活動策劃
活動策劃 篇1
活動名稱：研三學生“回頭看”
一、活動主題
以“如何盡早完成研究生角色轉變”和“如何做好研究生規劃”為主題的老生“回頭看”系列講座活動
二、活動目的
1、促進研究生新老生之間面與面的交流，心與心的溝通，為我校所有研究生創建一個交流平臺。
2、老生們用自己的經歷為研1學生解除疑惑、消除迷茫、指明方向，從微觀到宏觀的告訴研1學生該如何盡快進入研究生角色、定位自己的目標、如何充實度過研究生生活，讓大家有所啟發，促使大家不斷進取。
三、活動對象
我校研3學生代表與研1所有學生
四、活動形式
活動分為2個層次：
1、研3班級干部代表為研1班級干部做一次講座：關于如何做好班級干部、管理班級、關心班級同學的經驗傳授；參與人員：研3的班級班長代表以及研1所有班級班長、黨支部書記以及團支書
2、各學科、班級的優秀學生代表為研1班級同學們做一系列講座：關于如何更好的融入研究生生活學習、如何進入課題、就業方向等實際問題的經驗解惑。
五、活動時間
1、通知時間：11月 11日（本周五）
2、第一系列講座時間：11月15日左右（下周）
3、第二系列講座時間：11月 17日左右（下周）
六、活動地點
小營校區教學樓(具體待定)
七、組織單位
1、主辦單位：北京信息科技大學研究生部
2、策劃承辦單位：北京信息科技大學研究生會
八、活動流程
前期工作：
1、以班級或專業為單位征集研1學生目前需要解決的實際問題；負責人——蔣欣然
2、邀請研3老生中的班干部及優秀學生代表，并將研1征集的待解決問題反饋給老生代表，協助其做好講座的準備，以便有針對性的做演講；負責人——張培碩
3、保持與研3班干部及學生代表的聯系，督促其提前做好準備，如提綱、ppt等，并做好各種事宜的通知及信息反饋；負責人——張培碩
4、保持與研1班級班長、黨支部書記聯系，及時飛信通知、做好溝通；負責人——蔣欣然
5、查看研1學生的`課程表，安排各項講座合理的時間（待解決）；負責人——孟靜
6、提前申請借用多媒體教室，（麥克）；負責人——邵小景
7、選相應的主持人，做好開場白和對發言代表的相應介紹。負責人——蔣欣然、易源霖、趙鵬飛、趙芳、張伊彤、馬鐵建
8、辦公室內部相關事宜的匯總及通知。負責人——蔣欣然
九、注意事項：
1. 拍照、新聞稿；
2. 相關的紀念品或者勞務費；
3. 要求做到：此次交流會的針對性要強，著重是研3學生代表的講座內容要囊括所有研究生期間學習生活經驗，去一一解決研1學生面臨的實際問題，要營造好的氛圍。被邀請的人員需要事先備好課，做好充足的準備，以及相關ppt；
4. 以上各項的事宜在部門內部同學之間及時做好交流溝通，避免漏洞或者重復。
活動策劃 篇2
一、目的
以美容院周年慶為契機回饋老顧客，吸引新顧客，營造出節日喜慶氣氛，并在抽獎當天引起轟動，提高美容院店面宣傳。
二、活動主題
xx美容周年慶典超值驚喜等著您
三、活動內容
美容院周年慶期間，全場購物滿500元送100元禮金；滿300元送50元禮金。滿300元還可以參加一次抽獎活動，滿600元抽兩次，以此類推。抽獎獎品可以是美容護膚品，或者冬季的一些保暖用品。
1、老顧客填寫一張（需消費層次較高）抽獎卷。老顧客約談魅力投資計劃；即儲值1000元，贈送價值880元禮品一份。
2、新顧客消費滿1000填寫一張（若客人較多可適當提高消費額發放抽獎卷），
3、新老顧客轉發xx卡儲值1000元以上可再填寫一張，需全款付清取走。
4、xx傾城卡成功收回5張贈送發卡人抽獎卷一張。
5、儲值越多，xx發放越多（升級儲值1000以上者），抽獎機會越多，中獎幾率越大。
6、店內小抽獎：
1小禮品。（消費能力一般的客戶）
2“xx傾城卡（消費能力強的顧客）。
7、xx卡片持有人到店繳納300元預約后可領取價值198元；紫砂煲一個及360元12個月的自由消費卡一張，并參加店內抽獎一次。
美容院周年慶典短信推薦
1、尊敬的`xx顧客：您好，xx日美容院舉行xx周年慶典，為感謝廣大顧客對本公司的厚愛，特舉辦一系列大型優惠活動，歡迎廣大新老顧客光臨，詳情店內咨詢。
2、尊敬的xx顧客：您好，xx日美容院舉行xx周年慶典，即日起至xx日，持積分卡與好友同時惠顧，只需300元就可購買明星產品，數量有限，優惠多多，不可錯過。
活動策劃 篇3
一、活動名稱：
二、活動單位
三、活動時間：
四、活動地點：
