(必備)活動策劃10篇
活動策劃 篇1
設計意圖：
一年一度的植樹節在就要到了，我們也為孩子準備了一系列關于植樹節的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節到底是什么？它是多少號？它有什么樣的意義等等
活動目標：
1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動過程：
一、晨間談話
植樹節的時間以及意義，我們可以做的事情
二、利用午餐后時間
1、觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節。
2、夸樹（植樹對人類的益處）凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、種樹
激發幼兒參與種樹的'興趣
1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好
2、教師帶領班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么？
3、師生共同參觀大班年級組的種植地。
活動策劃 篇2
一、活動背景
當代大學生普遍存在心理問題的情況受到了社會的廣泛的關注。健康的心理素質是大學生素質教育的重要內容，作為社會中一個越來越重要的群體，在這樣的一個階段正處于逐步走向成熟的`關鍵時期，更易發生一些心理問題，因此，我班決定開展心理活動，讓更多同學受益與了解心理健康知識，更積極的生活。
二、活動名稱和主題
班級心理健康知識交流座談會
三、活動目的
為了更好的宣傳心理知識，普及大學生心理健康教育。
四、活動內容：
1、班上成員分為六組，每組由六人左右的同學組成。
2、由組織者準備有關大學生心理問題的問題卡片，提問，小組自由討論，后選一名代表做回答。
3、各小組自由討論自己平時生活學習遇到的心理問題，以及如何面對解決的。
4、最后組織者進行總結。
五、活動負責人與參與者
負責人：孫李娜
參與者：11級英語教育一班全體成員
六、活動時間
**年5月27日晚7:OO
七、活動地點
博學南樓教室401
活動策劃 篇3
材料：零碎棉布，細絲繩和香花瓣
工具：剪刀、針線
制作步驟：
1、裁兩片寬5厘米，長8厘米的布。
2、將兩片布正面相對，縫合三邊。
3、把正面翻出來，往袋里倒入香花瓣。
4、按圖示縫合袋子的開口。
5、裁一片長3厘米，寬1.5厘米的布，分別將兩個長邊向反面折進0.5厘米縫一圈。
6、將縫好的'布條如圖繞在袋子中間，調整適當松緊后縫合布條兩端。翻過正面即成。
活動策劃 篇4
潑水節的習俗
潑水節一般在公歷四月中旬，傣歷六月，為期三至五天。第一天叫“腕多桑利”，意為除夕，最后一天叫“腕叭腕瑪”，意為“日子之王到來之日”，為新年元旦。中間叫“腕腦”，意為“空日”。每逢節日，都要進行潑水、丟包、劃龍舟、放高升、拜佛、趕擺等活動。節日第一天清晨，人們采來鮮花綠葉到佛寺供奉，并在寺院中堆沙造塔四、五座，世俗眾生圍塔而坐，聆聽佛爺念經，然后又將佛像抬到院中，全寨婦女擔來碧澄清水為佛像洗塵。佛寺禮畢，青年男女退出互相潑水為戲，于是群眾性的潑水活動就開始了。人們用銅缽、臉盆以至水桶盛水，擁出大街小巷，嬉戲追逐，逢人便潑。民間認為，這是吉祥的水，祝福的水，可以消災除病，所以人們盡情地潑，盡情地澆，不論潑者還是被潑者，雖然從頭到腳全身濕透，但還是高興異常。只見一朵朵水花在人群中盛開，在陽光的映射下形成一道道彩虹，到處充滿了歡聲笑語。
除了潑水，還有群眾性的歌舞活動。上至七八十歲的老人，下至七八歲的娃娃，穿上節日盛裝，來到村中廣場，男女老少圍成一圈，合著芒鑼象腳鼓點翩翩起舞。有的跳“孔雀舞”，有的跳“玉臘呵”，有的即興而作，邊唱邊跳，動作優美，節奏鮮明，歌聲動人。跳到興高采烈時，或爆發“水、水、水”的歡呼，或以“玉臘呵、玉臘呵”的歌聲結尾。有的男子邊跳邊飲酒，如醉如狂，通宵達旦，甚至醉倒在舞場上。
節日期間，在寬闊的瀾滄江上，舉行劃龍船比賽。木船扎以彩花，裝扮成龍、孔雀、大魚等形象，由數十男女青年奮力劃槳前進，兩岸觀眾如云，鑼鼓聲、喝彩聲響徹云霄。比賽結束后，優勝者來到主席臺前領獎并喝慶功酒。夜晚，各村寨燃放高升。這是傣族人民自制的`煙火，用一根數丈長的竹子，在根部填以火藥等配料，置于竹予搭成的高架上。點燃引線，火藥燃燒，竹子即如火箭一般射入云天，在空中噴放出絢麗的煙火，猶如花團錦簇，群星閃耀，光彩奪目，把節日的夜空裝點得特別美麗。高升放得最高者受到人們的贊賞，并獲得獎勵。
潑水節期間，還舉行丟包等活動。青年男女通過丟包尋求伴侶，表達愛慕之情。
