活動策劃7篇(薦)
活動策劃 篇1
一、活動目的
(1)傳承傳統節日，弘揚中華民族傳統文化。
元宵節是中華民族的傳統節日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個中國人都應該銘記的日子。但由于西方文化的傳入，人們熱衷于西方的文化、節日，過“洋節”成為一種時尚，元宵節此類中華民族的傳統節日逐漸被淡忘。在這樣的形式下，繼承傳統節日的精華，傳承傳統節日蘊涵的民族文化是我們每個中國人必須做的事情。而元宵節作為中國傳統節日之一，承載了悠久的文化歷史，又是農歷新年中代表大地回春的節日，具有重要意義。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學了解傳統節日所蘊含的文化習俗以及傳承傳統節日的重大意義。
(2)豐富同學們的課余活動，展示學生才能。
高中正處于學習壓力上升的階段，但學習生活要兼具學習與課外活動，適當的課外活動能夠鍛煉學生的動手實踐能力，并且在活動中能夠挖掘學生潛能，展示自我。舉辦元宵喜樂會能豐富學生課余生活，既能鼓勵學生發揮所長，又使學習與實踐相得益彰。
在校學生(特別是大、中專在校學生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節”當天投遞的“給媽媽的一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。
(3)豐富學生的學習生活，陶冶情操，增強愛國主義情感。
元宵節富有文化意味，舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節的由來，而且能更深層地領略傳統文化的博大精深，豐富學習生活，拓寬知識視野，增強民族自豪感，進一步增強我們的愛國主義情感。
(4)、活躍班級氛圍，拉近學生距離。
學生對陌生環境有一定的畏縮心理，同學之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動能夠活躍班級氛圍，拉近學生之間的距離能夠減少學生的孤獨感以及對新環境的`無所適從，促進同學相互了解交流，增進同學友誼。使學生可以更快融入新集體，進入班級生活。
二、活動時間與地點
(1)時間：20xx年2月19日
(2)地點：文理附中團隊活動室。
三、活動對象：xx中學高一(3)班學生
四、主辦方：xx中學高一(3)班
五、活動要求：
(1)活動參與人員遵守場內秩序。保持比賽現場清潔，比賽結束后負責人負責清理場地。
(2)、活動時注意安全，避免意外傷害。
六、活動安排與步驟：
1、活動準備： 本次活動共包括四個部分：節日簡介、賞花燈、包元宵、許心愿。全班四十人均參與本次活動。
包元宵活動中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項活動，活動前抽簽決定所在組數，每組選出一名組長，12月30日前由組長將組員名單交至班長處。 活動前十日班長通知班級同學每人做一只花燈。比賽前一天由負責人戊、丁負責接收。
比賽當天主持人由甲擔任，串詞由主持人自行撰寫。
活動現場布置由班級組織委員乙總負責，活動前將所有花燈擺放在活動室。 活動所需物品蠟燭、火柴、食材等活動用品由生活委員丙負責安排采購。 活動當天由負責人丁、戊管理活動所需物品。
活動當天負責人己負責維持場內秩序。
2、活動流程
(1)、班級同學提前十分鐘到場做好準備。
(2)、16：30分班主任講話宣布比賽開始。
(3)、活動依次進行。
(4)、18:30班主任宣布活動結束。
(3)活動步驟 節日簡介 活動意義:簡單了解元宵節的風俗文化，喚起同學們關于元宵節的記憶，發自內心的理解元宵節對我們的重要意義，從而重視元宵節的傳承。
5月1日~5月5日整理收集來的初步報名信息并加以分類。根據報名者的財務等信息等把報名人群分為高中低三個檔次的潛在消費人群。有主有次，分門別類，不同批次發送有關相親大會的同步信息，不斷的給其刺激，喚起大家急切參加大會的心里欲望。
3、活動內容
