活動策劃
活動策劃 篇1
1、 活動主題：
植樹造林，保護環境，讓我們城市多一份綠意。
2、 活動地點：
社區
3、 活動時間安排：
3月12日上午10點左右
4、 參加人員：
及***社區居民
5、 活動流程
1.首先由社區工作人員討論下此次活動主要內容和注意事項。
2.所有參加人員于3月12日上午9點在社區某個地方集合統一前行。
3.在植樹地點將分成幾組，并且組織社區人員一起挖坑、填土、扶樹等一系列工作，并且將此次活動拍攝成照片。
4.活動結束，組織社區人員一同回來。
活動策劃 篇2
一、活動目的
1、清除校園垃圾，美化校園，做好校園環境保護工作，為同學們營造一個良好的學習環境。
2、響應號召同學們行動起來，為我們的`校園環境的進一步改善積極地做貢獻，讓同學們樹立環保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。
3、以良好的姿態迎接學校的評估，積極響應學校的號召，為學校評估貢獻自己的力量。
二、活動主題
迎評促建，你我共行，校園環境，環保先行
三、活動時間
1、3月8日召開志愿活動，拉開活動序幕。
2、3月下旬、5月下旬為活動總結時間。
四、活動地點
安徽科技學院網球場、新籃球場、師琴湖畔、西門廣場、校醫院、操場、辦公樓周邊等
五、前期準備工作
1、張掛橫幅，張貼標語。
2、召開例會，介紹本次活動具體情況。
3、參加全校性的志愿活動，吸引更多學生參加該活動。
4、積極響應各社團、協會共同參與進來。
六、具體工作
1、先于3月8日對學校操場、籃球場、排球場、校醫院、辦公樓等地進行徹底清掃。
2、將以各種活動形式進行下去，諸如綠色督察等，時刻謹記環保。
3、并進行采集現場照片傳到校園網上，并出展板等方法加強活動的影響力，號召同學們行動起來，為評建工作順利進行努力！
七、后期總結工作
1、秘書部寫好活動總結報告。
2、宣傳部出好活動總結展板、海報等，并向校網站提供相關活動材料。
八、注意事項
1、活動要秩序井然的進行，要保質保量，開展到位。
2、要善于從活動中總結經驗、教訓，汲取成功的因素，不到位的活動及時總結原因。
3、積極動員會員參與其中，做好批評與表楊工作。
機電系生活部外聯組
活動策劃 篇3
一、活動主題
讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的就是希望散居在世界各地的人們，無論你就是年老還就是年輕，無論你就是貧窮還就是富裕，無論你就是患病還就是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識產權。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
三、活動目的
為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，青年志愿者協會攜手湖南工學院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力！也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣，加強讀書學習的交流。
四、活動主辦方
青年志愿者協會、圖書館
五、活動時間與地點
時間：暫定于20xx年4月22日
地點：湖南工學院百花公寓前
六、活動前期準備
組織部：活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現場。
生活部：準備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。
宣傳部：制作兩張pop與寫三張海報，張貼于百花公寓、校門口、教學樓。內容：介紹讀書日活動的內容、地點、時間。安排現場拍攝人員（2人）。
辦公室：安排2人對活動進行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室（主要以畢業生寢室為主）進行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。此時要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進行詳細記錄。（注：書本的價格應依據書本的新舊程度以及原價來定）
七、活動流程
（1）活動宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報進行張貼。
中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時進行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內容的'趣味性、實際意義。
后期宣傳：進行板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
（2）基本流程
①收集寄售書本
1、到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程，并鼓勵同學們活動當天到活動地點來參與簽名、換書活動。
2、收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。
②記錄寄售或捐贈信息
1、記錄內容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。
2、將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時進行統計與后期的反饋工作。
3、將收集到的要寄售的書本進行分類，如：教學輔導書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。
③活動現場布置
22日上午10：00開始布置現場，布置工作由組織部負責，此時有空余時間的青協成員前往百花前籃球場幫忙布置。
