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            活動策劃

            時間:2025-10-29 21:55:35 策劃書

            活動策劃匯編[4篇]

            活動策劃 篇1

              一、指導思想

            活動策劃匯編[4篇]

              重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

              二、活動時間

              20xx年xx月xx日

              三、活動內容

              1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。

              2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

              四、活動安排:

              1、到敬老院慰問孤寡老人

              時間:x月x日上午8點30分

              負責:

              參加人員:30名學生志愿者(帶備清潔工具)

              集中地點:學校教學樓中廳

              拍照:

              參加報名:10月x日下午放學前到各班班長處報名,10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委

              2、慰問退休教師

              時間:x月x日上午8點30分

              負責:

              參加人員:6名學生志愿者

              慰問物品采購:

              集中地點:學校教學樓中廳

              拍照:

              參加報名:x月x日下午放學前到各班班長處報名,10月x日課間操后各班班長將名單交學校團委

              五、活動要求

              1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,

              2、活動過程要注意安全。

              3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

              4、活動結束后,以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的`開展情況。

            活動策劃 篇2

              一、活動背景:

              我們今天的幸福生活是用革命先烈的鮮血和汗水換來的,利用這次實踐活動,以“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”為題,形成一個的濃厚學習氣氛,結合時代特點,對入黨積極分子們進行愛國主義和革命傳統教育,培養他們的愛國主義情操,繼承、弘揚中華民族的革命傳統美德。因此我們要珍惜我們現在的幸福生活,樹立遠大的理想,努力學習科學文華知識,為祖國貢獻我們應有的力量,做一個有用的人。

              二、活動目的:

              激勵同學們學習先進黨建知識,珍惜我們的幸福生活,樹立遠大的理想,努力學習科學文華知識。為了將革命先輩那無私奉獻得精神深入貫徹到入黨積極分子的'群體當中,以激勵和引導入黨積極分子們學習先進黨建知識,珍惜我們的幸福生活,樹立遠大的理想,努力學習科學文華知識。為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。所以我們決定利用弘揚紅色志愿的濃厚氣氛倡導和發起組員們舉行這次實踐活動。弘揚革命精神,堅定奉獻精神。鼓舞我們這一代一代青年為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗!

              三、活動細則 :

              1. 活動前期準備階段:4月12日——4月22日

              2. 具體準備階段:4月23日——5月5日

              為確保安全和活動的順利進行,提前先由組長做實地考察,對活動地點周圍進行了細致的實地勘察(預計為5月4號),思考舉行實踐活動當天可能發生的不確定因素,確立具體實施方案,與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。實行當天由組長帶領隊伍,確保全隊成員都能達活動目的地。

              3. 后勤準備階段:4月23日——5月5日

              我們為了本次活動能夠順利進行,制作得方案如下:

              一:全隊分為2個小組,每組人數為7到8人,分別由兩位小組長負責,提醒組員通訊工具務必要充好電,出現異常情況應立即與小組長取得聯系,以便采取相應的應急措施。

              二:小組長帶齊創可帖、藥膏等醫療藥品,小組長要照顧好本組隊員的人身安全。

              活動時間定于5月6日上午8:30開始。因是周末,考慮到活動地點人員較多,情況比較復雜。負責人實行責任落實制度,每個小組長認真負起責任,確保活動的順利進行。

            活動策劃 篇3

              一、端午文化介紹

              參與形式:利用國旗下講話和宣傳海報形式在門廳展示關于端午節的節日知識,幫助孩子學習和了解端午節的由來和習俗。各班可以開展相關的知識鋪墊和豐富。(屈原的故事、認識艾草和菖蒲等)

              二、包粽子比賽

              活動形式:邀請會包粽子的爺爺奶奶來園為孩子們包粽子,并開展包粽子比賽。(各年級組開展。)包好的粽子可放在門廳展示最新20xx年幼兒園端午節活動方案最新20xx年幼兒園端午節活動方案。

              三、各年齡段開展龍舟系列活動

              小班:龍舟涂色活動

              中班:龍舟制作活動

              大班:雪花片拼插龍舟。

              時間:20xx年XX月XX日上午9:10

              地點:五樓多功能廳

              活動目標:

              農歷五月初五是中國傳統的端午節。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒了解端午節的'由來以及一些具有地方特色的傳統節目,從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識,以此增強幼兒愛家鄉,愛祖國的情感。

              活動流程:

