活動策劃

活動策劃[常用4篇]

活動策劃 篇1

　　一、活動背景及目的

　　為營造良好的`學習氛圍，進一步激發學生學習主動性，培養讀書習慣，提高學習效率，樹立“一日之計在于晨”的學習意識，擬在廣大學生中開展“今天，從晨讀開始”活動。

　　二、活動時間

　　20xx年3月——20xx年6月，每周二至周六 早7:40—8:00

　　三、活動范圍

　　20xx級護理班、20xx級綜合班

　　四、活動形式

　　每月確定一個主題，以班級為單位，以班主任為主導，圍繞本月主題開展學習活動，不拘泥于形式，活動周期可以圍繞主題分階段開展活動，活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等，也可以學生自己寫作品進行誦讀，具體內容由班主任安排。

　　德育工作處、團委每月進行一次總結，并觀察活動效果，通過考試、演講、文學作品創作、競賽等形式評選出活動優秀班級和優秀個人予以表彰。

　　五、活動主題

　　（一）3月19日—4月15日，主題：“學習弟子規、做道德模范”

　　（二）2.4月16日—5月13日，主題“飛揚青春、呵護生命，做光榮的白衣天使”

　　（三）5月14日—6月10日，主題“誦讀經典”

　　（四）6月11日—期末考試，主題“學法律、 創和諧”

　　德育工作處、團委

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　迎建團周年、展青春風采——“團結、奮斗、創新”主題校園文娛活動

　　二、活動背景：

　　體現豐富多彩的大學生文化生活，豐富同學課余生活，活躍班級氣氛，促進同學之間的友好關系，反映我團支部的積極向上的精神風貌，及響應建團90周年紀念活動，在學校、學院的指導下結合我團支部的特色，特開展此活動。

　　三、活動目的：

　　通過本次活動的開展，希望能夠培養同學們的團體意識及異性同學之間的合作精神，啟發智慧，進一步提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活，活躍班級氣氛，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的班級氛圍，我團支部舉辦了一次以“團結、奮斗、創新”為主題的校園文娛活動。

　　四、活動時間：

　　xx年5月19日上午8：00

　　五、活動地點：

　　塑膠操場

　　六、主辦單位：

　　11級環科團支部

　　七、宣傳方式：

　　飛信、qq群、新聞稿、博客

　　八、人員安排：

　　策劃人：張默、王嘉琦、雷連彩

　　協辦人：全體班委

　　參與活動對象：11級環科全體團員

　　邀請嘉賓：王毅老師、董長雨老師、年級長

　　九、活動前準備：

　　策劃書、活動道具、活動獎品

　　十、活動流程：

　　1.宿舍風采展（40分鐘）

　　a.將全班同學按寢室自由組合

　　b.每組同學都要出一個比較新穎的節目（可以是表演電影的一個片段，可以是小品，可以是舞蹈，走秀······）。

　　c.并由大家評選出最佳表演者進行發獎(給參與者以宿舍為單位發花露水)。

　　（細節說明：道具自備，如需化妝可以找丹陽。備有音響但所需音樂需要自備）

　　2.智力大比拼（30分鐘）

　　將參與者按照學號平均分成四組，出兩名主持人然后由主持人提出關于智力的問題，每組回答出的問題多被評為“超能智力團”由生活委員頒發象征著增強智力的“魔糖”。

　　（細節說明：之前由組織者迅速的將參加同學按照學號分成四組；如題目太難主持人可以

　　提示，直到問題得到解答。題目設置：共設置二十道題目，每題一分得分最多的組獲勝，一名主持人提問另一名主持人計分）

　　3.咱們一家親（20分鐘）

　　所有的`同學圍成一個大圈，所有的同學都圍著圈跑。班長站于中間，任意說出一個2-6之間的一個數當班長說出數的一瞬間和你周圍的人結合，每組結合的人數必須和班長說的數一致，沒找到‘家’者算失敗，失敗者要進行事先準備好的大冒險。例：現在1、2、3、4、5、6都在圍著圓跑，當班長叫3的時候六個人中只能3個在一起結合成兩組，如果找不到‘家’就算失敗。

