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            策劃書

            班級活動策劃方案

            時間:2024-07-23 14:09:07 我要投稿

            班級活動策劃方案

              為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了,方案應該怎么寫?下面是小編整理的班級活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

            班級活動策劃方案

            班級活動策劃方案1

              一.活動主題

              告別青澀的大學,迎接未來的挑戰

              二.活動背景

              坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了__職業大學__屆師范學院__班全體學生的畢業晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的`篇章。

              三.活動目的

              為即將踏出校門的__屆師范學院__班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加,為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!

              四.活動形式

              以班級組織為形式主題畢業晚會

              五.活動地點

              教室

              六.活動時間

              __年__月__日,晚上_:__

              七.活動對象

              __屆__)班全體同學

              八.邀請嘉賓

              老師,領導,班主任及各班班委

              九.活動流程

              年__月__日晚__:__支持人宣布班畢業晚會活動正式開始

              2.活動第一環節:

              (1)熱辣舞蹈表演表演者:

              (2)朗誦畢業詩歌表演者:

              (3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:

              (4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學,全體學生互動,由主持人喊“停”時,球落在哪個同學手上,那個同學就要起來講一句對這個班,同學或者老師的真心話,由大家評一評誰的真心程度。)

              3.活動第二環節:

              (1)街舞表演表演者:

              (2)誦讀學生作品《__》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)

              (3)歌曲演唱《__》表演者:__

              (4)畢業宣誓(由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓)

              (5)小品《__》表演者:

              (6)集體大合唱《__》

              4.主持人上臺作活動的總結,宣布活動就此結束

            班級活動策劃方案2

              xx年父親節活動主題:

              父愛如山,真情永恒

              xx年父親節活動方案宣傳語:

              1.父愛如山。

              2.父愛是世上最厚重的愛,擁有它,你就擁有了世上最偉大的一筆財富。

              3.父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂。

              xx年父親節活動方案目的:

              1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。

              2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

              父親節活動形式:

              主題班會

              父親節活動準備:

              視頻,音樂準備:

              ⑴演講視頻《讓生命充滿愛——愛父母》

              ⑵,音樂:《愛的奉獻》、《感恩的心》

              2、父親節宣傳板報。

              3、安排學生搜集贊頌父愛的詩歌、散文等。

              父親節活動時間:(x月x日)

              活動地點:xx學校五年級一班教室

              參加人員:全體師生

              活動過程:

              一、主持人講話:

              甲:父愛如山,母愛似海。如果說這個世界上還有永遠,那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

              乙:如果這世界上真的有無限,那么一定是子女對父母的感激。父親節到來之際,爸爸,我們有話對您說——

              齊:“父愛如山,真情永恒”主題班會正式開始!

              二、父親節的來歷

              1909年,華盛頓一位叫布魯斯·多德的.夫人,在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭:既然有母親節,為什么不能有個父親節呢?…

              三、觀看視頻

              播放視頻:《讓生命充滿愛——愛父母》,引起學生感情共鳴。

              甲:同學們,..

              四、小組討論,匯報。

              五、真情抉擇

              (主持人)

              甲:同學們,你們能夠理解…

              乙:請我們每一個同學都做好準備,請聽要求:

              (1)拿出一張白紙,認真思考后,請在紙上寫下你認為最珍貴的五樣東西,其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。

            班級活動策劃方案3

              一、活動名稱:

              營造“書香班級”

              二、活動背景:

              進入二十一世紀,全世界都在向著新的明天邁進,在這種情況下,國家對我們的學校教育提出了新的要求:注重精神狀態,讓師生與人類崇高精神對話。因此,我們學校舉行“營造書香校園”活動。

              三、活動目的:

              為了響應學校的要求,提高學生的閱讀水平,我們班決定舉行創建“書香班級”活動。通過本次活動,增強同學們的讀書意識,提高自身修養和文化素養。

              四、活動時間:

              20xx年3月——5月

              五、活動流程:

