【合集】活動策劃5篇
活動策劃 篇1
一、活動背景及活動目的
為了豐富我校大學生的校園文生活，創造美好生活空間，進一步美化我校學生的生活環境，營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各院系寢室個性和“團結友愛，互幫互助”的精神，提供同學們更多發揮、創造自己空間的機會，充分展示我校學生的風采。
二、活動內容
1、活動主題：“我的`宿舍我做主”
2、活動時間：11月24日——11月29日
3、活動參與對象：XX南校區在校學生
4、活動環節設置：初賽、決賽
三、活動總流程策劃
1、各院系宿管收集本院系同學對宿舍文化建設的建議及意見，宿舍文明督察隊進行匯總、總結，確立各院系主題及基本裝扮風格。
2、從11月24日開始，以各院系為單位，由各院系宿管委員根據各院系確立的主題及風格，組織同學們自行進行宿舍文化建設，裝扮自己的宿舍。
3、初賽：
由各院系自行安排評比，選出本院系宿舍前3名，進入決賽。
時間:11月28日
各院系宿管委員于11月28晚8:00前將決賽入圍名單上交宿舍文明督察隊。
4、決賽：
由老師和評委進行參觀評比，最終選出此次的優秀宿舍。
時間：11月29日下午4:00
評委：老師、主席團成員、各系的一名宿管委員（宿舍文明督察隊成員擔任各自系的評委）擔任評委。
評分標準：宿舍衛生（50分）
文化建設：主題（20分） 裝飾品擺放（10分）
墻上裝飾物（10分） 基本裝飾感（10分）
獎勵：選出前十名作為本次活動的優秀宿舍
四、活動原則：
公平、公開、公正
五、活動要求：
1、不允許在門上、陽臺玻璃、衣柜上張貼任何東西
2、不允許在墻上張貼海報及內容消極頹廢的文字、圖畫等
3、各宿舍自行確立宿舍的名子，也可以創作舍詩、舍歌等
4、可以在宿舍專門劃分出學習區，營造學習氛圍
5、各院系根據本院系的特點確立出主題和風格，裝扮出獨具特色的宿舍，展示本院系的風采
6、同學們可以在不損壞墻面的前提下，貼一些積極向上、勵志的文字、圖畫以及課程表、計劃表等；可以做些貼紙、手工藝術品裝點宿舍（粘貼必須規整）；可以再養盆栽等（以上全為部分建議，同學們可以充分發揮自己的能力裝扮自己的宿舍）
六、活動宣傳
海報宣傳，由宣傳部負責
從主席團報批開始，在宿舍樓底宣傳欄張貼海報
海報內容：活動主題、活動時間、主辦單位
海報要求：個性、創新
活動策劃 篇2
一、活動名稱：三月學雷鋒系列活動
二、活動口號：學雷鋒、樹新風、創和諧校園
三、活動背景：
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。陽春三月，這也是一個服務的季節。為此，我院特地開展一系列活動以發揚雷鋒精神，提升大學生心理素質，創和諧校園。據我們了解，兒童村的孩子們，因為種種原因無人照料，因此才進入兒童村。我們希望通過我們的愛心活動，給兒童村的孩子們帶來更多的溫暖與快樂。也希望越來越多的人加入到奉獻愛心的行列中來，幫助兒童村的孩子們，使他們能夠健康、 快樂地成長。并且更多的大學生還可以了解兒童村里面孩子們的生活，更珍惜現在所擁有的！也可以是同學們的愛心和同情心得以激發！對我們當代大學生的身心發展有很大好處！
四、活動目的：
三月是我們的“學雷鋒月”，三月的春風可以融化冰封的大地，也掀起這個月學雷鋒的熱潮。我電子工程學院組織開展了全校范圍的學雷鋒活動。希望通過我們大家的努力，給這個需要全社會關注的弱勢群體帶來一個舒適和諧的學習環境。也希望通過此次活動，能夠讓同學們了解雷鋒。這樣的活動是積極而又非常有意義的，也弘揚了雷鋒精神，有助于構建一個和諧校園！
五、活動負責人：
六、 主辦單位：
承辦單位：
