知識競賽策劃書
不經意間，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，是不是要好好寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的知識競賽策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識競賽策劃書1
為進一步推進公司安全生產工作，杜絕各類事故的發生，根據市總工發[20xx]2號文件精神，結合公司實際狀況，特制定公司“安康杯”競賽活動實施方案：
一、總體要求
牢固樹立安全生產“紅線”意識，堅定安全發展理念，推進企業安全文化建設，提高企業管理者安全生產意識和管理水平，用心組織開展群眾性安全生產活動，不斷提高職工安全健康素質和職業道德素養，樹立正確的`安全生產價值觀。
二、總體目標
實現全年職工工傷傷亡人數為零；火災事故、重大安全職責事故為零；輕傷率控制在3%以下；職工職業病發病率為零。
三、競賽主題
擴面提質強基礎，文化引領增素質
四、活動資料
1、廣泛開展以“十個一”活動為主要資料的安全文化活動；
2、廣泛開展班組“安康杯”競賽，加強班組安全建設，推進企業安全生產標準化及班組安全管理標準化建設；
3、廣泛開展職工安全健康知識培訓和普及教育，加強新《安全生產法》的宣傳和普及教育工作；
4、廣泛開展職工安全衛生知識及法律知識學習和競賽活動；
5、廣泛開展職業病危害源點排查活動和職業病危害控制。
五、實施步驟
1、組織領導
成立“安康杯”競賽領導小組
組長：
副組長：
成員：各部室負責人
2、活動安排
第一階段：5月13日—5月31日為活動宣傳及部署階段
第二階段：6月1日—10月31日為活動教育檢查階段
第三階段：11月1日—11月30日為活動考核階段
六、活動要求
1、加強領導。各部室根據實際狀況，制定切實可行的“安康杯競賽實施方案”。
2、狠抓落實。各部室要以“安康杯”競賽活動為契機，加大安全教育培訓力度，增強職工勞動保護意識，通過“安康杯”競賽活動，推動公司安全生產健康發展。
知識競賽策劃書2
為了迎接建校xx周年，豐富校園文化生活，創建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現學生的風采，引導學生發揮“自我教育、自我提高、自我管理、自我服務”的作用，促進學生綜合素質的全面發展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。
一活動目的：
（一）提高全校師生的文明水平，增強同學們的環衛意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。
（二）提高個人素質，體現自身價值，振奮師生的'精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。
二、活動主題：
樹文明新風，做文明新小人。
三、策劃主辦單位：學生會女生部
贊助單位：
四、活動對象：
全院學生
五、活動內容：
（一）參賽隊以班級為單位，參賽人數為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。
（二）初賽
活動時間：
xx月xx日
活動地點：
教學樓
活動內容：
筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。
（三）決賽
活動時間：
xx月xx日
活動地點：
教學樓
活動內容：
必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。
比賽規則：
必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。
搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時10秒，可相互商討。答對加10分，答錯扣5分。
心有靈犀：在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。
選分題：有1030分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時30秒，答對加相應分數，答錯扣除相應分數。
六、獎項設置：
一等獎1名獎金200元及榮譽證書
二等獎1名獎金100元及榮譽證書
三等獎1名獎金50元及榮譽證書
優秀獎3名榮譽證書
七、經費預算：
獎金：350元
橫幅：150元
場地布置及宣傳：100元
總計：陸佰圓
部長審批：
領導審批：
學生會女生部
xx年3月24日
知識競賽策劃書3
一、活動主題：
國防知識競賽
二、活動目的：
在國際競爭日益激烈的今日，大學生作為將來國防的后備力量，更是肩負著建設祖國的大任。我們此次活動通過競賽問答的方式旨在帶領同學了解國防知識，回顧紅色經典，陶冶愛國主義情操。社會發展學院在結合學院及同學實際情況的基礎上推出了本期國防知識競賽，讓同學們寓教于樂，既增長了專業的國防知識又豐富了課余生活，將激發廣大同學作為熱血青年的愛國熱情。
三、活動時間：
20xx年12月16日18點
四、活動地點：