              1、召開創建“書香班級”的主題班會,宣布讀書計劃,號召同學們積極參加‘

              2、以宿舍為單位,開展“宿舍讀書周”,舉行知識問答競賽,選出“書香宿舍”,給予一定的物質獎勵。

              3、組織全體同學,在校園內,沐浴著陽春的暖風一起感受大師的風采,在游戲中讀書,在讀書中游戲。

              4、組織全班同學一起去圖書館看書,借書。提高同學們讀書的.意識。

              5、鼓勵同學們寫讀書筆記,將自己的讀書感受與家分享。

              六、注意事項:

              1、維護現場秩序,避免出現混亂現象。

              2、注意環境保護,在校園內集體讀書時不要制造垃圾。

              3、讀書筆記本著實事求是的原則,真正做到與大師交流。

            班級活動策劃方案4

              一、晚會主題:

              迎新春、慶元旦——暨20xx年xx高級中學元旦晚會(暫定)

              二、活動對象:

              xx高級中學全體師生

              四、活動領導小組

              組長:xx

              副組長:xx

              成員:其他校務會成員,各班班主任、音樂教師、美術教師

              五、節目來源分配:

              1、學生節目:

              ①、高三5個

              ②、高二7個

              ③、高一8個

              ④、初一3個

              2、教師節目:2個

              3、學生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加

              六、晚會節目要求

              1、內容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德,唱響時代主旋律,展現校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌。

              2、既有時代特色,又要適合學校特點。

              3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創性。

              4、節目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等);

              樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)

              語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);

              5、提倡高雅、原創節目,拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。

              6、單個節目時長控制在6分鐘內。

              七、活動具體分工

              第一項目組:節目組

              組長:xx

              組員:xx、xx、xx、xx

              A、學生節目統籌:xx

              B、教師節目組統籌:xx

              任務:1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

              2、xx、xx負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節目的`編排及晚會全流程的銜接,節目單的制作。

              3、xx老師負責教師節目布置安排工作。

              第二項目組:舞臺及背景設計組

              組長:xx

              組員:xx、xx

              任務:1、舞臺整體設計,包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。

              2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

              3、領導致辭準備。

              第三項目組:燈光音響及宣傳組

              組長:xx

              組員:xx、xx、xx

            班級活動策劃方案5

              一、活動目標:

              1、了解感恩節的由來及其習俗,懂得感謝,尊重他人、

              2、會主動向家人問好,表達謝意

              3、欣賞感恩節的詩歌,學唱歌曲<感恩的心>

              二、活動準備

              音樂磁帶/錄音機感恩故事

              三、活動時間:

              11月第四個星期

              四、活動地點:

              班級內

              五、活動過程:

              1、給幼兒講述感恩節的由來。

              2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候,說說在家有沒幫家人做過什么事。

              3、給幼兒講述感恩的故事,讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。

              4、教幼兒學唱<感恩的心>

              5、讓每個幼兒都學說一句感恩的'話,比如:××我愛你,××您辛苦了…

              6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶,或是幫爸爸媽媽做家務,唱<感恩的心>、

              六、活動延伸:

              讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話,幫家人做家務,根據家長回園反映幼兒在家情況,回園老師給予獎勵。

            班級活動策劃方案6

              一、活動主題:

              珍愛生命,體味成長”

              二、活動目的:

              利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的.形式使學生感悟成長:悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關懷,遇到矛盾的時候學會換位思考,冷靜、理性地考慮問題、解決問題,同時培養獨立精神,培養一定的動手能力,努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

              三、活動形式:

              主題班會

              四、指導教師:

              班主任xx

              五、活動主持人:

              班長xxx

              六、各環節負責人(負責環節的過渡及環節小結):

              “悅納自己”————xx

              “氣球天上飄”——馬xx

              “解手鏈”————華xx

              “買寵物”————江xx

              “包餛飩”————蔣xx

              七、地點:

              本班教室

              八、準備工作:

