活動策劃6篇(精選)
活動策劃 篇1
活動主題:復興夢,青春行

活動內容:班級同學集體騎自行車出行
活動時間:4月10日
組織者:張茂,付鑫,滑維康
參與人員:14級文管班內同學
所需物品:自行車若干輛,條幅,旗子
活動地點:從學校東區出發→西區→洛陽橋→國花園
活動要求:
①安全第一,所以同學需遵循交通規則注意道路安全
②要求出行同學穿系服,著裝一致
③要求出行同學身配授帶
注意事項:
①出行前請各位同學檢查好自己的車子有無安全隱患,做到安全出行
②請各位同學身穿運動褲、運動鞋,且不要佩戴首飾,以免給自己、他人帶來傷害
③行進中,請各位同學始終保持好速度,跟上團隊,切勿掉隊
④行進中,如果車子出現問題,應及時匯報負責人,請求全隊停留
活動分工:
①攝影小組:陳孔忠,喬明洋,方偉潔
②安全小組:張茂,滑維康
③舉旗小組:崔四海,許凡,付鑫,崔飛飛
活動流程:
校內行:從校內出發,由四名舉旗同學帶隊,旗上內容為“低碳出行”,后面依次跟上班內同學,成一列,在校園內行走至中區,然后到西區,路過西區田徑場,最后在西區門口停下,于洛陽師范學院門口停下,拍集體照。
校外行:從西區門口出發,沿龍門大道非機動車道出行至洛陽橋下,班內同學列隊而行,打出“低碳出行”的旗子,引起人們的`注意。
目的:洛陽積淀千年文化,擁有豐富的歷史文化物質遺產。低碳出行,保護環境也就是保護洛陽遺留下來的文化物質遺產,只有留存下來我們才能更好傳承下去,健康的體魄有助于我們更好的建設中國夢,張揚青春氣息。
活動策劃 篇2
活動名稱:
活動時間:
主辦單位名稱:
承辦單位名稱:
聯系方式:
活動主題:培養大學生關心弱勢群體的社會責任感和社會意識,以自己的實際行動為營造和諧社會貢獻自己的力量。
一、活動概況
整場活動達到了預期的效果,同學們在表演過程中得到了很大的鍛煉,同時對于表演等方面也得到了很大的鍛煉了,觀眾反應十分良好,活動現場氣氛活躍,通過與老人的親切交談,自己內心也受到很深的教育:讓愛心充滿人間。
經費使用途徑:
1、慰問禮品60元
2、布置、道具準備70元
二、社團活動總結
這次活動同學們參加的積極性很高,特別是大一和大二的同學,說明大家關愛社會弱勢群體,富有愛心。
我協會選送的節目中有的.節目沒有達到預期的效果,我們會引以為戒,在以后的活動中避免出現同樣的錯誤。
活動策劃 篇3
1、活動背景
本次活動舉辦的背景介紹,包括市場情況、活動觸發點、活動契機、市場需求等,比如某個區域的客戶關系較好或者銷售項目潛力較大,該客戶群體希望重點了解公司XXX產品/成功案例,同時關注公司整體品牌和其他產品線的發展。
2、活動目的
本次活動期望達到的目的,包括品牌層面、市場層面、銷售層面、產品層面等,比如:
1、塑造品牌效應,提高市場影響力。
2、推介公司產品、行業解決方案及應用成功案例。
3、區域行業、客戶關系維護與拓展,促進下半年銷售業績實現。
3、活動組織
4、活動主題
根據活動目的,確定本次活動的'主題,活動主題作為宣傳物料的設計的依據。
5、目標受眾
1、目標受眾
該活動針對XX類型的客戶,客戶存在什么樣的需要,而且在半年內有采購計劃。
2、參會人數
總計人數約人,銷售邀請行業用戶、渠道合作伙伴等。
邀請客戶至少達到家以上。
到會技術骨干不少于人。
當地集成商、代理商等渠道合作伙伴不少于人。
演講人員和工作人員人左右。
活動策劃 篇4
一、活動背景
“百舸爭流,千帆競逐”。我校各級團委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動,創新活動理念,豐富活動形式,積累了大量值得推廣的寶貴策劃經驗,這對于我校進一步提升校園文化活動的品質和水平,加強青年學生的素質教育、活躍校園文化氛圍,發揮著重要的`作用。隨著90后日益進軍大學,為進一步加強校園文化建設,提高學生組織活動的品位和層次,激勵廣大學生創造更多積極健康、新穎別致的活動,切實將活動創意與時代特征、辦學特色和師生特點結合起來,大力提倡校園文化活動的精品化、品牌化、長期化、項目化。經研究,我校團委特委托調研部策劃舉辦本次調研活動。
二、活動目的
1.智慧豐富校園活動:調查研究目前我校大學生的興趣愛好,為校領導、校學生會及其他學生組織開展相關活動提供依據;同時,一定程度上擴展校園活動涉及面,拓寬我校學生第二課堂的視野。