潑水節是傣族最隆重的節日，潑水節是傣歷新年，節日一般持續3至7天。節日清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著清水，就開始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場面十分壯觀。
很早以前，一個無惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納，并搶來七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計著如何殺死魔王。一天夜里，年紀最小的姑娘用最好的酒肉，把魔王灌得大醉，使他吐露自己致命的弱點。原來這個天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的紅頭發勒住自己的脖子，機警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發，勒住他的脖子，一用力，果然，魔王的頭就掉了下來，變成一團火球，滾到哪里，火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。后來，魔王的頭掉進了小河里，七個姑娘為了不讓魔王再危害人間，于是拿著魔王的頭，但是魔王頭上的臟水流了下來，于是村民們用水來潑掉七位姑娘們身上的臟東西，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉親們開始了安居樂業的生活。從此，每年就有了潑水的習俗。現在，潑水的習俗實際上已成為人們相互祝福的一種形式。在傣族人看來，水是圣潔、美好、光明的象征。世界上有了水，萬物才能生長，水是生命之神。
當潑水剛開始時，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說著祝福的話語，一邊用竹葉、樹枝蘸著盆里的水向對方灑過去。“水花放，傣家狂”，到了高潮，人們用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來，一個個從頭到腳全身濕透，但人們興高采烈，到處充滿歡聲笑語。一段水的洗禮過后，人們便圍成圓圈，在腳鼓的伴奏下，傣族人民不分年齡，不分職業，各自翩翩起舞。激動時，人們還爆發出“水、水、水”的歡呼聲。
傣族的潑水節就是這樣喜慶，歡樂，美好的。
活動策劃 篇5
一、活動時間：
20xx年10月1日至20xx年11月20日。
二、活動形式：
根據我校語文教學實際情況，我校語文教研組將開展學習反思、案例研討、語文課堂教學競賽、課堂教學研討等活動，并組織教師參加中心小學組織的各項活動。
三、活動目的：
通過此項系列活動的開展，使我校六位語文教師找到自己課堂教學中存在的問題，結合對《語文課程標準》和《有效教學 和諧課堂》這兩本專著的學習，使教師找到提高課堂教學有效性的策略、方法，并靈活運用于課堂教學實踐中，提高我校語文教師教學理論水平和課堂教學水平，以此提高我校語文教學的質量。
四、各階段活動達到的目標：
第一，通過組織我校語文教師有計劃的理論知識學習，使我校語文教師對自己所任教年級的階段目標明確在心，準確把握課標要求，知道語文課堂有效性包括的`內容，提升各位教師的教學理論水平。
第二，結合本學期學校對教師“二期課堂質量工程”第一次驗收和教師平時的課堂教學實際，結合理論知識學習，通過案例分析、教學反思交流研討活動，尋找在課堂教學中存在的問題，把理論知識轉化為課堂教學實踐，提高課堂教學的有效性。
第三，通過教師第三階段的課堂教學研討和教學競賽活動，促使我校語文教師在反思中提高，在反思中總結經驗，在相互研討交流中取長補短，全面提升我校語文教師的課堂教學技能，全面提高語文教學的有效性，從而提高我校語文教學質量。
五、各階段活動安排：
第一階段：10月1日至10月10日，結合“課堂質量達標工程”學校第一次課堂教學驗收，每位教師學習自己所帶學科課程標準，特別是自己所帶學科年級階段目標，依據課標要求理清所帶教材的知識結構及相互聯系。
第二階段：10月11日至10月17日，結合自己的課堂教學實際，通過教學反思、教學案例分析，找到自己在平時教學中存在的主要問題，并進行有重點、有針對性的學習，尋找解決問題的教學理論支持和解決問題的策略。
第三階段：10月18日至10月31日，依據課程標準的要求和自己課堂教學中存在的突出問題，每位語文教師有針對性地學習摘抄《有效教學 和諧課堂》等專著中提供的教學理論支持，依據理論學習和教學案例的分析、反思以及課堂教學實踐，尋找解決問題的策略好方法，并在課堂教學實踐中運用后，再反思，再學習，再運用，提高語文課堂教學的有效性。
六、活動內容安排表：
各階段活動安排表
階段時 間活 動 內容具 體 措 施師生美
文誦讀
第一階段10月
