活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動意義：
為了在社區中營造良好的心理健康氛圍，推進和諧社區建設，幫助同學們重溫童年的夢想，放飛未來的暢想。打開同學們的內心世界，放松受壓的思想，給同學們更廣泛的交流與展示自我的空間，讓同學們的心靈充滿健康與陽光。為未來建設和諧社區奠定基礎。
二、活動時間：
11月初
三、活動地點：
仁和社區
四、活動對象：
仁和社區全體成員
五、活動目的：
1. 心語心愿：幫助同學們明確自己的夢想，促進同學們努力的實現夢想。
2. 蜻蜓飛舞：放松同學們的心情，幫助同學們寵重溫兒時的快樂，以及讓同學們自己設計風箏，放飛風箏（或放飛竹蜻蜓），提高同學們的動手能力，同時幫助同學們明確自己的夢想，表達自己的心愿。并通過將載有心愿的風箏（或竹蜻蜓）放飛于天上，告訴同學們只要努力，夢想會像風箏（或竹蜻蜓）一樣，自由的空中翱翔，以促進同學們努力的實現自身的夢想。
六、活動安排：
（一）活動前期：
1、做好宣傳工作：
1）制作海報、宣傳單、橫幅、報名表等，并將其張貼、發放至各學院、各班級；
2）在截止日期時，收集好報名表，做好活動人員的資料統計，并按照同學的意愿分好活動小組；
3）通知活動人員活動的時間與地點，以及其活動的項目；
2、安排好各項人員的工作任務：
1) 場地布置——全體人員
2) 總負責人一名、攝影一名、隨機兩名
3) 放風箏場地：負責人一名、助手一名
4) 夢想收集場地：負責人一名、助手三名
5) 放竹蜻蜓場地：負責人一名、助手一名
3、做好場地布置：
1）擺好桌椅、準備好材料并擺放好、裝好音箱
2）掛好氣球，增加活動氣氛
4、準備好活動所需的`全部物品：橫幅、海報、宣傳單、桌子、椅子、音箱、活動的小禮物、心愿盒、簽字筆、風箏若干、竹蜻蜓若干、海報板、許愿卡片、氣球、紙若干、彩筆、顏料、留言板等。
5、經費預算：300
（二）活動期間：
活動流程：
1. 12點左右開始布置活動場地，擺好桌子、椅子等，準備好活動物品、掛好氣球，裝好音箱；
2. 1：30分開始活動人員報道；
3. 2：00活動人員報道結束，開始活動，由各活動負責人將其活動人員組織并帶領開始活動：
A點：（事先報名）
①將風箏（雪白的）交給活動人員，要求在一小時內設計好風箏，并由負責人根據風箏的設計（從創造性、美觀性、實用性方面）對其進行評分；
②一小時后，安排同學們同時開始自由放風箏一小時；
③一小時后，按各風箏的放飛高度，有負責人對其進行打分；
④根據兩次評分的總和，評出一、二、三等獎各一名，并給予獎品，作為鼓勵。
B點：（事先報名）
①安排同學們開始制作竹蜻蜓（30分鐘），由負責人根據其設計（從創造性、美觀性、實用性方面）進行評分；
②組織同學們一同放飛竹蜻蜓（一組兩到三個），負責人以竹蜻蜓飛行的高度，以及落地的時間間隔為依據，進行打分；
③根據兩次評分的總和，評出一、二、三等獎各一名，并給予獎品，作為鼓勵。
C點：（面向全社區人員）
①組織同學們書寫心愿卡
②由同學們親手將自己的心愿卡張貼至“心語心愿”天地留言板。
4. 4：30活動結束，并將小禮物發放給活動人員；
5. 整理好活動場地。
（三）活動后期：
1、做好場地的還原工作
2、整理活動成果：包括活動照片、活動人員寄語及感想、工作人員活動感想、老師點評、新聞稿、海報板、橫幅、活動資料等
3、發布活動成果：用展板展示本次活動的活動成果（永恒的瞬間）。
活動策劃 篇2
一、活動主題
青春踐行中國夢—團日活動設計大賽
二、活動對象
全校各學生團支部（含學生組織團支部）。
三、活動成果形式
各基層團委（團總支）須對本單位學生的團日活動成果進行收集、整理、統計、驗收。成果形式包括：策劃設計方案(包括活動主題、活動時間、計劃參加人數 、活動創意人、活動負責人 、活動目的、活動形式 、活動步驟、活動宣傳)、活動總結、宣傳報道等文字、圖片、音像等材料收集等。
四、活動安排
