交流，聽取他們對此次聯誼活動的建議
（2）確定活動形式
（3）專人負責活動道具的準備
（4）做好本次聯誼活動的宣傳活動，及時向其他各部門人員推介，調動大家參與的熱情
（5）制定出活動應急處理方案見（附件2），并由專人負責執行
2、活動開展階段
（1）比賽階段
以部門為單位，組建九個小隊，參與游戲（具體游戲內容見附件1）
（2）互動階段
a.先由由主席團成員隨機點取成員用家鄉話說一段對白，越經典的越好，然后由該成員指定其他任意人模仿自己口音，不像的接受懲罰，像的由他指定任意成員，循環上述游戲過程
b.一毛錢游戲
規則：規定男生為一毛錢，女生為五分錢，由主持人隨機說出錢數，其他人據此自由組合
懲罰方式：男生俯臥撐，女生表演節目
（3）祝福階段
在準備好的簽名板上寫下自己在20xx年對自己、其他成員及社團聯合會的祝福，簽下自己的名字
七、活動所需物品
簽名板一塊，氣球64個，膠帶2圈，乒乓球20個，禮品，功放，音箱兩個，話筒兩只，長插線板，桌子1個，椅子若干把，游戲音樂，筆和紙，木板八塊
八、經費預算
氣球64*0.2=12.8元 膠帶2*2=4 元 乒乓球20*0.5=10元 禮品 80元
總計 106.8元
應急預案
1、如雨小雨，活動繼續進行，用塑料袋蓋住音響等設備，并把插座處用塑料袋包好，以防漏電。如遇中雨，活動暫停，擇日舉辦。
2、電源接出處，提前借好兩處備用，如若遇到一處場地不能用，即換另一處。
3、事先調好話筒、音箱等設備，另外多于購買兩節電池以作備用，若遇到話筒不能用，則用事先借好的備用話筒。
活動策劃 篇7
一，活動主題：愛在方舟，我們不曾孤單
二，活動背景：
社會上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠離我們的現實生活，從不理會父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進入我們溫暖而又幸福的'大家庭，用愛將他們喚回!
三，活動目的：1，關愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。
2，讓他們感受到社會對他們的關注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。
3，提高我們對自閉癥兒童的關愛意識，也鍛煉同學們的交流能力和耐心。
4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠的支持。
四，活動對象：方舟小學全體兒童及家長，老師們
五，活動時間六，活動地點：南寧新陽路北三里16號
七，活動安排：1，會場布置：由文藝部負責，其他部門部員協助。
2，電腦，音箱由會長王廣橙負責
3，拍照，宣傳部負責。橫幅由發展規劃部負責。
4，水果，秘書部負責。
5，實踐部負責與方舟老師聯系好，以及晚會紀律維持。
6，主持人:男-李佳德 女-李彩鮮
7，獎品制作，丘霞
8，會場收拾，文藝部和實踐部負責。
八，活動流程:1，各部門部長負責通知部員。
2，布置會場的人員提前一個半小時過去，其他人員聯系部長集體過去。
3，節目由各部門出一個節目，文藝部3個，共7個。
4，晚會在19：00之前結束。
九，活動內容：1，《春天在哪里》合唱--發展規劃部
2，《獨舞》--新疆舞--文藝部王心燕
3，《三只小豬》童話劇--宣傳部
4，《冒險氣球》舞蹈--文藝部
小游戲
5，《生命之河》歌曲--秘書部
6，《調皮師生》小品--實踐部
7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部
8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部
9，《愛，因為在心中》全體合唱十一，注意事項：1，與小朋友交流時要注意下說話的語氣。
2，若需提前返校要跟部長說明。
3，注意安全，保管好自己的物品。
總策劃人：王海年 楊夢思
策劃人：王潔婷 郭艷娜 丘霞 莫燕儀
活動策劃 篇8
活動目的：通過舉行活動，使學生了解母親一天的工作、生活情況，懂得母親工作的辛苦，從而激發學生熱愛母親的思想感情，能在平時主動為母親做些力所能及的事，成為孝敬父母的了孩子。
活動過程：（出旗、敬禮、唱隊歌）
主持人：明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼睛；高大的松樹真美，但更美的是媽媽的手臂；媽媽的眼睛，流出圣潔的`愛；媽媽的身軀為我擋住風沙媽媽的手臂領著我向前走。中隊長：我們生活在父母的身邊，是他們把我們撫養大，父母是我們的第一任老師，也是我的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師！小朋友們都記得媽媽的生日嗎？在你生日的那天，當你捧著媽媽為你煮的熱乎乎的紅雞蛋和精美的蛋糕時，你是否想到今天是媽媽的苦難日，媽媽費了多大勁，才十月懷胎生下了你！
①小組唱《我愛媽媽，老師》，讓學生懂得爸爸、媽媽是第一任老師。應該愛爸爸、媽媽）
②表演小品《穿衣》，讓隊員了解父母對子女的厚愛與期待，激發隊員圖報父母恩情。》 ③詩朗誦：《媽媽的雨季》 ⑤表演小品《媽媽的一天》隊員共同再現媽媽辛苦一天的形象，滋生為父母分擔辛勞的愿望與情感。
主持人：還有許多平凡的母親，她們甘作落葉，發揮奉獻精神，你們卻不知道，你們仔細觀察過媽媽一天的工作嗎？媽媽這么忙，你該怎么做？（媽媽干活來，我請媽媽快坐下。送上一杯茶，說聲媽媽辛苦了！我幫媽媽擦擦汗，捶捶背。我幫媽媽洗萊、擦地板。）
主持人總結主題：
母親的愛是神圣的，請同學們不要忘了在媽媽生日的那天對媽媽說聲：“媽媽，生日快樂！（全班齊唱生日歌）
輔導員總結：
媽媽是我們第一位老師，當我們從呱呱落地到啞啞學語，無不經過母親的精心哺育，母親給予我們那么多，我們又怎樣來報答母親呢？每位母親都盼望自己的兒女成才，所以，有什么比好好學習更足以報答母親的呢？
呼號、退旗。
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