12幢315
五、活動對象：
社會發展學院每班三人參加
六、邀請嘉賓：
七、主持人：
八、活動過程：
1、17點30分現場工作人員到位，參賽選手有序就坐，做賽前準備。
2、由主持人簡單介紹活動主旨，解釋活動流程、獎項設置，介紹各參賽隊伍，并且宣布比賽開始。
3、競賽第一項為必答題，由主持人依次分別為各參賽小組出題，選手必答。答對一題給十分，答錯不扣分。
4、競賽第二項為“我愛唱軍歌，歌詞大填寫”，參賽選手根據給出的不完整的軍歌歌詞填寫空格。每對一空給一分，答錯不扣分。
5、競賽第三項為搶答題，參賽者根據主持人給出的題快速搶答，此環節答對一題給十分，答錯倒扣十分。
6、現場合計各隊總得分，并給一、二、三等將獲得者者頒獎。
九、前期準備：
1、活動環節設置，準備競賽題目：必答題為選擇題；軍歌的'選取及去詞；搶答題為非選擇題
2、場地確定，時間確定及現場布置
3、嘉賓的確定及邀請
4、活動宣傳及班級動員
5、撰寫活動策劃書，預想相關狀況并作應急準備
十、獎項設置：一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個
一等獎：三張肯德基蛋撻券
二等獎：三個保溫杯
三等獎：三大袋餐巾紙、三個玩偶
十一、經費預算：三張肯德基蛋撻券75元；
三個保溫杯60元；
三大袋餐巾紙18元；
十個小玩偶30元；
礦泉水12元。
總計195元
十二、預期效果：
本次活動面向全體社會發展學院的有意向的同學開放，以一種較為輕松的方式，將國防教育貫徹到同學們的生活實處，使同學的提升對我國國防發展歷程的深刻關注，對世界局勢的客觀認知。
我們旨在以此次活動為契機大力弘揚愛國主義教育，將同學平日的所學所感通過競賽的方式展示出來。一方面，響應了社會及國家對當代大學生綜合素質提升的要求；另一方面，促使同學關注國防教育，并且提供了展示大學生自我風采的舞臺。
知識競賽策劃書4
一、活動目的及意義
為了解答同學們對本專業以及學習方面的疑問，進一步鞏固該學期我們所學的專業知識，激起同學們獲取知識的熱情，并且提高同學之間的默契度。
二、策劃方
14針七學委
三、活動對象
14針七團支部全體成員
四、活動時間
xx年5月20日早上9:00-11:30
五、活動地點
課室待定
六、活動流程
1、前期準備：
（1）告知班內同學活動的主題和內容，讓同學們提前做好答題 準備，并到學委處報名；
（2）生活委員準備獎品等物資，學習委員準備ppt，抽簽盒等；并整理好報名名單；
（3）策劃書在活動之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺。
（4）工作人員的安排
主持人
張xx
發獎品人員
黃xx
拍照人員
姚xx
黑板報人員
江xx
通訊稿人員
崔xx
（5）邀請唐xx院長以及強肖文輔導員到場。
2、實踐階段:
（1）請強肖xx老師臺講話；
（2）請唐院長為同學們解答專業以及學習方面的問題;
（3）主持人宣布競賽開始并說明活動規則（見附錄）；
（4）比賽進行至一半插入聽歌識曲環節，之后繼續進行比賽；
（5）公布各組在規定時間內所答對的.題數；
（6）分出前三名進入第二輪“一站到底”環節，分出一二三名；
（7）公布結果并頒獎，合影留念，并由強老師上臺總結；
（8）結束后清理現場。
3、后期工作：
（1）活動結束后請強肖文老師進行總結；
（2）資料收集：活動中的所有相片或者錄像收集匯總。
（3）活動總結：在活動之后及時收集同學們對本次活動的意見建議以及感想，做出一份詳細的活動總結，連照片、通訊員的感想文章交給宣傳委員做成推送
（4）經費方面：生委負責將最終經費使用情況在本支部內進行公示并做好經費報銷等工作。
七、注意事項
1、遵守紀律，服從安排；
2、在觀看他人比賽是不可大聲說話，評頭論足；
八、經費預算
項目
單價
數量
價格
獎品
150
總價
150元
知識競賽策劃書5
一、活動目的
本活動旨在豐富同學們各方面的知識，拓展視野，以此引導學生博覽群書，廣泛涉獵，全面提升自我。在活動中培養和提高同學們的思辨能力和團隊協作能力，并通過此次活動加強學校各學院素質提升班之間的交流，促進學校各素質提升班的共同發展。提升素質提升班在全校的知名度，擴大素質提升班的影響力。
二、活動主題
中國夢我們的夢
三、參賽對象
湖南工業大學各學院素質提升班全體同學
四、主辦單位：湖南工業大學教務處
策劃承辦單位：財經學院、商學院、法學院素質提升班
五、比賽時間及地點
初賽、復賽、半決賽：5月13日—16日，地點待定
季軍賽：5月17日晚，法學院模擬法庭
總決賽：5月21日晚，法學院模擬法庭
六、比賽前期安排
1、參賽隊伍
每個學院素質班各派支由4人組成的參賽隊伍參加比賽。初賽選手可繼續參加后續比賽，也可根據具體情況換同學參加，但當比賽進行時不得中途換人。
2、工作人員
（1）主持人：初賽、復賽、半決賽階段，每場比賽安排一名主持人；季軍賽及總決賽，每場比賽安排兩名主持人。
（2）裁判：決賽時，安排2人作為裁判，負責對存在爭議的答案進行解釋。
（3）計時員：每場比賽安排2名計時員，分別為參賽的兩支隊伍計時。
（4）記分員和監督人：每場比賽安排2名記分員，分別為參賽的兩支隊伍計分，并設置一名監督人，核查計分確保正確無誤。
3、宣傳
（1）前期宣傳
