活動策劃
活動策劃 篇1
為了豐富員工的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，并加強企業文化的建設，公司組織員工開展戶外活動---爬岳麓山。具體如下：
一、活動時間：20xx年6月7日
二、活動地點：岳麓山
三、活動口號：放松心情，勇攀高峰
四、參加人員：全體員工（物流部、門市部可以部分人員參加）
五、地點、路線
1、起點：公司終點：東方紅廣場乘車安排1點在公司集合，乘坐公司商務車以及各部門部長車輛。或自行坐公交車，下午2點準時到達東方紅廣場。
2、爬山路線
東方紅廣場
景區管理處
半山亭
鳥語林
雷達站
六、爬山比賽獎品：
第一名：1名獎品：花雕酒一壇
第二名：2名獎品：襯衣每人一件
第三名：3名獎品：中國紅瓷杯每人一個
七、具體要求：
1、所有員工統一于下午2點從東方紅廣場開始登山。
2、所有人員必須于下午2點前全部到達山頂，下午3點正式組織公司團隊活動。
團隊活動：
游戲一：擊鼓傳花：大家圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。中彩者表演節目，唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內容豐富，形式多樣。
游戲二：游戲規則：每5人一組，用一根繩綁住相鄰兩人的腳踝，五人同時從起點走到終點。速度快的`團隊獲勝，獎品為中國紅瓷杯每人一個。
八、注意事項：
1、全體人員在出游過程中保持手機處于開機狀態，方便隨時聯系。
2、行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在途中亂扔垃圾、破壞公物。
3、爬山嚴格按照指定的參賽路線，嚴禁在危險的地方行走停留。
4、必須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合地點，及時簽到。
5、請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。
6、比賽遵循安全第一、重在參與的原則，發揚團隊精神。
活動策劃 篇2
一、活動背景
圖書館是莘莘學子汲取知識，提升個人精神修養的圣地，本應該給人一種寧靜、整潔的舒適印象，但是部分學生在看完書后未把書籍放回原處，導致書籍擺列順序混亂，增加了學生借書時找書的難度，同時也增加了圖書館管理員的負擔。為了讓學生有一個更加舒適、清新的讀書環境，并減少圖書館老師的負擔，我們商學院青年志愿團本著服務他人，完善自我的宗旨，準備在北校圖書館開展一次整理書籍的`活動，把我們志愿者的愛心，熱心傳遞給更多人，一起努力為大家創造一個更加雅靜，整潔的汲取知識的圣地。
二、活動主題
整理圖書，化凌為整
三、活動時間
xx月xx日
四、活動地點
北校圖書館
五、活動參與者
商學院青年志愿團、志愿者聯盟以及報名參加的志愿者
六、活動目的
1、此次活動可以培養志愿者的活動熱情和對志愿者工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能夠自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果。
2、通過此次的活動宣傳，讓更多同學能夠愛惜書籍，樹立把書籍放回原處的自覺性，同時也能讓大家感受到圖書館的文學氣息，督促大家不斷的去汲取知識。
3、擴大我們志愿團的影響力和提高大家的實踐能力。
七、活動流程
（一）活動前期
1、與圖書館館長聯系，把我們此次活動的性質、內容講述與她聽，征得館長對活動的支持與認可。得到同意后，要向館長多了解圖書館的情況與環境，以便我們活動的開展。
2、聯系宣傳部制作兩張海報，分別張貼在北校公寓和普宿的宣傳欄，以便對此次活動進行必要的宣傳。
4、準備好顏料4種、馬克筆4支、海報紙2張、黑筆4支、貼貼紙2本
5、聯系好新聞報道中心，準備好相機。
6、準備好工作牌、小紅帽
（二）活動中期
1、所有志愿者在圖書館門口集合，并把活動的設備擺好。
2、帶領志愿者到各個書庫，在管理員的指導下進行整理書籍的活動，大概一個書庫分配六個人。
3、分配四個人負責發送宣傳單，并向學生介紹我們此次活動的內容并引其到工作臺寫下對圖書館和對我們活動的建議與想法，然后在橫幅上簽名。
4、分配六個人在工作臺，負責播放一些著名的詩歌朗誦文章，營造出一種讀書氛圍，讓更多學生感受到文學的魅力，從而自覺走進圖書館汲取知識。同時要引導學生閱讀宣傳板上的一些關于圖書館的知識，讓學生對圖書館有更進一步的了解。
5、活動過程人員安排（略）
活動策劃 篇3
為強化野外用火的查處力度，進一步從源頭上堵住火災隱患，確保實現森林防火“四確保、四控制”的`目標。經鎮政府研究，決定在全鎮開展野外用火集中整治活動。現將有關事項通知如下：
一、時間安排
3月20日至3月28日，為期8天。
二、整治對象
1、在林區違反規定燒灰、燒田坎、燒雜草、燒山等野外生產用火行為;
2、在林區違反規定上墳燒香、燒紙、放鞭炮、非法狩獵非生產性用火行為;
3、廠礦等企業在林區亂爆破、亂倒易燃物品、亂拉電線等行為;
4、其它在林區違反規定的野外用火行為。
以上違章用火根據《森林防火條例》第五十條之規定，責令停止違法行為，給予警告，對個人并處500元以上3000元以下罰款，對單位并處于1萬元以上5萬元以下罰款。
三、整治任務
各村森林防火掛村包村鎮干部、村干部每人1起、森林防火專業隊員每人2起，下達查處野外用火指導性任務數(詳見附表)。
四、獎懲措施
