活動策劃錦集【10篇】
活動策劃 篇1
各鄉鎮、市直各有關單位：
為深入貫徹中央新疆工作座談會精神和自治區、昌吉州州知識產權工作會議精神，按照昌州知發[20xx]11號“關于印發《自治州20xx年知識產權宣傳周活動安排意見》的通知”要求，切實做好我市20xx年“426”世界知識產權日宣傳活動，進一步推進以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為核心的知識產權化建設，努力營造有利于知識產權事業健康發展的輿論環境，我局決定于4月20日－4月26日在全市圍內開展保護知識產權宣傳咨詢活動。現制定宣傳活動方案如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀,以國知識產權戰略為統領,突出“知識產權助推經濟轉型”這一主題，堅持正面宣傳為主，把握正確輿論導向，廣泛宣傳國區州市關于知識產權工作的決策部署和實施知識產權戰略以來取得的顯著成效，努力提升我市知識產權創造、運用、保護、管理和服務能力與水平，推進創新型阜康建設。
二、活動時間
20xx年4月20日——4月26日
三、活動主題
知識產權助推經濟轉型
四、宣傳重點
（一）以知識產權戰略和專利法為重點，努力營造尊重、創造、運用知識產權的'社會化環境。著重宣傳實施《自治區知識產權戰略綱要》和《專利法》取得的新進展；宣傳開展打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品專項行動的突出成果，營造尊重、創造、運用知識面產權的社會化環境，為區州知識產權戰略順利實施奠定堅實基礎。
（二）以推進知識產權不同領域專業知識為宣傳工作的著力點，把社會主義核心價值體系建設作為宣傳工作的落腳點。著重宣傳知識產權不同領域的專業知識，大力弘揚以“尊重知識，崇尚創新，誠信守法”為核心理念的知識產權化；宣傳運用知識產權推進經濟發展的典型事例使知識產權宣傳工作目標更明確，主題更突出，影響更廣泛，推動社會主義價值體系建設。
五、活動安排
第一階段：宣傳動員準備階段
1、知識產權宣傳周期間，在電視臺開設“426”專題欄目，播放知識產權專題采、宣傳片，利用網站及“426”知識產權宣傳周進行知識產權知識宣傳。并邀請企事業代表召開新聞發布會、座談會，公布20xx年度阜康市知識面產權保護現狀，大力營造保護知識產權的氛圍。
2、4月20-26日，準備保護知識產權相關資料，利用科普集市、科技下鄉、滋泥泉子鎮趕集日、九運街鎮趕集日和“426知識產權日”等市民集中日在市暢歲園和主要商場、藥店及各鄉鎮市場發放，同時,積極發揮行政執法部門協調和行政監管職能，加強輿論宣傳教育，有針對性的組織開展《中華人民共和國專利法》和《中華人民共和國專利法實施細則》等相關法規宣傳，由工商局、科技局等單位負責在市區主街道懸掛橫幅、張貼標語，加大宣傳力度。（橫幅標語內容見附件）
第二階段：“426”世界知識產權日活動階段
1、市委宣傳部、廣電局、知識產權局等部門以“尊重知識、崇尚創新、誠信守法”為重點，組織“知識產權企業行”采報道活動，對企業、專利發明人、商貿流通領域負責人進行知識產權保護專題報道，進一步營造知識產權保護氛圍。
2、4月21日、4月25日、4月26日，分別在暢歲園和滋泥泉子、九運街鎮開展現場宣傳、咨詢、發放宣傳資料等活動，并組織工作人員到各大商場、藥店等宣傳保護知識產
權知識，發放相關資料。
3、4月22日，組織40企事業單位技術骨干到阜康市科技局3D科普培訓中心進行專利法規知識培訓，以提高干部職工知識產權理性認識。培訓內容有：企業知識產權講座和觀看知識產權專題片等。