1日
至10
月10日學習全日制學科課程標準年段目標1、閱讀做筆記，寫反思。
2、在校博客中交流
3、教導處檢查量化21日 六年級
22日 五年級
23日 四年級
26日 三年級
27日 二年級
28日 一年級
29日王永剛 王鵬梅
30日吳建偉 王小艷
11.2日吳立峰史存梅
11.3日周金紅牛文成
11.4日徐玉珍余鳳琴
第二階段10月11日至
10月17日對照課堂教學找出課堂教學中存在的問題并制定相應的整改措施1、結合二期質量工程復驗查找課堂中存在的問題，有針對性的寫出高質量的案例或反思并有相應的整改措施。
2、把自己在本階段的收獲與體會在學校博客中交流。
3、評選最佳優秀案例或反思。
4、開展研討課
第三階段10月18日至
10月31日結合《有效教學和諧課堂》的學習認真對照自己的教學，有效策略1、對照學習《有效教學和諧課堂》中的理論學習并整改自己課堂，提高課堂的實效性。
2、全體教師開展學科競賽活動，和主題研討活動。
3、教師寫出反思性小結并在校博客中交流。
第四階段11月1日至
11月15日開展比賽評比、展示、總結、反思活動1、推薦優秀教師、優秀課例到中心小學參賽。
2、教師對此次活動進行小結并在校博客中交流。教導處對本次活動進行全面小結。
3、表彰此次活動優秀師生。
第三階段學習反思安排表
學 習 時 間內 容 安 排
10月18、19日有效學關注下的和諧課堂
10月20、21日有效教學與和諧課堂的關鍵問題
10月22、23日識字類課堂關鍵問題的解決
10月24、25日閱讀類課堂關鍵問題的解決
10月26、27日寫作類課堂關鍵問題的解決
10月28、29日口語交際類課堂關鍵問題的解決
10月30日綜合性學習類課堂關鍵問題的解決
10月31日課堂教學的“抓關鍵問題評價法”
第三階段課堂教學競賽及教學研討活動安排表
授課時間授課教師研 討 主 題
10月26日王鵬梅閱讀教學中怎樣解決“讀好”的問題?
10月27日吳立峰閱讀教學中怎樣解決“語言學習與運用”的問題?
10月28日吳建偉閱讀教學中怎樣解決“語言積累、語感沉淀”的問題?
10月29日周 琴閱讀教學怎樣解決“讀懂”的問題?
活動策劃 篇6
一、活動目標
在“六一”國際兒童節來臨之際，我班通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘、快樂、祥和的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
1、作為一名初二學生馬上就要告別童年、離開少先隊，走向青年時代和團組織。
2、活動主題：青年，我們來了
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以小組為單位作好參加活動的準備，每組推選出一個節目。
3. 班委計劃好活動方案，內容。
四、活動內容：
活動倡議
1、目的：為了使隊員過一個愉快、難忘而有意義的.“六一”兒童節，班委提出倡議全體隊員積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：XX年5月23日至XX年5月31日期間
對象：全體隊員
4、辦法：通過班主任、班委發出倡議，爭取同學對此次慶祝活動的配合與支持。
五、班級活動和學校文藝匯演
6月1日全班在教室參加學校文藝匯演，之后進行我班的文藝表演。
活動策劃 篇7
一、活動主題
湘西酒店行業團員青年義務獻血活動
二、指導思想
無償獻血，是一件光榮、高尚，但又很平常的事情，是社會主義精神文明建設的一個重要內容。通過開展無償獻血不僅能反映出酒店企業的文化，而且能反映出青年團員的良好精神面貌，因此酒店行業應廣為宣傳，大力推行，提高全體青年團員的思想認識，積極參加義務獻血活動，增強青年團員的社會責任感，培養正確的人生觀和價值觀，從而展現當代青年團員的風采。
三、活動目的
1、通過無償獻血活動的開展,增進酒店企業間的行業交流，發揚廣大青年團員團結友愛、無私奉獻的精神。
2、無償獻血,拯救生命,促進酒店企業文化發展。
3、宣傳無償獻血的`知識，倡導廣大青年團員關愛社會，增強團員們的道德修養。
四、活動議程
1、主持人在《愛的奉獻》背景音樂下宣布“湘西酒店行業青年團員義務獻血活動”開始
2、介紹出席活動的相關領導
3、宣讀義務獻血倡議書
4、義務獻血青年團員代表發言
5、州直團工委書記羅偉講話
6、進行義務獻血橫幅簽名活動，讓廣大獻血朋友在愛的橫幅上銘刻下您的愛心。
7、現場義務獻血活動開始
8、宣傳媒體對獻血活動進行現場拍攝和報道
五、活動時間：xx年7月30日 8：30—11：30
六、活動地點：團結廣場
七、領導小組：
組長：州直團工委書記羅偉
組員：湘西民族賓館團委書記羅平、影視文化中心酒店團委書記田霞、金領國際大酒店人力資源部經理秦清