1海報：初賽復賽階段通過手繪海報進行宣傳，準備三張海報分別張貼于公共樓、二食堂及五食堂；決賽前期通過打印海報進行宣傳，四張海報分別張貼于公共樓、二食堂、五食堂及財商法樓。
2網絡：充分利用微博、qq群、人人網、bbs等網絡平臺發布活動消息。
3學校廣播：通過學校廣播，加強宣傳力度。
（2）中期宣傳
通過網絡、廣播等渠道跟進報道比賽結果。
（3）后期宣傳
1海報：及時公布比賽結果，獲獎名單。
2展板：以圖片、文字相結合的方式再現活動剪影和參賽隊伍風采。
3傳媒：邀請校報記者和青年人網記者對本次活動進行報道，擴大本次大賽的影響力，為以后舉辦活動提供便利條件。
4網絡：在各網絡宣傳平臺，公布比賽結果，大賽總結。
4、賽場布置及其他工作
（1）橫幅：在決賽現場布置橫幅，用于拍照和宣傳。
（2）名牌：決賽時，領導和嘉賓座位安放名牌，參賽隊員面前安放名牌。
（3）邀請函：在決賽前通過邀請函向各位領導、嘉賓及相關老師發出邀請。
（4）電腦：決賽通過電腦控制ppt的播放及多媒體題目的出題。
（5）書簽：給參與決賽的隊員和觀眾每人發一張紀念書簽，加深活動的影響。
5、所需物資
搶答器、秒表、麥克風、橫幅、水、水果、邀請函、名牌、主持人手卡、書簽
七、賽制說明及比賽流程
1、晉級規則
參加初賽的十支隊伍抽簽決定對手，進行兩兩比賽，在各自比賽中獲勝的五支隊伍及剩下的五支隊伍中得分最高的一支隊伍進入復賽。復賽六支隊伍抽簽進行兩兩比賽，獲勝的三支隊伍及剩下的三支隊伍中得分最高的一支隊伍為四強，進入半決賽。四強隊伍抽簽進行兩兩比賽，半決賽中失利的.隊伍進行季軍賽爭奪季軍，獲勝的隊伍進行總決賽產生冠亞軍。
2、比賽環節及規則說明
（1）步步為營：主持人輪流向雙方提問，參賽隊伍可進行內部討論，討論時間為10秒，當主持人宣布“時間到，請作答”時，參賽隊需派一人給出答案，不能馬上回答即視為回答無效。每方固定15道題目，答對一題加1分，答錯或回答無效不扣分。30道題全部問完后本環節即結束。本環節可使用求助錦囊。
（2）勇往直前：主持人提出問題，由參賽雙方搶答，搶答必須在主持人念完題目并說完“開始搶答”后，在“答”字出口前進行搶答均為違規搶答，違規搶答扣1分，并且跳過該題直接進入下一題。作答方有10秒討論時間，主持人宣布“時間到，請作答”時，參賽隊需派一人給出答案，不能馬上回答即視為回答無效。在本環節中答對一題加2分，答錯或回答無效扣2分。本環節限時10分鐘，時間到即結束。
（3）險中求勝：本環節提供十種類型的題目，每種類型下有三個分值（2分，3分，5分）的題目可供選擇，參賽隊伍輪流選擇題目回答，每位參賽隊員均有一次選擇機會，在本場前期比賽中累計得分較高的隊伍有優先選擇權，若兩隊分數一樣則由猜拳獲勝一方選擇作答順序。隊員按順序選題，題目只能由選題隊員作答，不能與隊友討論，隊友也不能提醒，違規者取消該題答題資格。作答者有10秒的思考時間，當主持人說“時間到，請作答”時必須馬上進行作答，否則視為回答無效，非選擇題在答完時必須說“作答完畢”，答對題目即可加上相應分數，答錯或回答無效減去相應分值，答案不完全亦算答錯。本環節可使用求助錦囊。
（4）與夢競翔：主持人向一支隊伍中的四名隊員按順序輪流提問，作答者需獨自作答，并在主持人讀完題目問出“對嗎”后2秒內作答，逾時視為回答無效，作答者亦可在明白題目意思后、主持人讀完題目或問出“對嗎”之前作答。本環節中的題目均為是非題，作答者根據題目描述正確與否，回答“對”或“不對”即可。每隊限時2分鐘（季軍賽1分鐘），在規定時間內正確回答題目個數多的隊伍可加8分，另一隊不加分也不扣分，若兩隊正確回答題目個數相同，則各加4分。在本場前期比賽中累積分數高的隊伍有選擇作答順序的權利，若兩隊分數相等，則由猜拳獲勝一方選擇作答順序。
3、初賽、復賽、半決賽流程
1主持人開場白
2主持人介紹參賽隊伍，介紹比賽總規則并宣布比賽開始
3步步為營
4勇往直前
5險中求勝
6宣布比賽結果
4、季軍賽流程
1主持人開場白
2參賽雙方隊員自我介紹
3主持人介紹比賽總規則
4步步為營
5勇往直前
6與夢競翔
7險中求勝
8宣布比賽結果
5、決賽流程
1播放素質班視頻，開場表演
2主持人開場白，介紹嘉賓、評委
3領導致詞
4主持人宣布比賽開始
5參賽雙方隊員自我介紹
6主持人介紹比賽總規則
7步步為營
8勇往直前
9觀眾互動
10與夢競翔
11、險中求勝
12、評委點評
13、節目表演
14宣布比賽結果，頒獎
八、相關規則
1、題型說明
（1）在“步步為營”和“勇往直前”這兩個環節，所有題目均為選擇題，作答者需從a、b、c三個選項中選擇正確的選項。在“險中求勝”環節中，題目類型不限，不僅有選擇題，也有簡答題或根據材料回答問題，也會出現聽一段歌接歌詞的題目或其他題型。在“與夢競翔”環節中，所有題目均為是非題，作答者根據題目描述正確與否，回答“對”或“不對”即可。
（2）題目主要涉及歷史、地理、人文、社會、科學、藝術等類別。
2、總體規則
（1）參賽代表隊每隊四人。比賽時，各隊四名隊員按ⅰ、ⅱ、ⅲ、ⅳ號順序編號入座。
（2）競賽過程中，不能帶相關資料入場。
（3）各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員；。