4、4月23日，邀請本市專利發明人和科技輔導員到市三小為師生舉辦知識產權報告會和發明創意講座，使師生們了解知識產權的重要性、增強知識產權保護意識。
5、4月18日—4月30日，協同市工商局、體局等知識產權相關部門，組織動員市屬各企業干部職工及市民參加第七屆新疆知識產權杯知識競賽，做好本地競賽答題卡印發、回收和上報工作。
6、在全市各商場、超市及主要街道發放張貼宣傳品，在公共媒體、手機短信和城市公交車等發布張掛公益宣傳廣告等。
第三階段：總結上報階段
各相關部門和企事業單位要做好活動期間宣傳工作，并將活動總結及統計數據于4月27日前報市知識產權局，以便匯總向州知識產權局上報。
活動策劃 篇2
一、活動目標：
1、嘗試運用交替的規律給圖片排序。
2、借助自身的特征來排隊，體驗交替排隊的規律和方法。
二、活動準備：
視頻展示儀、小圖片人手8張（共5類圖片）、操作紙（畫好紅旗和線條）、教具8張（西瓜和菠蘿圖片）
活動重點：幼兒根據不同的圖片進行交替排序。
難點：幼兒想出用各種動作來交替排序。
三、活動過程：
（一）西瓜和菠蘿排隊。
1、在視頻展示儀上展示出西瓜和菠蘿，師：看，這里有什么水果？
2、啟發幼兒給他們排排隊。師：這些水果放得太亂了，誰愿意給他們排排對？（個別幼兒上前操作）師：排得不直怎么辦？
3、引導幼兒觀察認識操作紙上的`標記
師：白紙上畫了什么？（紅旗、橫線）我們可以從小紅旗這里開始圖片排隊，把圖片排在紅色的線條上，這樣看上去就很整齊了。
（二）給自己的好朋友圖片排隊
1、交代操作要求。師：在桌上的小盒子里放著一些小圖片，我們也去給他們排排隊，記住要從小紅旗那里開始排。教師觀察幼兒操作，發現其中交替排序的例子。
（三）學習交替排列
1、請運用交替排列方法的幼兒將自己排列的圖片展示給大家看，并請幼兒說說自己的排法。
2、教師對交替排列的方法進行小結。
3、請能力強的幼兒將教師的教具進行交替排序。教師將交替排序的圖片先后順序進行交換，讓幼兒進一步明確交替排序的方法。
4、幼兒再次操作，全體幼兒運用交替排序的方法給圖片排隊。
5、展示評價幼兒的操作結果
引導幼兒自己發現和糾正排列過程中的錯誤。
（四）小朋友排排隊
教師分別請出兩組幼兒（男女各四人），分別站成兩排。
1、請男隊和女隊間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。
2、引導幼兒運用不同的動作來排序，如：一個幼兒站一個幼兒蹲，又一個幼兒站一個幼兒蹲等。
3、集體玩交替變化動作排序。
活動策劃 篇3
一、活動背景：
開學伊始，校園“牛皮癬”瘋狂蔓延之勢不容忽視。加強對校內廣告、宣傳海報公告欄的管理，提升南華大學純凈校園之風已迫在眉睫。
同時，整治校園內亂張貼小廣告的不文明現象，清除校園內各處墻壁的“牛皮癬”，也意在為我院文明和諧校園建設及文化底蘊建設盡一份力，增強學生的校園主人翁意識，給同學們創造一個良好的學習、生活環境。船山學院特開展治理校園“牛皮癬”的活動。
二、活動目的：
通過此次清除校園“牛皮癬”，意在提高同學們關心校容校貌、美化校園環境的意識和作為一名青志成員應有的責任感；號召更多的同學參與“牛皮癬”大作戰的隊伍中來，樹立文明張貼意識，還校園應有的純凈之風；參與此次清潔勞動，培養同學們的勞動觀念和奉獻精神；在新的學期里，回歸良好的校園氛圍，全身心投入到學習中來。
三、活動主題：
清除頑固“牛皮癬”，樹文明張貼新風
四、主辦單位：
南華大學船山學院團委學生會
策劃承辦：
船山學院青年志愿者隊
五、活動人員：
船山學院青志隊成員