2. 創意點燃大學生活:激勵我校大學生對校園活動開展的思考,為學生提供一個展示自我創意的平臺,更多征集創新型活動,營造濃厚的校園創新氛圍,提升我校學生創新能力。
3. 調研提升參與興致:引導廣大學生自覺關注自身喜好,發揮自身特長,提高積極參與意識。鼓勵學生更多關注校園文化活動,提升實踐能力。同時宣傳校學生會調研部組織文化,表達“為同學服務”的決心,爭取同學們的支持,方便日后工作。
4. 校園活動與時俱進:通過調研及時獲取有效信息,補充更新校園活動,營造活躍、時效的活動氛圍,將校園文化活動打造成體現時代特色及學生特點的優秀品牌活動。
三、活動時間 xx年11月4日(周四)
四、活動內容
1.學生興趣調研活動
調研對象:河南大學明倫校區各年級各院系同學。
調研方式:問卷調查與隨機走訪相結合,共擬發放問卷500份。
活動地點:河南大學大禮堂廣場
2.創意方案征集活動
活動方式:1設立現場提議及網上提議點,同時收集創意方案交予相關活動組織者。
2設立意見箱,征求學生意見和建議。
活動地點:1河南大學明倫校區十號樓前
2 河南大學各宿舍院門口
五、活動流程
1關 于 豐 富 校 園 活 動 的 調 研 活 動
1. 問卷設計:11月2日
2. 進行調研:11月4日—11月5日,全員出動。
3. 數據總結:11月5日當天。
4. 形成報告:11月6日—11月7日,11月7日晚上交報告,由部長審核修改。
5. 意見反饋:11月 8日
2.創 意 方 案 征 集 活 動
1. 意見征集:11月3日,掛好意見箱,設立現場提議及網上提議點。
2. 物資準備:10月30日—11月3日
3. 正式活動:11月4日10:00-17:00,全員。
1.共分三班,第一班:9:30-12:00;第二班:11:40-14:10;第三班:14:00-16:20.
其中,第一班負責活動前的物資搬運、放置;第三班負責活動后物資的整理、運回。
4. 活動后意見總匯、總結 :11月5日-11月8日。
5. 公開反饋:11月9日
六、活動預算
1. 調研問卷500份,意見箱2個,10支筆。
2.總計約 60 元
河南大學學生會
調研部
xx-10-29
活動策劃 篇5
一、活動背景
圣誕的鐘聲將在耳邊響起,圣誕節的前一天,被稱為平安夜。蘋果的"蘋"與平安的"平"同音,于是中國人寓以蘋果"平安"的吉祥含義. 于是就有了平安夜送蘋果的習俗. 送蘋果代表送的人祝福接受平安果的人新的一年平平安安。
費縣點點義工聯合會為了讓這個平安夜過的更加有意義,特舉辦義賣平安果活動。這次活動不僅能弘揚團隊的愛心,同時也能更好的展示我們的團隊,把我們的愛心傳遞的更遠!
活動所得利潤將全部作為費縣點點義工聯合會愛心資金,用于以后救助和活動,使大家的愛心得到延續。此次活動相關賬目、所得利潤會在活動結束后公布在網站、論壇、QQ群并接受大家監督,所得利潤以后的支出也會隨時公布。
二、活動主題:
義賣平安果,愛心暖嚴冬
三、**時間:
****.12.24日上午9:00
四、**地點:東方超市門前
五、活動地點:
東方超市門前、理工大學院內、師范學校院內、(一中或者二中實驗中學門前)
六、活動內容:
義賣蘋果、宣傳活動宗旨
七、人員安排:
1、現場活動組:分組進行,各組設組長一名,向前來咨詢購買的愛心人士介紹活動宗旨“愛心陽光 溫暖他人 快樂自己!”
2、宣傳聯絡組:接受社會愛心朋友的報名登記,強大愛心力量。
☆組長職責:
(1)注意自身言談舉止,組織好本組人員,不得讓本組人員嘻戲打鬧
(2)做好每個人的分工工作,做到細致,人盡其才。
(3)協調好現場氣氛,協調好本組人員之間的關系。
八、參加人員注意事項:
1、天氣寒冷,注意御寒
2、所有參加人員請佩戴義工證或穿義工服裝。
3、遵守紀律,服從組織安排,支持組長分配的工作。
4、任何情況下不得與任何個人或組織發生爭執,如出現矛盾或問題,立刻上報,由負責人出面調解。
5、文明用語,嚴禁說臟話。
6、愛護環境,保證活動場地的衛生,不破壞公共設施。
7、所有義工盡量堅持到底,如有非常情況需離開,必須在第一時間告知負責人,以便及時補充人員.
8、一切以義工形象為重,不得做出有損義工形象的事情。
9、有意參加義賣活動的義工,跟貼報名.