　　（細節說明：事先準備10道大冒險題目，每失敗一人就按大冒險的順序進行大冒險。以此類推。當10題全部弄完再轉回第一題從心開始。以此類推）

　　4.進行優秀團員和優秀團干的頒獎儀式，由班主任老師進行頒發獎狀并發放獎品（10分鐘）

　　5.宣讀童年運動會的相關事宜，鼓勵大家積極參與活動（10分鐘）

　　十一、活動要求：

　　這次活動希望各班委協調配合好各項工作，并在結束后寫好總結。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　學會感恩，學會知足，學會珍惜

　　二、活動目的

　　當我們的心靈染上塵埃——活得很疲倦，忙得很無奈，希望與失望交錯上演，很累，想逃避時，希望通過這次活動，讓更多在校大學生了解心理健康實質，培養大學生正確的心理健康觀，讓更多的學生重視心理健康。于此同時，也是豐富校園文化，豐富學生課余生活，給更廣大的學生創造一個鍛煉的舞臺！

　　三、主辦單位

　　化學與環境科學學院團總支學生會

　　四、活動對象

　　全院師生

　　五、活動地點

　　理科樓教室 綜合樓前小路 新操場

　　六、活動時間

　　11月20日—12月9日

　　七、活動可行性分析

　　（1）隨著社會的不斷發展心理健康已經越來越受到人們的重視，開展大學生心理健康教育宣傳活動時加強和改進學生思想教育的重要舉措，是提高大學生心理健康教育和了解在校大學生心理現狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

　　（2）現在大學生性格多樣化，面對日益復雜的的社會關系，難免會有這樣或是那樣的問題產生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導學生正確看待心理問題有一定的作用。