六、活動地點：
二棟教學樓
七、活動時間：
20xx年月日
八、活動的開展：
（一）、活動的前期階段的準備
1、準備活動工具：鋼絲球，小刀，水桶，垃圾袋，刷子，抹布等。
2、安排兩到三位同學到校園內各個地區了解環境情況。
3、宣傳組溝通好，利用各種宣傳手段，在學校進行活動前期宣傳。
4、對青志成員做好思想工作，要注意安全，清理的過程中不準打鬧，要嚴格聽從安排，過高清除不了的不準爬桿。
(二)活動的開展階段
1、活動當天在指定地點集合，進行動員講話，分配各隊員活動任務（具體分組按實際情況安排）。重點強調活動的注意事項和紀律，照集體相片
2、半小時后，集中好人員，有序開始清理。同學按照負責人安排清理指定區域，分工合作。
3、活動時要注意青志形象，遇到高出難以清理的，應事先商量，聽從小組負責人的.安排。
4、所帶的工具要妥善保管好，并認真清除“牛皮癬”小廣告、亂涂亂畫的非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面。
5、活動完畢后，把垃圾帶走，并到活動指定地點集合。交工具、簽到。
（三）活動的后期階段
1、各組負責人清點活動用具，統一交辦公室。
2、宣傳組做好活動后期宣傳。
3、策劃組寫好活動總結。
九、活動意義：
借此服務活動對青志成員們提供鍛煉自我的平臺，激發大家對青志活動的熱情，體會勞動帶來的樂趣。培養“奉獻小我，服務大家”的志愿者意識。用自己的意識去影響更多人樹立文明張貼意識，與制造“牛皮癬”,破壞校園環境的可恥行為作斗爭；用自己的熱情去激發更多人保護校園環境的熱情。齊心協力，營造文明校園的良好氛圍。同時，借此次契機，培養10級新成員與09級老隊員互相交流，互相配合的默契。為今后船山青年志愿者隊發展增添新的活力。
十、注意事項：
1、所有參與者要愛護公物，盡可能不傷及公物的底漆，將鏟下的廣告紙不要隨便亂丟，先裝進自帶的垃圾袋，再投到垃圾箱。
2、所有參與者不要大聲喧嘩、嬉笑打鬧，不要無故離開活動地點，如有特殊情況需征求負責人同意方可離開。不要影響和妨礙行人的活動，保持良好形象。
3、活動時注意安全，不準爬高，要注意安全
4、所有參加活動的同學都必須佩戴工作牌或小紅帽。
活動策劃 篇4
一、 活動目的:
加強校園文明建設,增強同學們的清新氛圍,提高同學門講文明、愛衛生、護環境的`意識,促進校園文明衛生建設,給同學們營造一個良好的學習環境,構建和諧校園.
二、活動主題:
號召全體同學愛護校園環境,共建和詣整潔的校園
三、 活動時間:20xx年11月28日---12月2日
四、 活動對象:四川師范大學成都學院通信工程系大一新生
五、 活動地點:四川師范大學成都學院
六、主辦單位:四川師范大學成都學院通信工程系學生會
七、承辦單位:四川師范大學成都學院通信工程系學生會生活部
八、活動內容：組織大一部分學生義務打掃校園公共區域,號召同學們保護校園環境
九、活動流程:
(1).宣傳: 11月28日召開生活委員、班長會議,由他們在班上宣傳此次活動；由宣傳部11月29日出一份主題展板。
(2).報名:11月30日在本班生活委員處報名,于14日交于本系生活部或12:00交通信系辦公室（地下室）
(3).活動安排:
1. 于1日晚召開會議,公布分組人員,并清定負責人且劃定各組打掃的區域
2 .2日下午3:00在二教靜遠樓前集合,并清定參與人數 相關負責人作動員講話并強調活動注意事項.
3. 活動正式開始,各組長帶隊到指定區域進行工作,
4.活動持續時間約為一小時.提前完成任務的小組主動協助其他小組完成任務
5. 活動結束,做好活動記錄并總結.