九、活動聲明:
本次活動是公益活動,所有參與人員皆為自愿無償奉獻愛心,鑒于活動存在一定的不可控性,參加者必須對自身的.財產及個人安全負責,避免發生意外事故。如若發生意外事故,責任由參與人員自行承擔,組織者不承擔任何法律和經濟責任,特此聲明!本活動開始后,本聲明將自動生效并表明你接受本聲明,否則,請在活動開始前退出本次活動。
十、本次活動的最終解釋權歸費縣點點義工聯合會所有.
購買點點義工的"平安果"
我們承諾:
1,我們將為您或您的朋友在平安夜或圣誕節免費發送平安祝福短信.
2,如果您想把您給對方的祝福恒久留念,我們也可在點點網站,把您的愛意用
文字形式表達出來.
您的每一次購物,
我們都將以您的名義去幫助更多的人...
牽手點點 愛心傳遞
讓我們攜手 點點義工 共同努力!
購買點點義工的"平安果",獻出你的一份愛心,留下你的祝福...
讓愛成為習慣,行動從心開始...
義賣時間:12月24日9:00--20:00
義賣地點:東方超市及縣城各大院校
活動策劃 篇6
活動目標:
1、學習理解兒歌內容,喜歡朗誦兒歌。
2、掌握國旗的主要特征,懂得尊敬國旗。
活動準備:
國旗一面,國歌磁帶,錄音機。
活動過程:
1、出示國旗。
師:小朋友們看,老師手里拿的什么?這是國旗。(學習詞語:國旗)誰能告訴我國旗是什么顏色的?(紅色的)上面有什么?(五角星)有幾個五角星呢?我們一起來數數。國旗上有五顆金星,我們叫它五星紅旗。(學習詞語:五星紅旗)
2、學習兒歌。
師:老師這里有一首關于國旗的兒歌,你們想聽嗎?(想)
教師示范朗誦兒歌。
師:這首兒歌好聽嗎?你們想學嗎?那老師要問你們幾個問題:
⑴什么紅?(國旗紅)
⑵國旗升起來的時候是怎樣的?(學習詞語:紅彤彤)
⑶什么亮?(金星亮)
⑷金星鑲在什么上面?(金星鑲在紅旗上)
師:小朋友們真棒,現在跟老師一起把兒歌念一遍好嗎?(帶領幼兒邊拍手邊完整地念一遍兒歌)
師:我現在要來比比是男小朋友念得好聽還是女小朋友念得好聽。(分組念兒歌)
3、組織幼兒談話。
師:小朋友們真厲害。那吳老師又有問題想問問你們了,你們在什么地方見過國旗呢?(天安門、學校、商店、電視里等等)那你們知道什么時候會升國旗呢?(天安門廣場每天早晨舉行升旗儀式,學校每周一早晨會舉行升旗儀式。)
4、告訴幼兒國旗是國家的標志,我們都應該尊敬國旗。
師:國旗是國家的標志,每個國家的國旗都是不一樣的,每個國家的.人民都很尊敬國旗。五星紅旗是我們中國的國旗,我們也應該尊敬五星紅旗,每當舉行升旗儀式的時候,不同的人就用不同的方式表現對國旗的尊敬,比如解放軍會行軍禮,戴上紅領巾的少先隊員會行隊禮。在升旗的時候會放國歌(豐富詞語:國歌)讓我們一起起立學一學解放軍行軍禮吧!
(放國歌)集體練習行軍禮和行隊禮。
師:可是我們既不是解放軍也不是少先隊員,那我們應該行什么禮呢?讓老師告訴你們吧,我們普通人在升旗的時候只要行注目禮就行了。跟老師一起立正,眼睛看著國旗慢慢升起來。
(放國歌)集體練習行注目禮。
5、教師跟幼兒一起朗誦兒歌《國旗紅》,活動結束。
師:這節課我們學到了好多知識呀,還記得剛才和老師一起念的兒歌嗎?讓我們再念一遍吧!
教學反思:
在決定上這節課之前被很多老師告知有點難度,造成較大的心理壓力,不過既然選擇了,能做的只有盡量讓整個活動順利進行了。活動結束后,孩子們學習兒歌的情況還是較好的,上課時的情緒也較積極。當然不足的地方還有很多:首先,由于本課的教學準備比較簡單,所以在這一環節我在課前沒有做到充分準備,為了幼兒能夠更加直接的感知舉行升旗儀式的場面,在練習集體行注禮的時候我應該和孩子們一起做行禮的動作,那樣孩子們的表現應該會更棒;其次,在組織幼兒談話這一環節中,我忽略了兩邊的幼兒,沒有面向全體孩子,使得一部分幼兒失去了回答問題以及得到表揚的機會;最后,由于情緒緊張的原因,在講解某些細節的時候言辭不夠緊湊嚴謹,這種錯誤其實是不應該發生的,我會努力改掉這些毛病,多向老教師學習,讓自己的教學水平能更上一層樓。
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