              1、召開相關晨會及班干部會議,討論確定本次班會主題,動員全班圍繞主題獻計獻策。

              2、在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節,指導各方案負責人分頭準備。

              3、分別指導各環節,提醒可能出現的問題;班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人準備到位。

              4、準備主題班會請柬,邀請兄弟班級派出代表觀摩。

              5、場地安排:黑板上書寫班會主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,空出中間場地。

            班級活動策劃方案7

              一、活動目的

              為了增強班級凝聚力,展示大學生的青春活力,提供一個相互交流、互動的平臺,我們計劃于XXXX年XX月XX日組織一次班級戶外拓展活動。此次活動將注重團隊合作與個人才藝的展示,以促進同學們之間的交流和感情的加深。

              二、活動時間和地點

              時間:XXXX年XX月XX日,上午9點至下午5點

              地點:市郊山區公園

              三、活動內容

              集合與分組:在指定地點集合后,同學們將隨機分成幾個小組,每組不超過XX人。

              團隊挑戰:設置多個團隊合作游戲,如“接力賽”、“解密游戲”等,以增強團隊合作精神。

              個人才藝展示:鼓勵同學們在小組內展示自己的`才藝,如唱歌、跳舞、朗誦等。

              野餐聚會:在美麗的自然環境中共享美食,增進感情。

              四、活動預算

              預計活動經費為每人XX元,主要用于交通、午餐和道具等費用。我們將設立一個專門的賬戶,由班委共同管理,確保經費的透明使用。

              五、活動組織與安排

              活動將由班委共同組織,提前制定詳細的活動計劃和安全預案。活動當天,將有專人負責簽到、分組和現場秩序維護等工作。

            班級活動策劃方案8

              一、活動時間

              快到中秋的前兩天

              二、活動目的

              中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的'優秀文化,激發廣大師生的民族情感,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的'傳統節日中蘊涵的意義。

              1、深入了解中秋節名稱的'來源和風俗習慣。

              2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。

              3、培養學生對中華民族文化的熱愛。

              4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

              三、活動準備

              將學生分為四組,讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣,以及中秋的相關資料。

              四、學校中秋節活動方案

              1、活動準備

              搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等,調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

              2、以班會形式進入活動

              (1)中秋節的由來;

              (2)中秋節的傳說與民間故事;

              (3)中秋詩詞佳句知多少。

              五、討論中秋節活動方案

              1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

              2、同學們之間交流。

              六、應用與深化

              通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

              七、反思與拓展

              通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

              八、小結

              孩子們,今天我們的月餅好吃嗎?我們中秋節就要到了,到時候請小朋友們吃好吃的月餅,好嗎?

            班級活動策劃方案9

              一、建設必要性分析

              互聯網的發展日新月異。僅僅幾年,互聯網電子商務已經從兩年前的萌芽階段迅速成為中國未來經濟的支柱力量。新的商務模式,正在深刻而徹底地改變著我們傳統的經營方式,讓我們在短時間內得以與世界經濟接軌。眼下,利用網絡,電子化機構與電子化生活已經越發顯出激動人心的商機與活力!信息流、物流、資金流的循環,開拓全新的市場機會。大學班級網站一直是互聯網的新生活力項目,在互聯網上各種各樣的班級網站都有,但大多基本上還處于有待加強和提高,當中的原因有很多。因為苦于缺乏資金和技術,如何把握班級網站的尺度,做到簡單優雅、滿足眾人胃口也是問題所在。結合各網站的特點,我們可以看到,班級網站是在網絡中把班級成員聯系到一起。班級網站的特點是需要成員的參與、交流的項目。

              二、團隊自身條件分析

              首先我們認識到,我們有自己動手的能力,有HTML、ASP、數據庫這方面學習的經歷,通過這個項目,可以把學到的知識運用到實踐中,但不足之處可能就在于我們的知識程度有限,網絡在發展,技術在進步,許多新技術應用的出現,是我們不能及的',所以,在現有的條件下,我們做這個網站只能是在簡單中追求完美,盡最大可能的發揮我們這個團隊的優勢,盡最大努力做到最好。

