活動策劃匯編（7篇）
活動策劃 篇1
一、活動主題：
慶“國慶”書法大賽
二、活動內容
舉辦一次書法大賽，評出一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎若干，頒發獎品和證書。并舉辦展覽。
三、活動意義：
本次大賽緊緊圍繞“慶華誕，弘揚藝術之風”的宗旨，開展關于書法的比賽來慶祝國慶，并以此來提高學生的綜合素質，豐富學生的精神文化生活，打造具有藝術特色的社團。
四、具體安排：
a、在11月15日之前征集作品
b、邀請學院老師進行評比
c、選出獲獎名單，并頒發獎品和獎狀
d、為獲獎作品舉辦展覽
五、宣傳工作：
前期宣傳：每次活動之前做海報貼與指定宣傳窗通過廣播宣傳：在學院和學校網站發布活動開展信息并及時報道；
前期準備：在醒目的地方拉橫幅；在師院貼吧發帖子。
六、后期工作
（1）資料整理：以書面形式對活動進行總結；
（2）通過此次比賽的舉辦，要求相關人員寫心得體會，在條件允許下，開展交流會。
七、經費預算:
宣傳費：200元（橫幅2條、海報制作2張）
獎品：600元
初步合計：800元
八、活動效果估計
有很多的學生參與到我們的活動中來，來參加我們的比賽，積極投稿。湖州師范學院書畫協會成立于20xx年，在藝術學院分團委、社管會有關領導的悉心指導和指導老師以及全體成員的努力下，書畫協會走過了7年不平凡的歷程。過去的7年，是書畫協會從無到有蓬勃發展的7年，是書畫協會在繁榮校園文化中發揮積極作用的7年，是美術教育教學的第二課堂開拓新天地的7年。如今，書畫協會正朝著更高的目標的邁進，積極為創建和諧校園發揮更大作用。書畫協會特精心策劃，09年10月舉辦慶書法大賽。
書法是中華民族傳統藝術之一，在重視加強素質教育的今天，開展書法教育具有深遠意義。練習書法可以提升學生的審美素養。審美素養是一個人人文素質的重要內容。著名美學家宗白華先生說書法“像中國畫，更像音樂，像舞蹈，像優美的建筑。”練習、創作、欣賞書法作品的過程就是感悟美、創造美和醞釀美的過程。因此，開展書法藝術教育是培養學生審美能力的好途徑、好方法。
練習書法可以培養學生的良好行為習慣。學習書法，要從一筆一畫做起，有規有矩，如起筆、行筆、收筆都十分講究，這好像做事，起筆像做事的開端，行筆恰似做事的過程，收筆如做事的結尾。通過練習書法，可以鍛煉一個人做事認真、沉穩、有始有終的品格。日復一日，學生的良好行為習慣便會在不知不覺中養成。
練習書法可以強身健體。書法不僅僅是一門藝術，而且還是一種養生之道。書法可以調節情緒，陶冶情操。過喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎，思傷脾。而練習、創作和欣賞書法，其心態安穩，寧神息慮，修心養性，神定志安，即我們平常所說的“心理平衡”，從而促進人的身心健康。“壽從筆中來”就是指這個道理。
練習書法可以增強學生的綜合素質。書法作品看似簡單，但真要寫好，卻并非易事，除書法的字內功（諸如筆法、墨法、章法等）外，更要修練研習“字外功”。“字外功”對書法藝術來說非常重要，要想在書法上有成就，就必須字外求字，書外求書。“字外功”就是向“姐妹藝術”學習。如，從繪畫中學布白，從音樂中悟節奏、韻律，從詩詞中找意境，等等。藝術是相通的，“姐妹藝術”往往能觸發書法創作的靈感。在追求提升書法藝術的過程中，人的`綜合素質也就得到發展。
書法還具有很強的實用性。招聘單位的招工表、履歷表都要求手寫，可見書寫也是測試的重要內容。
總之，在學生中開展書法藝術的教育活動，有利于全面發展學生綜合素質，促進素質教育的深入開展。
贊助商得利處：
1、傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現；
2、小冊子宣傳：如公司有自己的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供；
3、書簽宣傳：我們會將你們的聯系方式及其正確的位置，打印在一張紙上，做成書簽的形式，發給參加比賽的同學，這樣方便他們攜帶，也可以隨時找到你們的經營地點。
4、優惠券宣傳：如果你們店有優惠券之類的商品，我們也可以大量的幫你們轉發，讓你們店的聲譽在湖州師范學院響亮起來。
5、報和展板宣傳：海報和展板上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物；
