活動策劃錦集【7篇】
活動策劃 篇1
文物即物質文化遺產，它是歷史文化的見證，是人民智慧創造的結晶，是中華民族的一個象征，它具有很高的藝術、精神文化、研究、欣賞、歷史價值。文物是祖先留給我們的無價之寶，是金錢買不到的。經過多少年的風風雨雨和戰亂，流傳至今的文物相對來說已經不多了。而且隨著時間的推移，能夠留傳于世的文物會越來越少。所以文物十分珍貴。日用品壞了，可以再生產制造，文物卻不同，它不能再生產，再生產出的東西不是文物，是仿制品或贗品，是沒有任何文物價值的。文物一旦損壞，就永遠不能復原。沒有眾多的文物史跡，文明古國也就名存實亡，失去其傳統的風采和內涵。
在貴陽地區，留下許多不可移動文物，截止20xx年8月，全市共有184處文物保護單位，其中被列入全國重點文物保護單位的有開陽馬頭寨古建筑群、陽明洞和陽明祠、甲秀樓和文昌閣、息烽集中營舊址，被列為貴州省文物保護單位的有來仙閣、周漁璜墓、達德學校舊址、中共貴州省工委舊址等26處，貴陽市文物保護單位有67處，縣區(市)級文物保護單位有87處。
作為歷史學專業的當代大學生，我們渴望探索、發現貴陽這座歷史悠久、文化底蘊豐厚城市的文物，探索其奧秘，充分發揮文物的作用，去尋找它的價值。因此我們小組在葉成勇老師的指導下選擇了貴陽市文物中的圖云關石窟寺及石刻作為代表進行調查和探尋??
一、策劃主題和要求
1.主題
保護物質遺產 弘揚民族文化
2.要求
通過圖云關文物歷史環境表面現象的認識，發掘其本身內在的歷史價值，并針對圖云關文物等保護提出相關保護措施。
二、策劃目的及預期效果
1.策劃目的
通過此次田野實地調查活動，增進大學生對“物質文化遺產”的認識，了解其物質文化的豐富價值內涵，宣傳物質文化遺產保護意識。以培養我們的綜合合作協調能力和社會實踐能力，符合專業教育的'宗旨，為貴陽市區的經濟發展、增強物質文化保存意識進行宣傳和教育。擴大民族物質文化保護在學校師生間的影響，在學校中營造民族物質文化認識、保護的良好氛圍，此次活動具有較大的教育意義。
2.預期效果
通過田野調查，使我們能夠不斷擴寬我們視野和思維模式，重現貴州歷史， first
見證貴州古代物質文化。使我們的專業知識不斷得以應用和提高，更好地去學習和研究物質文化價值，使文物的核心價值得到體現和宣傳。讓師生的思想得到更好的交流，使我們得到實踐鍛煉。從而不斷提升和鍛煉我們綜合實踐的能力，以便于更好地去繼承和發揚物質文化優良傳統。
三、調查對象
貴州貴陽市南明區森林公園圖云關
類別：古石窟寺及石刻
主要對圖云關古遺址、石窟寺的描摹、石刻拓片、圖云關古建筑到近現代建筑的演變歷史等相關文物價值。
四、調查路線
貴州民族大學南大門乘204路（或89路）約1小時到達油榨街，轉乘603路公交車約10分鐘到達森林公園下車到圖云關。
五、調查時間及分工安排
1.本次活動具體時間安排如下
2.具體操作與分工
注：如上表時間所述，各負責人務必在規定時間內完成以下任務。
（1）采點探路
主要任務：上網查資料、查閱貴陽市內相關文物地點及文物書籍后決定去觀音洞和圖云關兩處進行采點，比較后選取其一作為本次調查對象。
注：采點時注意安全，對所到地點多多留意。
（2）擬寫策劃
主要任務：根據采點情況及此次調查所需材料進行擬寫和工作安排，交與本 second
組成員共同協商后修改，最終決定成員各自任務，由組長及各成員共同監督執行。
（3）資料查詢
具體任務及負責人：根據本次采點及圖云關歷史環境要素及調查要求，分為如下幾點進行資料查詢。
①圖云關的建造史，包括建造背景，時間，人物及其相關事跡，作用等情況。
②上世紀三十年代國際援華醫療隊到貴陽等地的活動情況，當時日寇對貴陽的侵略及貴陽地下黨的活動情況，明確他們在圖云關的主要事跡及意義等，英國女醫生高田宜等醫療團隊赴華醫療事跡等。
③中山堂的建造具體時間，背景，意義，建筑藝術等，中山堂與圖云關的聯系以及當時中山先生思想在貴陽的影響等。
④圖云關上五塊碑刻及磨崖石刻等文字的摘錄查詢以及文字中涉及相關人物的生平事跡等。
⑤有關圖云關的對聯、詩賦、文辭記錄的收集及貴陽九門四閣十四關與圖云關的聯系等。
⑥圖云關建筑在明清到民國及現代的興衰演變過程及其原因，圖云關的復原猜想及保護建議等內容的查詢（YJH）。
