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            活動策劃

            時間:2025-12-24 23:10:07 策劃書

            活動策劃

            活動策劃 篇1

              引言:本次活動的宗旨在于增強同學的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰才有財富。本次活動是豐富各位同學的課余生活,給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養與展示,同時增加同學之間、宿舍之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

            活動策劃

              一 活動主題

              娛樂身心、激揚青春

              二 活動宗旨

              友誼第一,比賽第二

              三 參與活動對象

              會電四班全體學生

              四 前期安排

              由體育委員組織報名,具體參賽人數由比賽決定。報名表將在XX年10月10號發到體育委員處,截止時間為14號,裁判由民主選舉

              五 現場安排:

              裁判必須于比賽開始前20分鐘到場,不得無故缺席。比賽分數統計表和參賽名單將于比賽前發放。

              六 活動流程策劃

              1、比賽項目:多人跳繩

              單人跳繩

              比賽器材:4條短跳繩,口哨4個

              參賽人數:男女不限,總共24人。

              裁判人數:4個比賽介紹:裁判提供統一的.長跳繩。比賽分為初賽,半決賽和決賽。在初賽中,每組派出8位參賽,其中2個人搖繩,剩余的6個人按一定的順序分別從一側跳到另一側,每回合1位跳,跳完可繞回排隊接著跳,但必須在前面跳完才可以,時間為4分鐘。由跳得次數排名,多者為勝,從中取出前四名參加半決賽。

              在半決賽中,每組派出10人參賽,其中2個人搖繩,剩余的8人分成2小組,排在繩子的同一側,每回合分別為2位跳,2位取自不同的小組,跳完可繞回排隊接著跳,但必須在前面跳完才可以,時間為3分鐘。由跳得次數排名,多者為勝,從中取出前兩名參加決賽,第三名直接由本回合中產生。

              在決賽中,每組派出11人參賽,其中2個人搖繩,剩余的9人分成三小組,每回合分別為3位跳,3位取自不同的小組,跳完可繞回排隊接著跳,但必須在前面跳完才可以,時間2分鐘,由跳得次數排名,多者為勝。

              比賽規則:比賽開始由裁判哨聲為準,整個過程有當值裁判數數。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳,若前面沒跳過則繼續返回接著跳直到跳過為止。

              比賽規則:24位選手隨機分成四組,取號a b c d,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳,時間為1分鐘,后面以此類推,整個過程由裁判數數。結果按跳得次數排名次,多者為勝,總共取前三名。

              積分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分數加在選手所在的班級之中。

              比賽時間:XX年10月19號早上10點 比賽地點:北區操場

              七 器材

              向體育組租借,并將于XX年10月18號借好。

              八 經費預算

              口哨4個------------------------------------已有

              跳繩------------------------------------------租借

              礦泉水---------------------------------------30元

            活動策劃 篇2

              一、活動名稱:“暖冬行動”

              二、活動主題:

              1、滿載溫暖從端明起航

              2、我是你的好朋友

              3、讓這個冬天不再冷

              三、活動背景

              寒冷的冬季,當別的孩子們現在穿著厚厚的棉襖,戴著手套,穿著棉鞋去學校上學時,有一部分孩子們還穿著單薄的衣服,背著破舊的書包,在寒風中瑟瑟發抖。為此,我們用實際行動去幫助那些需要幫助的孩子們,以我們微薄之力,傳遞愛心,溫暖寒冬,為公益事業奉獻出自己的一份愛心。

              四、活動目的

              通過此次幫扶活動,我們希望可以為那些需要幫助的孩子們解決生活、學習、心理上一定的困難。盡我們最大的努力去幫助孩子們,讓我們把愛心的力量凝聚在一起,共同托起孩子們生活、學習的希望。同時,我們希望通過此次活動能夠培養當代青年教師的社會責任心及使命感,奉獻愛心,收獲希望,培養中學生關愛他人,互幫互助的品質。溫情攜手,與貧困學生一起度過寒冬。