七、活動負責人：
主辦單位：州直團工委
承辦單位：湘西民族賓館
協辦單位：影視文化中心、開元大酒店、金領國際大酒店
八、活動步驟：
（一） 前期準備：
1、制定活動策劃書，經費申請，所需器材申請，如音響設備等。
2、制作宣傳板（主題宣傳板、倡議書、獻血常識等，內容待定），與血站聯系擺放關于獻血的健康知識宣傳板。
3、制作義務獻血簽名橫幅。（內容為：湘西酒店行業共青團員無償獻血活動。）
4、準備活動期間所需音響一套、條桌6張、簽字筆2盒。
5、聯系各酒店獻血活動負責人，確定到場人數及具體獻血人數，（湘西
民族賓館200人、影視文化中心50人、金領國際大酒店25人、開元大酒店10人）。
（二） 獻血宣傳工作：
1、xx年7月28日前在湘西各酒店發放無償獻血倡議書。
2、聯系湘西電視臺、湘西廣播電臺、團結報、湘西生活網對此次獻血活動進行全面宣傳。
（三） 現場義務獻血：
1、活動當天各酒店青年團員必須在活動開始前半小時到現場，由
各酒店負責人整隊入場，按事先劃定的次序列隊，等候活動開幕。
2、活動過程中各酒店獻血活動負責人負責現場秩序及獻血名單的
統計。
3、各酒店團委安排專人負責整個活動的安全秩序，所有青年團員佩帶團徽。
4、活動結束后，各酒店安排專人負責場地的衛生清理。
九、后期工作：
1、各酒店團委做好此次活動總結工作，從中發現不足，以便后續工作的開展，并向州直團工委匯報，聽取州直團工委對此次活動的評價。
2、認真聽取采血負責人對組織這次活動的評價，便于下次獻血活動開展。
3、在廣大青年團員中聽取此次活動的意見，總結匯報上級團委組
織。
十、活動注意事項：
1、各大酒店青年團員必須體現團隊精神，不可出現打架鬧事，不
當言論等行為，嚴格服從安排。
2、獻血期間各酒店負責人要以身作則，維持好活動現場秩序。
3、在獻血期間注意現場環境衛生的維護，活動結束后收拾場地。
4、獻血現場設立一個健康咨詢點，為各位青年團員提供健康咨詢。
十一、活動經費預算：據實請血站予以支持
共青團湘西民族賓館委員會
xx年七月二十八日
活動策劃 篇8
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；
通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境
2、以班級為單位作好參加活動的準備
（1）排練故事表演節目；
（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“寶貝之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽；
5月30日：“寶貝之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；親子游園活動）
四、活動內容與要求
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。
巧手兒比賽（環保時裝設計）
目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
“寶貝之星”比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨后根據其表演節目回答有關的.問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。
時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
親子游園活動
目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
活動形式：幼兒和家長一同參與，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點參加游戲。
活動策劃 篇9
一、活動前言：
隨著時間的流逝大一學年已經接近尾聲，各個鐵路局相繼到我校進行招聘。結合往屆學生的經驗還有老師的建議，面試成為我們邁出成功的最重要的一步，特別對于我們學校面試成功就等于有了一個穩定的工作，因此我部特舉辦一場模擬招聘會。
二、目的及意義：
1、為了幫助同學們找到自信，到應聘時能夠從容應對，增加同學們面試成功的幾率。
2、讓同學們了解企業的招聘過程，做好充足準備。
3、使同學們了解認識自己，增加自信的同時，也學到一些應聘時的技巧，以后走上社會，無論干什么都可以從容應對。同時，也可以間接提高同學們成功幾率，保持我系的高就業率優勢。
4、使同學們能夠根據社會的要求和自身的.特長，做好職業規劃。通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積極豐富知識。