1、野外用火整治情況每月底報鎮防火辦，每月一通報，整治期間，鎮政府督查組將對整治情況進行跟蹤核查，并進行通報。整治不力的將通報批評。
2、在集中整治期間，全面完成整治任務給予全鎮通報表揚，并給予適當獎勵，未完成任務每缺1例扣200元。
活動策劃 篇4
一、活動主題：“綠絲帶”，服務高考
二、活動背景： 高考對我們來說已經過去了，但是對于現高三在備戰高考的學弟學妹們來說是一場惡戰，我們不能為他們做很大的事，但是我們能讓他們走進考場的時候，踏實的進去，有我們陪伴著他們的爸爸媽媽，讓這些父母能在這兩天能很好的度過，我們是過來人，我們有義務進這樣做。讓這一絲清風在這酷暑的夏日吹動家長們的心。
三、活動目的： 高考不止是考生的高考，也是家長的高考，讓我們關注家長，陪他們度過這酷暑的兩天，送去一絲清涼。
四、活動時間： 六月七號、八號
五、活動地點： 九江市各高考考場
六、服務對象： 九江市高考考生及家長
七、活動流程：
1。獲得校團委的.支持，發動各二級學院加入到我們的隊伍中。
2。與商家取得聯系，得到必要的資金贊助。
3。與交警隊、教育局等有關部門去得聯系，獲得認可。
4。招募志愿者，對志愿者進行培訓、分組。
八、活動內容：
1。在考場周圍搭建傘棚，供陪考家長乘涼、休息。
2。考生可憑準考證領取一瓶免費的礦泉水。
3。準備一些解暑的藥品，以備不時只需。
4。準備合理的食譜供家長參考
5。為家長提供一些報紙和雜志，平靜的等待考生。
6。志愿者與家長溝通、交流。
九、所需物品：傘棚、礦泉水、解暑藥品、食譜、報紙雜志、綠絲帶
十、要求： 志愿者統一著裝，佩戴徽章，系綠絲帶。
十一、人員調配：
1。活動由護理學院、生命科學學院共同發起，向各二級學院發出號召。
2。每個二級學院負責一個考場的活動。
3。每個考場都要將責任具體化。如：一人負責藥品的攜帶、一人負責報紙雜志的 攜帶等。
4。每個考場大概需要五到六名志愿者。
XX年5月9號
活動策劃 篇5
活動主題：
點亮美麗青協夢，詮釋青春正能量。
活動目的：
為了更好地傳遞青春正能量，充分展現新一代青年志愿者的良好風貌，彰顯志愿者的青春活力，激發志愿者的`服務熱情，更好的將青春正能量傳遞出去，增強各學院青年志愿者協會之間的溝通和互助，為今后在校園內構建一個積極向上、富有青春活力、充滿正能量的人文環境鋪平道路。
主辦單位：
數學與信息科學學院青年志愿者協會。
活動對象：
xx師范大學各學院青年志愿者協會。
活動時間：
五月底。
活動地點：
數信學院203。
活動流程：
1、寫活動策劃并獲得團委老師同意。
2、邀請團委老師擔任評委。
3、由外聯部聯系各學院青協主席，并告知活動流程。
4、活動當天由數信青協干事提前到場布置。
5、活動正式開始。
6、活動結束，全體人員合影留念。
活動安排：
1、參賽學院入場時，播放數信青協以往活動視頻。
2、由數信青協藝術團表演開場舞。
3、主持人開場。
4、請團委老師致開幕詞。
5、第一環節：由各學院青協代表以“青春正能量”為主題進行才藝表演，形式不限。
6、第二環節：猜詞游戲。
7、第三環節：以“詮釋青春正能量，訴說我的志愿夢”為主題的小演說（限時2分鐘）。
8、由數信青協表演節目（表演過程中由各學院代表書寫青春寄語，并于活動后在小食堂門口展出）。
9、主持人公布比賽環節得分及名次。
10、由團委老師頒發獎狀。
11、主持人致閉幕詞。
獎項設置：
1、一等獎：1組。
2、二等獎：3組。
3、三等獎：5組。
4、優秀獎：8組。
注意事項：
1、保持場地衛生。
2、提前通知各學院青協做好準備。
（1）前期準備：視頻制作、相機、院旗、獎狀、紙筆、氣球、紙杯、紀念品、評委席臺牌。
（2）活動預算：獎狀（20元）、紙杯（5元）、簽字筆（20元）、氣球（5元）、獎品（150元）。
總計：200元。
活動策劃 篇6
一．活動背景
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自己的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操 ，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
二．活動名稱
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽
三．活動目的
培養同學們積極建設好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學術氛圍，提高學校的文化品位。現擬舉辦校園詩歌朗誦活動，為展現感情與語言結合的.無窮魅力，給廣大愛好文學，朗誦和音樂的同學一個展現自我的舞臺，發掘語言藝術方面的人才，
四．活動主辦單位
xx第二師范學院地理系學習部
五．活動地點
xx第二師范學院小行校區報告廳
六．活動對象
xx第二師范學院地理系全體學生
七．活動時間
xxx年5月22日下午6點
八．比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九．參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂（會酌情加減分）
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場
各班觀眾提前10分鐘
十、大賽流程簡介
評委及嘉賓入場
主持人宣布比賽開始
主持人宣布比賽規則及選手（10分鐘）
第一輪：13位選手依次上臺朗誦一首短詩，時間2分鐘之內 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪，最后七名直接被