④十一點辦活動正式開始
八、活動后期工作
1、組織部負責歸還活動道具，清理現場。
2、生活部負責回收會旗，會帽。
3、宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
4、活動后要根據活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學的部分）交還給賣書者，此時未售出的書本根據本人意愿或捐出或歸還。
5、辦公室負責完成活動總結，更新青協網站內容。
6、外聯部負責聯系廣播站，看就是否能對活動進行報導。
九、活動注意事項
1、活動當天如果有下雨跡象，則將活動推遲。
2、到寢室進行宣傳時，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協會捐給工本0904班家人患病的同學，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學。
3、賣書者在給書本定價時工作人員要進行提醒，此時書本定價要符合實際情況。
4、寄售或捐贈的書本賣出時，工作人員要做好書本的出售記錄（包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號）。
5、書本賣出時，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時候由我們轉交給原書本持有者。
十、資金預算
橫幅8×4=32元
pop海報及相關打印費用≈20元
反饋禮品（書簽、書夾、糖果）約100元
活動策劃 篇4
活動目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3.發展幼兒的'大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備：
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動時間：20xx年9月10日上午
活動過程：
一、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。
二、第一節活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，
三、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《老師我們愛你》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。
活動策劃 篇5
一、活動背景：
北城小學是一所遠離城市的鄉村小學，隨著九年義務教育的普及，農村的教育事業也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉村的小學仍不占有優勢，作為新時代的大學生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關心
二、活動主題：
“愛心成就夢想，我們與你同行”愛心支教活動
三、活動目的：
1、幫助同學們發覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓興華小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助，也讓我們支教學生體會到自身的價值。
2、樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中，同時也提高我們支教同學的綜合素質，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。
3、我們大學生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛煉自己的.能力
4、增進小學生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現自己的機會
三、主辦單位
江西財經大學現代經濟管理學院青年志愿者協會
四、承辦單位
會計系，經濟系，文法系，工商系，信管系青年志愿者協會
五、活動時間
12月份以后
六、活動流程安排：
1、活動前期準備工作：
活動負責人：xxx（聯系方式：…………）
活動準備：小禮物，準備一些好玩又有意義的問答題及答案，數碼相機一臺。
2、活動環節：
主要是根據學校安排，以學為主。按部就班的上好每一堂課，課后可適當的和學生交流，增進對學生的了解。同時在開始工作之前就應該事先做好充分準備。以便于課程的正常進行。
3、活動結尾：
支教成員與小學生合影，和他們留下珍貴的紀念。
七、注意事項：
1、注意控制時間，每個人講課的時間不能超過規定時間，同時要盡量把內容填滿，使得課程豐富精彩。
2、注意和小朋友相處中的態度情緒和表情，要親和，要有耐心，經常保持微笑。
3、準備的題目要符合學生的年齡和知識結構。
4、特別增加和學生的互動，爭取讓每個學生都可以加入到活動中。
本活動最終解釋權歸院青協所有
活動策劃 篇6
活動背景：十一月十一日，是年輕人的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”。
“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。
活動目的：在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關系？在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的`愛情。
活動時間：20xx年11月11日晚7：00——9：00。
活動開展：
一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。