1、宣傳發動（4月16日—4月20日）：團日活動是共青團組織開展大學生思想政治教育的重要載體和有效途徑，各級團組織要充分認識開展本次活動的重要意義，充分利用團屬網站、廣播、校園電視臺、板報、海報、條幅等多種形式，進行廣泛宣傳動員。
2、初賽（4月21日—5月12日）：初賽由各基層團委、團總支自行組織評比，各團支部認真設計活動方案并組織實施，積極開展切合主題的.各類團日活動，并結合評比結果推薦優秀團隊參加復賽。
3、復賽（5月13日至5月28日）：每個基層團委、團總支將各參賽團支部的《“青春踐行中國夢”主題團日活動設計大賽參賽活動申報表》、活動成果整理匯總后于5月28日下午5:00前統一報送校團委。復賽評審主要采用書面評審方式評選出優秀作品參加最終決賽。1000人以上的基層團委、團總支推薦7—9個團支部參加復賽，1000人以下的推薦5—7個團支部參加復賽。
4、決賽（5月29日—6月10日）：校團委將對進入決賽的主題團日活動進行現場觀摩評比。決賽評審成績由書面評審、答辯評審兩部分組成，最終評選出各級、各類獎勵。
五、活動要求
1、精心組織，加強領導。本次大賽面向各基層團委（團總支）設立優秀組織獎，希望各單位加強組織領導，加強統籌協調，做好任務分解，努力將活動辦出成效、辦出影響。
2、主題鮮明，靈活多樣。本次大賽各支部活動方案應切合主題，要求不拘泥于形式，各團支部可根據主題自行確立本支部活動方案，重在效果，使團支部每位成員有所收獲，有所感悟。
3、充分發動，廣泛參與。活動開展過程中，要注重普遍性、整體性，鼓勵基層團組織充分發揮積極性、創造性，廣泛吸引團員青年參與其中。
六、獎項設置
大賽設置一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意獎、優秀組織獎若干名，并予以適當獎金鼓勵。
七、注意事項
1、方案應在指導教師指導下起草、實施，指導教師原則上須隨隊參加活動。
2、團隊要有符合自己特點的名稱和口號，活動名稱可圍繞主題自命；在活動中團員都要佩戴團徽，有條件的團隊還可在活動地點明顯處懸掛團旗、黨旗。
3、組織開展團日活動既要隆重熱烈，生動活潑，又要注意勤儉節約，杜絕鋪張浪費。
4、對未參加此次大賽的團支部，不得參評本年度“五好紅旗團支部”。
“青春踐行中國夢”主題團日活動設計大賽評分細則：
一、書面評審（滿分100分）
1、團日活動活動方案（60分）
（1）主題鮮明，重點突出，各要素表達清楚，流程明確、詳盡，對可能出現的問題要有一定的預計和應對預案（10分）；
（2）內容充實、主題鮮明、影響范圍廣泛，具有一定的學習和教育意義，能在學生之間產生積極向上的影響（20分）；
（3）形式新穎獨到、程序連貫、氛圍良好,能充分調動每個學生的積極性，參加人數至少達本團支部人數的80％（10分）；
（4）能利用海報、橫幅、廣播媒體等進行宣傳，能發表團日活動通訊稿件（10分）;
（5）有一定的思想性、教育性，促進學生之間的團結，提高學生的思想認識，增強班級凝聚力，推動班風、學風建設(10分)。
2、活動總結（40分）
總結材料內容充實，概括全面，能總結出優點和不足，并有詳細闡述和分析；能體現本支部團日設計的特色。
二、決賽現場陳述與答辯（滿分100分）
決賽以公開答辯的形式進行，通過6分鐘以內的ppt進行展示，并接受評委提問。
1、答辯者著裝得體，舉止自然大方，精神飽滿（10分）；
2、切合團日活動主題，結構合理，層次分明，邏輯性強（40分）；
3、創意新穎，展示手段新穎、多樣（20分）；
4、普通話標準，吐字清晰，有較強的語言表達（15分）；
5、邏輯思維強，應變敏捷(15分)。
活動策劃 篇3
一、活動主題繪影.畫心
二、活動目的及意義
心理學中“房樹人”繪畫是經典的心理測試之一，通過簡單的繪畫，畫出房樹人等常見的事物。但專業的心理咨詢師卻能夠從這簡單的畫中看透繪畫者的心理。本次活動便是在“房樹人”的基礎上拓展而來并對其進行一定的改變，旨在通過本次活動能讓活動參與者認知自己，準確把握自己的內心的心理活動，也能夠認知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時也能夠具備一定的心理咨詢能力。