三、報名方式：
有意向參加活動的同學到本班學習委員處報名，截止時間為周三晚。以班為單位
四、活動對象：
參與對象：機電系xx屆全體同學
五、活動宣傳：
我部打印宣傳頁，由我部部員和各班班委進行宣傳
六、活動時間：
本周五下午78節
七、活動地點：
待定
八、活動準備：
1。周日下午周會后對各班學習文秘部成員和班干部開會，告知此活動，在班里進行活動宣傳。
2。參加活動的同學自己制作一份簡歷。
3。根據參加人數，進行教室申請。
4。口號：揚就業之帆，啟夢想之旅。展現自我才能，成就精彩人生。
5。如有其他安排，另行通知。
九、活動工作安排：
1、本部成員負責參加活動人員的簽到工作。
2、部員負責活動現場紀律的維護。
3、部員同學負責照片的采集。
十、活動流程策劃：
1：同學每5人一組進場，其他參加活動的同學等候。
2：首先進行遞交簡歷和自我介紹。
3：由應邀參加活動的輔導辦老師模擬招聘時的場景并對進場的同學進行提問。
4：評委對表現進行記錄。
5：從其中選出表現優秀者進行表揚，并獎勵物品和證書進行鼓勵。
6：活動結束后積極進行總結。
十一、獎項設置：
獎品若干
十二、主辦單位：
機電系學習文秘部
活動策劃 篇10
一、活動背景：
20xx年我們有著歡笑，有著淚水；有著辛勤，也有著收獲。如今，我們都依然懷念著當初種種不可磨滅的片段，為了銘記它，分享它，傳遞它，我們以聯歡的形式，且通過演繹快樂中的幸福，辛勤中的收獲，來迎接我們新的一年，放飛我們嶄新的夢想。祝愿大家都能在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
二、活動主題： 龍騰福系，心系新院
三、活動目的：本次活動，我們把中國傳統的猜燈謎和聯歡晚會結合在一起，讓同學們在分享快樂的同時，又能緩解平常緊繃的神經；在進行燈謎競猜的同時，又能拓寬思維，學到知識，已至做到玩與學的完美結合，更加好的在明年爆發自己的能量。同時又能團結和加強服裝系二會與各班之間的友好關系，增強我們服裝系在惠州學院各系的影響力。
四、主辦單位：服裝系二會
五、承辦單位：文娛部、學習部
六、活動對象：服裝系團委學生會和大一學生
七、活動時間：20xx年12月26日
八、活動地點：服裝樓表演廳
九、活動準備工作：
一、前期準備：
1.召集活動當晚所用的燈籠，包括表演廳內的.裝飾燈籠和燈街上吊掛的燈籠，做好是自身能帶光的燈籠，并且向二會內召集12個燈籠（每個部門和主席團各一個，除文娛部和學習部），向大一學生召集各色各樣的燈籠
2.道具準備：①制作好的剪紙、對聯、中國結、燈籠、古裝男女的服裝，舞龍與龍珠、喇叭（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼、熒光棒 ②DIY所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子
③食物：過年干食品
④攤位所用桌椅的租借
二、活動當晚前準備：
1.古裝男女以及舞龍隊伍的人化好妝，準備游街宣傳
2.燈街上的四個攤位必須準備到位，所需DIY的材料必須分類放好
3.燈街上的燈籠必須掛好，彩燈小燈泡繞好，保持燈街有一定的明亮度，借好小臺燈
4.表演廳門口的布置：大門兩邊貼有大對聯與鞭炮
5.表演廳內德布置要準備好：拉板兩邊寫有大型剪紙、并且掛有兩道卷好的謎題，用于猜燈謎；廳內四周掛有各樣的燈籠（內吊著燈謎），鐵板上寫有各樣的對聯，剪紙、祝福語；在兩個小閣樓上掛有大型的中國結；在T臺前掛有多行的燈籠（內吊著燈謎），以及小型的中國結，中間的地方在吊著一個卷好的謎題.
6.小吃的設置點在進門左小閣樓的下面
十一、活動經費預算：
①制作好的剪紙、對聯、中國結、燈籠、舞龍與龍珠、喇叭（大聲公）、彩色小燈泡、電池、揭曉謎底所用的金蛋與錘子、承托物、彩帶、便利貼
②DIY所需的紙張、筆墨、剪刀、燈籠骨架、繩子
③食物：過年干食品
1.燈籠：200元
2. DIY所需的剪紙紙張、對年紙張：33
3繩子：10
5.舞龍龍頭制作、龍珠的材料、顏料等：200
6.眨眼燈：80（4個）
7.彩色小燈泡：100
8.電池：8（4節）
9.金蛋：30（3個）
10.彩帶：20（7卷）
11.便利貼:10（3疊）
12.墨水：10
13.鐵絲、竹簽：20
14.食物：200
15.熒光棒：30
總計： 950
服裝系團委學生會文娛部、學習部
20xx年11月12日
注：
1、開始進入燈街的地方，商家可以加個立牌或門什么的，可以姐xxx贊助過小年.
2、商家提供的燈籠都能貼上商家的商標.
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