五、參與人員：
六、活動目的：
1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進一步增強團隊成員之間的了解，促進團隊磨合，強化團隊意識，全面提升團隊的協作能力。
2、在團隊整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗，加深志愿者對于公益的理解。并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。
3、本次活動籌集的'資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學習及當地基礎設施建設的開展。
七、活動流程：
1、5月3、4日上午八點，全體參與人員到達活動地點三岔口，按照分組分別進行帳篷組裝、桌椅搬運、商品搬運、攤位裝飾及擺放、宣傳布置（宣傳包括募捐及音樂部分），同時音響、話筒到位，開始活動預熱。
2、九點整，義賣正式開始。義賣按照指定分組，每個攤位設置四位組員。在兩個攤位之間設立收銀點，每組各出一人，一位負責收銀，一位負責記錄。（考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項專人。此條可刪。）義賣詳細記錄表見附錄。
3、中午十二點進行交接換班，大概清點商品及收入，告知下一班次人員。
4、下午七點整收工，按照第一條中人員分組進行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學核對賬目、清點商品后交予負責人，余下同學清除現場垃圾后解散。
八、活動前期準備：
1、策劃組：
（1）完成活動總策劃書、準備活動當天播放的音樂文件。
（2）確定各攤位的場地安排及整個活動的場地布置。
（3）進行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細清單。
（4）攤位安排及人員配備和分組（包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組）。
（5）制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數量及其它如募捐箱、明信片等的需求。
（6）制作義賣賬目記錄表。
2、后勤組及校人事公關部
（1）聯系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預訂工作，確保活動當天物品能迅速到位。
（2）商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
（3）物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品（志愿者全體參與）。
（4）商品定價，定價時要考慮物品的實用性和面向人群，并制成最終攤位—商品對應清單（志愿者全體參與）。
（5）制作橫幅。
（6）場地裝飾、布置。
3、外聯組
（1）確定所有進駐本次活動的商家的商品清單，簽定協議，確定利潤分成。
（2）商品采購并制表，用以之后的分類和定價。
4、宣傳組
（1）團隊明信片、大眼睛LOGO貼紙制作。
（2）設計并制作海報，并聯系張貼和展出。
（3）借三個相機和一個DV，負責活動的記錄和拍攝。
（4）人人網，博客，江大資訊，江大青年手機報，等每天跟新至少一次，內容為本次義賣時間、地點、特點等，以吸引更多關注。
注：攤位安排。
1、回收舊物、捐贈物品義賣點。
2、普通采購商品義賣點（多個）。
3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。
4、商家進駐點。
九、注意事項
1、因上下午時間不等，故要求每個大眼睛志愿者及校人事公關部值班時間為一個上午加上一個下午。大眼睛成員及校人事公關部成員值班表附后。
2、義賣期間，每位團隊成員故應注意自己的言談舉止，保持友好的態度，不能產生和顧客爭執不下的現象。若碰到特殊情況請及時聯系毛莎莎。
3、換班的時候，務必做好商品的清點和財務的核算，再交接至下一班。一天總共有二班，每班25人，志愿者分6組，4至5人一小組。每組選一個人負責記錄該小組出售的物品數量和種類及記賬找零，交班時核算財務，并將之登記到財務組。小組其他成員負責宣傳拉顧客，介紹商品。如當日金額出現較大出入（在允許誤差之外），其損失由該小組平攤。