主持人介紹元宵節由來以及元宵節風俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。并放映《銅梁元宵節舞龍》視頻、(元宵節賞花燈視頻)。
之后請班級同學相互介紹家鄉的元宵節的風俗習慣,結合自身情況分享過元宵節的感受。
材料準備：《銅梁元宵節舞龍》視頻，(時長8分鐘)。元宵節賞花燈視頻時長3分鐘。
花燈緣
活動意義：切身感受元宵節氣氛，理解元宵節風俗，從而對元宵節的文化內涵有深入的思考。
活動內容：欣賞班級同學所做的花燈，同學們在活動現場選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，并將該謎面送至服務處，將正確答案寫下交給工作人員甲，若經工作人員乙核對，該答案正確，將獲贈簽字筆一支并由工作人員丙進行登記。若想繼續挑戰，可繼續猜謎，若連續答對五道燈謎，則將獲贈小花燈一盞。
材料準備：燈謎120個，簽字筆70只，花燈20盞。
活動意義
元宵意為著團團圓圓，吃元宵是元宵節的習俗。讓同學們親手制作元宵，不僅提高學生的動手能力，更是讓同學們感受到傳統節日的氛圍以及過節的感受，自心底認同和傳承元宵節。
活動過程：每組一袋元宵粉以及一袋元宵餡進行元宵制作，各小組組長安排本組分工，每位成員要有工作。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，并出鍋用碗裝好。
【材料準備】：糯米粉4袋，元宵餡4袋，電鍋4只，一次性勺子、碗4袋，盆子4個，筷子若干雙。
許愿燈
綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎品選擇彈性很大，其缺點可以克服。
活動意義
傳說唐太宗李世民鼓勵讀書，民間都把小孩送上學。入學的第一個節目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學校去，請一位博學的老先生點起來，象征前途光明。同時點燈意味著新年生活平安，將祈愿傳達，帶給人無限的希望和光明。同學們點燈意在祈禱平安，同時在新一年的學習中能夠有新的收獲，新的希望，意為前途一片光明。
活動內容：背景音樂播放《祈禱》，每位同學取下自己所做的花燈放在桌上，全部圍城一個大圈，將花燈點燃，并許愿。之后同學之間相互表達對彼此的祝愿。此后主持人現場發給同學們代表祝福的千紙鶴，祝愿其愿望成真，學業有成。 材料準備：蠟燭40只，火柴10盒。花燈40只。
七、其他注意事項
(1)、活動結束后，每組煮好湯圓分給該組人員享用。
(2)、活動中注意用電安全，同時防止被燙傷危險。
(3)、活動前在活動室鋪上薄膜防止水弄濕地板。
(4)、活動注意關注校內通知，若遇斷電、斷水等突發性事件，活動推遲至一周后。
(5)、活動中注意控制場內秩序，尤其是花燈緣這一環節。
(6)活動后完及時整理場地。
八、經費預算(元)
給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦···名額(20)有限噢!!!!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)
簽字筆：70*0.9=63
小花燈：20*2=40
糯米粉：4*5=20
元宵餡：4*4=16
蠟燭：40*0.3=12
火柴：10*0.5=5
共計：168
活動策劃 篇2
一、時間:20xx年12月中下旬周末
二、地點:省體育場羽毛球館(或西北大學羽毛球館)
三、參加人數:預計100人左右(自愿報名，鼓勵所有員工都參加)
四、主辦單位:蒂森電梯西安分公司人事行政部
五、具體流程
前期工作：
1、宣傳工作
方案確定后，向員工提前告知此次年終活動的內容，鼓勵員工積極參與
2、報名與統計人數
采取郵件、各部門自行通知的方式，最終由各部門確定參加人數，統一提交至公司前臺，截止12月18日。
3、聯系確定運動館
4、其他
(1)提醒員工活動當日著舒服運動服參加
(2)若因特殊原因，活動不能正常開展，應保持與各部門以及運動館的聯系
(3)比賽前制定好參加活動人員名單，確保活動有序進行