三、主辦單位
經濟管理系心沁心悟心理協會
四、活動時間及地點
XX年4月18日西教213
五、活動對象
經濟管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對此感興趣的學生
六、活動內容及流程策劃
（一）活動組織者宣布活動正式開始后想參與同學分發紙筆，并講解繪畫要求，參與者根據組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物，并可根據自身情況適當添加一些事物。
（二）活動組織者將畫好的紙張收齊后向活動參與者這張畫各個事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義。并可在征得參與同學的同意后從中挑選出一到三張現場分析。
（三）在活動組織者講解完畢后將畫紙返還給參與同學，并組織引導參與同學進行討論。
（四）在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學上臺分析“房樹人”繪畫。
七、解密房樹人
房：人們成長的場所，投射內心的安全感樹：象征感情，投射人們對環境的體驗人：投射受測者的自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的位置居中：受測者自我意識較強，以自我為中心；偏左：受測者留戀過去；偏右：受測者憧憬未來；偏上：受測者喜歡幻想；偏下：受測者注重現實，對安全較為關注；
八、啟示透過房樹人測驗，可投射出個人的心理狀態，有系統地把你的潛意識釋放出。透過潛意識去組識自己的動機、觀感、見解及過往經歷等，去幫助自己了解事件的本質，自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適當的`反應。
九、預期效果
（一）通過本次活動能夠讓參與活動的同學認知自己，把握自己內心世界。
（二）通過本次活動向參與活動同學宣傳、講解心理知識。
（三）吸引一部分對心理有興趣的同學加入到本次活動中去，并從中吸收一部分加入社團。
（四）為同學們提供一個交流溝通的平臺。
（五）引導同學們正確認識心理。
十、經費預算
項目名稱·金額計算根據及理由A4紙若干·30·繪圖所需簽字筆若干·30·繪圖所需橫幅海報·100·活動宣傳氣球彩帶·40·現場布置合計：200元
十一、應急預案
（一）活動開始前對活動組織者進行分組，分別負責活動人員的組織、活動現場秩序的維護、活動現場安全的檢查以及出現緊急情況的處理等并設立相應負責人，責任明確到個人。設立總負責人，所有問題一旦出現立即上報總負責人由總負責人統一調度指揮。
（二）在活動開始前對活動現場進行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
（三）根據事先制定好的活動方案活動負責人組織活動人員有序入場并對其進行一定的安全教育。
（四）活動開始之后總負責人安排相關人員流動巡查，維護現場秩序，確保活動現場不會出現騷亂。
（五）一旦現場出現騷亂立即上報總負責人，總負責人組織調動全體組織者同時維護現場秩序。
（六）如現場出現有人受傷、突發疾病等情況立即上報系團委，并聯系校醫務室，將受傷人員送往醫務室救治。
（七）如活動場地出現問題需上報總負責人臨時更改活動場地。
活動策劃 篇4
為了推動小學信息技術課程的深入實施，豐富學生的課外活動，激發學生打字興趣，加強小學生信息技術應用能力，促進學生信息技術素養的提高，本次藝術節特舉辦：——“我是打字小高手” 學生電腦打字比賽。
一、活動對象: 三、四、五、六年級學生
二、活動時間：20xx年12月29日（周五）下午；活動地點：微機教室。
四、比賽內容：三、四年級學生電腦英文打字測試；五、六年級學生電腦中文打字測試。