4、對未賣出的義賣品，保留至其他活動使用。
5、資金管理。
A、對收集到的物品及募集到的資金統一擱置。
B、由各自攤位的資金負責人（最好是相關財經類專業有一定基礎的志愿者擔任）統計義賣金額動態并保管，尤其是半天交班時需責任到人。
C、活動結束后，統計募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團、隊理事會負責保管。
十、活動后期整理：
1、義賣結束后，有興趣的成員可以每人寫一份活動總結，自愿原則，5月14日前發至xx；網絡宣傳部負責收集整理，上傳博客。團隊總體工作總結核心成員完成。
2、媒體宣傳報道。
3、視頻、照片收集：宣傳部。
4、與合作方結算等后續事宜：合作發展部。5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結算。
活動策劃 篇4
親愛的家長：
復活節，作為西方的一個重要的節日，一直存在著一種獨特而神秘的色彩，它與春天和再生息息相關，以兔子、小雞、鮮花、蛋等作為復活節的象征，盈得了孩子們的喜愛。借此節日我們給孩子過一個難忘、有趣、神秘而非嚴格意義的“復活節”，讓孩子體會集體活動的樂趣，我們精心策劃“狂歡復活節 Happy Easter”的系列活動，借此希望每個家庭能夠關注、支持并積極參與到我們的活動當中來，和我們共同度過一個美好的'時光。
活動一:親子彩蛋制作比賽
讓我們以家庭為單位，設計一個或幾個奇特、個性、漂亮的彩蛋吧！比一比誰的創意新，誰的創意美，來一場創意無限的畫彩蛋比賽吧！進行彩繪或黏貼，或將幾只普通的雞蛋進行組合、裝飾，變成美麗的藝術品......為了避免彩蛋被打碎，建議大家可以將雞蛋煮得熟一些哦，（雖然這些不符合心新生的概念）家庭的作品請在3月23日之前交到班級，我們將進行評比和頒獎哦！
活動二:復活節活動日（3月25日）
3月25日當天，將是我們“復活節活動日”，要求孩子們當天穿著復活節相關服飾來園，請為您的孩子設計一個美麗的復活節頭飾或服，比如鮮花的頭飾，小兔子的衣服、或者其他小動物的服裝都可以哦，）大家也可以利用萬能的淘寶，什么樣的服裝都有呢。
活動安排：
8:00——9:00寶寶入園
9:20——9:35復活節時裝秀
9:40——10:00熱身舞蹈
10:10——10:30復活節手工制作
10:30——10:40找蛋游戲
10:40——11:00頒獎
親愛的家長們，趕緊行動起來，參與到我們的活動中來吧！讓我們陪伴孩子們一起，回到童年，過一個難忘的復活節吧！
3月18日
活動策劃 篇5
教具構成：紅藍間隔的長棒10根，最短的是紅色10厘米，剩余的紅藍間隔逐步遞增10厘米，最長的為100厘米。
教育目的：
1、直接目的認識數棒；
2、間接目的1）讓幼兒了解數的概念2）發展幼兒邏輯思維能力。
操作過程：
1、邀請幼兒一起工作（今天老師帶你一起去認識一位新工作吧！）
2、帶幼兒到教具柜中，介紹教具（它叫數棒，它紅色的地方放在左邊，它跟我們之前學的長棒很像，它是在地毯上工作的，現在我們去把地毯鋪好吧）
3、老師帶幼兒鋪工作毯，并告訴幼兒：數棒的拿法跟長棒的拿法一樣，現在我們一起把數棒請到工作毯上吧！
4、老師和孩子一起取數棒，從最短的開始取，雙手打豎握緊數棒，慢慢走到工作毯中，把數棒橫著輕輕放下。
5、依次取出剩余的數棒，平行放好。
6、請小朋友按長棒的方式排序（小朋友，我們學過長棒，請你用幫長棒排序的方式幫數棒排序好嗎？）紅色一頭放在左邊，從最長的開始排。
7、當孩子全部排好后，從中取出數棒1、2、3進行三階段教學。
8、命名：老師手握最短的紅棒，告訴孩子1，這是1。，1—2這是2，1—2—3這是3，
9、辨別：請你告訴我，哪個是1，請你握握看，哪個是2，請你握握看，哪個是3，請你握握看。
10、回憶（發音）老師問小朋友：“請你告訴我，這是幾？”“1”······
11、當把三根數棒都認識完的`時候，詢問孩子還想不想接著往下，如果孩子還想學，就按照學習數棒1、2、3的方式教。如果孩子不想學了，就請孩子把數棒送回去。
12、收工作，按收長棒的方法，把數棒從最長的開始收，提醒孩子收的時候記得把紅色的那一端放在左邊對整齊。