(4)人事行政部應準備臨時醫藥用品如：創可貼、碘酒、藥棉等，以便應急之用。
5、組隊安排
為了增進各部門員工的'交流，原則上不按照員工所在部門來分組按照員工姓名漢語拼音首字母的先后順序進行分組
6、關于裁判和記錄員
每個部門選派一人擔任專職裁判，記錄員由人事行政部人員擔任
具體活動安排：
1、人事行政部及相關人員13：30之前到達體育館，進行比賽前準備及賽場布置
2、14:00-14:30員工陸續入場、登記等
3、14:30領導致辭
4、14:45-18:00隊員根據比賽安排表到指定場地比賽
①根據隊員選擇參加雙打還是單打的意愿進行分組，原則上要求所有人員都參加，但每人只能報名參加單打或者雙打一項。
②比賽實行分組淘汰制，每隊獲勝者與另一對獲勝者繼續比賽，贏者繼續，直到比出前三名
5、18:00-18:30評選并頒獎
6、共進晚餐
后期活動總結：
1、制作活動滿意度調查表，分發各部門
2、根據提交的調查表進行統計分析，整理出活動總結報告
六、費用預算
1、場館700元/小時6小時
2、租用音響、桌椅等1000元
3、比賽獎勵
男單女單取前三名：獎金依次800元，600元，400元，另外每人各獎勵兩日年假
雙打取前三名：獎金依次是800元,600元,400元
其他參賽者，每人價值50元的獎品80人
4、羽毛球40元/桶(建議選用薰風或者濠江羽毛球10桶)
5、球拍100元/對(也可自帶，建議公司備十對)
6、純凈水、運動型飲料若干箱300元，毛巾、紙杯、文具等100元
7、晚餐
400元/10人/桌10桌
共計：18600元
七、活動方案可行性分析
優點：距離市區較近，便于活動開展;安全系數高;組織活動方便
缺點：活動形式相對較單調;對部分員工可能體力消耗較大
活動策劃 篇3
為鼓勵同學們關心時政，心系祖國，提高同學們的思想政治素質，培養同學們的愛國情操，從而更好地為國家和人民服務，我們團支部決定以校園尋寶賽形式開展黨團時政知識的學習和鞏固。
一、比賽時間：11月6日上午10：30—12：00
二、比賽地點：南區三、比賽內容和規則：
比賽分為兩個環節：尋寶賽和加分賽。
尋寶賽：
1、參賽人員30人，工作人員3人。
2、參賽人員抽簽分組。5人/組，共6組。
3、各組選出一名同學做督導。督導將隨機分配到其他組進行監督以及拍照。
4、各組推薦一人參加抽簽決定本組的尋寶路線。
規則：
1、按照路線圖逐一尋寶，不得跳越式前進。
2、比賽考核兩方面：到達終點的先后順序和答題準確率。
采用積分制：
（1）最先到達的一組得6分，第2到達的得5分···、以此類推，得分以一分遞減。
（2）答對題目或完成任務則得1。5分/道，答錯或棄權則得0分/道。到達終點的'先后順序和答題準確率的總積分作為本環節的最終得分。
4、各監督員在監督過程的同時，需沿途拍攝參賽者的舉動。在保證活動的公正性的同時，為大家的活動定格下精彩瞬間。
5、全部任務完成后，必須全部組員（缺一不可）都返回終點，才算完成比賽。賽后稍作休息，備戰加分賽。
加分賽：
各組派一人抽簽選擇其他組的編號，補答編號相應組在尋寶賽中回答錯誤的問題，答對題目加1。5分/道。
四、評選標準：
綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評選出積分第一名的冠軍團隊。附件一（2）五、頒發獎品：
除冠軍團隊外，由其他五組組員經過討論決定，每組派出一名代表在獎品上寫上祝福語，將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀念。六、拍照留念：
1、各團隊分別拍照留念；
2、邀請非本支部同學拍本班集體照。為團日活動之—校園尋寶賽畫上圓滿的句號。
活動策劃 篇4
“三好一滿意”活動實施方醫改和創先爭優活動，今年全國衛生系統將廣泛深入開展“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動，不斷提升服務水平，持續改進醫療質量，大力弘揚高尚醫德，爭創人民滿意醫中心，我中心決定從20xx年01月至20xx年12月，在全中心深入實施以“三好一滿意”為主題的素質工程，制定具體方案如下。
