(經典)活動策劃5篇
活動策劃 篇1
為了提高同學們的精神文明素質，展示當代大學生積極向上的精神風貌，培養同學們的實際動手能力，充分展現同學們的創新能力，增進學生之間的團結互助精神和寢室的集體凝聚力，營造良好的學習、生活環境，促進寢室文明建設的發展及精神文明建設的進步我們特組織開展了本次活動。
二、時間和地點
時間：4月3日-4月23日
三、 組織單位主辦單位：福州大學學生工作部（處）
承辦單位：福州大學學生社區委員會
四、 活動對象福州大學旗山校區全體同學
五、活動內容前期宣傳：
分別在微博、微信、銳捷彈窗、易班主頁宣傳此次宿舍文化節活動。
活動內容：
設立各種“最”項目，向全校搜尋“最”宿舍，由此建立福大記錄冊，并進行定時的更新。
活動安排：
1）通過學院收集各項的學院“最”宿舍候選人
2）學校通過學院上報的.候選人的申請信息并進行實地驗證，選出各項的學校“最”宿舍。
3）發布并宣傳最終結果
4）每學年第一學期進行全體申報，每學年第二學期進行補報，依次循環，不斷更新記錄。
活動流程策劃：
申請階段：4月3日—4月15日
4月3日各學院下發通知，同學可根據申報項目填寫申請表（附件1）在4月15日前將電子版（文件名：學院代碼-學院簡稱-宿舍號-申報項目 eg:03-數計-60#702-最愛心）與紙質版（申請表與附件裝訂好）提交給學院。
學院審核階段：4月15日-4月20日
1）學院整理表格，并進行審查，最終保證每個項目只有一位（或并列）“最”選手候選。
2） 整理并提交候選人申請材料：
電子版：
填寫最終匯總名單（excel）（附件2）（文件名：學院代碼-學院簡稱-宿舍吉尼斯匯總名單 eg:03-數計-宿舍吉尼斯匯總名單）。同時將篩選的選手的申請表（word）整理在一個文件夾內（文件名：學院代碼-學院簡稱-宿舍吉尼斯申請表匯總），并將文件夾與名單放入一個文件夾并壓縮（文件名：學院代碼-學院簡稱-宿舍吉尼斯匯總）。
紙質版：
將學院宿舍吉尼斯候選人紙質版按照表格順序整理好，放入檔案袋并標注學院，于4月20日18:00之前放入9號樓易班辦公室
學校審核階段：4月20日-4月22日
社委會根據所提交的名單審核選出學校內的“最”宿舍，并進行實地驗證，制作出最終表格。
公示階段：4月23日
活動策劃 篇2
一、活動背景 ：
從1985年12月17日，聯合國大會通過4//212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會與經濟發展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。而今年的國際志愿者日之時，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實地社會責任感教育為主題的團組織活動，以此為契機，我班特組織此次志愿者服務活動。
二、活動目的 ：
通過此次活動一方面可以響應此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務實，身體力行，扎扎實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養能力，培養社會責任感。
三、活動簡介 ：
我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，并借助此活動向在圖書館學習與借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生與保持圖書館安靜氛圍。
四、活動主題 ：從身邊做起關愛精神家園
五、活動過程 ：
1 前期準備 ：
（1）班級召開會議，協商活動內容與活動進程，明確分工，全班根據任務輕重，分為三組，并確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。
（2）聯系校圖書館相關負責人，協商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。
（3）制作宣傳保持圖書館清潔衛生與安靜氛圍的宣傳紙，并準備好打掃圖書館的相應工具。
2 活動現場 ：（1）上午八點整所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人與圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備
（2）各個小組按序輕聲進入圖書館三樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組（13人）負責整理書架上的書籍，第二組（13人）負責打掃圖書館三樓的衛生，并擦拭書架上的灰塵，第三組（4人）負責向在圖書館自習與借書的同學發放宣傳單，使同學們能夠文明借書與自習。
（3）服務完成，各個小組收集好各自的`工具，負責人與圖書館管理人員打好招呼，全班同學在圖書館前合影留念。
3 后期總結 ：（1）各個小組上交活動心得與相關照片，負責人匯總之后寫出活動總結，上交學院相關部門，同時上傳至班級群共享。
（2）將活動中出現的問題與活動中涌現的先進事跡在班級內進行共享，使得大家共同進步。
（3）宣傳委員負責寫一篇新聞稿，以擴大班級在全校的影響力。
六、活動應注意的問題 ：
1在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。
2應積極與學院相關老師與圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。
3活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。
4在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施與圖書，不能因認為因素使之損壞。
5在向同學們宣傳時應保持友好態度，不得與其他同學以任何理由引發沖突。
七、預期效果 ：
通過此次活動，一方面加大了同班同學之間的合作意識，樹立從身邊小事做起，服務同學，進而培養自己的社會責任感；另一方面，通過我們的志愿服務，使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。
八、經費預算 ：
打印宣傳紙：1*。1元=1元
九、活動地點及參與者 ：
活動地點：武漢科技大學青山校區圖書館
活動策劃：吳興思 XXX XXX XXX
活動負責人：XX XXX
參與者：武漢科技大學管理學院工商管理132班全體同學
活動策劃 篇3
一、活動名稱
工商管理系第一屆硬筆書法比賽
二、活動背景
目前，信息時代已經到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流長的書法藝術發展受到阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統藝術。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術節發掘人才，特舉辦此次活動。
三、活動主題
繼承傳統文化、弘揚書法藝術
四、活動開展過程
1、前期宣傳：通過班委讓班級每個人都了解到這次活動的目的`和意義。動員工商管理系工商管理專業XX級的學生參與進來。
2、比賽流程：每班推選六人參加比賽，組成三十人的比賽方隊(推選前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成規定內容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名。
3、后期安排：證書發放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優秀作品。
