活動策劃[精品9篇]
活動策劃 篇1
一、 活動目的：
![活動策劃[精品9篇]](/pic/00/l/bbeeb6afb2dfbbae3_5efbf6361daa4.jpg)
為了積極響應學院強化體育和課外鍛煉，促進大學生身心健康、體魄強健的精神，并更好地促使大家走下網絡、走出宿舍、走向操場，進行快樂體育運動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現大學生的激情與活力。經我院團委研究決定，特舉辦以“激情運動，活力青春”為主題的趣味體育活動。
二、活動主題：激情運動，活力青春
三、活動對象：xxx學院11-13屆學生
四、活動時間：XX年05月中旬
五、活動地點：xx籃球場和xx操場
六、活動項目
環跑路線 :
游戲賽制:
各個選手組隊，在每個地點完成相應任務后，每個隊員每通過一個地點的游戲關卡時會有工作人員蓋章，在各個紀念地點同樣有蓋紀念章。并獲得相應分數，每個項目每人只可完成一次，在活動結束后對團隊集齊所有章的所用時間進行排名，用時最少前三名給予獎勵。并且每名同學自己獲得的'集章卡活動后由自己保存留念。
游戲獎勵：凡參加環跑的同學，可獲得學校頒發的參賽證明一張
1.隔空取物（感恩林）
活動規則：
隊伍到達，在地面畫一條起點線，在以身高最高者體長加五厘米遠處放一可樂瓶，幾人不得跨過起點線而設法取得可樂瓶者過關，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點。（一個人拉一個人的手直到倒地取得，工作人員對各隊伍進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）
2. 舞蹈模仿
活動規則：
(1) 以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2) 賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發。 每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當第一組回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
3. 兩人三足（圖書館）
活動規則：
(1) 以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2) 賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發。 每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當第一組回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
4. 記憶大師
活動規則：
每支隊伍選出一人，每人都有時間對陳嘉庚的十項重要事跡進行記憶，然后主持人對其中三個問題進行提問，回答出至少兩個者通過，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點（從開始記憶到結束記憶進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）
5. 終極游戲（xx文體育館）
雙人單手對持球接力賽
活動規則：
(1) 兩人在規定跑道上對持一個籃球，且兩人都只能用單手
(2) 兩人一組合作，5組為一隊。每隊分布在直線賽道兩端，在起始點由兩人持球向賽道另一端跑動前進，進行循環接力。
(3) 跑動前進期間，若球掉落需撿起后原地繼續。不得竄跑道，到達接力劃線處需將球遞給另一組隊友，由隊友繼續持球完成循環接力
(4) 每局最少三隊，最先達到終點者獲勝（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
社團擺點 搶先知
xx大學交誼舞協會（中山紀念館）
xx大學儒家茶學社（感恩林）
xx大學棋協社（xx圖書館）
蓋手印簽名合影（陳xx雕像）
路透4.0 [話筒] 活動溫馨小
提示
[xkl轉圈] 1. 本次活動屬于娛樂鍛煉類活動，本著呼吁友誼第一，鍛煉第二，活動第三的思想.
[xkl轉圈]2. 現場準備好每個醫療點一個醫藥箱，以防有人受傷。
[xkl轉圈]3. 參與活動的所有人員以安全第一。
[xkl轉圈]4. 所有活動人員需按規則開展活動。
[xkl轉圈]5. 穿著要輕便，適合運動著裝。
活動策劃 篇2
本次春游意義重大，在我們班的共同學習生活中具有承上啟下的作用。從開學到春游前止，我們背負一系列繁重的學習擔子，可謂身心交瘁，因此極需一個活動來滿足和愉悅日益增長的精神需要，而這次春游則恰恰能達到這個功效。同時這次春游能讓我們身心舒暢，更精神飽滿樂觀勤奮地對應接下來的學習！
這次春游增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在登山時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。在同學們的同心協力下，成功登頂。這美好的情境是我們團結的最好證明。這次春游有利于加強我們班的班級文化建設，同時成為信息技術系09 級研究生共有的集體回憶。開學第一年，大家來自各個不同的'學校，再加上平時見面交流的機會也很少，我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利于我們進行班級文化建設。同時這次春游是我們班真正意義上的第一次外出游玩，第一次出游的經歷總會讓人難忘，它將會成為我們珍貴的集體回憶。很多同學都提議說還想組織秋游，看到活動如此成功我們也很欣慰。