              五、活動對象

              玉山端明中學全體師生

              六、活動時間

              20xx年1月5日——20xx年1月31日

              七、活動流程

              (一)活動初期

              1、全校統一發放貧困生摸底表。

              2、又班主任進行第一次篩選,把符合條件的表格上交學校。

              3、由學校進行第二次篩選,確認需要幫扶的學生名單。(此次要入電子稿,以便教師查看)

              (二)活動中期

              中期可分為三個階段:宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段可以和活動的初期準備同時進行,活動準備,宣傳階段募集階段持續10天。(可視情況變動)

              1、宣傳階段:針對在校教職工進行,以便他們了解活動

              (1)利用課余時間(放學后等)召集全校教師開展相關會議,宣傳此次活動。

              (2)下發相關文件給年級組,讓每組自行討論。

              (3)在課間操期間,召開大會,向學生宣傳此活動。

              (4)一年級由班主任通知班上的全班學生。

              (5)利用學校的廣播,播放相關的小短文,每日1—2篇。(文章由教師負責),播放一周時間。

              2、募集階段

              (1)設立咨詢收集點于三樓多媒體報告廳,匿名捐助的教師可到此處捐助錢款(設有捐款箱),也可再詳細的了解此次活動。

              (2)友情幫忙,如果教師個人的親朋好友有捐助意向,需要由教師自己接觸,與該教師一起捐助,不需要在學校登記。

              (3)全校學生一起參與該活動,在家庭條件允許的情況下,自愿捐款。愛心款匯總于班主任,由班主任上交到學校。

              2、輸出階段:

              (1)1月12日將收集所得的`錢款清查總數,交由相關部門保管。

              (2)由他們在扶貧工作中平均分配好錢款,交給每個學生的班主任。

              (3)由班主任聯系好受幫扶學生的家長。

              (4)在募集階段時教師就可以選好幫扶對象,在1月12日—15日,由對應的教師攜帶錢款以及個人捐助的物資,交給學生家長。

              (5)小組進行家訪的時候,需要和年級組長事先登記。

              (6)活動報告要統一集合到年級組長那里,然后上交至學校。

              (三)活動后期

              1、觀察幫扶效果,以便應對其他突發的意外情況。(特別是個人幫扶的教師要多關注)

              2、總結此次“暖冬行動”帶來的影響。

              八、活動預算

              本活動主要由在校教職工志愿進行,對于活動中的各項費用將根據具體的宣傳力度及需要,進行精密的計算,用清晰明了的形式呈現。(體現于活動總結中)

              九、活動中應注意的問題及細節

              (一)在不影響教職工正常工作的前提下進行活動。

              (二)在教師進行幫扶的過程中,要注意自己的言行,不要觸及學生的自尊心。

              (三)募捐以御寒衣物為主,具體可以是:棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。

            (四)衣物要干凈,不能有明顯污漬,扣子、拉鏈,鞋帶等要完整無缺。

              (五)捐獻的書籍必須是內容積極健康向上的讀物,且不能為學校專業類書籍。

              (六)將捐贈人信息及所捐物品登記成冊,以便使大家的愛心一個不少的傳遞出去。

              (七)教師應把幫扶過程、幫扶效果及時的反饋給學校,以便學校及時調整計劃,更貼近學生的真實情況。

              十、預期效果

              通過此次“暖冬行動”的活動,讓我們深切的了解到學校里存在的貧困學生群體的數量之大,也體會到了他們生活的艱辛。我們應該盡己所能地幫助那些需要幫助的學生,為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽光。

              讓更多的人了解并加入我們的活動中來,奉獻自己的愛心,綻放人性的光輝。

              最后,通過此次活動號召大家一起“暖冬”。

            活動策劃 篇3

              一、活動主題:“綠絲帶”,服務高考

              二、活動背景: 高考對我們來說已經過去了,但是對于現高三在備戰高考的學弟學妹們來說是一場惡戰,我們不能為他們做很大的事,但是我們能讓他們走進考場的時候,踏實的進去,有我們陪伴著他們的爸爸媽媽,讓這些父母能在這兩天能很好的度過,我們是過來人,我們有義務進這樣做。讓這一絲清風在這酷暑的夏日吹動家長們的心。