6、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報本協會宣傳部包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼；
7、橫幅宣傳：在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅；
8、媒體宣傳：本次活動的校園廣播可融入公司文化，最好商家有公司的宣傳資料提供。
9、現場鳴謝：頒獎典禮上，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持、評委宣傳商家口號、標語等，效果十分明顯。（可設計以商家產品為題材的題目，或商家自己提供）
活動策劃 篇2
一、活動內容：
1 活動方式：
中國象棋：1）中國象棋邀請賽：公寓斗魂棋社，理工棋社，高職棋社以及贊助單位所組隊；2）個人賽：全院師生自愿報名參賽。現場對壘。
五子棋：個人賽，自愿報名，網上對弈。
2 具體方案：
1）中國象棋邀請賽：每隊準備六名棋手，每輪四名棋手參賽；比賽分2輪，第一輪任意2隊一族對壘，第二輪勝者之間對壘，負者也進行比賽；比賽雖分勝負，但不設獎項。
2）中國象棋個人賽：比賽前2天確定最終參賽選手；比賽分三輪進行：第一輪為單場淘汰賽，決出12名選手；第二輪為棋社社員與第一輪勝出的12名選手對壘。比賽也采用單場淘汰制，最終決出前6；第三輪為單循環賽，積分最高者獲得冠軍，其他分獲2-6名。
3）五子棋個人賽：電話報名和網上報名皆可，比賽分兩輪：單場淘汰賽和復賽。
3 比賽地點：
中國象棋：樂山師范學院籃球館；五子棋：集中于贊助單位比賽。
4 比賽時間：
（一）中國象棋：11月第三周星期天，早上九點集合，九點半開賽。
1）邀請賽：
第一輪：09點30分-10點30分 第二輪：10點40分-11點40分
2）個人賽：
第一輪：14點10分-14點55分 第二輪：15點10分-15點55分
第三輪：16點05分-18點05分
（二）五子棋：11月第四周星期四，下午兩點集合，兩點半開賽。
第一輪：14點30分-15點10分 第二輪：15點20分-16點10分
二 、經費預算和具體項目費用預算：
中國象棋：擬拉贊助500元
1）獎品：最佳組織獎獎品：現金150元；
紀念獎：個人賽前24名（前4名除外）各得一份；棋社女社員8名；總共28份，每份5元，共140元。
特殊獎：個人賽冠軍50元實物獎，第二，三名各30元實物獎，共110元 2）經費：100元（內含宣傳費等等）
五子棋：擬拉贊助100元
1）獎品：前6名的選手可獲取定時定點免費上網，第一名獲20小時，第2，3名各獲10小時，第四，五，六名各獲5小時，預計每小時1元，共55元。
2）組織經費（內含宣傳費）：45元。
三、 活動分工：
前期工作：
1）社長張盼，名譽社長周志軍，財務部長吳志秀負責登記電話報名者；聯系比賽場地；落實贊助金額；聯系媒體（院報社，三江潮記者）宣傳。
2）宣傳部（部長高攀，副部長小毛）負責海報宣傳；登記五子棋網上報名者；
3）辦公室（主任杜云飛）負責各部門聯系工作以及紀律監督；
中期工作：
1）楊澤勇老師擔任中象棋大賽裁判長；周志軍，張盼，郭顯明擔任裁判；
2）杜云飛負責主持，并對棋社人員進行紀律監督；
3）李紅飛負責各部門聯系李輝臨協助；張盼負責接待媒體朋友和社聯朋友；
4）周志軍和團支部（郭顯明，高攀，小毛，張海波，代洪軍，袁先云）負責接待其他參賽隊；團支部人員負責具體比賽的登記監督；
5）財務部（吳志秀，周志軍，張盼）負責管理獎品，茶水等；吳掌管現金；
6）組織部（部長陳夢龍，除吳志秀外，其他社員皆擔當組織干事）負責布置比賽場地，維持現場秩序。
后期工作：
歡送其他參賽隊伍；清理活動現場；總結活動得失，整理并保存資料。
四、 突發事件處理：
1）場地條件：備用場地：一，百果苑食堂；二，二教301，303
2）現場秩序：旁觀者不得違規踩線，對違反者應語氣平和，禮貌的.請離比賽場地；若產生沖突，應和平處理；若無法和平處理，請院保衛處處理；
3）權責分明，出現問題者負主要責任，該部門負責人負次要責任。
希望棋社社員能齊心協力辦好此次比賽！
策劃單位：樂山師范學院公寓斗魂棋社
活動策劃 篇3
一、活動主題
和諧心靈 和諧校園 心身健康 幸福一生
二、征文內容（選其一即可）