七、活動時間：
八、活動地點：
九、活動內容：
（1）校園行系列活動
<一>學雷鋒主題征文
1、活動時間：
2、征文要求：
（1）以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，題目自擬，體裁不限。既可以記錄發生在我們身邊鮮活而感人的“雷鋒”式的人和事，也可以圍繞學習雷鋒精神，結合當今生活實際，就社會道德建設，人生觀、價值觀、世界觀的樹立，青少年成長勵志、愛崗敬業等話題談觀點和體會。
（2）征文寫作前，要閱讀與“學雷鋒、做雷鋒”主題相關的圖書，學習雷鋒的事跡，了解全社會學雷鋒的情況。
（3）文章要有感而發，立意新穎，觀點鮮明，結構清晰，文筆流暢。
（4）文中涉及的人物和事跡必須真實。
（5）征文字數每篇限定在3000字以內。
<二>大型橫幅簽名活動
1、活動時間：
2、活動概要：于旭日院食堂門前開展橫幅簽名活動，面向西郵全體學生，旨為宣揚雷鋒精神，構建和諧校園。
<三>記錄愛心瞬間
1、活動時間：
2、活動概要：以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，作品形式不限，可以圖文并茂類、創意視頻類、ppt等形式上交作品，活動面向廣大在校學子公開征集作品，提交作品為本人所制作，不接受轉載、剽竊等非本人創作的`作品。
<四>校園環境衛士
1、活動時間：
2、活動概要：由院系學生會制定合理的時間安排表，根據時間表定期安排部門干事對西郵校園進行義務打掃，希望通過院學生會的帶動下在西郵引領一股愛護校園環境，爭當環衛先鋒的良好風潮。 <五>學雷鋒主題班會
1、活動時間：
2、活動概要：以“學雷鋒、做雷鋒”為主題，以班為單位開展主題團日班會，同時鼓勵各班可以另外開展其他形式的活動。
注意事項：
（1）志愿者與孩子們互動時，不要問及“父母問題”及個人“你是怎么來這里的”之類的問題，否則會勾起他們對不幸往事的回憶，牢記這一點，不要因為自己的好奇心對他們的心靈造成第二次傷害。
（2）活動過程中志愿者要保持微笑，讓孩子們感覺到家人或朋友的溫暖，謹記活動宗旨，認真對待兒童村的每一個活動。
（3）志愿者要聽從指揮，牢記兒童村及校青協志愿者制度，聽從統一安排，給兒童村的老師及孩子們留下美好的印象。
活動策劃 篇3
三會一課兩制工作是團組織對團員進行思想政治教育和團員自我教育的具體形式，是加強團的思想建設的重要途徑。其具體內容是：
“三會”：
1.支部團員大會。支部團員大會是團支部的最高領導機關，是支部全體成員共同的討論決定重要問題的會議。一般情況下，每季度至少召開一次。支部團員大會做出決議時，支部4/5以上團員到會才能作決議同時，到會有表決權的團員超過半數團員贊同，支部團員大
會的決議才有效。
2.支部委員會會議。支部委員會是團支部在支部團員大會閉會期間的領導機構，負責團支部日常工作，是團支部的核心，一般每月召開一次支委會會議。重點學習和討論黨的各項方針、政策和國內外大事，統一團支部委員的思想認識;討論團支部活動事項;討論本單位本部門黨政中心工作和業務工作;為團員大會相關議題提出初步意見;討論支部團課、民主生活會、團小組會等一系列必要的準備工作;開展批評與自我批評，搞好支委會自身建設。
3.團小組會議制度。一般情況下，團小組會議每月召開一次，它是團的組織生活的重要內容，其主要任務是：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習上級團委的決議，學習團的基礎知識，學習現代科學技術和文化知識;開展批評和自我批評，對團員實行監督;醞釀支部選舉;對處分團員、接收新團員工作提出初步意見等!