（4）非搶答題討論或思考時限從主持人提出問題后說“請作答”開始計時，搶答題從主持人宣布回答隊伍并說“請作答”開始計時，時限到后需馬上進行作答，否則視為無效回答，無效回答視題型決定扣分或不扣分。
（5）在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
（6）嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題和加分資格；情節嚴重者，扣此題相應分值。
（7）參賽隊員可以要求主持人重復題目一遍，但重復次數不得超過兩次；搶答題不重復題目內容。
3、求助錦囊使用規則
本場比賽每支參賽隊伍均有一個求助錦囊，該錦囊用于不知曉或不確定題目答案時向現場觀眾求助，溝通時間為30秒且只能求助一名觀眾。求助錦囊可在“步步為營”和“險中求勝”這兩個環節的任何時候使用，其他環節不得使用錦囊。
九、獎項設置
本次比賽取前四名隊伍，分別授予“冠軍”、“亞軍”、“季軍”和“優秀隊”稱號，為隊伍所代表的學院頒發榮譽證書，為參賽隊員頒發獎品。
十、注意事項
1、主持人：
（1）主持人不得暗中提示，但可以多讀一遍問題。
（2）主持人不得有意拖長時間，影響選手做答。
（3）主持人要讀清題目，聽清答案。
（4）主持人在聽清答案后，公布正確答案以及該隊應得的分數。
（5）如若存在疑問，需請裁判來解釋。
2、裁判：
（1）裁判必需公證嚴明，做到對錯分明。
（2）裁判要認真評判，不得錯評。
（3）裁判要熟悉每道題的正確答案及緣由，在存在爭議和質疑時進行解釋。
3、參賽者：
（1）參賽者須服從主持人安排，若有疑問需合理提出并服從評委的判定。
（2）參賽者必須清楚做答，不得無理取鬧；如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據情況，處理如下：1對于初次抵抗者給予警告處理；2對于兩次抵抗者給予警告，并扣除分數5分；3對于三次抵抗者取消競賽資格。
（3）各參賽隊必須遵守本規則，服從競賽結果。
十一、經費預算
1、宣傳
（1）手繪海報10元×3張共計30元
（2）打印海報50元×4張共計200元
（3）展板（包括照片沖洗和文字稿打印）計50元
宣傳費用共計280元
2、物資
（1）橫幅50元×2條共計100元
（2）水1.5元×80瓶共計120元
（3）水果（決賽需要）計100元
（4）名牌卡（決賽嘉賓席和隊員席）計20元
（5）邀請函5元×30份計150元
（6）書簽（300張）計30元
物資共計520元
3、資料打印
包括題目冊、主持人手卡、計分表和各類資料等共計200元
4、獎品
（1）榮譽證書10元×4本共計40元
（2）冠軍：每個隊員發一本筆記本和一只鋼筆
50元×4份共計200元
（3）亞軍：每個隊員發一本筆記本和一只鋼筆
40元×4份共計160元
（4）季軍：每個隊員發一只鋼筆
30元×4份共計120元
（5）優秀隊：每個隊員發一本筆記本
20元×4份共計80元
獎品共計640元
5、其他費用計200元
經費預算合計1840元
湖南工業大學財經學院、商學院、法學院素質提升班
知識競賽策劃書6
2、活動地點：多媒體e311(待定)
3、活動形式：
(1)參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室。
(2)競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。
(3)必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;
(4)轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒;
(5)風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒;
(6)為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;
4、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則采取加賽的.形式，決出優勝者。準備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分;
七、獎項評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，并頒發榮譽證書及相關獎品。
2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表。
各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國xx華誕獻禮!同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造“傳承國學，創新未來”的文明新風尚。
知識競賽策劃書7
為慶祝建國xx周年，進一步培養大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，從而營造活潑開放的校園文化，經研究決定，在學院內開展以“傳承國學，創新未來”為主題的活動。
一、活動目的