（一）“和諧心靈與大學生活”：在過去的大學歲月里，你如何在心理上從一名高中生轉變為一名大學生，如何逐步適應大學生活，或者當你即將面對社會的時候，大學生活為你提供了什么心理準備；
（二）“心理調適與和諧心靈”：和諧的心靈需要主動的自我調適，當你遭遇人際交往、學業、情感、貧困、就業等挫折時，你曾有過何種心情故事，又是如何重新認識自我、悅納自我、調控自我；
（三）“心理輔導與和諧心靈”：談談自己經歷挫折或困境的`心路歷程中，你是如何在他人的幫助下重新站起來，或者如何在心理咨詢與輔導下逐漸走出心理困境。
三、征文要求
（一）文章字數不限，請詳細注明作者真實姓名、學院、班級、聯系方式。
（二）作品可以是手寫稿，也可以是打印稿。參照正規文章格式，手寫稿采用學校統一信紙，打印稿版式一律為A4格式。
四、征文對象
xxx系全體學生
五、截止日期
20xx年6月 日
六、比賽流程
（一）各班先自行組織，并選送三篇作品于5月25日晚上交到系部 辦公室。
（二）屆時將組織心理中心老師對選送作品進行評審。本次征文活動將評出一等獎 名，二等獎2名，三等獎3名，并頒發證書。優秀作品將發表在系部網站上。
活動策劃 篇4
一、活動名稱
小小書籍，無限愛心
二、活動背景
目前存在著這樣的情況，城鎮學生學習資源相對富足，學習材料應有盡有。而與此同時，一些貧困地區學校學習設備落后，學習資源相對緊缺，他們渴求著知識的滋潤，而現實中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢想。為了能夠解決貧困地區的孩子們日益增長的物質文化需求同落后的成長環境之間的矛盾，我院青年志愿者協會每年暑假都會有大量學生參與到志愿支教的活動當中。
但由于時間與交通的關系，支教活動只能在假期中開展，很難保持活動的連續性。而在學校正常的教學時間里，受困于交通不便，時間不足等因素，很難深入當地開展支教活動。
為了解決這一困擾，信電學院鋒行志愿者協會準備開展一次長期的大型活動——在線支教。因為需要購買在線支教活動所需的設備以及相關的教學用品，青協亟須募集一筆資金。
考慮到9月開學季新生到校，對課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協會決定組織書籍義賣活動，籌集資金。
三、活動對象
中國礦業大學全體師生
四、活動時間、地點
時間：20xx年9月
地點：一食堂北側與二食堂廣場
五、活動前期準備
1、海報，條幅，宣傳單及其它物品的準備和制作
2、場地（二食堂廣場、一食堂北側）的租借
3、時間的具體安排和人員的合理分工
4、書籍的選購及分配
六、活動前期宣傳
1、制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳；
2、在宿舍樓內張貼宣傳單
3、各個食堂進行定點宣傳；
4、通過網絡媒介如QQ、人人、貼吧等宣傳義賣活動；
注意事項：宣傳中應當強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般的銷售活動。
七、活動具體安排
（一）準備階段
（1）向團委及校方完成活動及場地的審批工作
（2）選購義賣書籍由年長春帶領有在校報亭等工作經驗的同學去向商家選購一批書，大約20xx本。書籍內容主要包括關于歷史，營銷，英語學習等各各方面，以保證銷量。
（3）活動宣傳主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動的目的與內容。輔以網絡工具，通過QQ，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關信息，一定要強調此次活動的性質是為了公益活動籌集資金而非一般銷售活動。
（4）人員安排義賣活動將在兩個地點展開（一食堂北側與二食堂廣場），將書籍義賣志愿者分成兩個隊每對一名主要負責人，負責。
每個地點人員分四個大組，分別負責書籍搬運，場地布置與維持，活動宣傳，財務登記，愛心登記，預訂登記。
每項工作負責人員分兩小組負責，可以交替班運行。人事安排表在人員安排完成后每人領取一份。
（5）材料的`準備義賣活動主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布（墊書），登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號筆，宣傳板，擴音器。