淘汰。（40分鐘）
串場節目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個人晉級決
賽。（30分鐘）
串場節目：陳萌 鋼琴（5分鐘）
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘） 統計結果主持人宣布比賽結果(5分鐘)
比賽結束（5分鐘）
注：活動大概持續2小時
十一、評分以及獎勵
設5——10分5個等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名
十二、宣傳及報名
1、張貼海報：海報張貼于食堂門口 (海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢時間和報名開始、截止時間)（可以集現場報名、短信報名于一體）
2. 通知下發到每個班的班長，由班長通知同學 十三、其他
人員安排：
評委：xxx
記分員：xxx
主持人：袁xx
現場人員：沈承志﹑孫亮（負責現場各項事務）
比賽準備：
場地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎狀證書等
活動策劃 篇7
一、活動主題：
展現當代大學生的個性生活，突顯我系大一新生的青春活力。
二、活動背景：
大學，曾經是每一位在校學生最神圣的向往。再未進入大學之前，便對自己所心儀的大學幻想了千百次，對它的環境，對它的生活，對它的一點一滴，甚至是老師在課堂上講課的情景，都曾一一清晰的呈現在自己的腦海里。現在，13級大一新生已踏入大學校園將近兩個月了，對我校的環境和生活也有了些許的熟悉和了解，那么，這塊曾經是他們心中的圣地、他們的象牙塔的地方，現在在他們的心中又發生了怎么樣的變化呢?又被賦予了什么樣的含義呢?11級的大一新生們又對自己未來的大學生活有著怎樣的計劃和憧憬呢?對自己這美好又豐富多彩的大學生活又有著怎樣的.希望呢?
三、活動目的：
通過“我的大學”征文活動，來了解我系大一新生對大學生活的認識和看法，以此可以更好地引導他們的大學生活的方向。同時，也可以借此機會讓他們更好地展示自己豐富多彩的大學生活規劃，為日后可以更好地完善，充實大學生生活作鋪墊。
四、活動對象：
林學院全體大一新生
五、活動主辦單位：林學院學生分會
承辦單位：生活衛生部
六、活動時間及安排：
1、 活動時間：
20xx年11月14到20xx年11月21日
2、 活動安排：
(1)活動宣傳階段：由林學院學生分會辦公室將活動內容、目的及要求傳給大一各班班長。
(2)活動準備階段：每位參賽者在20xx年11月22日之前將自己的作品交由各班生活衛生部干事，22日由各班生活衛生部干事將各班的參賽文章交至林學院學生分會。
(3)作品 評 選 ：由林學院分團委輔導員張霞老師、林學院學生分會主席、生活衛生部部長組成評審團評選優秀作品。
(4)比賽結果公布：評出的優秀作品及參賽作者會公布在系宣傳板面上。
七、 評分標準：(滿分一百分)
(1)主題內容(30分)：文章主題表達是否清晰，立意是否明確，是否突出大學生活
(2)結構層次(20分)：內容的條理性、層次要分明，結構嚴謹;
(3)語言功底(20分)：文筆流暢，評論觀點中肯度;
(4)結合實際(30分)：內容是否結合校園實際，結合大學生校園生活實際出發。
附：
1、 參賽文章必須在800字以上。
2、 以“我的大學”為主題，題目自擬。
3、 文章內容積極向上，充分展示大學生活。
4、 作品須注明班級、學號、及姓名。
活動策劃 篇8
一、活動前言：
隨著市場經濟的迅速發展，人民生活水平和消費水平的不斷提高，人民的消費觀念與消費對象也隨之發生了變化。如今，消費者面對的消費對象也更加多樣化，消費者的消費觀念在一定程度上更加傾向高檔消費。
二、活動名稱：馬克思主義社會實踐—商品越貴越好嗎？
三、活動意義：
通過這次社會實踐活動，增強大學生之間的交流與合作能力，同時增強大學生掌握馬克思主義基本原理概論的能力與提高大學生參與社會實踐的能力，在不斷的學習中做到理論與實踐相結合。對大學生個人成長和長遠發展的客觀需要，具有重要的現實意義。
四、活動內容：
①前期準備：建立討論組進行活動討論；確立活動主題及具體實施方案；成員間進行分工。
（實行日期： 10月28日——10月31日）
②實施具體流程：
1.小組成員xxx負責記錄會議內容、編寫策劃書及擔任評委。
2.小組成員xxx確定采訪對象和采訪內容，選擇好采訪問題后，對采訪對象進行采訪，采訪完成后進行采訪資料收集和整理。
（預計實行日期：11月1日——11月3日）
3．采訪進行的同時，小組成員進行問卷調查的問題設計，打印好問卷調查后到學校和麻涌市場附近向不同人群派發問卷，并做好問卷的.收集和整理。
（預計實行日期：11月5日——11月7日）
4.小組成員xxx進行資料收集和整理，整理好后發給PPT制作者朱蓓蕾和鄧貞華，進行PPT的制作。
（預計實行日期：11月8日——11月10日）
5.PPT制作好后由小組組長xxx進行講稿的撰寫，并上臺進行PPT展示。
（預計實行日期： 11月10日——11月12日）
③后期工作：由小組成員xxx進行整個活動總結的撰寫。并將活動的全部資料和內容上交給老師。
（預計實行日期： 11月13日——14日）
五、活動時間：
⑴策劃書 ： 10月28日——10月31日
⑵采訪時間： 11月1日——11月3日
⑶問卷調查： 11月5日——11月7日
⑷PPT制作： 11月8日——11月10日