注：本安排未盡事宜，有待相商解決！
參考資料：《貴陽賦》《貴陽市志（文物志）》《貴州通志》《貴陽府志》《南明區志》以及其他文物雜志等。
（4）實地調查
主要任務：
①碑刻摘錄及分析（T P YBY）
②磨崖石刻拓片（YZN YJH）
③中山堂調查（YX）
④國際援華醫療隊高田宜墓碑調查
⑤圖云關周圍歷史環境、建筑物、風俗、世俗化經濟等調查 ⑥實地訪談，找當地年高稍有名望老人（其他熟悉圖云關者亦可，視情況而定）采訪有關圖云關等歷史情況。
注：準備相機，繩索，筆紙，錄音器，拓片紙墨筆等。在各項任務的具體負責人的帶領下進行分工合作調查，拍照者務必拍攝整個調查過程。
（5）資料整理及撰寫報告
參與成員：全部成員
具體任務：小組于教室或寢室一起工作，自帶電腦等，對查閱材料和調查資料進行分析整理撰寫成文，YJH負責文字圖片錄入指導。
（6）交流及成果分享
活動策劃 篇2
一、活動主題
規劃青春時光，起航美好未來。
二、活動目的時光飛逝，轉眼大一同學已經度過一個學期的大學時光，大二同學也度過了一年半的大學時光。通過一段時間的學習和生活，同學不免對大學產生了新的認識，同時也存在著時間規劃、人生規劃方面的.種種問題。為讓同學了解規劃時間的重要性，鼓勵同學做好時間規劃，明確目標，激勵斗志，充實而有意義地度過大學時光，特舉辦此次全院范圍內的團日活動。
三、舉辦單位主辦：
中南大學土木工程學院
承辦：中南大學土木工程學院學生會
協辦：中南大學土木工程學院XX級、XX級各團支部
四、活動時間第一階段：團支書會議（3月15日）
第二階段：各團支部策劃書書寫與收集、與主講人員聯系（3月16日—3月18日）
第三階段：各班團日活動開展與總結（3月19日-3月26日）
五、活動對象土木工程學院XX、XX級全體學生
六、團日活動安排（一）前期準備：
1、班級之間可以自由聯合開展，也可單獨開展。
2、院學生會在3月18日前為每個班級聯系一名大三或大四高年級同學，告知其宣講班級、班級團支書聯系方式，后由團支書與宣講成員進行活動時間及地點的溝通。
3、各團支部可以邀請班導師一同參與此次團日活動，為大家分享經驗、解答疑惑。
4、各班在開展活動之前需要認真書寫策劃，要求策劃格式合理，策劃內容需要設涉及活動主題、活動目的、活動的流程等。鼓勵活動創新，流程有特色。
5、各團支部活動形式自定，開展時間、地點自定，需要于開展前一天短信通知學生會負責人時間地點。
（二）活動開展：
各團支部團日活動形式自定，可以進行班導師及高年級同學宣講規劃時間以及自我控制的經驗、班上同學總結過去和展望未來、疑惑解答等內容。
（三）活動宣傳與記錄：
1、活動之后書寫總結，總結需要圖文并茂，涉及活動流程介紹、活動交流記錄、同學感悟與收獲等。并將活動總結和同學感悟、收獲通過班級微博以微博形式發出并@中南大學土木工程學院學生會。
2、各團支部在開展團日活動之時需要認真進行文字記錄，照片采集。
3、團日活動開展結束后需要各團支部利用班級微博、范文大全、QQ空間等網絡渠道進行宣傳和報道。
4、各團支部需要將策劃于3月18日前發到指定郵箱，將總結于3月26日前發到指定郵。
活動策劃 篇3
1、促銷政策宣傳介質：發廊的每一項促銷政策，都需要通過一種介質來傳播出去。現在，大部分發廊將自己的促銷政策寫在發廊的大門上，或者是寫在一個促銷招牌上。一些有網站的發廊，通常會將促銷政策放在網站上，還有一些發廊會印制一些宣傳單面，介紹發廊的促銷政策。宣傳單，宣傳招牌，這些促銷政策的宣傳介質，都需要發廊經營者準備。
2、收銀系統：發廊搞充值優惠的活動牽涉到收銀系統的調整問題，因為充1000元送XX元的活動，XX元贈送額必須調整收銀系統才能進行。如果不調整收銀系統，發廊的實際充值金額與收銀金額會有一個非常大的懸殊。尤其是連鎖發廊，如果收銀系統沒有調整，帳目必定會混亂。
3、促銷活動宣傳：每一個促銷活動都離不開宣傳，如何宣傳，也是發廊經營者需要做的準備工作。通常情況下，發廊的促銷活動，都是靠發廊顧客來宣傳的。為了保證活動的效果，發廊還會組織一些人發放促銷活動的宣傳頁，這個工作同樣需要提前做。試想，如果明天就要搞促銷活動了，今天發廊才去做宣傳，這樣的活動肯定辦不好。