五、比賽要求及評分標準：
1. 使用金山打字打字通軟件，計正確率96%以上有效為參考指標； 2．指定文章，1次測試機會。 3．每班參賽人數5人。
六、工作安排：
1．參賽選手的`選拔：課堂上在每班進行一次打字比賽，選拔各班前五名
2．比賽周內周三、四下午兩節課后開放微機教室給參賽選手練習
七、獎勵：一等獎：4人，二等獎：4人，三等獎：4人。（各年級各獎項各一人）。
（學生電子作業評價手段中，比賽評價是更為直觀的一種方式。通過比賽前夕的練習，使學生不斷提高自己的打字速度，增強學生實踐操作能力。）
活動策劃 篇5
一、活動背景：隨著時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也正在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的.，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高了團結意識。
三、活動時刻：每周四下午2：00-3：40（即第五、六節課）
四、活點動地：（主要在）三期籃球場；
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。符號名字
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；
3、根據每一位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性的分析：班上的絕大多數人支持，可謂就是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（群；校內網；班級博客…）每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
活動策劃 篇6
一、活動背景
為了加強我院大學生精神文明建設，提高大學生綜合素質，培養和提高同學們的黨團知識，加強同學們的思想政治教育，并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高同學們學習黨團知識的興趣，增長知識，增強實踐的意識和能力。加強同學們的`熱情，使同學們積極向黨組織靠攏。化學化工學院團委特此舉辦黨團知識競賽。
二、活動對象
面向大一大二各班黨員、預備黨員、發展對象、入黨積極分子。
三、活動宗旨
借此活動，鼓勵我校入黨積極分子和各位大學生了解五四黨團的一些知識。進一步提高大家對黨團的認識。以便豐富自己的知識面，來充實自己的大學生活。
四、主辦單位：
化學化工學院團委
五、活動時間:
預賽：XX年5月24日
決賽：XX年5月27日
六、活動地點
待定
七、活動內容策劃
各班級組成一個成員為4人的隊伍參加比賽。
5月23日前在PU上報名完畢。
初賽為筆試。初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍參加決賽。
決賽為搶答。參與比賽的班級隊伍需要自帶拉拉隊。
八、活動要求
活動先在pu上報名,然后請同學加入QQ群 ,把二維碼發到群里。題庫在群文件里。
九、評委邀請
團委各部門代表
十、獎項設置
初賽筆試評出每年級總分最高的兩支隊伍。并評出每個年級筆試分數最高三人獲得“五四”黨團知識競賽初賽“最佳個人稱號”。
決賽獲勝隊伍獲得“五四”黨團知識競賽最佳團隊稱號、表現優異的個人獲得“五四”黨團知識競賽最佳個人稱號。
化學化工學院團委
XX年5月14日
活動策劃 篇7
一、活動背景
樹道德之新風，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。管理學院學子作為跨世紀的大學生中的一員，更應該成為“樹道德新風，立誠信根基”的先鋒模范。特此，我們鄭重的向全院同學倡導——自覺遵守學校教育考試紀律和有關規定，杜絕考試作弊，做誠實的學生!