21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的`重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化“人文觀”。
二、活動主題：
傳承國學，創新未來
三、活動時間：
20xx年11月15日——20xx年11月23日
四、組織機構
主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組
承辦單位：外包管理學院學生會辦公室
五、活動對象：
外包管理學院xx級各班
六、參賽規則：
(分網絡部分和現場部分)
(一)網絡部分：(預賽)
1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，制作電子試卷，最終發布到科學發展觀學習小組博客上，xx級各班級在規定的時間內通過網絡把答案傳送到指定郵箱20xx安全知識競賽活動策劃書20xx安全知識競賽活動策劃書。
2、比賽時間：20xx年11月18日17：00——18：00。
3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。
(二)現場部分：(決賽)
知識競賽策劃書8
一、活動前言
校園安全問題一直都是社會各界關注的熱點問題。校園安全與每個師生、家長和社會有著切身的關系，它直接關系到在校學生能否安全健康的成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。鑒于此，xxx大學大學生志愿者服務中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學生校園安全知識，促進建設和諧校園。
二、活動目的
意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫療費用，而且削弱了國民生產力。不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學校造成巨大的損失和負擔。為了減少或避免學生們遭遇不必要的.傷害與損失，加強學生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設，xxx大學大學生服務中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。
三、活動時間
復賽時間于20xx年xx月xx日。
決賽時間于20xx年xx月xx日暫定。
四、活動地點
復賽地點：xxx大學xx教室。
決賽地點圖書館報告廳。
五、活動對象
xxx大學在校學生。
六、活動籌備
1、召開主席團會議，將通知下發到各院系。
2、學校北門設立報名處。
3、根據報名人數安排初賽考場。
4、選拔晉級決賽的選手，隨機分組。
5、聯系主持人及到場評委。
七、活動規則
1、初賽以筆試的形式進行，筆試分數前xx的參賽選手晉級決賽。
2、晉級決賽的xx名選手隨機分成x個隊參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰題，挑戰題有由現場評委根據問題單進行隨機抽題，由評委現場評分。
八、活動流程、初賽策劃
統一組織選手筆試考試，試卷多樣化。
1、主持人講話并宣布比賽開始。
2、介紹嘉賓及參賽隊員。
3、比賽開始。
4、比賽中穿插節目。
5、評審評分。
6、主持人宣布比賽結果。
7、嘉賓頒獎、合影。
8、主持人宣布比賽結束。
9、嘉賓退場。
10、整理賽場。
九、獎項設置
根據個人得分和團體得分評選出一等獎一隊、二等獎兩隊、三等獎五隊。組織獎一名、表現獎一名。優秀組織獎若干名。
知識競賽策劃書9
一、 活動主題
提升員工的安全生產責任意識，普及了安全生產法律法規和安全知識，推動形成“我要安全、我能安全、我會安全”的良好氛圍。
二、主辦單位：
大碶街道總工會 大碶街道安監所 橫楊社區總工會
三、競賽時間、地點
時間：xx年6月23日13:30
地點：待定
四、競賽內容
《安全生產法》、《勞動法》等。社區總工會將制作“競賽題庫”發到社區網站、工會QQ群供職工學習參考。
五、參賽要求
轄區企業(每支隊伍3人替補1人)
報名截止時間：xx年6月19日
六、競賽形式
本次知識競賽設個人必答題、搶答題、風險題、加賽題、觀眾互動題五種題型。每個參賽隊基礎分為100分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或扣分。
(一)個人必答題
由各參賽隊員按座次順序，每人依次回答，每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，在規定時間內答題內容不完整、答錯題或不能回答的不得分，答題過程中其他隊員不得提示或暗示，否則視為違規，違規不得分，此題作廢。
(二)搶答題
每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，各參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。
(三)風險題