              建設初步定位是:

              以班級成員網上聯系交流為主的互動網絡平臺7199ds052網站內容總策劃書網站名稱7199ds052網站(意為:情誼久久電商052)網站域名網站概述以信息交流為主,附設新聞前線、娛樂地帶等趣味欄目,開設互動式流言專區,開設同學信息、同學作品等版塊。

              首頁要求

              體現青春活力,同學情誼,與時代同行的氣息;背景為:校園景色、青春主題具體內容前臺

              1 [首頁]

              2 [班級簡介]

              3 [班級展廳]

              4 [同學通訊錄]

              5 [您的建議]

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              1、網站會員登陸系統

              2、網站社區服務系統

              3、其他相關程序7199ds052網站技術解決方案7199ds052網站屬班級網站,功能比較少,需要的服務器空間較小,并且對服務器的功能要求,擴展性要求較低,對未來訪問量的高承受能力和帶寬要求也不是很高,因此,在服務器的選擇上,要做到經用夠用和好用,能夠保障網站的正常運行需要,追求最高最好的性能價格比。在服務器操作系統方面,可以使用Windows20xx Adervace Server操作系統和IIS5.0Internet服務器軟件,此服務器開發環境兼容性能好,開發難度低,可利用資源多;在服務器安全和穩定性能方面,需要加載病毒防火墻和反黑客軟件用以保障。網站程序開發可以使用Microsoft公司的Active Server Pages技術進行開發應用,在數據庫使用方面,可以使用Microsoft公司的SQL Server 20xx或ACSS數據庫軟件;前兩者技術成熟,兼容性能良好,可利用資源多,開發經驗豐富,是組建電子商務網絡平臺的較好選擇。

              (附)

              虛擬主機功能價格表服務價格(專業個人型)主機費用500元/年設置費免額外增加Email信箱費150元/年/10個主機空間獨立Web空間100MB獨立Email空間50MB系統平臺,Windows 20xx 7199ds052網站推廣方案網站建成后,有一個常規推廣期,在這個期間內,需要收集各方面對網站的初步看法和意見,并繼續加大網站充實的力度,進行更新,培養初步的訪問群,力爭在用達到日真實訪問量50以上,此期間主要有以下手段:

              1、搜索引擎加注:做好每個網頁的關鍵字索引,爭取每個頁面的關鍵字都有所不同;

              2、廣泛友情連接:

              3、到各類留言板留言

              4、到各大論壇發布廣告

              5、利用論壇網聚人氣,廣泛收集精彩貼子,廣交天下灌水客;

            班級活動策劃方案10

              一、指導思想

              以創建特色班級為引領,進一步提高班級管理的文化品位,建設優良班集體;以人為本,弘揚個性,充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發展,激發學生的創造力和團結協作意識,增強集體榮譽感,提升學校德育管理內涵,樹立良好的班風、學風、校風,將學校整體的道德教育與學生管理工作推向新的臺階,形成“一班一品牌,班班有特色”的良好局面,進一步樹立我校“生態德育”的品牌。

              二、創建班級

              七、八年級要求班班參與創建,九年級自愿創建。

              三、創建內容

              各班根據本班實際,選取一個特色主題,可以從觀念意識,行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定創建目標和內容,形成創建主題。例如:

              1、行為規范特色班:包括儀容儀表特色、環境衛生特色、班級活動特色等。

              2、學習才藝特色班:成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運動特色班等。

              3、班級文化特色班:共進班、團結班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等

              以上特色班級可允許幾個班級同時申報,申報班級需提供《特色班級申報計劃表》,學校根據班級提供的材料結合平時檢查匯總進行評比。

              各班也可另行確定特色班級名稱,例如:歌詠方面:百靈鳥、六弦琴;體育方面:爬山虎、五環旗;學習方面:小蜜蜂、萬卷書;衛生方面:白蓮花;繪畫方面:七色光;愛心方面:三春暉等,并積極申報和開展活動。