（二）舉辦階段：9月x日上午8：30—10：00：
1、書籍搬運和場地布置人員在活動開始前完成場地布置。包括書籍搬運，帳篷搭建，桌椅搬運，書籍擺放，展板擺放，其他相關物品擺設。10：00—17：00
2、場地布置完成后其他志愿者人員到位開始義賣活動。包括現場宣傳，財務登記，預訂登記，現場維持等工作。
3、現場宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動的內容與性質，并向他們推薦合適的書籍。
4、義賣活動進行時，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動參與者可以給被幫助的小學生寫下自己想說的話，活動結束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學生。
5、財務登記人員將購買書籍數量和信息登記完善，細心處理好財務工作。
6、預訂登記人員接受活動參與師生的報刊訂閱，資料書多人團購人員的具體信息登記等工作。17：00—17：30
7、書籍搬運和場地布置人員在活動開始前即當日的下午7點左右完成場地清理。包括書籍回收與搬運，帳篷回收，桌椅搬運，展板回收，其他相關物品回收。
8、當日活動完成后，財務登記人員對銷售情況進行審核登記。總負責人對當日財務情況進行總的審核并對活動情況進行總結，決定第二天的具體計劃安排。
9、活動最終結束后將剩余書籍返回商家，對財務情況進行總的審算，并將所得資金交與總負責人。對愛心留言進行小心保存。
八、人員工作安排（人員未定）
總負責人：對活動總結，決定具體執行方案。
主要負責人：現場臨時調度，解決突發性事件。
書籍搬運人員：將義賣書籍搬運到指定地點，并完成擺放，回收整理書籍
場地布置人員：帳篷搭建與拆除，桌椅搬運與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設與回收。
宣傳人員：現場對路過學生宣傳本次活動的信息。
財務登記人員：活動銷售登記，財務審核。
愛心登記人員：為想給受助小學生留言的師生提供紙筆。
預訂登記人員：接受師生的辦報刊訂閱以及書籍團購登記。
九、活動經費預算
十、活動中應注意的問題及細節
1、書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務圍觀學生。
2、書籍搬運人員與場地布置人員工作相對繁重，應該安排男生負責，在相應工作完成后以交替班的形式留在活動現場一部分人應對其他情況。
3、如遇到天氣原因（如突然下雨）活動不得不中止，各小組應及時處理現場。
活動策劃 篇5
培養友誼交流感情
時間：待定
地點：XX職業大學羽毛球場地。
參與人員：XX職業大學向東愛心家教協會所有成員。
經過：比賽分成兩組文科類(由文綜組和英語組)、理科類(由理綜組和數學組)，比賽分為三個階段：預賽、半決賽、決賽。預賽由各組成員抽簽進行，再從預賽中勝的組進行分組進行半決賽，最后從半決賽中勝的組進行決賽從決賽中選前三名(比賽用品羽毛球拍由后勤部負責借)。
預期效果：通過活動來增強協會成員之間的友誼，開拓自己的視野增強團隊精神增進協會成員之間的相互了解，同時也為展現協會成員的特長。
分工：
1首先由會長或副會長寫一份申請書給校團委，再由校團委批準后行活動。
2宣傳部：作好賽前宣傳及負責比賽時間通知。
3后勤部：作好場地及比賽用品的'準備，及負責比賽時用水及賽后的場地清理工作和比賽期間出現的突發事情的處理。
應急預案：1如果出現天氣問題則把比賽換成辨論賽，比賽則推遲，2如在比賽期間有人因特殊情況不能準時到則此人的比賽推遲，如果在比賽當天不能來參加(除決賽外)則推遲到下一場比賽的開始，如果在決賽期間則應事前2個小時前告訴宣傳部再由宣傳部決定3比賽期間如有成員受傷則由后勤部負責處理4再時間上如果與協會其他活動有沖突則由協會跟據情況決定。
經費預算：三桶水15元，紙杯5元，羽毛球10元
獎項設置：第一名6元筆記本和一支2元的筆、第二名4元的筆記本和一支2元的筆、第三名3元的筆記本和一支1元的筆。
活動策劃 篇6
一 活動目的
勁歌起舞大賽是我校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也能給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設!