十．注意事項：
1．在活動過程中，不得破壞學院的公共設施，不得采摘花草樹木。
2．活動中注意人身財產安全。
3.在池塘附近勞動的人員嚴禁打鬧,以免落水
通信工程系學生會生活部
20xx年11月6日
活動策劃 篇5
一、活動前言：
桌上游戲發源于德國，在歐美地區已經風行了幾十年。21世紀初摻入中國，主要在白領群體中流行。桌上游戲內容涉及戰爭、貿易、文化、藝術、城市建設、歷史等多個方面，大多使用紙質材料加上精美的模型輔助。它是一種面對面的游戲，非常強調交流。因此，桌面游戲是家庭休閑、朋友聚會、甚至商務閑暇等多種場合的最佳溝通方式。游戲的過程多是注重思考如何利用有限的資源達成既定目標，直接地鍛煉了參與者多方面的思考能力，而且以游戲的方式表達，過程生動有趣，能鍛煉思考能力的同時又不失吸引力。
二、活動時間：
三、工作人安排
主持人：
禮儀：
發試玩券人員：
機動人員：
四、前期工作準備
宣傳部：條幅、宣傳單、海報、PPT、視頻。
外聯部：問卷調查的問卷、拉外聯。
活動部：批教室、掛條幅，發宣傳單，張貼海報、準備水。
學習部：準備桌游小冊子、設置有獎問答問題與答案。
特別小組：組織分配工作、準備獎品、找托兒。
注：各部長安排好人員后報名單。
五、活動流程
1、在講座正式開始前由宣傳部人員放映視頻及活動預熱。
2、由工作人員維持會場秩序。
3、禮儀人員在前后門接待來臨同學，發試玩券（先到先得）和調查問卷。
4、講師到場后由主持人介紹，并講解桌游活動意義及環節（桌游系列活動流程）。
5、講座正式開始。
6、講座過程中以問答互動的形式（找托兒）促進交流，由主持人問問題，答對的同學可以得到獎品（由工作人員發獎品）。
7、講座結束后由主持人再次講解桌游系列活動，并邀請廣大同學們踴躍參與。
8、講座結束后工作人員收問卷。
9、此次活動結束后工作人員留下來清理教室。
10、利用一些后續的.活動，和同學們一起定期的做交流。
六、后期總結
秘書部：總結經驗、歸納錯誤（部長報工作人員名單）。
宣傳部：把活動精彩瞬間發布到人人上，并逐步做屬于自己的博客（分工后報名單）。
活動策劃 篇6
主辦：共青團××大學委員會
承辦：××大學學聯秘書處
一、活動目的：為了讓各位同學真正了解主席的生活和心態，讓同學們能夠透過主席的權利和能力下，看到主席身上的閃光點，真正從主席身上學到他們的各種優秀品質。同時及激勵他們認真學習、努力工作，爭取從稚嫩蛻變為干練，讓主席們變成促使自己成長的精神支柱，最終實現自己的大學目標，為自己的職業人生規劃奠基。
二、主辦單位：××大學校團委
協辦單位：××大學校秘書處
三、活動時間：11月25日
四、活動地點：××大學乙3-201
五、活動主題：BOSS大明星 非常靜距離
六、活動流程：
（一）觀眾入場發放調查問卷（活動過程中工作人員適時收取）
（二）播放三位主席介紹視頻
（三）主持人開場
（四）進入活動主體內容
1.BOSS大明星之華麗蛻變篇
三位主席分別談談自己從大一進入組織情況及以后的工作情況，尤其談談自己犯過的錯誤，和給自己影響最大的一件事情或讓自己學到最多的`一件工作。
2.BOSS大明星之工作管理篇
三位主席分別談談自己所帶組織的情況，和自己是如何管理的。 三位主席談談自己對人才培養的見解與做法。
三位主席對管理能力的提升方法。
3.BOSS大明星之日常生活篇
Mr.Right大拷問：Mr.Right提問，每個主席在題板上寫下簡練答案，并解釋答案由來，問題有關生活。（例，大學對愛情的看法；大學感情上的問題假設處理；對自己未來生活的規劃；高中的時候怎樣想自己的大學等）本環節氣氛歡樂。
（五）互動環節
讓主席隨機抽取幸運觀眾，觀眾有機會問該主席一個問題，并得到精美獎品。每個主席抽取2名幸運觀眾。
（六）活動結束，并預告下次活動
七、活動準備
三位主席視頻、抽獎箱1個、調查問卷240份、觀眾互動獎品3-6個、MR.RIGHT大拷問錄音、MR.RIGHT大拷問環節答題紙20張、馬克筆3支、礦泉水若干、現場圓桌、四個竹椅子、座麥、主持人手麥、各種電源線、多媒體鑰匙
八、經費預算：
調查問卷—————————————————————16元 觀眾獎品————————————————————— 待定 礦泉水 ————————————————2元X10瓶=20元
A4白紙20張————————————————————2元 馬克筆————————————————— 5元X 3支=15元其他打印材料————————————————————5元 合計 ———————————————————————54元
活動策劃 篇7