　　（3）本次活動形式多樣，少花銷，效果明顯的特點，而且很有實際的意義。

　　八、活動具體安排

　　“心理關懷”系列活動之一：再次重新選心理委員

　　時間：11月21日中午12點整

　　地點：理科樓1204教室

　　主要與會人員：會議擬邀請學院團總支書記王莉老師，學生會的主要學生骨干以及各年級各班班長。

　　主要內容：1、由王莉老師主持會議，通知重選心理委員的這件事情。

　　2、會議結束，全體退場。

　　（注：著重說明為何要重選心理委員，心理委員擔負著怎樣的責任。）

　　“心理關懷”系列活動二：心理健康知識教育宣傳

　　具體宣傳方式、時間；

　　（1）11月21日~12月15日以“學會感恩，學會知足，學會珍惜”為主題出一塊宣傳板，

　　來宣傳我院“心理關懷”的活動，并做可以將本次“心理關懷”宣傳活動的具體活動流程表

　　附在上面。

　　（2）向學校申請委托廣播臺在此期間的中午臨時開設一個我院“學會感恩，學會知足，

　　學會珍惜”的`心理關懷宣傳欄目。

　　（3）出一條橫幅，用來“幸福源自心靈，理想來自信念，成功始于堅持”主題現場簽名，

　　并將這條簽完名的橫幅掛與理科樓前面顯眼的地方。

　　（4）組織全院學生觀看心理勵志電影。（時間待定，地點待定）

　　（5）做些有趣的心理測試，以紙質的形式發給各班學生。心理測試見附頁。

　　“心理關懷”系列活動三：“進一步加強班級心理委員隊伍建設”的規劃

　　1、規劃主題：進一步加強班級心理委員隊伍建設

　　2、規劃目的：加強班級心理委員隊伍的力量，充分發揮班級心理委員的作用，讓更多的學生了解和知道心理委員的工作。使我院心理健康工作水平能上一個新臺階。

　　3、規劃要求

　　心理委員組織班上學習心理健康的知識，組織形式不定，可以是觀看心理勵志影片，書籍等形式。

　　“心理關懷”系列活動四：“天行健，君子以自強不息”趣味比賽

　　1、比賽主題：天行健，君子以自強不息

　　2、參賽對象：全院師生（學生為本班代表）

　　3、活動時間：一二·九接力賽結束當天進行（具體時間看實際情況而定）

　　（注：若時間不允許，再自行商定時間）

　　4、活動地點：新操場

　　4、活動內容：所有活賦予以積分的形式。

　　（一）花樣接力賽

　　游戲規則：

　　1）按班級分組，每組人數6人（3男3女），老師自行分組或參與到學生組中。

　　2）比較各組哪組較快到達終點，并且不可犯規。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：長期奮斗在廚房，奮斗在關心孩子，奮斗在工作陣地上，更奮斗在民政事業的女性同胞，你們辛苦了，祝你們三八節快樂!永永遠遠三八。

　　二、活動時間： 3月8日

　　活動地點：

　　活動對象：

　　三、活動內容

　　節日開幕式暨感恩祝福互動

　　婦聯主席講話

　　活動比賽環節

　　頒發獎品及總結活動

　　活動合影留念

　　獎項設置：

　　一等獎：2名 送價值800元按摩浴足儀一具以及榮譽證書

　　二等獎：5名 送價值500元電療按摩儀一臺以及榮譽證書

　　三等獎：10名 送價值200元西施靚湯煲一個以及榮譽證書

　　紀念獎：參與活動的非一、二、三等獎者均可獲得由移動公司送出的面值50元話費的手機充值卡一張。

　　四、活動流程

　　活動宣傳：辦公室負責宣傳全部工作，包括向各股室、下屬單位傳發活動文件，并在局公告欄上張貼海報通知和通過政府公告語音通知各股室、下屬單位。

　　場地布置：

　　活動開始

　　1、主持人宣布活動開始，邀請嘉賓入座并作重要講話。

　　2、游戲竟玩環節呼啦快樂轉

　　游戲規則：每場四人商場比拼，比賽前沒人分別領得一個呼啦圈、一個一次性水杯。比賽正式開始后，工作人員王每個正在比賽的人員手上杯里到飲用水，在一次轉不停的`過程中時間最長喝水最多為勝出者。

　　搶凳子

　　游戲規則：10人一組，九張凳子，10人圍在九張凳子周圍，由裁判發令，參與者順著一個方向轉進行搶凳子，沒搶到者淘汰出局，沒出局一個人就撤走一張凳子，重復下去，最后剩一個人的時候為勝出者。

　　雙龍戲珠

　　游戲規則：分四組，每個家庭為一組，兩人背對背夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球。可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。以哪組最先坐爆2個氣球代表隊勝出。

　　拔河比賽

　　游戲規則：①分隊規則：分一下6個隊，每隊10位婦女，每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽簽。

　　②比賽規則：

　　1)比賽分淘汰賽、角逐賽、決賽三個賽程。

　　2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

　　3)淘汰賽：六個隊分成三組，沒隊比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束，每組獲勝者進入角逐賽。

　　4)角逐賽：三組勝者將要分別與另外兩組進行比賽，同樣是三局兩勝，決出季軍。

　　5)決賽：角逐賽的兩位勝者進行冠軍爭奪賽，同樣是三局兩勝。

　　頒獎儀式

　　主持人總結比賽，最后送出節日誠摯的問候語祝福，并全場合影留念，活動結束。

　　五、工作人員安排：

　　前期準備：嘉賓邀請、人員分工、設備租賃、禮品采購、禮儀小姐培訓

　　活動開展：現場秩序、音響效果調試、禮品準備、拍照錄像，清楚電視臺負責新聞傳播。

　　活動結束，工作人員協助場地布置組收拾場地，打掃衛生。

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