二 活動對象
三年制：09 10屆全體學生 五年制：10 09 08 07屆全體學生
三 活動時間
1 ：自9月15號開始報名，至9月20號結束報名。
2 海選時間：9月21至9月22。
3 預賽/半決賽時間：9月25號開始預賽，決賽名單10月15號定出。
4 決賽時間：10月22號（星期五）下午。
四 場地安排
1海選： B200
2預賽/半決賽： 文體中心
3決賽： A樓前小操場
五 評委及評分標準
1海選：評委：團委各部委員
2預賽/半決賽：院團委張楠老師 張瓊丹老師及團委各部負責人
3決賽：院團委書記劉明學老師，張楠老師 張瓊丹老師 學生處王慶東老師 贊助商
評分標準
（1） 大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
（2） 評委應嚴格按照評分標準進行評分，嚴禁人情分。
（3） 本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會
（4） 各項評分標準具體說明如下：（以10分為總分）
A、音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等。
B、藝術表現：2分。即參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺紀等。
C、現場感染力：2分。即參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
D、參賽態度：2分。即參賽選手的化妝與服裝反映出選手對待比賽的態度。
E、 綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
六 前期準備：
（1）以院團委的名義向各班下發通知。
（2）各班統一將參賽名單于截止之前交于相關負責人。
（3）在人流量最大的食堂大廳前后入口及A B樓大廳張貼新穎的海報，通過學校廣播對這次活動進行多次宣傳，最好能進行一次對本次大賽負責人的專訪，增加宣傳的力度。
（4）預賽選手提前03分鐘到準備教室做準備；現場相關負責人提前半小時到場簽到；決賽選手提早30分鐘到達會場簽到，各相關負責人員（主持人、選手、禮儀、舞臺調度等）提前30分鐘到達會場，活動前工作人員負責道具，舞臺燈光，多媒體，相機，禮品等相關物品的租借和購買等相關事務。
（5）決賽由一個具有激情的嘉賓節目做開場，然后由主持人宣布參賽選手名單及各評委老師，然后由主持人宣布大賽開始，參賽選手依次上場各參賽選手做自我介紹，然后依次上場比賽，在比賽進行過程中每隔兩個選手節目中間穿插一個嘉賓節目。也可在添加觀眾互動節目，即在觀眾中間搜集節目。至少準備5個嘉賓節目。再次期間請各評委老師打分，然后由負責計分的人員將評委所打的分數算出來交由主持人宣布。
（6）決賽期間穿插抽獎活動，由贊助商抽出幸運觀眾；到會觀眾者均有機會獲得豐厚的獎品。
七 決賽現場環境布置
1. 在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的`歌曲迎接觀眾。做好賽場出入口，和其它物品發放的準備工作。
2. 設計一個以青春為主題的布景。
3. 以氣球、拉花、鮮花等裝飾品裝飾舞臺。
4. 為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。
5 社團部負責地毯鋪設，組織部負責舞臺搭建工作，宣傳部和實踐負責會場的美化布置工作。
八 獎項設置
一等獎 1名 頒發獎品和榮譽證書
二等獎 2名 頒發獎品和榮譽證書
三等獎 2名 頒發獎品和榮譽證書
進入決賽的選手均為優秀獎，每位選手頒發榮譽證書。
對在比賽過程中紀律表現良好，有一定組織性的班級頒發組織獎
九 活動預算
項目
器材
個數
單價
價錢
氣球
十包
8
80
彩帶
五卷
8
40
宣傳海報
十三張
10
130
舞臺
一個
800
800
條幅
五條
20
100
服裝
八套
200
1600
拉花
五十
3
150
化妝
五套
40
200
礦泉水
兩箱
15
30
道具
五件
20