活動主題：
有關城管的暑期社會調查活動
活動背景：
在當前全國上下大力建設和諧社會的背景下，在各個領域不時會出現一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關注，尤其在大學生中間產生了極大地影響，很多學生都在網上發表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現狀會不會成為妨礙和諧社會建設的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學生能否為和諧社會的建設做出貢獻？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調查。
活動意義：
通過此次調查我們希望能夠總結不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應的彌補措施，總結出一套更加合理的制度交予相關部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設。
活動目標：
通過此次調查我們的隊員能更好的了解城市在發展的不同階段的制度的變化，能了解相關制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調查地希望能為當地的城市管理作出一定程度的貢獻，并通過自己的網絡日志及相關媒體進一步引起社會對城市管理的關注推動各地對城市管理的改革，進一步促進和諧社會的建設。
社會實踐時間：20xx.7.5----20xx.7.18
團隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發展階段，各項城市指標都相應的迅速增長。城市管理制度在城市的發展中必然要相應的進行調整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發展階段的城市的'管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結和查找制度具有良好的條件。
○濟南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標發展成熟，城市管理制度也相應健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調查可以在獲得城市管理制度調整的過程中的經驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學生組成的城管義工隊。相對于單純由相關部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準備：（20xx.7.5之前）網絡信息調查，調查問卷制作，聯系相關媒體。
2、活動實施階段：
東營站：時間安排：20xx.7.5---20xx.7.6
活動實施：
1.隊員分兩路深入車站和主要的商業區運用隨機訪談，發放調查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯系東營電視臺或東營日報）。
2.對調查結果進行匯總分析，整理出主要數據。
3.跟東營市城管部門聯系，通過與相關負責人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調查信息與城管部門信息進行比較、關聯，尋找東營地區的城市管理制度的彌補方案。
濟南站:活動時間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動實施：
1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調查當地城市格局，鎖定最易出現城管與市民發生沖突的區域。
2.（20xx.7.8）在鎖定地區采取隨機訪談，發放調查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟南市城市管理的看法意見建議等。
3.（20xx.7.8）設法與當地的城管部門聯系，了解當地獨特的城市管理制度和在城市的發展過程中城管制度的變動及所需城管人員素質的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關系的變化等。