二、活動主題
文明考風，誠信考試
三、主辦單位
美術系分團委學生會
四、活動投稿時間
20xx年12月20號至20xx年12月23號
五、活動對象
美術系全體學生
六、活動目的
樹立文明考風，誠實考試，努力發揚文學院優良的傳統學風
七、活動內容
（一）、前期準備工作
1、學生會做好宣傳活動，在美術系學生宿舍派發傳單，讓大家積極參與活動
2、秘書部向各班班長發送信息，讓美術系各班學生積極參與
（二）、活動流程
1、12月20號至23號學習部安排干事于晚修時間在美術樓304收集征稿
2、學習部整理稿件，挑選優秀標語，評選出征用口號并聯系通知出稿人。
3、實踐部將所有稿件整理于宣傳板報上，在星期一升旗時候把宣傳板塊搬到操場，組織全院學生進行簽名活動，并于現場維持活動秩序。
4、網絡部負責現場拍攝，以便匯報工作。
5、生活部負責后勤工作,購買所需活動材料。
Ps：所有稿件先放于辦公室，過了截稿期后。統一集中進行評選
八、活動經費預算
1、征用者獎金100元
2、宣傳費用約50元，馬克筆、簽名紙50元。
美術系分團委學生會
20xx年12月20日
(一) 本次征稿活動的獲獎作品頒獎典禮將有協會指導老師、協會領導、獲獎人發言。具體發言安排如下：
1、 本次活動的開幕式，將由我們協會請到的舞蹈團為大家表演節目，為我們這次頒獎晚會
2、 由主持人對本次征稿活動進行總的概括，說明這次征稿活動的成績，并公布獲獎人的名單，
3、 請出被獲獎同學到臺上，再請出我們讀者協會指導老師為本次獲獎同學頒發獎品，和每個同學握手，表示對他們的肯定和充滿希望，同時還表示熱烈的祝賀。
4、 請出獲獎同學對本次獲獎的感受和對未來的期望，同時也可以說明當時為什么要寫這篇文章。談談他們的對我們讀者協會的認識。
5、 請我們讀者協會的各個領導講話，談談他們是怎樣對帶我們讀者協會的現在的發展的，對我們這次征稿工作的看法，并提出對未來協會的發展希望等。
6、 請我們讀者協會的指導老師對我們的本協會的征稿工作進行總結。對我們以后提出建議和期望等。
(二)、本次活動的輕松環節。(本環節是前面活動的繼續。如果前面的環節已滿二個小時，這后面的環節就可以取消。如果沒有滿就繼續開展活動，盡量把時間把握好，在呆板我時間的同時還的把質量搞上去，質量優先嘛!)
1)、這些活動節目可以從我們內部選，也可以從外部征集其他藝術團為我們搞活動。但是必須新穎，最好是與眾不同 。因為我們要搞就要搞與被人不一樣的。
2)、12號晚上把這事吩咐下去，因為提前把這事分布下去，讓他們有更多的時間去準備。
3)這次活動的提前準備得認真做好，因為本次活動是關系到我們的臉面的問題，做好提前的工作是必不可少的，好的開頭就是成功的開始，萬事開頭難嘛?(具體的準備工作將在12號晚上公布)。
4)、本次活動的場所定在教學樓605教，后面的后續工作由紀檢部完成
七、對本次征稿活動的總結和對后面工作的計劃
1)、對這次征稿活動的總結：各個部門都得有總結報告，要求寫出對本次活動的看法，在工作之中出現的問題，在活動之中得到的經驗，以后工作如何進一步發展。內容具體，要注意工作中的細節。
2)、寫出本月后面時間的工作計劃，必須寫清楚具體的安排，一步一步的是如何一環扣一環的，每一環是如何聯系上的，計劃要符合我們現在的現狀，符合情理。不能帶有個人思想，憑空想象。這樣我們才能做到進一步的發展。
九、制作讀者協會公開欄
讀者協會是我們面向學校、全部同學的一塊臉。并且我們這次是第一次制作這樣的公開欄的'展板。所以我們必須得認真對待。我們要為自己的臉增添光彩，我們不能給我們自己摸黑。我們公開欄的制作有如下安排：
1) 16號有一次制作公開欄展板前開會議，把我們的策劃拿出來，經過精心的策劃后再由編輯部制作。所以我們在開會時就得把這事認真的討論。先是策劃部說出他們的方案，再由其他部門提出被的建議和意見。努力把不該出現的問題都避免了。我們在討論時要注意的是——讀者協會第一次制作這樣的公開欄的展板。并且學校領導要來檢查的哦!還得注意的問題是——我們展板更新要快。才能吸引更多的人來看。
2) 我們本次公開內容有：本次征稿活動中獲獎文稿、10月份我們學校讀者協會與成都水利學校讀者協會搞的聯誼活動所照的紀念相片、我們學校讀者協會的簡歷等。
3)我們的公開欄展板必須在21日公開出來。所以各個部門要抓緊時間。