100
燈光及音響
一套
500
500
鮮花
四組
200
800
獎品
五份
60
300
請柬
十張
6
60
總計 4890
備注：根據活動實際情況可相應作出調整
獎品包括選手獎和觀眾獎
十 應急措施：
1.由于本次活動是在戶外舉行，若有陰雨天，則由指導老師，臺上、臺下總負責人協同晚會現場負責人商議決定晚會是否正常進行。
2.若晚會期間發生停電狀況，當停電小于半小時則由主持人和全場工作人員一同控制會場并將不須用電設備的節目提前安排上場；當停電超過半小時，則由主持人宣布晚會延遲舉行，全場工作人員應按部就班的繼續工作，并加入到調整會場紀律的任務中。
3.若決賽時有伴奏出現問題，則盡量不伴奏演出；若歌手臨時出狀況，則將其節目后調，若歌手不能堅持則立即取消其節目，其它節目照常進行。
4.活動中若有其它情況發生，由機動組負責處理。
5.若本活動提前舉行，則一切計劃提前進行；若延后，前期計劃照常進行。
院團委工作具體安排
策劃：策劃部負責活動前期策劃書整理
宣傳:宣傳部打印活動通知
宣傳部負責海報及張貼工作
由宣傳部負責聯系廣播站廣播宣傳以及全程追蹤報道
決賽過程中:
1抽出2~3名女生負責給評委席倒水換水工作
2抽出4名女生負責算分
3一名干部負責在準備室告知下一位出場選手讓其準備
4賽場附近通道留4名干部在比賽開始后負責阻斷通行，防止無關人員進入比賽場地影響比賽
5 沒有分到具體任務的干部負責維持觀眾秩序，盡量維護好決賽現場紀律，杜絕一切可能影響到決賽順利進行的隱患。
6全體干部負責準備場地及賽后場地清理工作
7各部抽出4名干部作為機動組隨時準備應付比賽過程中的突發狀況
備注:如果有學生會成員參賽的話,只能是以一名選手身份參賽.對于其他的工作不予以分配。
活動策劃 篇7
一、 活動名稱：××學院大學生拔河比賽
二、 活動背景：繁忙的生活和學習給我們的身心帶來了很大壓力，為了建設和諧校園，邯鄲學院大學生社團聯合會特舉辦一次拔河比賽，為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,以提高我院學生團體合作和堅忍不拔的精神，同時以豐富我們的大學生活，使校園氣氛更加活躍。
三、 活動時間：xx年11月30日~xx年12月1日下午
四、 活動地點：校籃球場后
五、 活動策劃主辦方：大學生社團聯合會
六、 活動對象：邯鄲學院全體學生
七、 資源需要：須借粗繩一根、口哨、相機、石灰粉
八、 活動流程：
⑴前期準備
①活動負責人在11月29日之前邀請3名本校體育老師作為本次比賽的裁判
②由活動負責人或組織部通知各系學生會主席拔河比賽事宜，每個系需要出男生、女生各15人
③編排好拔河比賽所需要的組織人員的具體負責事宜，需維持現場紀律人員8名，記分員2名。
⑵活動流程
①組織人員于下午3點在籃球場后集合，完成準備工作
②4點左右各系參賽選手以及拉拉隊全部到齊，比賽開始
③按照比賽規則進行比賽，最后宣布冠軍獲得系
九、 比賽規則：
①比賽采用淘汰賽形式，先抽簽決定各系戰位選擇，采用三局兩勝制，比完一局交換場地，淘汰一半進入半決賽
②進入半決賽的隊伍進入循環賽，按三局兩勝制決出比賽名次
③河界為3米，比賽始末由裁判吹哨決定，時間不限
十、 活動中應注意的細節：
①各系隊員必須提前5分鐘入場，聽從裁判指揮
②大學生社團聯合會成員應注意維持現場秩序，組織啦啦隊在規定地點觀看
③在比賽過程中，一定要注意同學們的安全
十一、活動負責人：
十二、后動的目的和意義:拔河比賽豐富了同學們的.課外活動，增強了各個系之間的聯系，進一步促進學生德智體全面發展，加深了各系之間的友誼，加強了系內團結給同學們營造了一種積極向上、健康文明的校園氛圍，發揚團隊精神，增強了組織凝聚力，培養了學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念以及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，推動了校園文明的建設。
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