4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟南城市發展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經驗查找存在的問題并提出完善方案。
5.（20xx.7.10）反饋信息給濟南市城管部門。
活動時間：20xx.7.11---20xx.7.17
活動實施：
1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調查地點。
2、（20xx.7.14）在選定的地點進行問卷調查、隨機訪談等方式進行調查，調查內容增加對湖州義工隊的相關調查。
3、（20xx.7.14）整理相關信息整理出重要的數據。
4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯系湖州城管義工隊的城里人或重要負責人及志愿者，與他們進行訪談，了解他們在城市管理中的工作內容和工作動機及積累的經驗，在工作中的感觸等。
5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經驗進行系統化整理，選取出可取之處，并進行相應的補充。
活動總結階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網絡，聯系報紙加以發表，以引起社會關注。并將相關的信息反饋給東營、濟南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預備方案：
假如與城市管理部門的聯系失敗，就采取網絡搜集信息遠距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當地城管人員工作的真實情況。
活動預算：
火車票15*6（濟南）+160*6（湖州）
住宿：300*6
材料費：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應急費用：100
總計：3244元
活動策劃 篇8
一、活動背景：
敬老院是需要幫助的老人們的新家，重新讓他們感受到了家的溫馨，得到了愛的'呵護。作為兒女的我們應該明白“老吾老以及人之老”這句話的含義，會懂得孝敬父母的我們，更應該敞開心胸去接納敬老院中的老人們，給他們帶去更多的歡樂和祝福。
二、活動的目的及意義：
慰問和給敬老院的老人帶去一份關愛，讓他們時時刻刻都感受到社會這個大家庭的溫暖。同時，呼吁更多的人去關愛老人，敬老愛老。弘揚青年志愿者協會“奉獻，友愛，互助，進步”的精神，增強大學生青年志愿者的社會服務意識和增加參與社會實踐活動經驗。
三、活動主題：
關愛老人，發揚“孝”的精神
四、活動時間：
XX年xx月xx日
五、活動地點：
xx區老人公寓
六、活動對象：
七星區老年公寓的爺爺奶奶們
七、主辦單位：
生命科學學院青年志愿者協會
八、活動過程：
前期準備：
1、采點（XX年xx月xx日）
2、招募志愿者（XX年xx月xx日）
3、海報宣傳（XX年xx月xx日）
4、采購物品（XX年xx月xx日）
進行時：
1、x號x下午14:00于西門集中
2、14:30出發
3、15:00到達
4、具體事項
（1）15:00全體人員向老人們問好
（2）15:05-15:50幫老人們打掃衛生
（3）15:50-16:20為老人剪指甲，梳頭發、拉家常、
（4）16:20-16;40給老人唱歌，朗誦
（5）16:40-17:00與老人拍照留念并送上誠摯的
5、17:00集中回校
后期工作
1、制作展板
2、12級助理在兩天之內各寫以篇總結，并發到會長郵箱
九、負責人安排
策劃：xx、xx
采點：xx、xx
采購物品：xx、xx、
海報宣傳：xx、xx
活動展示：xx
十、經費預算
水果：35元
糖果：30元
十一、注意事項
1、志愿者應在活動開展期間服從管理
2、注意老人們和自己的人身安全
3、注意禮貌問題
活動策劃 篇9
一，目的
1，通過活動的參與，讓所有的同學都有機會全面提升自己的魅力口才。
2，通過學員的風彩展示，進一步全面宣傳提升企業品牌形象。
二，班委會各部門具體負責相關事宜如下
1，班長張愛明，羅濤同學負總責。
2，張愛明同學負責活動策劃，主持，主講感恩故事帶出第三個演講主題：感謝我生命中最想感謝的`人。
3，羅濤班長擔任評委主席，負責組織，統計評委的評分，計分及最終得分結果。結束后點評本次活動成果。
4，副班長蔣首芳視活動情況而定，必要時替同學們保管貴重物品，負責統計評委評分，交到羅濤處計算,在羅濤處得出最終評分送到主持人處念分。
5，副班長黃江華負責整個活動道具，具體如下：