13、把工作毯收好。
變化延伸：數棒與數字對應、數棒與實物對應。
適用年齡：4歲以上；
錯誤控制：最短的一根數棒；
吸引力：把數棒排整齊。
活動策劃 篇6
一、 活動目的
20xx年五一勞動節，正是登山的好時節。通過本次外游活動，在領略優美的景色的同時，促進同事之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同事們的業余生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強各位同事的集體意識。外游是一項團體性活動，因此還可以鍛煉各部門的組織能力與協調力，加強同事間的合作能力，使得部門更加具有凝聚力與向心力。
二、活動時間 20xx年5月1日
三、活動地點：廣州白云山
四、活動對象：帝華金屬結構有限公司全體職員
五、活動內容
(一)前期準備工作
1、召開全體會議。為全體同事講解外游當天的行程，讓同事們對行程有大致的了解。同時提醒同事們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
2、部門領班應當提前了解有暈車癥的同事，并做好相應的措施準備。
3、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：當天早上8：00到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往，白云山注意確保各人員安全。
2、活動內容：
1)、在前往景點的途中，讓同事們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒同事們游玩時應該注意的事項。
2)、抵達后進行集體觀賞各景點風景，有節奏的安排休息與個人活動。
3)、午餐后盡心一些趣味游戲(拔河比賽、接力賽跑、踩氣球)。
4)、廣日評審通過相關頒獎事宜;
1、總經理致詞
2、頒獎儀式
5)、計劃18：00時回到公司。
3、后期工作
1)清點各自帶的物品，確定人數;
2)了解全體同事們對本次外游的'滿意程度; 3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
六、活動經費
1)租用大巴車一輛 計 元
2)購買門票 計 元
3)其他(娛樂：撲克、五子棋、氣球、紅旗、喇叭等)(食物：水、干糧、鳳爪等) 計 元 共 計 元
七、活動要求
1)每人須攜帶手機，并在活動期間保持開機狀態
2)無手機同事應與好友在一起，不可單獨一人游玩
3)分開游戲時，每隊人數至少要有3人
4)如遇突發危險先打電話聯系負責人袁知國：13678940246，情況嚴重的須撥打“110”報警，切不可一人盲目施救.
5)活動中一定注意安全，游玩須理性。
八、活動總結
本次活動有意義，有可行性，受同事們的支持，陶冶了身心，舒緩了心情，領略了白云山的風景，一舉多得。
九、應急預案
1、如果5月1日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該同事進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系醫生，事先應了解白云山風景區的緊急電話。
活動策劃 篇7
活動背景：
書法-中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現代流行元素日益猖獗的今天．已經日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非惜比．今天．在素質教育的浪潮中.我們五校的同學本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優秀文化傳承的熱情．特舉辦了這次名為<<首屆前湖高校書法聯展>>的活動．
活動目的：
１：為了弘揚中華民族文化與傳統美德。
２：為了促進高校之間的交流．
３：為了豐-_--富大學生課余生活．
活動意義：
在我校成功更名大學之際,為我校成功更名大學增添了一份色彩．使大學生更好的傳承中華民族的傳統文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學們提供了一個豐富多采的課余生活.