備注：本次策劃方案有什么不足之處，請提出并補充。
四川天一讀者協會策劃部
20xx年11月8日
活動策劃 篇8
五一期間，臺總編室企劃推廣科深入社區，走近觀眾，開展了一系列情義愛心傳遞五一特別活動，如主持人見面會、電影進社區以及百家幸運觀眾送大禮活動，得到了社區觀眾的好評。
甸柳小區主持人見面會。4月30日，為了使觀眾率先感受山東衛視五一期間的精彩內容，特意在五一到來之前舉辦了一場主持人見面會。參加本次主持人見面會的有《新聞聯播》主持人毛馨，《百姓百事》主持人連偉、東風，還有《互動幸運星》主持人王蘇。他們和社區觀眾真誠互動，親情溝通，受到了社區觀眾的熱烈歡迎，現場氣氛非常融洽，場面異常火爆而又井然有序。
為了確保本次見面會的成功，臺總編室企劃推廣科的同事們凌晨五點就已經趕到了現場，搭建舞臺、張貼海報、懸掛橫幅、散發傳單，有條不紊地忙碌到9點鐘，主持人見面會正式開始了。那天氣溫有30多度，是近期最熱的一天，工作人員的衣服都濕透了，他們在現場回答觀眾問題、維持秩序、分發獎品，不辭辛苦地工作著，最大限度地確保了主持人見面會的順利進行。
百家幸運家庭大送禮。山東衛視五一期間在濟南的社區觀眾中隨機挑選出100個幸運家庭，將他們電視機的1頻道設置為山東衛視頻道，同時贈送帶有山東電視臺標志的精美禮品。工作人員在敲開觀眾的大門送出祝福之后，還耐心地把山東衛視情義愛心傳遞這項活動給觀眾解釋清楚，讓大家有更直觀的了解。由于很多觀眾居住的地點比較分散，很多觀眾住的樓層比較高，100個幸運家庭走下來，他們大致估算了一下，竟然走了將近300多公里。
電影進社區是五一期間的重頭戲。每天下午企劃推廣科的工作人員就帶著放電影的機器和設備來到社區，張貼海報，找合適的放映地點、懸掛長8米，寬3.5米的.電影幕布。7：30分等觀眾來的差不多時開始放映，還要維持現場秩序。第二天又要趕到下一個社區。忙和累自不必說，群眾的理解和支持才是最主要的。有一天，機器都架好了，觀眾也坐定了，可一場突如其來的大雨讓放映不得不立即停止，趕忙收好機器以后，還要向現場的觀眾解釋清楚，同時約定下次再來放映的時間，等所有的工作都忙活完了，才發現自己的全身都濕透了，也分不清是汗水還是雨水。
為了達到最好的宣傳效果，企劃推廣科和多家媒體聯動，爭取把宣傳效果做到最好。聯手山東人民廣播電臺文藝頻道，我們的主持人做客文藝頻道的直播間，和觀眾直接對話，真情溝通。同時還聯手《齊魯晚報》、《山東廣播電視報》等多家媒體，對山東衛視五一期間進行的大活動、主持人、精品欄目和黃金檔電視劇進行宣傳介紹。于是企劃推廣科的同事們在進行了一天的工作之后又多了一件事情，給報社提供稿件。同時也是對工作的一個回顧和總結，吸取經驗，總結教訓，爭取下一場活動做的更好。
五一期間企劃推廣科舉辦的各項活動，在領導的大力支持和各位同事的共同努力下，取得了可喜的成果，受到了社區群眾的熱烈歡迎。不僅宣傳了山東衛視舉辦的大活動、精品欄目和電視劇，也拉近了主持人和社區觀眾的距離，使山東衛視情深似大海，義重如泰山的文化定位得到了觀眾的肯定和廣泛的傳播。
活動策劃 篇9
1、限時折扣，即門店在特定營業時段內，提供優惠商品，刺激消費者購買的促銷活動。
2、面對面銷售，即門店的店員直接與顧客面對面進行促銷和銷售的活動。
3、贈品促銷，即消費者免費或付出某些代價即可獲得特定物品的促銷活動。
4、免費試用，現場提供免費樣品供消費者使用的促銷活動。
1、以企業門店為主體。
2、以實際銷售目的。
3、以多數預期顧客為主要對象。
1、準備階段
1)了解開展現場促銷活動所針對目標顧客的風俗人情和特點。
2)按照企業對目標區域總的促銷方針，協商好促銷的商品品種、規格、數量、價格等。
3)根據消費者需要和促銷活動目標市場的特定情況，決定促銷品。
4)制定現場促銷計劃與貨源的調度。
5)促銷人員的選拔，培訓和安排。
2、實施階段
1)促銷人員應該抓住有利時機，講好開場白，抓緊時間促銷商品，適用商品，贈送促銷商品，張貼廣告等。
2)促銷人員應該根據實際現場情況，調整好心理狀態，恰當改變口頭表達的內容和方式，調整說話聲音、速度和節奏、協調動作、注意外表形象等，總結出一種高速、高效的促銷通用語，并加以推陳出新：推廣和調整。
3)促銷人員應該注意現場促銷中以下兩種方式的靈活運用：觀念灌輸，促銷人員應該善于把純粹的`推銷商品觀念，上升到企業經營理念的提高;感情溝通，例如，通過逗顧客的小孩來引起顧客注意，以達到溝通情感和促銷的目的。