一、總體要求
以科學發展觀統領全局，以“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”為目標，以科室人員高素質、服務高質量、管理高效率為主線，強化教育培訓，實施各類主題實踐活動，促進全中心的文明素質、服務能力和作風建設水平再提高、再跨越，實現我中心全年工作任務與目標提供有力保障。
二、工作目標
“三好一滿意”既是對衛生行業自身的工作要求，也是對每一位醫療衛生工作者的基本要求，又是本次活動開展需要達到的目標。
（一）服務好：
改進服務態度，改善群眾看病就醫的感受，優化服務流程，方便群眾看病就醫；實行公開透明服務，保障群眾看病就醫的知情權；加強醫患溝通構建和諧醫患關系。
（二）質量好：
認真抓好醫療質量安全各項制度落實，增強醫療質量安全責任意識；嚴格規范診療服務行為，推進合理治療、合理用藥、合理檢查；大力推進臨床路徑，促進醫療質量科學管理；加強醫療技術和設備臨床應用管理保證醫療質量安全和患者權益。
（三）醫德好：
加大醫德醫風教育力度；加強制度建設，健全完善醫德制度規范；堅決查處醫藥購銷和醫療服務中的不正之風嚴肅行業紀律。改進作風，依法行醫，真情服務，廉潔自律，務實高效，認真兌現社會服務承諾，為社會、為患者提供優質、高效、便捷的服務。
（四）群眾滿意。
落實便民利民措施；認真做好患者滿意度調查；全面開展民主評議醫德醫風讓社會滿意。實現各部門、各科室形象有新改善，患者感受有新變化，社會、患者滿意度有較大幅度提高。
三、活動內容：
（一）改善服務態度，優化服務流程，不斷提升服務水平，努力做到“服務好”
“服務好”是醫療衛生工作宗旨和作風的體現。醫療服務要堅持以人為本，牢固樹立“病人第一、質量第一、服務第一”的理念，切實增強服務意識，改善服務態度，改進服務模式，優化服務流程，提升服務水平，努力為患者提供全程優質溫馨服務。
1、改進服務態度，改善群眾看病就醫感受。要繼續堅持“以病人為中心”的服務理念，把用心溫馨優質服務貫穿于醫療服務的全過程。要創建“人民滿意窗口”，改善窗口服務，努力做到服務態度良好，積極倡導服務文明用語，堅決杜絕服務禁語，杜絕生、冷、硬、頂、推現象。醫務工作者要切實增強人文關懷意識，大力倡導人性化服務，處處體現人文關懷，努力提供溫情的服務，提高服務技巧和效用。
2、優化服務流程，方便群眾看病就醫。要重點抓好掛號、收費、藥房、門診等窗口，從制訂方便群眾就醫的業務流程、符合病人需求的工作制度入手，設立住中心處歸口住中心病人管理，優化服務流程，改善服務設施，美化服務環境，方便病人就醫，縮短病人等候時間。
3、實行公開透明服務，保障群眾看病就醫知情權。加強醫中心信息化建設，通過多種途徑和渠道為群眾提供科室布局、科室特色、專家信息和出診時間、診療流程等醫療服務信息，方便群眾就醫選擇。定期向社會公開醫藥費用信息，努力提高收費公開透明度，使群眾看病就醫明白消費。
4、加強醫患溝通，構建和諧醫患關系。充分尊重和維護患者的知情權、選擇權，對患者和家屬關心的診斷、治療、手術、用藥等問題要耐心地解釋說明，多與病人進行一些感情溝通，多給病人一些人文關愛，體恤患者的痛苦，同情患者的困難，尊重患者的想法，打消患者的顧慮，努力讓患者獲得身心的健康，真正做到尊重病人、關愛病人，為患者提供溫馨、細心、愛心、耐心的服務。加強患者回訪工作，各科室要高度重視這項工作，保證回訪率大于80%。暢通投訴渠道，認真落實醫療投訴處理辦法，實行首訴負責制，建立和完善醫患溝通制度，及時受理和處理病人投訴，定期收集病人對醫中心服務中的意見，及時改進。
（二）加強質量管理，規范診療行為，持續改進醫療質量，努力做到“質量好”
1、認真抓好醫療質量安全各項制度落實，增強醫療質量安全責任意識。以醫療質量為核心，切實加強醫中心內部管理和基礎醫療質量管理，繼續強化臨床專科能力建設和醫務人員“三基三嚴”培訓，注重質量檢查和考核，狠抓醫療服務過程中重點環節、重點區域、重點人員管理，嚴把新技術準入關，持續改進醫療質量。要嚴格執行各項診療、護理技術規范和常規，切實在實際的診療和護理行為中加以落實，發揮其應有的作用。