              三、活動目的: 高考不止是考生的高考,也是家長的高考,讓我們關注家長,陪他們度過這酷暑的.兩天,送去一絲清涼。

              四、活動時間: 六月七號、八號

              五、活動地點: 九江市各高考考場

              六、服務對象: 九江市高考考生及家長

              七、活動流程:

              1。獲得校團委的支持,發動各二級學院加入到我們的隊伍中。

              2。與商家取得聯系,得到必要的資金贊助。

              3。與交警隊、教育局等有關部門去得聯系,獲得認可。

              4。招募志愿者,對志愿者進行培訓、分組。

              八、活動內容:

              1。在考場周圍搭建傘棚,供陪考家長乘涼、休息。

              2。考生可憑準考證領取一瓶免費的礦泉水。

              3。準備一些解暑的藥品,以備不時只需。

              4。準備合理的食譜供家長參考

              5。為家長提供一些報紙和雜志,平靜的等待考生。

              6。志愿者與家長溝通、交流。

              九、所需物品:傘棚、礦泉水、解暑藥品、食譜、報紙雜志、綠絲帶

              十、要求: 志愿者統一著裝,佩戴徽章,系綠絲帶。

              十一、人員調配:

              1。活動由護理學院、生命科學學院共同發起,向各二級學院發出號召。

              2。每個二級學院負責一個考場的活動。

              3。每個考場都要將責任具體化。如:一人負責藥品的攜帶、一人負責報紙雜志的 攜帶等。

              4。每個考場大概需要五到六名志愿者。

              XX年5月9號

            活動策劃 篇4

              一、前期準備1、召開關于“物流與工程管理學院學生干部培訓”動員會2、成立“物流與工程管理學院學生干部培訓班”

              二、培訓對象1、物流與工程管理學院分團委學生會副部級以上所有成員2、物流與工程管理學院大一大二各班級班長與團支書

              三、培訓內容 我院分團委針對當前學生干部的困惑以及普遍存在的作風問題,要求此次培訓主講人須靈活運用馬克思主義基本原理,結合相關實際事例,糾正我院現學生干部的一些錯誤認識和工作作風,并且能明確自身定位,旨在培養出我院一批立場正確、思想端正、理論知識豐富并聯系實踐的優秀學生干部。

              四、主講人1、物流與工程管理學院分團委書記 吳雄2、物流與工程管理學院分團委副書記 魏玉豪3、物流與工程管理學院學生會主席 寇浪4、物流與工程管理學院學生會副主席 蘇珊

              五、主持人 物流與工程管理學院分團委組織部部長 楊蕤

              六、后期工作1、“物流與工程管理學院學生干部培訓班”成員要求對一位主講人的培訓內容撰寫1篇相關感想,并撰寫1篇關于我院學生干部培訓總結2、物流與工程管理學院分團委宣傳部部長 李素梅須認真審核學員感想和總結,并選出較為優質的學員感想和總結上傳到我院班級博客圈,做好此次培訓的'后續宣傳工作。

              七、結業1、由物流與工程管理學院分團委組織部、宣傳部共同組成評定小組,核定學員學習成果,并推薦5名學員為本次培訓優秀學員。2、對每一位參與物流與工程管理學院學生干部培訓的,按時完成感想與總結撰寫,并順利通過我院分團委組織部和宣傳部考核的學員頒發結業證書。 八、經費 紙質策劃書 0.3×30 水 1.5×10 結業證書 4×30附: 主講人 主題 地點 時間 吳雄 學生干部學什么? 院辦公室 11月 魏玉豪 當前環境下的學生干部要有所擔當 院辦公室 11月 寇浪 學生會新干部的疑惑 院辦公室 11月 蘇姍 管理者的成長從授權開始 院辦公室 11月

            活動策劃 篇5

              一、背景

              在后奧運時代全民健身浪潮的推動下,在校大學生的身體素質鍛煉無疑是浩蕩歷史浪潮中最絢爛也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的陰霾似乎也在時刻的提醒我們提高自我抵抗能力是多么的重要!