前期準備：
（一）：起草活動方案．
１.時間：xx年３月１８日
２.地點：大學生活動中心１１４室．
（二）：征集作品安排． １．時間：3月25日---4月10日．
２．地點：男生交至２１棟３０５管光明處，女生交至
３．作品內容：健康向上均可．圍繞這一主題更佳．
（三）：前期宣傳工作．
１．海報宣傳．由我協會宣傳部門根據時間．地點等內容分別制作并張貼于一．二食堂的櫥窗等醒目處．并把通知張貼于各樓道口．
2、噴繪展板：由材料學院宣傳部根據活動主題、主辦、承辦、時間等相關內容制作３－４個美觀大方的噴繪展板，張貼在人多醒目的路口、道路上。３．網絡宣傳：在我校啟航、臥龍BBS上發布主題宣傳此次活動的具體安排等相關細節。
中期安排：
（一）：選作品．
１．從所交上來的作品中選出１０幅優秀作品參展．（注：如有優秀的 繪畫作品可入選兩幅．在我校展出時我校作品將達到50幅左右．）
２．為了達到公平．公正的目的.．考慮到為我校的榮譽出發．我們將請有關人士為我們進行評選．最后評定（注：作品不能由他人代筆．如有發現將視為自動棄權）
３．如被選中的作品將由本協會統一裝裱．
(二):作品要求:
1、書法作品字體（正楷、行書、草書等）不作要求，形式以毛筆為主，格式嚴格，另附釋文。規格：1*1.8米以內宣紙為宜。 2、大賽主題：健康向上均可．圍繞“宣揚航空院校特色，展現昌航學子風貌”這一主題更佳。其它積極健康的內容亦可，提倡自撰內容；
3、參賽作品最好裝裱，如果未裝裱或不知如何裝裱，可與書協負責人聯系，統一裝裱，要是有多幅作品不宜超過兩幅。凡進入復賽的作品必須裝裱。4、投稿作品必須是作者自書的完整創作，如發現有代書者一律取消參評資格。
（三）：作品的處理．
１．除了被選中的十幅外．其他優秀作品將會有３０－４０幅被裝裱．以便在我校展出時參展．
２．遞交的作品．為了減少工作量，我們將不在退回．
作品的集中
（一）：作品將于４月１９日由南昌大學書法協會．
南昌科技大學瀚墨藝術協會．南昌大學醫學院書法協會．江西經濟管理技術學院書法協會的負責人送交于我協會辦公室．
展出具體流程：
（一）：４月２１日至２２日將在我校展出．
時間：８點至２０點
地點：大學生活動中心展廳或圖書館二樓大廳．
（二）：從２２號后將分別在其他四個高校展出．
展廳具體布置．
（一）：展區布置．
１．我們將把各個高校的作品分為５個展區．標明校名的同時并分別加以作者介紹．２．結合我校的條件，我們將采用環繞的方式進行展廳布置．以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽．
（二）：人員分配．
１．為了保證作品的安全．我協會會員將輪流值班．（每次兩人．由沒課的會員擔任）
２．晚上將由我協會會員對作品進行收藏，保管．
活動策劃 篇8
主題：相親相愛一家人
一、基本情況：
1、活動背景：
（1）.團體心理學關于群體的研究，如果成員之間有了互信，團體的凝聚力會更強，也將能更有效地發揮團體的效能。
（2）.馬斯洛需要層次理論揭示每個人都渴望被他人接受，尊重和欣賞；團體可以滿足人社交的需要，歸屬的需要和愛的需要。
（3）．按照埃里克森的心理發展觀，青年期主要面臨的問題是自我同一性，同一性混亂具體表現為自我認識不全面、不客觀、自我目標不明確，自我與環境適應不良，由此導致了自我認識偏差、自卑、人際關系不良，生涯規劃不明等一系列迷失性問題，主要表現為孤獨、自我封閉、迷茫、戀愛關系的不適應等。
（4）.同時，新生剛走進一個完全陌生的環境，遠離了朋友和家庭。心中的孤獨和失落、未來生活的不確定性都會讓他們心理缺失，引發焦慮和放任行為，對比的急時正確引導和排解，有助于新生更快更好的立根于大學這快良田，讓自己的人格和心理積極健康的發展。