出游活動沒有輔導員，只有兩個班的黨支部干事，但是總體還算順利，但中間還是出現了一些問題。比如集合的時候總共出游人數和旅行社不一致，包的兩輛車缺少一個座位，最終協商的結果是只去一個導游，而且耽誤了開車出發的時間，給同學們帶來不便。還有旅行社的導游似乎沒多少經驗，對景點也沒做多講解；登山的時候大家比較分散，以至于要不斷的清點人數，以防意外；考慮到安全因素，沒有讓大家體驗纜繩和高空滑索等危險的運動等等，這些問題都是我們在今后的活動中需要考慮的問題，我們黨支部還需加強組織領導能力~~
能夠給大家帶來歡樂，促進班內同學交流，增強班級凝聚力，是我們一直努力奮斗的目標。
活動策劃 篇3
一、練好內功，等待機會，隨時出擊
請認認真真、耐心細致閱讀并領會淘寶官方活動主題帖的內容，千萬不要囫圇吞棗或盲目報名;如果感覺不劃算就果斷不參加;不參加不代表沒事做，可以大膽嘗試參加其他的淘寶官方活動，包括免費與付費推廣，主要是體驗和積累相關經驗，或自己做店鋪和產品推廣活動;新手賣家，不要坐等客戶，而是要主動學習推廣方法，多關注淘寶官方各類信息，途徑包括“淘營銷-淘寶官方營銷活動中心”、淘營銷論壇、賣家之聲論壇、賣家地盤、淘寶大學、創業先鋒論壇、旺旺系統消息、賣家中心，等等。
二、遵守規則，嚴防違規
對照活動規則，如果符合條件，再一步一步地進行操作。如果不懂，請隨時關注不斷更新的淘寶官方活動主題帖，淘寶小二也會專門開帖解答疑問，可以直接跟帖提出問題，然后耐心等待淘寶小二答復，千萬不要自己在論壇發帖子咨詢，因為淘寶小二沒有時間來看，你也無法得到官方權威答案，當然有可能會得到熱心淘友的解答，但畢竟只能做參考，如果發了個違規帖子被論壇管理員刪除，嚴重的會被禁言拉黑，實在是得不償失，反而會貽誤參加活動的機會。
三、收藏官方帖，隨時跟進
如果你完全完成活動規定的程序和報名要求，所有活動的入口通道會適時開放，你只要在官方主題帖的引導下，對號入座就可以了。找不到入口，說明沒有開放或自己沒有認真仔細尋找，建議大家把重要的官方帖子收藏，時刻關注官方活動的內容更新。
四、友情提醒
不要輕易相信淘寶網以外的`第三方所謂的推廣，尤其是收費的，弄不好會上當受騙，花了錢，帶來的都是垃圾流量，更不要去刷單刷信譽(后果很嚴重)，信不信由你。
活動策劃 篇4
建高樓 （小班）
活動目標
1。 培養幼兒認真細致做一件事，并把事情做完的態度。
2。 鼓勵幼兒嘗試用各種方法堆高，激發幼兒對嘗試活動的興趣。
3。 通過操作，讓幼兒懂得運用各種材料來堆高，堆穩。
活動準備
1。 掛圖：圖一，小長頸鹿開心地住在小房子里；圖二，小長頸鹿沒房子住哭了。
2。 大小各不同的積塑，紙筒，紙盒（大小不同），小籃子，托盤，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮……
活動過程
1、故事導入活動，引起幼兒活動的興趣。
故事內容：小長頸鹿住在小房子里很快樂，后來小長頸鹿長大了，小房子住不下了，沒有房子住哭了。
1) 小長頸鹿沒房子住哭了，你們說怎么辦呢？
2) 我們一起建一間高高的房子讓小長頸鹿住好嗎？
2、介紹游戲材料，鼓勵幼兒嘗試用各種材料堆高。
教師 ⑴你們看老師這里有很多可以建房子的東西，它們有什么？
⑵你們能用這些東西建一間高高的房子嗎？那我們現在就一起做好嗎？
3、幼兒操作，教師巡回指導。
1) 幼兒可以自己建房子也可以幾個小朋友一起做。
2) 注意拿了材料找個舒服的地方去建房子，不要都擠在一起。
4、小結。
1) 剛才你是用什么東西來建房子的.？
2) 老師剛才看到有個小朋友怎么也建不成高高的房子，他是這樣建的，你們看房子為什么會倒？（樓底部太小，不平。）
3) 我們怎樣建房子才又高又穩？（樓底要平和寬，建的時候要輕拿輕放。）
啟發幼兒用托盤，紙皮等輔助材料來建房子。
5、鼓勵幼兒再一次進行嘗試，并用多種材料來建房子。
1) 提醒幼兒行走時要注意，手腳放輕點，以免碰到房子而使其到掉。
2) 重點引導幼兒如何利用輔助材料建高樓
6、評價結束活動。
活動策劃 篇5
活動主題：讓校園更加清潔美麗
活動背景：
隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。
活動目的：（元旦晚會策劃書）
1、增強我校學生參與環保的意識
2、讓學生明白他人勞動的辛苦
3、培養學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、保護我們學校綠化以及周邊的環境，給我校師生一個干凈美麗的園
活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。
活動流程：
1、活動時間：11月中旬
2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口
3、活動對象：校內學生
4、主辦：電藝1201班
5、參加人員：電藝1201班部分同學
具體活動：
流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學生加入到校園環保行動中來，然后播放有關環境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的`，以至于提高大家的環保意識。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護