二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。
三，班委開場講話，討論會正式開始。
四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。
五，小游戲，小節目表演。
六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
七，總結，晚會圓滿結束。
準備工作：一，教室申請及布置。（生活委員負責）
二，嘉賓邀請。（學習委員負責）
三，活動主持（體育委員負責）
四，活動現場氣氛調動（組織委員負責）
五，活動中節目表演（文藝委員負責）
六，活動前、中、后期宣傳（宣傳委員負責）
七，總策劃，細節商議（團支書負責）
八，活動整體把握（班長負責）
活動參與者：xx級計算機科學與技術2班全體同學。
活動策劃 篇7
一、活動全稱：團結協作共創和諧社團
二、舉辦機構：
1）策劃、主辦單位：農民之子社團辦公中心
2）承辦單位：
3）贊助單位：
三、活動地點：室內
四、活動時間：20xx年11月6日下午1：30
五、參與人員：農民之子社團辦公中心所有成員
六、活動主題：團結合作
七、活動目標：
使每個成員明白責任重于泰山，團結力量大，在生活中、學習中應承擔相應的責任，發揚團結合作的精神，促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，為創建優秀社團打下基礎。
八、活動理念：
1、本次活動立足于每一個成員的個體的整體性，立足于成員的健全發展。提供給成員展示自我的綜合舞臺，讓成員有機會來展示自己的閃光點，促使成員最終成為一個有團結意識和較強責任感的人。
2、本次活動，強調每個成員的親身經歷，要求每個成員積極參與到每一個游戲中去，在游戲中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力。
九、活動準備：
1、道具準備：三張桌子、三個空酒瓶、一卷線、錄音機、音樂磁帶。
2、黑板布置：主題、裝飾畫及英文單詞。
3、教室布置：排放桌子，打掃衛生。
十、活動內容：
1、引言導入：
一滴水，只有放進大海才不會干涸；一個人，只有融進集體，才能展現他的才華和生命的價值。親愛的同學們，今天我們來完成這次活動，讓我們發揮自己的力量，發揮我們集體的力量，努力的去思考，認真的去總結，讓我們體會到團結的重要、責任的可貴。
2、游戲揭題：
游戲-----《虎口逃生》
1）、講解游戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人”。現在請每小組選派四名代表參加，在主持人喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在主持人規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了，而且要受罰，這一過程的時間很短，只有四秒。
2）、自薦（自告奮勇）和指定（主任和副主任分別帶隊）3組12名成員代表，進行比賽。
3）、請不同組合代表隊談談體會（失敗的'原因、成功的原因、各組最后一名比賽的體會）。
4）、揭題：
從剛才參加游戲的成員的體會中，讓我們明白：獲勝的一方勝在“團結”，失敗的一方太在意“自我”。在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。
游戲----沖出包圍圈
1）、講解游戲規則：將所有成員分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰，突圍隊員先站在圈內，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊員，直到所有突圍者輪完為止。
2）、劃分小組比賽：
3）、組織成員討論以下問題：
(1)、包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?
(2)、突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會失敗?
(3)、包圍者在游戲中的體會如何?是否感到集體團結的重要?
(4)、突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰容易嗎?
(5)、社團的團結重要嗎?
3、活動總結：
集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。
4、活動獎勵：
對在本次活動游戲中勝利的小組進行獎勵，每人一支圓珠筆。（共20支）
十一、反思與對策：
1、“人人參與”原則：
新理念告訴我們：應堅信每個成員都是可以積極成長的，都是追求進步和完善的，都是可以獲得成功的；活動應始終由全體成員共同參與，既體現主任的引導作用，又發揮成員的主體作用和協作作用，兩種作用緊密結合方能使活動取得最良好的教育效果。因而主任應把握活動的主題和意圖，努力激發成員的興趣，使之成為積極參與者，積極參與活動的設計和實施，產生強大的社團凝聚力，促進了社團成員團結協作，提高成員的責任意識。
2、教育性、創造性和趣味性結合的原則：
教育性是活動主體的前提，是靈魂。但僅有這一點是不夠的。如果形式呆板，挖掘不深，則無法吸引成員，無法真正達到教育目的。本次主題活動以游戲的形式組織，生動有趣，符合成員的思維方式，能觸及成員的靈魂，富有吸引力和感召力。從而使主題活動充滿生機和活力，促使教育性、趣味性和思想性相結合，使每個成員在不知不覺中受到感染和教育。
責任是人類永恒的主題，責任教育將是一個長期的任務。有關責任的剖析與探討繼續延伸到下次活動或學習生活中進行，大力開展這種主題活動，將本次活動的意義繼續充分延伸、鞏固和發展，教育成員從小事做起，培養自己的團結意識和責任感。
十二、預計費用：
會場布置：氣球：20元彩帶：10元獎品：20元
總計：50元
活動策劃 篇8
（一）教師節慶祝活動與表彰獎勵優秀教師。