              為了增強學生會成員對體育活動的興趣,調動學生會干部參與體育鍛煉的激情,從而達到增強學生會干部的身體素質的目的,使大家以更加飽滿的熱情投入到工作中,值此學生會干部新一輪的人事變動中之際,紀檢部決定在20xx年12月5日舉行一次籃球活動,以促進學生會內部人員的溝通交流,激發大家對體育鍛煉的興趣,讓大家在冬日的陽光下感受集體的溫暖。

              二、活動名稱

              “冬日陽光”籃球活動

              三、活動主題

              玩籃球,健體魄,提素質

              四、活動參與對象

              校學生會全體成員

              五、活動時間

              20xx年12月5日上午8:00至9:30(考慮到有周末干部要上公共選修課適時調整)

              六、活動地點

              校籃球場(考慮到是周末早上,人員較少,負責人會盡早占場地)

              七、活動前期工作

              1、宣傳

              各副部長通知各部門人員,值班期間相互轉告,還可由宣傳部出海報向全校同學報知此次活動。并邀請各院學生會及社團聯和會的`干事來觀看比賽。

              2、材料準備

              三個籃球、兩張桌子、兩張椅子、一個記分牌、飲水機、一次性水杯、秒表一個、口哨一只、相機一臺。

              3、報名方式

              由負責人發短信通知所有人員,有意向者到負責人處報名.徐群13879184699 顏裕堅15279126685 賴冰15279125963

              八、活動內容

              1、男生4對4籃球對抗賽,

              時間安排:時間為30分鐘,中場休息五分鐘。(男生要提前10分鐘來熱身,由隊長負責通知)

              具體規則:將報名的男生分為四人一組,按照籃球規則進行比賽。每組有一名替補球員點球決定哪隊發球。

              裁判賴冰口哨音開始比賽、中場休息、結束比賽。輸球的球隊隊員每人做20個俯臥撐。比賽將產生MVP一名,得分王一名,搶斷王一名,蓋帽王一名,籃板王一名。

              2、男女混合籃球比賽

              時間安排: 15分鐘一輪

              具體規則:不打對抗賽的男生自由組合,由兩名男生、

              三名女生組成一隊,自取隊名進行籃球友誼賽。參照籃

              球具體規則,由裁判顏裕堅具體負責球賽的判決。

              3、投籃比賽

              時間安排:分隊伍進行,預計每隊7分鐘,計15分鐘。

              具體規則:將學生會內部八個部門分為兩個聯隊。初步

              計劃將辦公室、女生部、紀檢部、民族與宗教部分為A

              聯隊,學科部、外聯部、宣傳部、文藝部分為B聯隊,

              各自取名。每一隊有30次投籃的機會,由內部自我協

              調人員上場,但必須有兩名以上的女生投籃。比賽產生

              一支優秀聯隊,拍照留念。裁判由徐群擔任。

              4、男女運球接力比賽

              時間安排:預計10分鐘(在上一個項目的基礎上,分隊進行比賽)

              具體規則:兩大聯隊分配好一男一女分別在籃球場的兩頭,迎面運球過場,兩頭接力。比賽在裁判吹哨后開始、結束,并用秒表計時。最快完成的那一隊為優勝隊,裁判由賴冰擔任。

              5、夾球跑動活動

              時間安排:分聯隊進行,預計10分鐘。

              具體規則:每一聯隊成員自由組合,兩人一組,背靠背,手挽手,將球放在兩背之間,由裁判喊開始后,兩人側身跳向球場中線,如中途掉球重新開始,由裁判用秒表計時,先完成的聯隊獲勝,裁判由賴冰擔任。