2、活動目標：
希望幫助剛進大學校門的大一同學認識和適應新的學習環境，在新環境中重新認識自我、調整心態，盡快、更好的融入新集體中，形成良好的集體觀念及人際關系，增強班集體的凝聚力。
二、主辦方/承辦方：
主辦方：****大學自動化學院心理協會
承辦方：自動化學院20xx級各班
三、時間/場地：
1.時間：暫定為20xx年11月15日
2.場地：各班根據實景情況自由決定。
四、宣傳活動：通知——張貼在宿舍樓下。
五、工作人員：各班班委與“啟航”心理協會的成員。（2至4人）
六、活動流程：
(一）開場:伴隨著音樂《相親相愛一家人》，主持人講解活動目的及內容。
(二)主要活動：
1、微笑握手
方法：將所有同學分成面對面內外兩個圈，同學之間相互微笑、握手，并且對對方說：“我覺得你是一個......樣的人”（說對方優點）。說完后內圈同學進行轉動，然后多次重復之前活動。
2、刮大風（備注：上次團體輔導中采用過）
方法：要求同學坐在軍訓凳子上圍成一圈，之后讓同學們站起來，同時取走一個凳子，轉圈，按照主持人的指令迅速地搶一個座位。沒有座位的同學表演節目或說自己的故事或優缺點。然后，主持人說：大風吹呀大風吹，吹所有*****（有相同特征的，如：衣服顏色都為黑色，戴了眼鏡等等，主持人自己想好）的同學，那么所有*****的同學就迅速起身，讓之前受罰同學加入其中，這些同學圍成一圈開始轉，按照主持人的指令迅速地搶一個座位。重復以上內容多次。
3、解開千千結
方法：首先，主持人讓大家手拉手圍成圈，認清自己的左手和后手分別拉的是那位同學，然后松手。隨著主持人說開始，大家開始自由走動，主持人說停的時候，大家尋找自己剛才左右手拉的同學，這樣就形成了一個錯綜復雜的結，主持人鼓勵大家在不松手的情況下把結解開（大家還是圍成一圈）。
4、 信任跌倒
目的`：建立團體信任感和培養團體融洽的氛圍。
方法：先把團體分為四個小組，每組成員緊圍成一圈，讓每個成員輪流嘗試進入圈內轉幾圈后閉著眼跌倒，注意在跌倒的過程中，雙腿不能彎曲，周圍的同學注意保護該同學。
總結：活動結束后，讓大家談一談在跌倒的過程中，有什么感受，鼓勵大家建立團體信任。
5、優點轟炸
目的：培養同學的自信心，建立良好的人際關系，幫助成員了解他人和自己的優點，體驗被他人關注的感覺。
方法：同學圍成一圈，依次有一名同學坐在圓圈中，其他成員依次對其進行贊美。要求贊美要真誠、要客觀、要實事求是。
總結：讓成員分享討論：大家的贊美屬實嗎？大家稱贊的優點你都發現了嗎？此時此刻的體會和感受是什么？
6、生死與共
目的：讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。
方法：主持人挑選5對選手（一人強壯一人瘦小），然后在每對選手面前的地上鋪開1張報紙。主持人講解游戲規則，告知最從報紙上站不住的一對選手即為第一。各對選手站到報紙上，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰。把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環，直到勝者決出。獎勵小禮品，視各班情況而定。
（三）、結束
目的：對團體歷程進行總結，強化團體效果。
內容：由主持人引導成員回顧團體歷程，總結自己的收獲和體會；進行歸納和總結，鼓勵成員將團體中的收獲遷移到生活中去；安全結束團體。
七、活動總結及感言
每個班級總結本次活動收獲，不低于800字，由各班組織者交給啟航心理協會宣傳部負責人***** 。聯系方式：45326542654
八：協會分工
由活動部負責活動過程的記錄，宣傳部負責總結經驗收獲，秘書部負責本次活動的新聞稿編輯。
活動策劃 篇9
一．活動名稱：