五、活動時間
x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為單位報名。
x月9日，在27#303進行現場比賽。
x月10日——x月14日，評比展覽。
六、活動所需物資
證書十本，a4或b5紙40張。
七、負責人及參加者
活動策劃者：xx
活動指導教師：xxx
活動參加者：工商管理系學生
八、作品評選標準及評委
作品及整體部劇和字體間架結構兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式(篆、隸、行、真、草)。
活動細則：
(1)比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比;
(2)獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，并頒發獎狀及獎品。
評分標準：
(1) 卷面整潔，字跡清秀20分;
(2) 內容積極健康向上20分;
(3) 具有書法作品的藝術特點50分;
(4) 布局合理，落款正確10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。
九、其他問題
1、活動期間由學生會紀檢部負責維持現場秩序;
2、活動結束后有學生會成員負責會場衛生清理及器材歸還;
3、活動結束后寫好活動總結，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。
4、活動時間若有變更另行通知。
活動策劃 篇4
一、晚會主題：
激揚青春，暢想未來
二、參演對象：
初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節目，形式不限;
2、節目內容要具有一定的教育意義，如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等;
3、各班要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作;
4、晚會節目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用電腦刻錄帶和錄音帶，但必須提前進行調試，否則后果自負;
5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節目序號，并于表演當天(12月30日)上午9時前交到政教處，以便調試音響;
6、各級長、落級行政要嚴把節目關，禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學生的.衣著出現在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。
四、時間和地點：(初定)
1、時間：xx年12月30日(星期四晚);
2、地點：學校運動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;
3、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等;
4、語言類：朗誦、相聲、小品等;
5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;
6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請提前說明，但最多不能超過7分鐘。
六、報送節目要求：
1、為體現學生全面發展的藝術素質，各級部最少報四類不同形式的節目，注重節目的創造性;
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量，學校要求：
(1)落實職責，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人;
(2)各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作，各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作，一起確定節目如期上報;各年級負責輔導訓練老師安排：七年級、八年級：趙美金;高一年級：林翠瓊;高二年級：利五湖;
(3)提高學生訓練節目的質量和效率，杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練;在節目排練期間，班主任老師要嚴格控制彩排人數，禁止非表演人員參加彩排;
(4)12月10日前，各級部組織初步彩排審查，各班確定節目形式及內容，并上報學校團委，12月20日學校初定組織進行晚會彩排預演;
3、團委(教工團支部)出兩個表演節目，具體由教工團支部伍貴允書記負責。
七、表演要求：
1、聲樂：要求發聲準確，吐字清晰，音色明亮飽滿，節奏穩定，旋律優美，指揮得當，服裝、化妝大方、得體;
2、舞蹈：主題鮮明，舞姿優美，創意新穎，道具使用得當，節奏感強，服裝得體，樂曲剪輯得當，表情豐富;
3、綜合要求：
(1)整體組織有序，上下臺迅速，訓練有素，服裝整潔，指揮與伴奏配合默契。節奏、速度、力度把握適當，技巧嫻熟，演奏流暢自如，音色及聲部和諧統一，富于美感;
(2)語言藝術(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節目除外。要求：發音準確，吐字清晰，角色配搭協調得當，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術化，配樂剪輯和諧恰當。
八、獎項設置：
一等獎：2名
二等獎：4名
三等獎：6名
優秀獎：若干名;最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;
九、評委：組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學生評委輔導
負責人：林翠瓊。
十、工作布置：
1、司儀培訓：一男一女學生主持，由xx老師具體負責主持稿、培訓、主持人服裝、化妝等;
2、舞臺設計：
3、場地布置、舞臺監督：
4、燈光組：
5、音響組：
6、服裝統籌：
7、獎狀打印、填寫：
8、后勤組：
以上通知，請貫徹執行!
活動策劃 篇5
一、活動目的：以新穎的形式促進同學老師之間的溝通與交流，用帶面具的方式給靦腆的'朋友一個敞開心扉的機會。
二、活動時間：**年11月11日
三、活動地點：10棟104
四、前期準備：
1、申請音響設備。
2、邀請老師做嘉賓并參加舞會。
3、制作宣傳海報，宣傳單張。
4、安排人員接受報名登記。
5、安排人員準備面具等用具。
6、安排人員準備舞曲。
7、邀請交誼舞協會幫助舉辦舞會并組織參與活動者練習。
8、選定主持人
9、準備獎品
五、活動流程：
1、安排工作人員在門口為參與者發放面具，并請其帶上面具（亦可自帶面具）
2、待時間到，邀請老師以一支交誼舞作為整個舞會的開場并帶領全場跳一支舞。
3、主持人介紹個人SHOW:登記過參加個人SHOW的參加者輪番上場表演。
4、邀請交誼舞協會表演
5、為參加個人SHOW的表演者頒發獎品
6游戲：擠氣球（二人游戲，促進交流）
7、以全場共舞結束本次晚會。
8、最后，由主持人邀請領導為本次舞會總結。
六、經費預算：
1、制作宣傳海報，宣傳單張40元。
2、裝飾用品（氣球，毛毛蟲等），面具制作材料50元。
3、獎品（準備4份）40元。
4、其他零碎開支20元。
學院文藝部
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