活動策劃 篇10
一、指導思想
中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統節日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統節日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統節日教育，弘揚傳統美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標
圍繞"我們的節日--端午節"這個主題，從"為什么要過端午節?""端午節有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。活動目標可歸納為：端午節習俗, 獻祝福。
1、通過活動讓學生了解端午節的來歷及風俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養學生的合作意識與動手能力。
三、活動的內容
1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午?端午節為什么要吃粽子?人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節的'快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節?"
2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節的詩歌。進行端午詩歌朗誦表演。
3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節"?
四、活動安排活動
活動時間：6月7日
活動地點：各班教室
活動評委：各班選五名小評委
活動主持人：各班選一名小主持人 獎項設置：端午節粽子
活動目的：
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
五、實施的步驟
1、提出問題
(1)你知道端午節是怎么來的嗎?關于端午節有哪些傳說?
(2)在我們這兒過端午節有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節的詩歌呢?
(3)你打算怎樣度過今年的端午節呢?
這些問題的設計都是以學生的興趣為出發點，教師只是為他們創設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開
(1)組織調查
將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關部門端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行提問:調查過程中是通過什么渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發?
(2)網上閱讀
為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來。
(3)協作交流
為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應用與深化
通過調查研究，學生了解了有關端午節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節?并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。
4、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
【活動策劃】相關文章：
活動策劃 “活動策劃”08-06
活動策劃團日活動策劃09-08
班級活動策劃 活動策劃班級活動11-14
[經典]活動策劃11-16
活動策劃12-06
活動策劃[精選]11-19
【精選】活動策劃10-23
（精選）活動策劃12-25
活動策劃[經典]11-20
（經典）活動策劃12-06