科學發展觀團日活動
二．活動目的：
以構建和諧社會為中心展開此次活動，以便讓大學生能更加深入地了解和諧社會的內容、和諧社會的意義，以及構建和諧社會的必要性。進一步貫徹科學發展觀的思想，讓更多年輕人加入到共建和諧社會的行列中來。
三．活動意義：
和諧社會一直以來都與我們息息相關，小到自己的家庭朋友，或是身邊的一草一木，大到整個國家的政治經濟和命運。和諧社會是當今社會的主題，人與自然的和諧、人與人的和諧、經濟與政治的和諧等等，這些話題一直都是我們關注的焦點。和諧，體現了人性的美好，體現了人文的進步，這是世界的福音，是地球的生命源泉。當今大學生更有必要了解和學習關于和諧社會的知識，并對和諧社會有自己的深刻感悟。通過這樣的活動，讓同學們親身去探尋了解有關和諧社會的各方各面，這樣有利于樹立同學們的'和諧社會觀，更有利于社會的不斷地進步和和諧地發展。
四．活動單位：
外國語學院20xx級德語班
五．活動時間：
20xx年4月16日7. 8節課
六．活動地點：
待定
七．主持人：
陳相政
八．參加人員：
08級德語班全體同學
九．活動形式：
分組展示研究成果，共同討論、學習
十．活動組織安排：
1．會場布置：裝飾黑板
2．主持人要求：主持人應熟悉活動流程，并能靈活地調動現場氣氛
3．其它：現場拍攝照片；寫新聞稿并及時投稿；寫活動總結
十一．活動流程：
（一）.主持人致開場辭，說明活動目的，并解說活動流程
（二）.小組開始活動（活動主體）
階段一、人與自然的和諧
1.小組中若干成員對本組的中心人與自然做總的講解，與此同時還要解說本組的相關成果（用時3~4分鐘）
2.表演情景劇（全組成員）
模擬《白雪公主與七個小矮人》的故事，將其中臺詞改編為有關自然的、詼諧的，且易被接受的情景短劇
目的：運用現今較流行的句子或詞語，使同學們更易了解和接受我們的解說內容（用時10分鐘）
3.播放PPT進行現場演講（全組成員）
在《大地之歌》的背景音樂下，放映幻燈片,每個成員講幾個句子，升華主題。
（幻燈片的內容主要是關于人與自然的矛盾、和諧等多個角度展開，引人入勝，深化主題）（用時3~4分鐘）
4．最后針對本次活動，本組人員在小組活動結束時，對同學們談一下自己的感想和收獲（用時2分鐘）
階段二、人與人的和諧
1.真情演繹
小組女生站在同學面前，向大家集體演唱手牽手這首歌
（目的：調動現場氣氛，給觀眾強烈的感官享受，突出人與人的和諧這一活動中心）
2.視頻欣賞
圍繞人與人的和諧，向同學們播放四段簡短的公益廣告
（目的：公益廣告往往簡明而發人深醒，播放公益廣告，讓同學們對本組的活動中心有了了解，且易讓同學產生共鳴，推進下面活動的順利進行）
3.展示與解說（PPT）
（1）.展示有關社會人與人和諧的問題的圖片和視頻，并解說
主要關于農村教育問題、男女不平等、家庭暴力、校園暴力、饑餓貧窮、子女不贍養父母、社會歧視弱者等方面展開
（2）.展示有關活動中心的美好面的圖片和視頻，并解說
主要通過家庭的和諧、人際的和諧、社會關系的和諧展開
4.總結此次活動，升華活動中心，再次強調 人與人的和諧
階段三、社會與經濟
1.播放PPT+人員現場講解（中心詞語：經濟危機）
（1）經濟危機的概念及前例；08年經濟危機發生的背景及前兆
（體現方式：文字、圖片和視頻）
（2）經濟危機影響下的社會現象
經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面；
經濟危機對世界（國家）及人民帶來的有益方面
（體現方式：文字及圖片、視頻）
（3）針對經濟危機的措施
專家提出的建設性意見；
國家（尤其是中國）采取的方案及成效
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