4、設備檢修工作：發廊的任何活動，都要發廊有一個穩定的營業系統和融洽的活動環境。一些發廊在搞活動時，出現了美發設備的故障，很多參加活動的顧客紛紛離去。就這樣，機器故障把一個促銷活動搞砸了，發廊因此蒙受了巨大的損失。所以說，在搞促銷活動時，發廊的加熱設備、燙發機器、熱水器、電路保險、空調設備檢查工作是必不可少的。
除了機器檢修工作之外，供電系統，供暖系統也需要進行檢修。沒有了電，發廊是無法正常經營的。雖然我國南方和北方的氣溫差別非常大，但春節前后的氣溫并不高，發廊還是需要一定的取暖措施的。南方地區的發廊大部分使用空調取暖，北方的發廊大部分使用暖氣取暖，沒有取暖設施，活動也會受到影響。
5、促銷活動現場的布置：由于新年前后的節日比較多，每一個節日都需要對發廊進行一些裝飾和布置。節日相隔都不遠，短短幾天的時間，發廊需要把圣誕裝修的痕跡抹去，讓發廊充滿了新年的氣息。嚴格來說，發廊促銷活動的現成布置是關系到活動成敗的重要因素，也是促銷活動一項很重要的準備工作。
6、禮品的準備：一些促銷活動可能需要禮品，發廊要提前準備好促銷活動中需要的禮品。有時候，禮品不一定是送給顧客的，可能是活動中必須的.禮品。總之，無論是活動中贈送給顧客的禮品，還是活動中需要的禮品，發廊都要提前準備好。
7、員工訓練：搞促銷活動還是要人做的事情，宣傳、執行、操作、推銷等等，員工不經過訓練是不會掌握促銷活動的細節的，不知道活動內容、不會操作活動的項目、對活動的目的和意義不清楚、對活動的激勵方式不了解影響積極性等等，沒有訓練的促銷活動等于空話！
隨著發廊競爭的加劇，各發廊在節日時策劃的促銷活動也變得越來越復雜，這意味著發廊促銷活動舉辦前有太多的工作需要去準備。諸如機器檢修、活動現成布置、促銷活動宣傳等準備工作是每個活動都要準備的，對于一些特殊的活動，還要特殊對待。
活動策劃 篇4
一、 活動目的
為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長：竇文軍
副組長：柏瑞祥 張正強 張秀玲
成 員楊明耀 劉道德 李少峰 王利粉及各班班主任
三、活動時間：20xx年xx月xx日
四、活動主題：放飛童心 快樂成長
五、活動地點：馨苑十區
六、活動要求：
1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。
七、活動構想：
1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。
2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的`六一節目”，從而評出一二三等獎。
3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。
活動策劃 篇5
一、活動主題
寒冷的冬季即將臨近，但是我們絲毫不覺得寒冷，因為在我們青年志愿者的心中每天都燃燒著熊熊的火焰和一顆奉獻的真心。寒冷的冬天，我們將用我們回收的溫暖的衣物讓寒冷的冬季變得溫馨和和諧。衣分愛心，衣分溫暖。衣服雖是舊的，但是心卻是溫暖的。
二、活動口號
寒冬送溫暖，讓愛永傳遞。
三、活動的目的和意義
獻一片愛心，送一份溫暖！讓我們行動起來，用我們的愛心，讓校園充滿溫暖！在學校生活了一段時間，作為大學生的我們已經久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛心和溫曖；我們想在十一月號召大家獻出一份愛心，捐獻一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！
四、活動背景
隨著我國經濟的高速發展，人們的生活水平逐漸步入小康社會，人們的新衣服是年年增加，月月增加，日日增加。大學生為了最求時髦，新衣服更是天天買。因此，每年的留下來的舊衣服數不勝數，舊衣服的處理成為難題。為了幫助貧困地區的人們，為此我們舉辦此次募捐活動。作為一支“奉獻愛心，服務社會，傳播文明”的志愿者隊伍,我們應該行動起來！用我們的行動。宣傳構建和諧社會，號召更多的人去關注，去幫助貧困的人.