              6、照片拍攝員在比賽進行時抓拍精彩畫面。

              九、后期工作

              1、整理材料回辦公室 并清理場地

              2、參與者寫活動心得一份交于負責人處

              3、撰寫活動新聞稿,由宣傳部負責。

              4 攝影員將照片上傳至QQ群空間共同分享美好時刻

              十、經費

              水杯3元 ,飲水5元,計8元。

              十一、應急方案

              如果事前下雨,比賽將推遲進行。比賽中期下雨,視情況而定,至少完成第一項籃球對賽。同時,負責人要密切注意天氣情況.并決定是否帶雨傘。

              如果四號下雨,5號未下雨,則要對場地積水進行清掃

              如果在比賽中遇到球員受傷的情況,則由應急干部將其送至醫務室。

            活動策劃 篇6

              一、活動意義

              1.增加同學們對武術的興趣(興趣是最好的老師),解決一些在學習中的疑問,有利于接下來武術課的開展。

              2.通過對一些動作的糾正,能讓同學們認識到自己的.練習錯誤,并加以糾正,對期末測評和以后的教學有很大幫助。

              3.觀看專業表演,讓同學們找到差距,加深對武術的認識。

              4.通過思想上的交流,互相學習,揚長避短,互相促進,共同進步

              5.增進09體育教育4-5班與民族傳統體育同學間的友誼。

              二、活動名稱

              互相學習、提高技能,加強交流、增進友誼

              三、活動對象

              1.09級體育教育4-5班全體學生

              2.09級民族傳統部分學生

              四、活動時間

              20xx年12月19日15點(星期日)

              五、活動地點

              體育學院武術館

              六、活動具體程序

              1.由班委對到會的09級民傳同學致歡迎詞,宣布活動開始。

              2.由民傳代表柳楊同學講授武術德育。

              3.09體教4班女生練習抱拳禮、五步拳,三路長拳,二十四式太極拳,由民傳同學對體教學生的技術進行指導糾錯。

              4.由民傳派代表對武術套路中易犯錯誤進行講評并做出示范,以促進體教學生學習。(體教學生可提出自己一些對武術學習的困惑)。

              5.體教學生表演指導后的套路。

              6.由民傳同學表演所擅長的套路。

              7.思想交流(在主持人的引導下,互相提問交流)。

              8.互動環節(以游戲帶動氣氛,增進友誼)。

              9.宣布活動結束并送出禮品,感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。

              10.合影留念。

              七、注意事項

              1.僅以促進武術學習與加深兩班友誼為目的。

              2.活動前應做好充分熱身活動,以防止天冷肌肉拉傷。

              八、活動具體分工

              1.活動總負責:王藝霖

              2.主持人:柳楊、曾娟

              3.民傳同學邀請:王藝霖

              4.海報宣傳:張慧娟 張夢瑤

              5.通訊稿件:王瑞琴

              6.活動場地布置: 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張杰

              7.紀念品配備:王俊 張瀟予

              8.后勤服務:李瑞琪 封自丹

              9.嘉賓接待及禮品發放:王志華 孫倩 伊璐瑤

              10.攝影:曹元元

              11.活動策劃:楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟

              二0XX年十二月十四日

            活動策劃 篇7

              作為年輕的新老師,對工作充滿理想、有熱情、有干勁。但是新老師本身的教學理念和業務水平都相對欠缺。開學初,我正愁不知如何著手開展教學工作,正當迷茫、困惑之時,學校安排了戴湘容老師作我的師傅。戴老師是在教壇上默默耕耘了多年的教師,她積累了豐富的教學經驗,擁有精湛的教學藝術,并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。能夠做她的徒弟,我深感榮幸,同時也暗暗提醒自己一定要向師傅好好學習,努力使自己盡快成長起來。所以,在學期初,我就和師傅一起制定了以下的學習計劃:

              一、徒弟成長目標:

              (一)自我期望:

              1、通過師徒結對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,增強教書育人的能力。

              2、通過師徒結對,提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

              (二)促進成長的措施:學習、實踐、反思。

              1、多讀書,讀專業書,讀雜書,不斷提高自己的專業素養。

              2、鉆研新課程標準,潛心鉆研教學,努力將新課改理念用于實際的教學課堂上。

              3、積極參加各種教研活動,觀摩名師的示范課,學習其有效實現課堂教學的方法。

              4、多聽師傅的課,聆聽師傅的教導,主動和師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法,努力改進自身的不足。