              各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與,結合學校及班級實際,注重實效為原則。

              四、創建標準

              1、能根據班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題,并且按照主題按時開展活動。活動有記錄、有臺帳,有成效。

              2、學生有良好的習慣,班級內普及推廣,形成集體氛圍,在學生發展中發揮積極作用。

              3、班級特色外顯效果突出。能代表學校參加相關競賽,成績突出。

              4、每學期能夠邀請學校的領導、科任教師、家長參加班級特色主題活動。

              五、活動步驟

              1、開展特色活動,積極組織創建。

              各班級要根據本班制定的創建目標和內容開展相應的.各項創建活動,并收集好相關特色活動的資料。要求各班每月都要根據班級確定的特色主題開展至少一項活動,并有相關的資料記載(文字、圖片、視頻均可),并在每月按時上傳活動材料(→政教室→20xx-20xx學年度→20xx年春→特色班級→年級組→班級→月份)。

              2、班級自主申報,學校評議驗收授牌。

              各班根據創建實際,組織創建材料,于元月學校驗收,學校組織政教室、年級管委會相關人員,主要是采取查資料、看效果、聽座談等形式進行評議驗收,正式任命特色班級。

              驗收辦法:

              (1)自評。各班對本班創建過程和目標實現進行自評,形成自評報告,力求突顯班級特色。(要求上交書面報告,敘述創建過程,并附有關資料)

              (2)校評。學校根據對各班創建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個方面入手:

              1)查資料。查閱班級特色創建活動中的相關資料,了解活動開展,過程落實的情況。

              2)看效果。根據政教室班級量化管理記載,校級活動情況、年級組管理值日記載情況評估班級開展特色創建活動的效果。

              3)學生訪談。通過學生座談,深入掌握特色班級開展情況與實效

              3、成果匯報展示

              (1)宣傳展示。各特色班級在學校統一指導下,制作展板、宣傳畫等進行特色展覽。

              (2)成果匯報。學校組織特色班級創建報告會,候選特色班級組織團隊講述創建細節、創建活動中的精彩故事。

              (3)頒獎授牌。學校對特色班級進行授牌,頒發證書。

              對獲得“特色班級” 稱號的班級,學校將進行定期復評。考評合格,繼續保持榮譽稱號,考評不合格,取消榮譽稱號。

              六、獎勵

              學年結束,學校對創建特色成功的班級和班主任進行獎勵。

              給班級活動策劃方案三

              一、指導思想:

              切實組織活動,通過有效的少先隊活動,從小培養學生愛學習,愛科學的良好品德,提高他們的動手能力,培養他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。

              二、活動設想:

              1、自主組隊,發展興趣

              由興趣相同的學生自由組隊,制定計劃,自主開展活動。

              2、形式多樣,開展活動

              組織形式多樣的`實踐活動,定期展示興趣活動成果,激勵學生不斷進步。

              3、通過活動,激發熱情

              組織學生開展、參加各種有意義的活動,激發學生勤動腦的欲望。

              4、通過活動,增強信心

              學生通過活動,總結經驗教訓,讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。

              三、活動口號:我是智多星,體驗樂無窮。

              四、活動計劃

              二月份:

              通過學生的討論,創建特色中隊方案談論會,明確活動內容和要求,按興趣相同的學生自由組隊,并每一小隊命名。

              三月份:

              實踐活動:《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

              每個學生是教室的主人,讓他們為設計布置教室出謀劃策,給自己營造一個安靜的學習小天地。培養學生的動手能力和保潔意識。培養學生的主人翁意識。

              主題活動:《和你一起分享這個故事》————講故事,說感想活動

              課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發的故事,也可以是學生之間的禮儀故事。

              四月份:

              實踐活動:《我眼中的世界是……》————創意畫展示

              讓孩子們學會觀察生活,學會發現生活中的美好、善良,用手中的筆來感受生活、感謝生活。

              主題活動:《我體驗,我精彩》————閱讀朗誦比賽

              讓學生去讀書,開動腦子識記自己喜歡的名段名篇,并將其與同學們分享。

              五月份:

              主題活動:《才藝大比拼》————能力展示、評比

              學生以畫畫,書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。并進行評比。

              實踐活動:《我的小巧手》————手工制作比賽

              學生用手中各種材料,如筆、布料,橘皮,樹葉等來畫自己所感興趣的東西,并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。

              六月份:

              主題活動:《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽

              多看書、多積累、開拓自己的眼界,也是我們中隊的主旨,通過本次比賽活動,鼓勵學生們養成多讀書、讀好書的好習慣,成為知識淵博的人。

              一篇原創教育教學資料,幾番辛苦凝聚教師心血。

            班級活動策劃方案11

              一、活動背景及活動目的

              為培養大學生的創新思維和利用計算機解決實際問題的能力以及鍛煉計算機基礎操作能力,增強大學生的綜合素質,提高廣大同學學習office辦公軟件的`興趣和能力,同時可以給廣大在計算機方面有特長的同學提供展示才能的舞臺。

              二、活動主題

              選擇一個積極向上并可代表班級風采的主題,通過制作ppt展示班級風采。(每個班級ppt耗時在5分鐘以內);視屏自愿制作,但最后可作為評分依據,注意視屏不得超過5分鐘。制作內容選擇:運動會、五四紅歌比賽、團日活動、春游(秋游)、生活或班級成員參與活動情況……(注意:最多可以選擇其中的兩個)

              三、活動時間、地點時間:

              xx年5月17日(星期四)晚六點半

              地點:仁智多媒體教室

              四、活動流程

              (一)報名方式:大一每個班級班長團支書組織班級成員搜集圖片資料并制作作品參賽;

              (二)活動前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上,并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級祝福語并署名交與工作人員,以便抽取幸運觀眾獎;

              (三)比賽開始:

              1)、office基礎知識競答,必答題和搶答題;

              2)、每組在5分鐘之內進行作品展示(答題環節得分前三名可以選擇視屏展示)。

              (四)評委打分,公布比賽結果;

              (五)嘉賓頒獎。

              五、獎項設置

              班級風采團體獎:

              一等獎:獎狀

              二等獎:獎狀

              三等獎:獎狀

              個人獎項:制作獎項:

              一等獎:(1名)mp4一部(250元)

              二等獎:(2名)米奇mp3一部(100元)

              三等獎:(3名)無線鼠標(50元)

              演講獎項:

              一等獎:(1名)電風扇(50元)

              二等獎:(2名)水枕(30元)

              三等獎:(3名)坐墊(20元)

              幸運觀眾獎項:50元話費充值卡、讀卡器、筆記本

            班級活動策劃方案12

              一、活動目的:

              1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

              2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

              3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

              二、活動地點:

              主會場:階梯教室。

              分會場:二(3)班教室。

              三、活動準備:

              1、布置教室,體現節日氣氛。

              2、主持人做好準備。

              3、準備好活動器材和獎品。

              四、活動過程:

              1、儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。

              2、班主任致新年賀詞。

              3、齊唱《新年快樂》。

              4、新年習俗知識小競賽。

              (1)你知道過年的來歷嗎?

              (2)中國人過新年有哪些習俗?

              (3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的`?

              5、游戲:

              (1)、甲:成語連珠

              (2)、乙:沖破封鎖線

              (3)、甲:猜猜看

              (4)、乙:小九九游戲

              (5)、甲:踩氣球

              (6)、乙:報紙時裝表演!