本次比賽風險題按抽提號決定所答題目，設10分、20分、30分三個分數段，答題時間為60秒。各參賽隊自愿選擇不同分值的題目，可由任意一名隊員回答，其他隊員可以在規定的時間內予以補充，答對加相應的分數。在規定時間內答錯題或不能回答倒扣相應的分數，有爭議的答題最終由評委會給出分數。
(四)加賽題
加賽題是在參賽隊發生積分相同情況下使用的題型，以搶答的'方式進行，加賽題每題分值為10分，答題時間為20秒，答對加10分，參賽隊在主持人宣布“開始”后方可搶答，可由隊中任意一名隊員做答，在規定時間內答題內容不完整、答錯題、不能回答或提前搶答均視為違規，違規則扣10分。
(五)觀眾互動題
觀眾互動題是主持人對現場觀眾進行的問答題，每個環節結束主持人對現場觀眾進行提問，第一個舉手回答的觀眾進行答題，答題正確發放紀念品一份。
競賽中發生名次并列情況，將用加賽題通過搶答方式決出名次。加賽采用突然死亡法，先搶到答題權并答題正確的參賽隊勝出。
競賽期間，答題正誤及搶答是否規范由主持人裁定，主持人不能判定時，由主持人請求評委會裁定。競賽期間發生爭議，由評委會裁決。
七、競賽要求
1、各參賽隊不得帶任何相關資料上臺比賽，應在競賽開始前15分鐘到賽場檢錄，沒有檢錄將被取消參賽資格，比賽開始后不得更換隊員。
2、各參賽隊員及觀眾要做到講文明，守紀律，聽從指揮，不準喧嘩，手機等通訊工具要關閉。
3、參賽隊員回答問題時要使用普通話，聲音洪亮，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“不能回答”。
4、當某隊在答題時，觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員不得干擾其回答，否則將取消該隊此題答題資格。
5、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題由參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。
八、獎項設置
本次競賽設團體第一名;團體第二名;團體第三名各一個，其余為優秀獎。
九、組織領導
略
十、活動要求
一、加強領導，精心組織。轄區企業工會要充分認識這項活動的重要意義，認真準備，積極參與，確保此次活動收到良好效果。
二、認真準備，積極參與。各企業工會要以這次知識競賽為契機，認真準備，以飽滿的熱情積極參與其中，通過學習不斷提高自身安全意識。
三、各參賽企業工會要安排專人負責抓好落實，將本次活動做為一次安全教育，要求全員按時到場參與競賽活動，不準請假。
知識競賽策劃書10
一、前言
為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。臨床醫學院學習部特組織舉辦大學生知識競賽。
二、大賽目的
本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個領域多方面的知識。并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養科技創新的精神.增強實踐的意識和能力。
三、比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
四、參賽對象：
臨床醫學院在籍學生
五、比賽時間地點
1、比賽時間：5月12日
2、地點: 階梯教室二
六、競賽安排：
1、賽前宣傳準備階段：
(1)前期，在宣傳欄張貼海報宣傳;
(2)通知各班團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件;在各班級進行宣傳，貼出海報。
(3)分6個代表隊，各代表隊上交照片，做成電子相冊，在比賽前夕做成PPT在各大班教室放映宣傳;知識競賽策劃書(4)準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板，氣球，秒表。
(5)制作PPT.
(6)選主持人。主持人兩位，輕松類型的，消除現場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環節后的'觀眾答題進行主持。
(7)布置賽場。當天比賽之前兩小時,布置賽場，知識競賽的現場主要包括：主持臺，選手臺，答題板。
①張貼橫幅及標語，用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整個賽場洋溢著濃郁的知識氣氛;
②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;
③嘉賓座次：按以往慣例，中央后排可邀請各部門和社團負責人，參賽隊伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答題及評分。
④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設備。
⑤秩序維持及后勤工作。
知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束后，應組織好發獎。
七、賽場流程及規則
1.開場
①主辦方致開幕詞
②介紹到場嘉賓
③各參賽隊伍展示,各組員介紹.