⑸PPT展示時間： 11月10日——11月12日
⑹總結： 11月13日——14日
六、活動地點:
⑴采訪地點：中山大學新華學院教學樓課室F203
⑵問卷調查地點：校內、麻涌市場
⑶PPT展示地點：中山大學新華學院教學樓教室D202
七、成員分工：
⑴策劃書：xxxx
⑵采訪：
⑶資料收集：
⑷PPT制作：
⑸主講人：
⑹總結：
八、活動經費預算：
項目
數量
用途
價格（元）
問卷打印
50份
收集資料、了解受訪者的消費狀況
10
礦泉水
2瓶
受訪教師飲用
5
經費總預算：15元
九、應急處理方案
1.資料擺放不到位，或者漏帶，應注意。
2.PPT圖片，資料要整理到位。
3.若問卷不足，需提前發現，派相關負責人員緊急復印。
4.資料若遺失，找資料收集的同學重新進行整理。
策劃時間： 10月25日
活動策劃 篇9
一、 活動目的：
為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩，能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌，以及增進和兄弟社團之間的友誼。本社團積極響應此次活動，為有序進行此次活動，充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，并使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，并使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，了解法律，熱愛法律。
二、 活動時間：
xx年十一月
三、 活動地點：
待定
四、 參加人員：
xx
五、 活動步驟：
（一）、社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責
1、 社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院采集，也可以使自己拍攝的
2、 這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣
3、 要與我們大學生的生活息息相關
4、 要有解釋說明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；
5、 另設留言板供大家留言
（二）、法律講堂 ，由學術部負責
1、正值祖國六十華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務于全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在于培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過盡早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的了解有助于同學們日后的學習。
2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助于提高同學們對法學課程的.興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。
3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之后，每一位同學都能夠有一定的收獲，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。
（三）、法律問卷調查，由宣傳策劃部負責
1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。
2、以“關注社會，積極參與；以所學回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依托河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志愿者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識
3、隨著法治社會的到來，讓同學們了解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的
4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。
（四）、模擬法庭 ，由秘書處負責
1、在xx年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業余生活，木鋒法學社將發起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。
3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。
4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項
1、在活動開展前準備好項目。
2、宣傳規劃部門負責編寫規劃書、制作展板、宣傳活動。
3、提前安排會議
4、模擬法庭提前報名，并挑選好人員分配角色并排練。
5、要注意各部委之間的合作。
6、活動要具體，負責人，讓大家參與積極參與。
7、負責人聯絡及時，有一個問題要盡快解決。
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