              5、努力學習現代教學設備,制作課件,運用多媒體增加教學趣味性。

              6、勤寫反思,通過課后反思,彌補課堂上的一些缺失和不足,以便更好的指導后來的教學。

              二、學習內容

              1、每個星期邀請師傅來聽一節我的課。課后主動找師傅交流,請師傅指出課堂中暴露出的不足,寫下反思,梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧,及時在以后的教學實踐中改善。

              2、每個星期觀摩師傅的.一節課。課前研究師傅所教課的那一課,自己思考該如何安排教學,本著謙虛學習的心態,聆聽師傅的課堂,認真做好記錄。課后和師傅交流自己的思考,針對聽課的一些疑惑和師傅在處理教學環節的精彩之處多多提問,才能進步。

              3、邀請師傅指點備課,尤其是開設校內公開課時。由于師傅和我不是同年級的老師,比較少時間一起集備。所以,自己要主動邀請師傅和我一起備課,指導我準備公開課內容。

              4、主動和師傅溝通,探討自己在教育教學上的疑惑和想法。尤其是低年段的識字寫字和朗讀方面。

              4、積極參加學校組織的公開教學活動,主動將寫好的教案拿給師傅過目,經師傅指導努力改進教案,并邀請師傅來聽試教,試教完后認真聽取師傅的建議進行完善教學設計。

              5、平日里遇到教育教學當中無法解決的問題時,主動和師傅交流,在獲得師傅的指導后,認真記錄下來,以便指導今后的工作。

              三、具體活動計劃:

              九月份:

              1、制定成長計劃;

              2、與師傅交流教學中的想法;

              3、聆聽師傅的課、交流。

              十月份:

              1、共同探討課例《學習園地一》和《酸的和甜的》;

              2、師傅指導我準備課例,落實課例知識點,并聽我試教;

              3、邀請師傅隨堂聽課、評課;

              4、師傅檢查分析徒弟的常規作業,并給予一些指導。

              十一月份:

              1、聽師傅的課,并進行交流;

              2、與師傅交流教學中的想法;

              3、共同閱讀先進的教育理論書籍;

              4、邀請師傅隨堂聽課、評課。

              十二月份:

              1、師傅給徒弟做復習指導;

              2、聽師傅的復習課,并進行交流;

              3、師傅聽徒弟的復習課,評課;

              4、師徒做期末分析并完成個人總結。

            活動策劃 篇8

              1.時間:選擇在圣誕前的周末或適時進行。

              2.準備工作:

              (1)宣傳品:海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開

              課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品

              (2)活動物品:各類水果、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品(彩

              帶,拉花等)、活動現場禮品、教具

              (3)教室:布置、衛生、設施擺放、外部裝飾、內部裝飾

              (4)宣傳:在戶外宣傳場地放置展臺,準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣

              傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

              (5)宣傳邀請:工作人員對目標群體進行活動宣傳,進行信息的收集和登記。同時

              贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。圣

              誕老人將禮品進行發放同時發放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同

              時,輔助其他人員收集信息。

              (6)活動前通知活動前通知家長時間,進行提示和確認。

              3.執行要點:

              (1)對市場和老師進行活動主題,要點,流程和話術的培訓。

              (2)圣誕老人扮演者一定要活躍、憨厚、慈祥、幽默,足以吸引孩子。

              (3)活動的資料和物品必須準備齊全,包括禮品,紙筆,登記表,邀請卡或函。

              (4)外出宣傳時,必須登記后才可領取圣誕老人的禮物。邀請時,強調一家人。

              (5)活動時間最好選在晚上。

              (6)活動結束時,給父母都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”,后期制作精美,并贈給孩子一張,學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領取,家長需陪同。

              4.活動形式流程:

              (1)物品準備

              (2)人員培訓:活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀

              (3)教室布置

              (4)戶外宣傳邀請

              (5)活動前通知

              (6)簽到入場

              (7)教室參觀

              (8)主持人宣布活動開始

              (9)校長致辭

              (10)集體聯歡兔子舞

              (11)主持人串場

              (12)圣誕節相關單詞學習

              (13)游戲互動在上述游戲中選擇

              (14)主持串場

              (15)為到場家庭拍照片

              (16)禮品發放

              (17)課程咨詢

              (18)后期跟進

              5.游戲模板:詳細規則另附

              大蘋果小蘋果Bigapplesmallapple

              水果蹲:可以讓家庭為單位參加

              運西瓜:也可以讓家庭為單位參加

              擊鼓傳花

              踩地雷

              集體舞:《兔子舞》

              搞笑動畫:《小沈陽》中場休息片花兒、

              6.音樂模板:

              《鈴兒響叮當》

              《兔子舞》

              《Jinglebell》

              7.人員分工

              戶外:

              (1)圣誕老人扮演:由一人負責,主要是負責和孩子的互動游戲,包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離,同時配合禮品發放和相關函件發放

              (2)老師和市場其他人員:負責家長溝通,函件的.發放,宣傳品的派發,信息的登記

              (3)校長和后勤:負責活動所需物品的采購和活動的組織

              培訓中心:

              (1)迎賓簽到2—3人:統一著裝,主要負責前來家長的引領和簽到,幫助尋找市場人員,然后回到自己的崗位,待活動開始后回到現場,配合現場的工作。

              (2)市場接待:負責引導家長參觀并介紹中心情況,然后安排入座負責飲水!待活動開始后負責現場的秩序維護或者配合其他人員的工作。

              (3)主持人:負責活動的現場控場,同時把各個環節進行串聯。能夠隨機應變,處理突發事件。

              (4)公開課老師:負責公開課的內容,同時要負責和主持人共同進行游戲。

              (5)文藝節目老師:多人,針對不同的表演,不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。

              (6)現場秩序維護:市場人員3—4人負責秩序維護

              (7)配合人員:1—2人,可由迎賓和簽到的老師回來充當

              (8)圣誕老人:有之前的人員繼續充當,現場配合主持人老師,調動氣氛

              (9)獎品申領:負責申領卷獎品的兌領。

              (10)物品遞送:負責活動期間物品的遞送和準備

              (11)攝影攝像:負責現場的拍照和攝影

              (12)音響師:可以由某個人員兼做,負責活動音樂和歌曲的播放。

              后勤:負責后期的其他工作

            活動策劃 篇9

              (一)、 晚會前安排

              地點:圖文信息中心

              時間: xx年11月上旬

              1、節目編排:10月中旬由各個班文藝委員負責。

              2 、選拔主持人: 主持人優選拔現象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。人數量在 4 位左右,組成風格和組成方式不限)

              3、節目審核: 10月底

              4、彩排前的工作安排:學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。

              5、各種宣傳活動:宣傳部負責制作海報、橫幅懸掛進行全校宣傳

              6、 彩排:11月中旬

              7、 正式演出:11月21日(可能提前)?

              (二)、晚會間和結束安排?

              1 、安全負責人:體育部(由學生會體育部負責保證晚會的安全和治安工作,維護晚會現場的秩序)。

              2、會場布置負責人:文藝部,生活部,宣傳部。(協作做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作)。

              3、通知領導負責人:主席團(由主席團負責聯系學校領導參加晚會,提前發放邀請函)。

              4 、晚會攝影負責人:文藝部(主要控制當晚拍攝的內容、方式,晚會現場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣)。

              5 、晚會結束后禮堂的打掃人員:計算機院學生會所有成員。

              (三)、晚會規則

              1、黨要守法,守法,內容要健康,要服從主體。

              2、參賽者和參賽企業必須接受主辦單位的統一指揮,組織嚴密,配合分工,認真開展工作。

              3、本次活動要求組織者和參與者相互配合,相互支持,確保黨的`順利完成。

              4、在遇到各種突發問題時,雙方應本著相互理解的原則,友好協商解決。

              5、籌備組成員應認真對待所承擔的每一項工作,耐心地處理所面臨的工作,協助籌備組其他部門的工作,幫助他們完成所負責的項目。

              (四) 、節目流程

              1、歌曲——楊某某《說謊》

              2、雙簧——孫某某等人

              3、歌曲——李某某《我被青春撞了一下腰》

              4、小品——《超級選星會》

              5、歌曲——張某某《菊花臺》

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