2、嚴格規范診療服務行為，推進合理治療、合理用藥、合理檢查。嚴格執行《處方管理辦法》、按藥品通用名開具處方制度和處方點評、處方公示制度，堅持醫中心藥品用量動態監測和超常預警制度、抗菌藥物分級管理制度，加強對藥品使用的管理和監督，嚴格規范醫生處方行為，促進合理治療、合理用藥。
3、大力推行臨床路徑，促進醫療質量科學管理。進一步統一思想，提高認識，積極穩妥把臨床路徑管理工作抓實、抓細、抓好。促進醫療質量管理從粗放式的質量管理，進一步向科學化、規范化、專業化、精細化發展。
4、加強醫療技術和設備臨床應用管理，保證醫療質量安全和患者權益。醫務人員要牢固樹立正確的人生觀和價值觀，樹立質量第一的意識，把主要精力放在學習業務、鉆研技術上，對技術精益求精，要“人人講學習、個個比技術、積極搞科研”，爭當提高醫療技術的排頭兵，爭當精心治療疾病、刻苦鉆研醫術、忠實為人民群眾服務的好醫生。
（三）加強醫德醫風教育，大力弘揚高尚醫德，嚴肅行業紀律，努力做到“醫德好”
1、繼續加大醫德醫風教育力度。要堅持以正面教育為主，繼續培養和樹立一批先進典型，加大對醫德高尚、醫術精湛、敬業奉獻先進典型的宣傳表彰力度，充分發揮老專家、學科帶頭人等模范帶頭作用。通過多種形式，深入開展宗旨意識、職業道德和紀律法制教育，警示教育，利用身邊事、身邊人以案說法、以案說紀。
2、加強制度建設，健全完善醫德制度規范。要加大執業紀律制度建設力度，修訂完善醫務人員醫德規范，建立醫療衛生機構從業人員行為準則，明確醫、藥、護、技各類從業人員行為規范。要繼續認
真抓好醫德考評制度的落實，進一步細化工作指標和考核標準，及時研究解決在落實醫德考評制度中遇到的共性問題，通過現場推進、監督檢查等形式，促進醫德考評標準更加科學、程序更加規范、方式更加有效、結果更加真實、運用更加廣泛，真正建立起對醫務人員有效的激勵和約束機制。
3、堅決查處醫藥購銷和醫療服務中的不正之風案件，嚴肅行業紀律。 要進一步深化治理醫藥購銷領域商業賄賂工作。要在繼續廣泛開展宣傳教育，研究制定切實管用的制度辦法和監管措施，深化長效機制建設。要加強醫中心信息系統藥品、高值耗材統計功能管理，嚴禁為商業目的統方。
（四）深入開展行風評議，積極主動接受社會監督，努力做到“群眾滿意”
“群眾滿意”是醫療衛生工作的出發點和落腳點，是衡量我們工作的最終標準，也是我們開展“三好一滿意”活動的初衷和目的。廣大干部職工要始終牢固樹立群眾觀點和全心全意為人民服務的宗旨意識，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，依靠群眾深入推進行風建設。
1、落實便民利民惠民措施。首先繼續執行24小時免費接送住中心患者和特殊困難戶優惠卡制度。同時還要針對群眾在看病就醫中反映的一些突出問題，落實便民利民惠民措施，實行節假日開診和開設便民門診，讓群眾能感受到醫中心發展帶來的實效，為群眾提供安全、有效、價廉、便捷的醫療服務。要充分利用中心務公開的載體，公開醫中心改善服務、實施便民利民惠民的措施，讓人民群眾切實感受到醫療機構改善服務的效果，贏得群眾理解和信任。
2、認真做好患者滿意度調查，贏得患者滿意。在“三好一滿意”活動中，要廣泛組織開展患者滿意度調查，要研究建立科學的評價指標體系，能夠真實全面反映患者意見和建議；調查對象要全面，不僅要包括住中心患者和門診患者，而且還要包括出中心患者；形式要多樣化，通過對出中心病人電話回訪、對住中心和門診病人現場調查、定期召開病人及家屬座談會等形式，關注患者感受，聽取患者意見；盡可能地使調查客觀、真實；調查結果運用上，要注重患者意見，重視調查結果，積極落實整改，切實促進醫療質量和服務水平的提高，贏得患者滿意。
3、全面開展民主評議衛生行風，讓社會滿意。民主評議行風，是依靠人民群眾的有序監督、解決群眾反映的突出問題、以實際成果取信于民的'一項重要舉措。要把行風評議的過程，變成宣傳衛生工作方針政策及措施成效的過程，變成查找問題、積極整改、不斷提高的過程，變成加強與社會溝通、接受監督、展示行業形象的過程，通過扎實的工作，贏得群眾的滿意和認可，贏得社會的理解和支持。