流程三：組織本班同學到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環境。
前期準備：
有關保護校園環境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環境的橫幅一條活動方案。
注意事項：
1. 活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。
2. 進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學路過要讓路。
3. 活動前要對參加活動的志愿者進行培訓。
4. 組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環校園理的綠化以及設施。
活動策劃 篇6
一、活動宗旨：
積極、向上、團結、奮進、運動、健康
二、活動目的：
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間:具體日期另行通知
四、活動地點：學校籃球場
五、活動人員：
汪某某老師所帶班級[08藝術設計1、2、3班(環境藝術)，08環境藝術1、2班(專)，08城市規劃1班]
六、需要資源:
3個小旗、3個口哨、3根粗繩，細繩若干，白灰若干
七、活動規則：
1。報到：
比賽開始前，各班體育委員必須提前5分鐘到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的學生證，無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調換場次的，請提前通知。開場后10分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
2。隊員人數的規定：
每一拔河隊上場比賽隊員15人，每隊為男9人、女6人。參加比賽的隊員必須是其班級學生，其余人員不得參加。
3、每班派2個比賽監督員，對照學生證清點對方人員、人數是否正確，監督是否有違反現象，如發現有違反現象立即取消比賽資格。
4、比賽地為水泥地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。勝負決定以裁判員鳴哨、將旗指向勝利一方為準。
5、各班組織委員要認真組織，其他拉拉隊員必須站在場地限制線外，不得進入拔河場地內，否則以作弊處理。
6、比賽方法：
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的`站位選擇由各班體育委抽簽決定。
3)淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共6支參賽隊伍進行三輪淘汰賽，最終勝利的三只隊伍進入半決賽。
4)復活賽：淘汰賽中未晉級半決賽的三支隊伍，由體育委員進行抽簽分組進行循環賽，每隊按三局兩勝制進行拔河比賽，以獲勝次數的多少決出五、六名，獲勝次數最多的一支隊伍進入半決賽。(若出現三支隊伍各勝一次情況，則由體育委員抽簽得出晉級隊伍，剩余兩支隊伍決出五、六名)
5)半決賽：四支隊伍由體育委員進行抽簽分組，每組按三局兩勝制進行拔河比賽，獲勝的兩支隊伍進入決賽。剩余兩支隊伍爭奪三、四名。
6)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
八、賽前及賽后宣傳：
1、參賽的各班班長應迅速落實參賽人員，制定本班比賽策略，在班級對本次比賽作重點宣傳。
2、參賽過程各班用相機紀錄本班比賽精彩瞬間。
3、賽后各班至少撰寫兩篇宣傳稿，統一收取交于本院媒體部門。各班擇優選取照片一張，申請宣傳版一個，由各班板報小組共同策劃，制出宣傳板報。
九、注意事項：
1、賽前5分鐘點名檢錄，核對學生證，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得穿釘鞋，不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。
5、在比賽過程當中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
十、獎勵辦法：
比賽取前三名，給予一定獎勵。
本次活動獎品如下：
1、一等獎(1名)
2、二等獎(1名)
3、三等獎(1名)
4、精神文明獎(3名)
活動策劃 篇7
學生宿舍是在校大學生日常生活、學習、交流的重要場所，是反映學生精神境界和校風校貌的重要窗口。同時，學生宿舍的文明程度也是學校管理水平的.重要體現。為了營造良好的文化氛圍，提高我院大學生的文化素質，體現我院大學生的團結精神，我系宿管會積極相應學院號召，在學院開展第十四屆宿舍文化節之際，舉行“展現宿舍文明風貌，弘揚青年文明風采”建筑系宿舍文化節。
一、活動主題
“展現宿舍文明風貌，弘揚青年文明風采”
二、舉辦單位
主辦：學院宿管中心
承辦：建筑系宿管會
建筑系團總支學生會
三、活動內容
宿舍文化節系列活動：
①宿舍風采類：宿舍美化評比；宿舍舍標設計評比。
②宿舍文明安全類：宿舍消防安全宣傳；宿舍文明禮儀宣傳；宿舍安全應急演練；宿舍文明禮儀微視頻大賽。
③團隊素質拓展競技類：女生水果拼盤比賽；奔跑吧舍友競技賽；
四、報名方法
1、報名時間：4月14日（星期四）18：00前
2、交表地點：學生公寓九號樓210（張博奕）電話，學生公寓九號樓213（柳斌）
3、報名對象：建筑系全體學生。
五、注意事項
1、本次活動以宿舍為單位參加所有比賽，在報名、比賽過程中不得弄虛作假，一經發現取消該宿舍所有比賽項目的參賽資格。