              一、主持人講話,激發幼兒參與活動的積極性。

              主持人:明天是農歷五月初五,你們知道是什么節日嘛?(端午節)

              支持人:端午節是我們中國的傳統節日,在這一天里,我們會用各種方式來度過這個快樂的節日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

              小結:在這一天里,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

              主持人:端午節是怎么來的呢?我們一起來看一個短片。

              二、幼兒觀看視頻,進一步了解“端午節”

              1、端午節由來的短片最新20xx年幼兒園端午節活動方案活動方案。

              2、人們裹粽子的短片。

              3、人們賽龍舟的短片。

              4、學念兒歌《五月五》。

              三、活動結束,主持人總結。

            活動策劃 篇4

              活動主題:體育與教育學院心理團輔活動

              活動人員:13棟心理輔導室成員與4棟心理輔導室成員

              活動目的:促進13棟輔導室與4棟輔導室成員的感情,同時了解輔導室希望成員能相互團結合作,相互扶持鼓勵的心愿。

              具體活動:

              1、成長三部曲

              目的:活躍現場氣氛,形成輕松、愉快的氛圍。對成員進行分組。

              時間:約15分鐘

              材料:無

              步驟:

              a、成員先站成一個大圈,然后全部蹲下扮作“雞蛋”。

              b、領導者發出開始指令后,成員主動隨意尋找對象與其剪刀石頭布,贏者升級,輸者降級,雞蛋無法再降級就不變。

              c、等級排列依次為雞蛋、小雞和大雞,每次剪刀石頭布的對象只能是與自己平級的成員,贏者升級,輸者降級。

              d、成為大雞的同學按先后順序依次排好隊。

              e、等游戲結束后,按隊伍順序報數“1、2、3、4、5”,根據他們的數字將他們分為五組。

              f、引導成員談感想。

              g、完成分組后,讓所有成員給自己改一個新名字,大家必須記住,說錯名字要懲罰。

              2、解開千千結

              目的:在溫暖、活躍的氛圍中結束本次團輔活動。

              讓成員體會到團結協作的團隊力量。

              時間:約10分鐘

              步驟

              a、五個小組分別站成一個小圈,握住左右兩邊成員的手,并記住左右兩邊的成員各是誰。

              b、成員閉上眼睛,松開相互握住的手,在一定的范圍內隨意移動。

              c、當領導者喊“停”后,所有成員停止移動,睜開眼睛,找到之前自己左右兩邊的成員,再次握住他們的手,此時會形成一個大的千千結。

              d、所有成員想辦法解開千千結,可以鉆、跨、轉身等,但絕對不可以松開手,直到結解開再次形成一個圓圈。

              e、按照上述步驟,所有成員共同解開一個千千結。

              f、領導者總結整場活動。

              3、人椅游戲

              目的:鍛煉了團隊精神,作為團體的一部分,每個人都要貢獻自己的力量

              時間:約15分鐘

              步驟

              a、所有同學站著圍成一個圈,集體向右轉.

              b、向圓心側跨出一步,然后將自己的手放在前面的同學的肩上

              c、聽從指揮,每位同學一起徐徐坐在他后面同學的大腿上。

              d、以小組比賽的形式進行,看哪個小組可以堅持的時間更長。

              e、勝利的小組課給予獎勵,失敗的小組接受懲罰,如:邊跑邊喊:“我再也不尿床了”等等。

              f、領導者總結整場活動,詢問成功的小組堅持很長時間的關鍵是什么。

              4、坐地起立

              目的:通過助人與受助的'體驗,增加對他人的信任與接納;了解合作的重要性。

              時間:約20分鐘

              步驟

              a、首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。

              b、六人手橋手{手臂交疊},然后要他們一同站起來。很容易吧?

              c、最后再試試十二個人一同站起來,那難度就會較高了。

              d、交流感想。

              5、合力吹氣球

              目的:進一步鞏固小組成員的合作關系;讓成員體會到競爭與合作。

              時間:約20分鐘

              步驟

              a、每組限六人,準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);;腳(二張)汽球(每組一個)

              b、老師請每組每人抽簽。

              c、首先,抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);

              d、然后二個抽到腳的人用腳將氣球固定,抽到氣球的人則去把汽球給坐破。

              e、看哪一組先把三個氣球都坐破,各組完成任務以后,領導者宣布結束,成員之間交流并談論感想。

              f、用時最短的組可以說說為什么那么快完成任務,吹得人可以說說別人拿著氣球自己吹的感受。

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