A，拔河繩子一條，找邱老師領
B，小紅旗一面
C，喊話用喇叭兩個，交宣傳部尚燕偉，李星文用
D，宣傳用單頁兩袋，在路上派發，由采購部，宣傳部負責協助
E，領取綬帶兩條，交譚羽瓊，劉莉配帶
F，負責隊伍安全到達廣場
6，采購部梁俊鏡，劉莉負責采購筆記本2本，男女式各一本.
7，采購部阮軍軍，譚宇瓊負責協助黃江華的工作.
8，宣傳部李星文，尚燕偉等四位同學負責帶領隊伍來回宣傳，口號是：“深山老林激蕩，人生終將輝煌”！“下班你往哪里行，深山老林歡迎您”！
9，譚宇瓊，劉莉負責身披綬帶在前作隊伍標桿，帶領隊伍出發！
三，本次活動流程如下
1，個人pk“斗雞”游戲：分男女生兩組，最終決賽出兩個第一。男女生兩個第一分享！四個學員名額分享。
2，集體拔河比賽：男女各半分為兩組，選出隊長啦啦隊長各一個，起好隊名喊出口號/游戲規則：輸的一隊買水給贏的一隊喝。兩位班長負責監督，不參與比賽。兩隊隊長分享，六個學員名額分享。
3，張愛明主講感恩故事帶出第三個主題：感謝我生命中最想感謝的人。
4，高潮開始，由班干部以下學員分出男女生兩組輪流分享演講！
5，羅濤組織評委會開始評分，蔣首芳開始統計各評委評分！由羅濤計算最終得分報到主持人處！
6，班干部以下所有學員分享完畢，得出結果，評出男生組，女生組各一名冠軍！
7，男生組由蔣首芳，女生組由黃江華對兩組冠軍同時頒獎！
8，羅濤點評此次活動成果！
9，張愛明致謝辭結束活動！
四，演講評比事項如下：
1，演講比賽評委會成員名單；
羅濤、黃江華、蔣首芳、粱俊鏡、劉莉、阮軍軍、譚宇瓊、李星文、尚燕偉、王鵬、李丹莉、兩名學員代表[男女各一名]
2，評比評分標準如下；
A，上臺是否從容自信，面帶微笑，表情自然，有無問候評委與觀眾？
B，說話是否聲音洪亮，抑揚頓挫，中氣十足？
C，從演講者內容及表述里是否聽出他的真情實感？
D，限時3~5分鐘，看他是否超時或短時？
E，有無良好肢體語言？讓人能從動作中體會出他的感情？
F，普通話是否標準，有無嚴重的家鄉音或南腔北調？
G，結束時，有無致謝詞，是否彎腰向評委及觀眾敬禮？
3，評分底線標準：
標準為：7.5分~9.5分[也就是說，最低要評到7.5分，最高可評到9.5分]
五，其它
此次活動相關聯絡窗口[略]
活動策劃 篇10
捆綁法：
三合一活動：
全價購面膜280元一套（柔膚水+水凝+精華素）
半價購眼部特護一套455元（眼霜+眼部賦活+水份眼膜）
三折購夏季養膜一套572元（滋養保濕+賦活美容+再生素）
再如：購基礎年卡一張，可優惠五折購保健品，四折內衣等相關附屬產品等
說明：結合顧客注意力，推廣全套美容院產品，有些東西反正不是用來賺錢的，想賺也可能賺不到，還不如做局部讓利來達成刺激銷售的工具。
打包法：
在許多大店里面，計算顧客全年的消費，一年年卡20xx元，賣顧客20瓶產品，每瓶100元，共20xx元，共4000元，但是推銷20次會讓顧客感到特別不舒服，不如做一個顧客全年美容方案：全年護理卡4000元加自由選用產品20次（瓶），要固定品牌。這樣基本上滿足了顧客全年居家產品的需求。
說明：這樣不至于經常推銷讓顧客反感，而且相對是贈送，顧客更好接受。
轉卡法：
學習銷售型連鎖的轉卡形式，以顧客愛占小便宜心理，讓顧客消費更高價值的卡種。即顧客做了780元的卡，如果轉卡為3800元的卡，
不管卡里還剩多少錢，都按780元來算。依次類推。或者余額翻倍。還有一種轉卡則是。
某某美容院首經常舉辦“月月有抽獎，天天有優惠”的活動，讓有潛力有意向顧客去抽獎，人人有獎品，等領獎時，就有銷售機會，顧客貪圖便宜，又面子薄，受到優惠的誘惑，銷售了740元的超值特惠卡，內容為15次面部經絡美容護理。等顧客第二次來的時候，不管她是否想買了，通過店長、部長、經理的.說服，推銷價值20xx元的眼部護理30次。在此基礎上，視顧客的購買力和欲望，可升為3800的卡，或者直接升為5800的卡。如果錢不夠，可由店長代墊，下次還他，定金一旦收到，第一時間上繳財務，不能退了。此外，還有辦9800的終生卡，有許多優惠和好處，如果顧客帶個人也來辦終身卡，該顧客能享受積分優惠，價值不等。終身卡，也分類型：如暖油包身終身1萬5，足療終身1萬5。如果顧客在美容院做護理，就多提一些轉卡的人和事，讓客人產生對比感和攀比心，從而達到轉卡的作用。
雙倍法：
凡來店的顧客購買任一服務卡項贈同等服務卡一張例如：辦金卡贈金卡。買月卡贈月卡，買年卡賺年卡。還有一類方法就是雙人來美容就可以只收一個人或一個半人的錢，也是如此，羊毛出在羊身上，看政策如何設定而已，如原來一個卡價值3000元，雙人來美容院只要4500元就可以，另外送一瓶產品，讓另一個購買。