2、所有參賽者應本著“友誼第一，比賽第二”的精神參加比賽，嚴格遵守賽程及活動相關規定，尊重裁判。若發現有違規行為，將給予扣除宿舍積分直至取消該宿舍所有比賽項目的參賽資格。
3、各班級班委、舍長應注意比賽時間及相關通知，比賽時應提前10分鐘到指定地點報到。
4、所有參賽者在參加比賽時應隨身攜帶學生證及胸卡，否則取消比賽資格。
5、若發現比賽中出現舞弊行為，希望給予檢舉揭發。
6、對于比賽中出現的問題及爭議，請及時向系宿管會權益部提出，我們將在2個工作日之內公布調查及處理結果。
六、活動評獎
每個賽事分別取一等獎1名（80元），二等獎2名（60元），三等獎3名（40元），參與獎5名（紀念品），根據成績依次評定。
活動策劃 篇8
一、活動背景：
每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總人口的10％，其中80％分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。
二、活動目的：
“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。關愛殘疾人群，保護殘障設施 ，貢獻你我薄力， 共建和諧社會 。 因此我們到郴州市培智學校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進行一些表演，展現殘障人士自強自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發廣大師生對殘疾兒童的關注。
三、活動主題：擁抱生命，讓愛飛翔
四、活動時間：20xx年5月19號下午3：00
五、活動舉辦單位：湘南學院法學系20xx級社會工作一班
六、活動地點：郴州市培智學校
七、前期準備：
（1）跟培智學校進行聯系，希望能得到他們的支持和幫助；
（2）制作宣傳單核海報
（3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的`重要意義，充分發揮團隊組織的作用，在學校擺點做好募捐工作
（4）將參加人員進行培訓，以及一些注意事項的講解，還有要表演的節目進行人員挑選和排練。
八、活動流程：
（1）、在下午兩點鐘時人員集結完畢，出發（最好有同學提前出發，做好準備）
（2）、到達目的地以后，稍作休息以后，活動開始；
（3）、與孩子們交流，為孩子們表演節目
（4）、給孩子們分發玩具、書籍、文具等
（5）、與孩子們合影留念
（6）、清理場地，統一乘車回校
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友；
3、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，及時聯系老師
4、注意安全，文明禮貌
十、經費預算
這次去培智學校，我們將為其帶去
書籍 100元
玩具 50元
文具 50元
總計 200元
十一、后期安排
（1）總結稿的書寫；
（2）照片的整理和新聞稿的書寫；
（3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經驗和教訓。 十二、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。
活動策劃 篇9
一．活動主題：個人與團隊
二．活動的目：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升協會凝聚力，加強協會建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
三．活動的時間：11月29日（本周四）下午3:30點到5:00點
四．活動的地點：教二-502
五．活動的負責人及主要參加者：大學生創業者協會全體成員
六．前期準備
秘書部：負責通知與統計參加團組織生活的人數，申請一個備用教室；
外聯部;準備活動所需的道具，外購小禮品及零食；
活動策劃部：電腦，音箱
團支部:做好本次活動的預算，向財務負責人列出活動中所需的費用
七．活動流程：1.活動開始之前：所有的工作人員下午2:30準時簽到集合，
現場布置:活動策劃部把簽到的桌子，以及電腦、音箱擺到指定的位子
主持人的任務:致開場白、結束語、解釋各環節活動的內容，控制好各環節的'時間安排
工作人員負責內容;
秘書部：1-2個人在負責簽到，在活動中發放小禮品及獎品
外聯部：1-2負責拍照
環節一 才藝展示（30’）
a) 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話》）
b) 雙節棍（外聯部：熊林鵬）
c) 歌曲串燒（先鋒隊）
d) 魔術表演（宣傳部）
e) 倫巴（外聯部：楊婷）
f) 演唱(外聯部:鄭瀟)
g) 歌曲《和你一樣》（活動策劃部）
環節二：互動環節(有獎競答，約15’)
我們會出一些主觀題與客觀題以部門為單位進行搶答
注:客觀題與協會文化有關（如：口號，會歌）主觀題關于團隊建設
環節三：游戲環節（30’）
1,松鼠與大樹
目的：體驗人際交往中主動交往及接納
2.拉網抓魚
目的：體驗凝聚力
八．注意事項
1.各部門之間可以工作的實際情況調動干事；
2..會員不得擅自離開，若有緊急情況需向社團負責人請假；
3..活動結束后工作人員留下來清理現場.
九.預算支出
氣球：10元 獎品30元
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