五、活動前言
1、活動時間
（1）于20xx年11月28日（星期三）——20xx年11月30日（禮拜五）在食堂門口進行設點宣傳和回收。
（2）于20xx年12月1日（周六）上午在學工樓前整理衣物。
2、活動對象
本次活動主要面向東華理工大學全體學生。
3、活動地點
本部食堂門口，南區食堂門口，北區食堂門口。
4、接受衣服單位
撫州市扶貧助殘義工協會
5、主辦單位
校學生會青志協
6、協辦單位
高職商務協會文法青志協，市扶貧助殘義工協會。
六、衣物接收標準：
為了尊重我們所捐助的貧困地區的群眾，請各位同學在捐贈衣服之前，注意以下注意事項:
1、接受范圍
主要為日常必備衣物，以實用為主要訴求，包括外套、長褲、T恤軍訓鞋、軍訓服。考慮到貧困地區主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、棉、呢大衣等。
2、不接受范圍
內衣褲、裙子、吊帶（包括過于個性、性感的衣物）、中短褲、鞋、襪、帽子、腰帶、圍巾等。
3、檢查方法
檢查衣物是否存在破損、發黃、明顯污漬等現象，若發現予以退還。檢查衣物的'紐扣、拉鏈是否完好，不完好的予以退還。貧困山區要購買這些服裝配件也是很困難的。
4、裝袋方法
請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服的分類順序自下而上裝袋。并且將各班捐贈衣物登記表放在膠袋內（捐贈衣物登記表如附錄1）。
六、前期工作準備
1、提前3天做好宣傳工作。
2、購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋（詳細請見附表2）。
七、宣傳工作
1、制作10份宣傳單。
2、利用網絡發布活動信息（QQ群，微博和說說等）。
3、活動當天擺攤宣傳。
八、活動安排
1、11月28日（周三）——11月30日（周五）的活動安排。
2、11:30-12:40安排3-4個工作人員接受同學的咨詢和現場衣服回收。
3、12:45-13:00收拾攤位，把相關物資放到南區一棟活動室并且儲放好衣物。
4、17:30-18:30安排3-4個工作人員接受同學的咨詢和現場衣服回收。
5、18:30-18:45工作人員收拾攤位，把相關物資放到南區一棟活動室，并且儲放好衣物。
九、后期工作
1、12月1日組織上午有空的7-10工作人員去南區一棟活動室對衣服進行分類、清點和記錄。
2、擇日按照衣服數量聯系捐助站，爭取他們派車過來。如果捐助站工作人員安排不了人員，我們將聯系車輛運送衣物到捐助站，剩下的衣服送往舊布買賣站或者聯系自強社讓其處理。
3、歸還所借物資。
4、衣服捐出以后,寫新聞稿。
十、注意事項
1、前期工作要落實到位，包括聯系捐助站，運送車輛地。
2、工作人員要準時集合及時到位，小組長要把好請假關，每位工作人員要清楚回收衣服的標準和上門回收時的態度以及行為。
3、工作人員要帶夠麻袋，做好已詢問宿舍防止重復打擾。
4、設立3到5個機動人員為各個小組提供應急幫助同時也可以為其他學生提供上門回收。
5、注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成損壞和玷污。
6、盡量安排住在該宿舍樓的工作人員參與該棟樓的回收工。
活動策劃 篇6
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題：用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人
三、參賽對象：1——6年級各班四、比賽形式和參賽人數：本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的班級合唱比賽策劃書以上。
四、比賽時間：12月29——31日
五、比賽地點：體藝中心
六、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內容應健康向上）。
七、活動準備：
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。
（1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；
（2）12月25日比賽抽簽；
（3）12月25日《校歌》檢閱。
（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。
（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。
（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。
八、比賽要求：
1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為準。
2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。
3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。
4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
九、獎項設置：
大賽將按場次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十一、記分方式：
1、比賽采取去掉最高分和最低分的'記分辦法。
2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3、比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委：xx
十二、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：xx主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導教師：xx
3、《校歌》表演隊指導教師：xx
4、算分：xx
5、拍攝及照相：xx
6、后勤工作：xx比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、比賽音響準備：xx
十三、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交xx老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
活動策劃 篇7
一. 活動主題 匆匆那年
二. 活動口號 體味青春，展望未來。
三. 活動目的'
1. 調動學生參加風采節活動的積極性, 提高學生的繪畫與攝影能力。
2. 展現人文學子風采，突顯青春朝氣，使學生更好地感悟生活。
四. 活動對象人文學院全體學生
五.策劃主辦單位文學院美宣部
六.活動時間 4月8日——4月20日
七. 活動形式參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處，由各班班長統一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優秀參賽作品進行展示，主要展示于西一大廳（攝影作品進行打印），微博微信平臺也將公布獲獎作品。
八. 作品要求1. 繪畫作品要求紙質作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規定。
2. 具體內容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來”相關。
九. 作品評分邀請學院專業評審團及學生會主席團成員共同參與作品評選打分。
十. 獎項設置攝影和繪畫作品各設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干（具體按作品情況而定），并頒發證書與獎品。
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