說明：該贈卡可以送一個朋友或者不同的朋友，但要限次數，時間。
轉介紹法：
如年卡20xx元，送價值900元的產品，幾瓶最好有差價。再送友情卡一張（月卡四次，價值480元），惠顧卡一張（一次，180元），兩種卡一定非本人使用，且有使用期限。
免費提供“美容月票”：某美容院為推出新產品，開發新市場，舉行“免費月票”促銷活動：消費者可免費領取“美容月票”，對該促銷產品進行為期一個月的免費體護理；凡在當月購買一定數量該促銷美容品的消費者，可免費獲得下一個月的“美容月票”；凡在當月向本店介紹2名符合要求的消費者來本店領取“美容月票”并進行體者，可免費獲得下一個月的“美容月票”。活動推出后一個月，美容院共發放“美容月票”90余張，有近40人領到了第二個月的“美容月票”。 全年一元錢做美容方案，將顧客去年消費者達3000元統計出來，只要交3000元，再交1元錢，可獲免費做美容機會。其介紹顧客的消費可以作半沖抵，如介紹二個顧客花了5000元，就沖抵2500元，上限為3000元，年底再利誘第二年或者優惠產品，一般顧客的錢都不會拿回去的。
連環累計法：
滾動累計促銷案例：
“18元包月滾動模式”介紹：用低價吸引客源增加人氣后，通過滾動促銷促進消費者增加消費。
顧客消費18元可獲得： 免費護理4次，
再消費月卡200元可獲得：前面18元可做購買產品的優惠，及帶一位朋友免費護理一次，
再消費季卡540元可獲得：前面所消費218元做其他護理（任選）的充值，并可獲得100元家居產品贈送，
再消費半年卡960元可獲得：前面所消費758元做其他護理（任選）的充值，并可獲得280元家居產品贈送，
再消費年卡1680元可獲得：前面所消費1718元做其他護理（任選）的充值，并可獲得500元家居產品贈送，
“1000元充卡滾動模式”介紹：
用中等價位和較大優惠力度吸引客源，再通過滾動促銷促進消費者增加消費。顧客消費1000元可獲得：廠家贈送禮包：免費護理4次，含一瓶產品，一個小禮品，一張其他項目單次護理卷及朋友免費護理卷一張（共價值 元）。
再消費季卡1540元可獲得：前面所消費100元做其他護理（任選）的充值，并可獲得廠家贈送禮包：380元家居產品贈送，一個小禮品，一張其他項目單次護理卷及朋友免費護理卷兩張（共價值 元）。 再消費半年卡2960元可獲得：前面所消費1540元做其他護理（任選）的充值，并可獲得廠家贈送禮包：800元家居產品贈送，一個小禮品，及朋友免費護理卷三張（共價值 元）。再消費年卡6680元可獲得：前面所消費2960元做其他護理（任選）的充值，并可獲得廠家贈送禮包：2500元家居產品贈送，一個小禮品，及朋友免費護理卷五張（共價值 元）。
注意：所謂“其他護理（任選）”指項目較高附加值的護理，比如卵巢保養，背部開穴，護理中增加精油，淋巴排毒，美發、紋繡等等。（所有價格可以隨當地消費習慣和終端商自身情況不同進行調整） 美容院推出一項新的答謝老顧客的促銷措施。其促銷措施規定：凡在該美容院購買 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” 的顧客，若在20xx年繼續購買 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” 則在 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” 的折扣基礎上 “ 半年卡 ” 多折 “ 0.5折 ” ； “ 年卡 ” 多折 “ 1折 ” 。而且，今后每年如此，直至折扣為 “ 0 ” 時，便可終生享受該美容院的免費服務，新顧客也可在未來的消費中享受該措施。（即：如果擁有20xx年 “ 年卡 ” 享受 “ 6折 ” 的消費者，20xx年購買 “ 年卡 ” 則享受 “ 5折 ” ，20xx年購買 “ 年卡 ” 則享受 “ 4折 ” 。促銷措施宣布后的一周內，有100余消費者購買了該美容院的 “ 年卡 ” 和 “ 半年卡 ” ，同時仍有人陸續咨詢該活動。
分級護理法：
美麗一生終極卡
只需花16888元，可享受價值服務32968元的服務，僅限8名。 服務內容：
開業三天內定購，可以成為終生永久性會員，此后下個年度開始凡于某某美容中心消費項目，可永久性享受護理項目7折優惠，產品8折優惠，某某醫院整形項目7折優惠，（或8000元的第二年護理消費金。價值8000元）。
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