              (7)、甲:你開心,我開心

              6、儀式:退旗,敬禮。

              五、紙條送祝福。

              各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。

              六、班主任總結。

              小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。

            班級活動策劃方案13

              一、活動理念:

              為增強學生的主人翁意識,增強班級凝聚力,提高學生自我管理能力,促進學生良好習慣的養成,本學期我校將開展“班班創特色,班班有特色”的創建特色班級的活動,希望在創建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,更重要的是希望通過特色班級的創建,提升校園的文化品位。

              二、工作目標:

              通過積極引導,要求人人都參與,班班有特色。力求通過一學期的建設,較大程度地發掘學生各方面的潛能,促進他們綜合素質的提高,從而提高我校的辦學品位和管理水平。

              三、活動領導小組:

              沈建琴、德育處全體人員及各年級組長

              四、活動要求:

              (一)創建內容:

              每班可以從學生學習習慣、能力培養、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創建目標和內容,形成創建主題,并給自己班級進行特色命名。例如:感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環保特色班、文明禮儀特色班、衛生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。

              (二)實施步驟

              活動包括申報、授牌、評估、監督四個階段。

              1、申報階段:由各班班主任根據班級實際情況組織學生討論申報項目,進行自主申報(附申報表)。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設目標、采取具體措施等,最后由班主任遞交學校德育處備案。

              2、授牌階段:學校召開授牌大會,公布各班申報項目以及承諾內容,并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設計:自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設目標、班主任寄語等)

              3、評估階段:(1)自評。各班對本班創建過程和目標實現進行自評,形成自評小結,力求突顯班級特色。(要求上交書面小結,敘述創建過程,并附有關資料)

              (2)校評。各班根據申報的內容開展相應的特色活動及展示,學校成立活動領導小組,對活動展示情況予以賦分,并結合本班學生在學習、紀律、衛生、禮儀等各項活動中的綜合表現,評選出特色班級創建先進集體(活動中要有資料的積累:圖片和文稿等,作為最后進行評估的`憑證)。

              4、監督階段:設立舉報箱(校門口),定期抽查。如發現與承諾內容不符,第一次口頭警告,責其整改,第二次給予摘牌。

              (三)評估標準

              特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。先進集體的評估分為兩部分,班級特色活動展示賦分占50%,班級同學在學習、紀律、衛生、禮儀等各項活動中的綜合表現賦分占50%。

              (四)獎勵辦法:

              被評為特色班級創建先進集體的班級在學期末班主任工作考核中予以加分,并作為評選優秀班主任的重要條件。

              總之,各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與,結合學校實際,注重實效為原則。希望各班充分發揮學生主觀能動性,積極參與到這項活動中,早日形成本班特色。

            班級活動策劃方案14

              一、指導思想

              學生在校學習生活較枯燥乏味,德智體美全面發展未得到充分體現。為了豐富校園生活,以學生全面發展為指導,創設生動活潑的育人環境,使學生身心得以健康全面發展。我決定在規定時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生更好地發展。

              二、目的和意義

              此次舉辦的興趣小組活動是學校課堂教學以外的拓展性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質德育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,起到了既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發展的時間與空間的作用。組織豐富多彩的藝術、體育活動,符合絕大多數學生、家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,更加有利于激發學生學習興趣、發展個性特長,促進學生身心健康發展 三課外活動內容

              根據北師大成都實驗中學校特色建設情況,同時仍得結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動:

              1.以美術、硬筆書法、毛筆書法、舞蹈隊、合唱隊、乒乓球、象棋、科技制作、禮儀隊(含小主持人)等組成校級興趣活動小組。

              要求:興趣小組活動,根據學生興趣愛好及特長組隊訓練,做到有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內容,有《興趣小組活動計劃》及時做好《興趣小組活動記錄》,有活動圖片,學期末有《興趣小組總結》

              2.未參加興趣小組的學生以班級為單位開展閱讀和練習寫字,看課外書。

              三、課外活動興趣小組的.組織

              1.學校成立課外活動領導小組,興趣小組的指導教師是興趣小組的第一責任人,班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人.按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。