“兩制”：1.團員教育評議工作制度。教育評議工作的`目的是為了提高團員的政治素質和思想素質，進一步激勵廣大團員在經濟建設和各項工作中發揮模范作用。同時嚴肅團的紀律，對極少數不合格團員做出必要的組織處理。基層團支部在本年度第四季度至下年度第一季度進行團員教育評議工作，時間要相對集中，原則上為一周左右，方法應簡便易行，注重實效。具體可按以下四步進行：(l)學習教育;(2)個人總結;(3)民主評議;
(4)表彰處理。 2.年度團籍注冊制度年度團籍注冊制度1:作是對團員團籍的連續認定，是實行團員證制度，形成團員管理新體制的關鍵環節團員每年必須在規定時間內(本年度第四季度至下年度第一季度)持證向所在團支部或團總支申請注冊，辦理年度團籍注冊手續通過注冊，使團組織能夠比較準確地掌握和了解團員一年來參加團的活動，履行團員義務的情況，并接受團員對團的工作的監督團員參加注冊，可以強化團員意識，增強組織觀念，更好地發揮先鋒模范作用
“一課”：即團課制度，是團組織對團員進行思想政治理論教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑一般情況下，每季度應上一次團課。
團的組織生活是團組織對團員進行思想政治教育和自我教育的具體形式，是團員在團內生活上一個極為重要的內容，是加強團的思想建設的重要途徑。團支部是團的組織生活的基本單位，團支部組織生活的核心是貫徹民主集中制原則，健全“三會兩制一課”制度。每個團員都必須參加團的組織生活，堅持“三會兩制一課”制度。一般情況下，團支部每半年召開一次團員大會、上一次團課，每月召開一次支委會、一次團小組長會。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
戶外拓展活動
二、活動目的：
開展了此次戶外實踐活動是為了豐富學生記者的課余生活，培養成員之間的友誼和團隊精神及增強記者團的活力和凝聚力
三、活動意義：
通過開展此次活動，不僅可以培養學生記者之間的默契和團隊精神、增強記者團的活力和凝聚力，還可以促進成員間的溝通與交流，豐富了學生記者的'校園生活，提高了大學生記者的綜合素質。
四、活動時間：
20xx年10月24日
五、活動地點：
戶外（風云嶺）
六、主持人：
譚永東、謝沛兒、陳平凱
七、參與人員：
南洋院報09學生記者和10 見習學生記者
八、活動策劃書：
譚永東、謝沛兒、陳平凱
九、前期工作：
1、通知并統記欲參加人員；
2、訂好包車，解決交通問題
十、活動流程：
參加活動的全體成員一同登上風云嶺，在亭里小憩一會兒后進行互動游戲
1、 心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡 游戲規則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊同學的手指上，當圈內主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內接受直到抓滿10人為止。
游戲意義：鍛煉學生記者的反應能力
2、n人n+1足，以組為單位，具體幾人一組視情況而定。
游戲規則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組，先到目的地的勝出。
道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）
游戲意義：培養成員之間的團隊精神
3、圈圈報數。
游戲規則：所有人圍成一個大圓圈，主持人站中間，由主持人進行隨意的報數，如：主持人報5，那么參與游戲的應與前后的5個人站在一起，缺人或多人者則輸，輸者要進行表演
游戲意義：考驗成員的應變能力
4、拔河。
游戲規則：以組為單位，單數組與雙數組進行pk，主持人喊開始后，哪方被拉越過防線則輸。以此類推，最后評出終極拔河勝利組
道具：拔河繩
活動意義：增強成員間的合作精神
5、對歌與拉歌。
游戲規則：全體成員分成2或3組對坐拉歌
6、兔子舞。
游戲規則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節奏跳起來
道 具：曠音器
7、猜數令
游戲規則：全體成員坐成一個大圓圈，第一個人從一開始報數，當有人報到含有7或7的倍數的則喊“過”，反應慢者或報錯者則須接受懲罰
游戲意義：考驗學生記者的反應能力
8、背對背抱球。
游戲規則：以組為單位，每組依次派2名成員參與比賽。參賽者背對背頂住氣球防止其掉下，以最快的速度將其運至目的地后快速返回換本組另兩名成員接力，以最快速度完成本組運氣球工作者勝出。運球過程如出現球掉落或者爆炸情況則須返回起點重新運起
道 具：氣球（盡量買厚一點的，防止易爆）
游戲意義：活躍現場氣氛
十一、活動中應注意的問題及細節
1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動
2）在活動中要注意安全
3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動
十二、活動結束
1、清理活動現場
2、解決回校問題
活動策劃 篇5
活動目的：
為慶祝第一百個三八婦女節，充分展示我園教師才藝，并促進幼兒園與員工家屬間的`交流，增進溝通和情感，特舉辦本次活動。
活動時間：
20xx年3月6日下午2：00——5：30
活動地點：
xx歌廳
活動流程：
1、主持人安排活動事項。
2、園長講話。
3、開場舞《gee》（表演者：全體青年教師）
4、游戲：踩氣球
5、教師個人才藝：脫口秀（表演者：xx）
6、游戲：猜詞秀
7、朗誦：《假如你的女友是幼師》（表演者：xx姍）
8、游戲：豬八戒背媳婦
9、教師個人才藝：雙簧（表演者：xx）
10、 分發禮品
11、 自由唱歌
具體分工：
主持：xx
策劃：xx
聯系場地：xx
攝像、新聞：xx
相關物品采購：xx
材料準備：xx
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