2.第一環節：先聲奪人
本環節分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為判斷題，均為必答題。參賽代表隊選取屏幕上的水果名稱，并答名稱所對應的題，由主持人念題后，選手作答。(每題10分，答對得分，答錯不扣分)
3. 諾貝爾醫學或生理學獎(中場)
主持人介紹20xx和20xx年諾貝爾生理或醫學獎的獲獎信息，豐富同學們的課余知識。工作人員統計代表隊分數，主持人宣布各代表隊得分。
4. 第二環節：專業快線 本環節分為兩部分
5.觀眾互動
為調動賽場氣氛，在比賽過程中穿插進行3道題，由觀眾進行回答，對于主動舉手答題的觀眾和回答正確者，給予獎勵。同時工作人員統計分數，主持人宣布各參賽隊得分。
6.第三環節：神采飛揚
7.請嘉賓唱歌，工作人員統計分數。主持人宣布各參賽隊得分。
8.第四環節：狹路相逢勇者勝
本環節為搶答題，共二十題，每題十分,限時二十秒。(此外，是非題,限時五秒，每題5分;)，每題10分,限時二十秒。在此環節中，主持人開始讀出題目時，計時員同時開始計時，當主持人說完“開始答題”后方可舉牌搶答。
9.第五環節：天馬行空 本環節分為兩部分
三種求助方式:
1場內觀眾;
2電話聯系;
3去掉錯誤答案
12.視頻短片(20xx年 感動中國人物-華益慰)
13.誰與爭鋒：場上如有平分，增加此輪。平分代表隊選題作答。
13.比賽結束，裁判員宣布結果,頒獎.全體合影.
三種求助方式:1場內觀眾;2電話聯系;3去掉錯誤答案
八、競賽紀律
1、比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
4、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
九、裁判規則
1、違規和給分由主持人判定。
2、每組比賽設比賽設記分員6名，統分員1名，搶答環節設記時員6名。
十、其它事項：
1、參賽代表隊每隊三人
2、每參賽隊出領隊一人觀眾至少30人
3、各參賽隊員用普通話回答問題。
4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始” 開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間計入時間時限內，但搶答題不重復內容。
8、比賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。
9、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分200分。
10、競賽過程中，不能帶相關資料入場。
11、因試題或主持人原因引起答案變化時，則該試題作廢，重新抽題或搶答
12、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍。
十一、活動總結
十二、獎項設置：
冠軍一隊： 發放獎狀
亞軍一隊： 發放獎狀
季軍一隊： 發放獎狀
十三、預算經費
總計80元左右
知識競賽策劃書11
健康不僅是身體沒有疾病和虛弱，而且包括心理和社會方面的完滿狀況。但大學生往往忽略了我們心理上的健康，因此，幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題是高等學校大學生心理健康教育的主要任務。一年一度的“五二五”即將來臨，趁著這個節日，我們更應該宣揚大學生心理健康知識。
一、活動名稱：
全省大學生心理健康知識競賽
二、活動目的`：
宣揚大學生心理健康知識，養成良好的心理風氣
三、競賽原則：
公平、公證、公開原則，自愿原則。
四、主辦單位：
廣州中醫藥大學團委
協辦單位：廣州中醫藥大學學生心理發展促進會
五、活動時間：
5月25日下午2：00~4：20
六、活動地點：
待定
七、活動流程：
14：00~14：10 介紹參加本次活動評委，學校
14：10~15：00 必答題，搶答題環節
15：00~15：20 心促會表演手語
觀眾互動——抽取幸運觀眾五名，答對題贈送紀念品。
1 5：20~16：00 選答題環節
16：00~16：15 評委總結
16：15~16：20 宣布比賽結果，頒發獎品
八、工作安排：
1．由外聯部負責聯系大學城各高校的心理協會，邀請他們參加本協會的心理健康知識競賽。
2．由咨詢部和編輯部的成員5.18之前擬定知識競賽的題目，并經過老師的審定。
3．秘書部申請活動地點，購買所需獎品，飲用水及會場布置物品
4．通過團委邀請本校甚至是各高校的心理老師作為大學生心理健康知識競賽的評委。