              2.活動要做到“三定”(即定內容、定地點、定人員),輔導教師做好活動小組學生的管理工作。

              3.學校課外活動領導小組加強督導,認真巡視,切實保證活動開展的時間和活動效率,杜絕將活動時間移作它用。

              四、注意事項及其他

              1、課外活動期間,各小組組長要記錄好學生缺勤情況。

              2、小組長發現缺勤情況馬上詢問班主任并查找,否則出現意外學生自己承擔責任。

              3、各活動小組教師提前到位,不準提前下課,否則出現意外,由各小組指導教師承擔責任。

              5、課外活動期間,不得出現無故缺指導教師情況,更不允許在沒有教師指導的情況下活動。對于無故缺勤情況,學校將定期通報。

              6、在一學期課外活動中表現突出者,期末量化適當加分,凡通過學校課外活動領導小組考核達到合格以上者,輔導教師每人200元輔導費,獲得優秀的輔導教師每人400元。

              7、輔導教師要不斷加強理論和業務學習,不斷提高理論水平和業務素養,踏踏實實地做好輔導工作,不斷開拓,勇于創新,發揚奉獻精神,為深化素質教育,促進我校學生的全面發展做出貢獻。

            班級活動策劃方案15

              (一)策劃目的

              湖北經濟學院秋季田徑運動會將于20xx年11月12日開始舉辦。舉辦運動會的目的在于促進大學生素質的全面提高,提高同學們加強體育鍛煉的意識,豐富同學們業余文化生活,同時增強同學們的團隊意識和競爭意識以及增強各院系學生凝聚力。

              會展Q0941班全體成員在運動會期間的參與與表現情況將在全校樹立班級的新形象,也會影響到旅游與酒店管理學院的形象。因此,為在運動會期間營造良好的班級參與氛圍,抓住契機提升班級形象,特策劃本次運動會期間的班級氛圍營造活動。

              (二)活動策略

              1.按時全員到場 班級成員必須按時全員到場,負責人將清點人數,做好缺員記載。

              2.服裝統一 到會人員必須統一穿校服,反映良好的班級精神風貌。

              3.宣傳稿 每人至少上交[U1] 5篇宣傳稿,鼓勵到場人員每日寫宣傳稿1篇以上,宣傳運動員的拼搏精神和志愿者的服務精神,宣傳班級形象,提高班級知名度。

              4.賽場加油 ①以寢室為單位,擬定班級和旅游學院宣傳口號,由負責人現場帶動班級成員高喊班級口號,宣傳.體積極風貌;

              ②.用彩色氣球和班級加油宣傳紙板營造現場氣氛;

              ③當有班級成員以運動員的身份參賽時,由負責人組織部分同學到賽場邊為運動員加油鼓勁;

              ④積極參與學院統一組織的'氣氛營造活動。

              5.后勤服務 ①由負責人負責牽頭成立后勤服務小組,做好運動會協助、服務工作;

              ②向到場人員統一分發方便袋,做到垃圾入袋,統一處理;

              ③每半天賽程結束后,分派人員打掃清.垃圾,保證活動現場的清潔。

              (三)策略實施[U2]

              1.考勤、服裝統一由王龍云(班長)和何春林(紀檢委員)負責;

              2.宣傳稿由劉賈(學習委員)和侯青(宣傳委員)負責;

              3.賽場加油由楊琦(團支書)、郭海健(組織委員)和王曉嫻(體育委員)負責;

              4.后勤服務由項沈維燁(生活委員)和張靜(文藝委員)負責;

              5.班級與院學生會工作配合由會展班三位學生會干事(陳希、郭海健、謝燦)負責。

              (四)活動組織方

              會展Q0941班(去掉班委字樣,注意帶動全班同學)

              (五)活動準備時間

              20xx年11月11日

              (六)活動時間

              20xx年11月12日-20xx年11月14日

              (七)活動地點

              湖北經濟學院西區運動場看臺(由院學生會統一安排)

              (八)班費支出

              由生活委員另行確定

              (九)征求班主任意見

              1.您覺得這次活動的策劃中有哪些不合.的地方?

              2.這次活動的策劃是否有不足之處?

              3.您是否有其他更好的想法?

              [U1]不一定每人都量化,可以指定專門的寫作小組,負責完成主要的寫稿任務,鼓勵其他同學有感而發,即興創作。

              [U2]每一項工作都要安排一位普通同學工作小組,帶動大家的積極性。

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