要通過“三好一滿意”活動，凝聚人心、振奮精神，提升服務水平，提高醫療質量，保障醫療安全，改進醫德醫風，促使各方面的工作在原有基礎上有新的提高，把醫中心的各項工作推向新階段。
四、實施步驟
第一階段（1月初～3月）：宣傳動員階段。開展宣傳啟動工作，讓全中心廣大干部職工了解三好一滿意”活動的重要意義和目的，充分調動廣大干部職工的積極性、參與性和創造性，努力營造各級重視、全員參與的濃厚宣傳氛圍。
第二階段（4月初～11月）：組織實施階段。以實施教育為先導，以開展活動為載體，根據不同科室和專業特點，扎實推進“三好一滿意”活動。
第三階段（12月～20xx年1月）：總結表彰階段。總結全年工作中的好經驗、好做法，對在活動中涌現出的先進典型進行表彰獎勵，對工作開展不力的部門、科室予以通報批評。
五、組織領導
為了加強對此項工作的領導，成立“三好一滿意”活動領導小組、領導小組下設辦公室。
領導小組：組長： 吳新禎（主任）
副組長：鐘清姬（支部書記）
成員：廖丹燕（副主任）張華娣（護士長）黃志勇（支
委）張揚（工會主席）胡水華（醫務科科長）陳佳佳（辦公室主任）余澤（醫務科副科長）
六、幾點要求
（一）高度重視，加強領導。
各科室要高度重視、統一思想，切實加強對活動的組織領導，健全領導責任制，要廣泛動員，積極參與，形成合力。有關部門要主動介入，發揮優勢，調動各類宣傳資源，全面加大“三好一滿意”宣傳力度。各科室要與宣傳、工會、共青團等組織緊密聯系，密切配合。要把“三好一滿意”納入年度工作計劃中，納入各科室部門目標績效考核中，進一步明確責任，細化分工，狠抓落實。
（二）統籌安排，強化監督。
各科室要加強對活動的督導檢查，保證活動扎實有效不走過場，工作中要搞好結合，要與行風建設結合起來，與醫中心的中心工作結合起來，合理規劃，統籌安排。要強化監督檢查機制，建立監督檢查制度。活動辦公室將制定考核標準，每月對各科室進行一次考核。
（三）獎優罰劣，激勵先進。
每季度進行一次評選，選出一個先進科室，2-3名先進個人，給予表揚和獎勵。與此同時對不作為，不積極的科室通報批評和處罰。年終進行考評，并將考評結果與年度考核排名和選優評選掛鉤。
（四）貼近實際，務求實效。
開展“三好一滿意”活動要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，重實際、鼓實勁、求實效，把這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎扎實實，讓醫療服務水平和服務質量有新的提高，醫療秩序和風氣有新的變化，醫中心文明程度和廣大干部職工文明素質有新的提升，讓廣大人民群眾滿意。
活動策劃 篇5
幼兒園的開放活動頗為新穎，為媽媽獻上三八節的禮物。引導孩子愛媽媽，愛家長，愛長輩是此次活動的初衷，幾個環節也設計得非常有創意。
老師通過播放聲像資料，讓小朋友們先來辨認一周歲以前的"老照片"，有蹣跚學步的，有酣然入睡的，有手舞足蹈的，有滿地找球的，有歡天喜地的，也有哭哭啼啼的，孩子們望著那一張張稚嫩的笑臉，仔細辨認現在與過去的差異，發出會心的微笑。也別說真有判若兩人的，男孩酷似女孩的，女孩疑似男孩的，差別之大，令人乍舌。壯壯也是其中一位，我給提供的照片是壯壯十個月時的一張照片，胖乎乎的大腿翹著二郎腿，肉乎乎的臉蛋側向關注著外面的世界，給人印象深刻，哪里像現在這么"苗條"呢。難怪小伙伴都驚呼：原來壯壯這么胖啊！劉大壯名副其實啊！
隨后的一個環節是辨認懷孕時的媽媽，每個孩子都自報家門：這是我的媽媽！媽媽大多是滿臉幸福透著些許倦容，精神煥發卻伴隨著行動遲緩，這珍貴的"歷史時刻"保留在孩子們的記憶里，記住媽媽的辛苦，記住媽媽的付出，記住媽媽的愛！孩子從哪里來呢？孩子們異口同聲地說：從媽媽的肚子里來。老師在循循善誘，適時地給孩子灌輸過去刻意回避的.生育知識。
模仿行動不便的舉止，體驗懷孕媽媽的艱辛。老師別出心裁，用一條長圍巾把小枕頭系在腰際，顯露出那圓鼓鼓的小肚皮。天真、淘氣的孩子們很興奮，鼓著小肚皮撞擊著，宣泄著另類的情趣。隨后老師引導大家進行了各種活動，站立、行走、坐下、下蹲、旋轉、舞蹈，進一步體驗大肚子的不便。當問到孩子們有什么感受時，大家普遍感到不方便，不得勁。一曲“感恩的心”把活動帶入了高潮，愛媽媽、愛家人、愛長輩的意識深深植入了孩子們的心靈之中。