（二）領導走訪慰問活動。
（三）展示教育改革發展成果。
（四）宣傳優秀教師先進事跡。
（五）開展為學校教師辦實事辦好事活動。
1 活動安排
“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。
會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）
會中
（一）開場
主持人宣布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！
（二）朗誦
然后由頭戴花環的'學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地擁抱。
（三）交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
（四）表演
教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
（五）尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：’節日快樂‘！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己DIY的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）
活動策劃 篇9
一、活動背景
隨著校園社團的快速發展，社團的文化底蘊也越來越濃厚，多姿多彩的社團在營造校園文化氛圍、豐富大學生課余生活和提高大學生綜合素質方面起到了不可估量的作用，學生社團作為培養學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學生豐富校園生活、參與學校活動、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式。同時，為了慶祝我校建校60周年，展示本校區社團建設成果、完善本校社團體制，回顧社團發展歷史，實現社團跨越式發展。
文化節自20xx年首次舉辦以來，成為我校一年一度的文化盛事。文化節為社團內外交流、發展壯大、學子施展才華的重要平臺。他的成功舉辦對豐富大學生文化生活、增添校園文化氛圍、擴大學校社會影響將起著十分重要的作用。
今年恰逢我校建校60周年，60年來我校社團由少到多，由弱變強，取得了跨越地發展和進步。因此，20xx年xx第二屆社團文化節是我校建校60年大慶系列活動的重要組成部分，通過文化節的成功舉辦，集中展示我校建校60年來社團發展建設成果，為建校60周年獻禮！
二、活動目的
（1）通過本次社團文化節活動，各社團通過對內開展特色活動和成果展示，對外加強與先進團體的聯合和交流，擴大社團在校內的影響力，提升社團建設和文化水平，吸引更多的學子加入社團大家庭，實現自身更快更好的發展。
（2）為通過本屆社團文化節活動，向周邊各兄弟學校以及社會各界傳達本校社團的.發展歷程和成績，充分展現我校社團所取得的成就和榮譽，擴大社團在社會的影響力，提升在社會上的認知和美譽度。
（3）迎接xx學院60華誕，加強學院各社團之間的交流，為各個社團提供一個展示和宣傳自己的舞臺，讓同學們對個各社團有更深層次的了解；同時，也為了宣揚多彩校園社團文化，營造和諧校園文化氛圍，特舉辦此次社團文化節。
三、活動主題
春風沐水，百川歸一
四、主辦單位
共青團xx學院委員會
五、承辦單位
xx學院大學生社團聯合會
xx學院各校級社團
六、活動時間
3月19日——4月17日
七、活動對象
xx學院全體師生
八、活動流程安排
1）第一篇章傳媒類——水之韻
3月19日——3月20日
2）第二篇章體育類——水之騰創業類——水之靈
3月21日——4月10日
3）第三篇章科技類——水之源學術類——水之蘊
3月28日——4月10日
4）第四篇章公益類——水之秀表演類——水之秀
4月11日——4月17日
活動策劃 篇10
一、活動背景：作品成果展是民間手工藝傳承協會向本校學生展示協會文化的活動，既是對協會成員將所學手工藝的檢驗，促使協會成員主動積極的去溫習所學作品，也是展現民藝協會文化內涵和魅力的機會。
二、活動目的：給協會成員一個展示自己所學的平臺，也是我校學生了解認識民協的平臺：協會與協會成員榮辱共存，也是促使協會成員更加熱愛協會的`平臺。
三、活動簡介：民協計劃于xx年xx月xx日左右在食堂門口舉行宣傳活動，張貼海報并設立成果展示點。以助活動順利開展
四、活動時間及地點：
宣傳活動地點：xx年xx月xx日食堂門口
作品展示活動地點：xx年xx月xx日于本校籃球常
五、活動步驟：
(一)前期準備
1．活動申請 ；
2．設計宣傳板 ；
3．設計及復印海報和宣傳單 ；
4．大力開展本院的內部宣傳 通知全院各專業民協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，既可讓學生借此機會了解民協，也能讓民協更被學生了解及認識。
(二)活動實施：
1．x月x日前完成前期策劃宣傳工作 將海報貼在食堂宣傳欄 ；
2．x月ｘ日組織宣傳活動 在食堂門口設點并擺宣傳板，協會成員向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；
3. x月ｘ日在籃球場擺點展示作品。
六、經費預算：XXXXX元
七、活動中應注意的問題：
1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
２．協會成員應盡力宣傳本次活動開展的目的及意義：
3. 在協會例會時組織成員溫習所學作品。
八、活動負責人及參與者：
主辦方：中南林業科技大學涉外學院團委
承辦方：中南林業科技大學涉外學院民間手工藝傳承協會
協辦方：中南林業科技大學涉外學院各協會
參與者：中南林業科技大學涉外學院民間手工藝傳承協會全體成員
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