一堂生動活潑的寓教于樂活動，給孩子們帶來了歡樂，灌輸了知識，注入了愛心，讓孩子們懂得感恩，懂得回報。通過正面引導、耐心教育、言傳身教、耳濡目染，家庭與幼兒園發揮著異曲同工的作用，讓孩子們健康、茁壯、快樂成長！
活動策劃 篇6
一、活動目的
為了提高學生學習英語的.興趣，檢查學生的聽力情況， 豐富學生的英語學習生活， 促進學生主動學習英語，進一步提高我校英語教學質量。
二、比賽時間和地點：
第十四周周三（12月2日）下午第一節課在一樓多功能報告廳舉行。
三、參加人員：以班為單位，3—6年級每班選5名學生參加。
四、比賽內容：各年級本學期已學過的單詞、句子、短文等。
五、比賽安排：
六年級：王雯負責命題、制卷、監考、改卷
五年級：楊婷負責命題、制卷、監考、改卷
四年級：王麗虹負責命題、制卷、監考、改卷
三年級：祝麗芬負責命題、制卷、監考、改卷
攝像報道：廖貞
六、獎勵辦法：
本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學生頒發榮譽證書，相應的指導老師頒發指導證書。
活動策劃 篇7
一、活動主題
二、活動目標
增強團隊合作意識及凝聚力，較好地擴大辦公室的影響力。開拓以往工作思路，加強與校其他學生組織的合作，加快辦公室內部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變；以服務學生為宗旨，將豐富多彩的學生組織社團文化深入到學生心中去。
三、活動時間
20xx年×月×日晚×點
四、活動地點
五、活動展開形式
文藝晚會等
六、參加人員
1、到場嘉賓：××（校領導、老師，各個社團主席、負責人等）
2、表演單位：
3、晚會觀眾：校學工助理辦公室全體同事、校其他社團同事
4、主辦單位：
5、協辦單位：××
6、贊助商：××
七、流程（時間待定）
1、拉贊助商（征求學工部老師的意見）。
2、宣傳：通過網站、廣播臺、海報、掛條幅、簽名等方式進行宣傳。
3、嘉賓邀請：向校其他學生組織發出邀請函（特別是校報）；普通觀眾發放入場券（注重入場券的策劃）。
4、節目的籌備：主持人、服裝、彩排等等（具體會單獨出策劃書）。
5、場地布置：
（1）晚會背景的布置。
（2）嘉賓席布置：桌椅擺設、水果等的擺設，三角架、節目單的制作。
（3）觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定（憑票入場，設置禮儀人員）。
（4）鮮花等裝飾品的購買和擺放。
（5）后勤工作（晚會供需、會后場地的清潔等）。
6、節目程序：
（1）介紹來賓。
（2）學工部領導致辭。
（3）各部門節目（中間游戲活動環節、抽獎環節）。
a、游戲活動環節：游戲項目、材料準備等。
b、抽獎活動：從入場券中抽取幸運觀眾，贈送贊助商精美禮品。
（4）閉幕辭，晚會結束。
備注：活動的形式需要征求各位同事的'寶貴意見。
八、活動分工
成立各類小組或按部門分工，負責不同的工作，明確分工，指定部門到人，具體分工如下：
1、××
（1）全面負責，統一指揮，檢查督促，工作總結。
（2）銜接，協調各方面工作。
2、××
（1）負責全面工作，人、財、物準備工作。
（2）檢查工作進度，完美情況，提出整改意見，并督促實施。
（3）負責安排活動進程中的輔助工作和協調工作。
（4）處理有關突發性事件。
備注：這里只是給出一個例子，具體方案征求各位同事的意見。
九、經費預算
注：每個部門同事寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。
十、安全問題
活動期間，人流量比較大，涉及財務安全、人身安全，因此，成立安全小組，指定負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置
十一、活動總結
總結本次活動的意義、成果，經驗等
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