5．活動當天，外聯部負責接待各高校同學
6．活動當天，宣傳部、秘書部負責場地布置，協助活動開展
7．活動當前，表演組負責當天的手語表演
九、比賽流程：
第一環節：必答題。
每隊回答7道題，客觀題每題5分, 主觀題每題10分。
題型：客觀題（5題）、主觀題（2題）
第二環節：搶答題。
在主持人念完題，“開始”話語響起后，開始搶答，此環節20題，搶答題中每題五分，錯了一題扣三分。
第三環節：選答題。
代表隊按第一環節分數先后順序選擇題版答題。共設三種分值不同的題庫3個，分值分別為20分，10分，5分。每個題庫有n個題版（題版數目有參賽隊伍數決定）
十、活動預算：
紙張印刷所需費用10元
評委飲用水20元
現場布置20元
獎品：第一名，獎品80元
第二名，獎品50元
第三名，獎品30元
觀眾禮品5份，各10元
知識競賽策劃書12
一、指導思想:
通過競賽，激發廣大生產員工的學習熱情，提高全體員工安全意識，杜絕各類違章現象發生。
二、主辦單位：
xxx有限公司工會、xx部。
三、參賽對象：
略
四、競賽內容：
以xx公司新修訂的《安全生產管理考核辦法》為主要內容。
五、競賽時間：
xxxx年xx月xx日
六、競賽地點：
xx公司xxx。
七、獎勵辦法：
設立一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
八、競賽規則：
1、各參賽隊必須嚴格遵守競賽規則，服從主持人意見。
2、比賽題目分個人必答題 ，小組必答題，搶答題和風險題四種。
3、賽臺號在競賽開始前由各隊抽簽確定。
4、個人必答題由指定隊員回答（每人一題），其它隊員不得代答或提示，答對得10分，答錯不得分、也不扣分；小組必答題由本隊任一隊員主答，其它隊員可補充或更改。小組必答題答正確的得十分，錯誤的不得分、也不扣分。
5、搶答題必須在主持人宣布“開始”后方能按搶答器，提前搶答的扣十分，該題目作廢。搶答題回答正確的得十分，錯誤的扣十分。
6、風險題有二十分題，四十分題二種，由各隊自行選擇。答對的題目按相應的`分值得分，答錯的題目按相應的分值扣分。
7、競賽采取限時回答，必答題和搶答題時間30 秒，小組必答題、風險題二十分題60秒，四十分題 90秒，在答題時限內可更改答案，但以更改答案為準。答題完畢后應聲明“答題完畢”。
8、各代表隊底分均為 100分，以答題得分累計各隊成績。遇積分相同無法排出名次時，采取加賽搶答題的辦法決出高低。
9、各隊每次答題完畢后，由主持人宣布是否得分或扣分，如遇答題不明確時，由主持人裁定。
10、如有異議。可向仲裁組提出，由仲裁組裁定，不得在賽場內爭執。
知識競賽策劃書13
為進一步增加我系的廣大青少年團員深入學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，提高同學們積極向黨組織靠攏的積極性，端正同學們學習黨的基礎知識及理論的態度。特舉辦此次知識競賽活動，現將有關事項通知如下：
一、活動主題：
深入學習黨理論知識，加強自身建設
二、活動時間：
20xx年12月21日―28日.
三、活動地點：
財經系各班級。
四、活動對象：
財經系各團支部廣大青少年團員。
五、活動內容：
以知識競賽活動為載體，組織青年團員積極參與到深入學習實踐科學發展觀活動中，學習并回顧中國共產黨的革命歷程和歷史經驗，認識和理解黨的基本理論和基本知識，增強黨性觀念，提高理論素質，堅定理想信念，促進青年大學生成長成才。
六、參賽方式：
競賽分集體和個人參賽兩種方式。
1、各團支部在組織好考試的基礎上，組織參加集體競賽。參加集體競賽一人一張，統一報送。報送時，請注明班級總人數和參賽人數，以便按參賽率等條件評選集體獎。
2、各團支部的預備黨員、入黨積極分子和參加黨課培訓的黨團員都可以參加個人競賽
3、各團支部的參加個人競賽的試卷同時也可以參加集體競賽。
七、獎項產生方式：
1、先進集體獎：
根據各團支部組織參賽的總體情況和參賽率、總平均分評出先進集體獎若干。
2、優秀個人獎：
在所有參賽總人數中按百分之十五的比例，并有在分數相同的情況下按交卷的先后順序方式產生一、二、三等獎、優勝獎若干。
3、表彰獎勵：
獲獎先進集體名單和獲獎個人名單將在院宣傳欄中通報表彰，并頒發獎狀和榮譽證書。
八、比賽內容：
國家時事政治、黨課知識和黨的.基礎知識。
比賽規則：開卷形式、自由答卷，可借助相關工具資料。參賽選手的試卷，答卷中不得有涂改、修改字跡，客觀題答題中不得有抄襲，如有上述現象則該題作零分處理。
九、注意事項：
1、認真組織，確保實效。各團支部要高度重視此次知識競賽活動，力求廣大青年團員在競賽活動中受到實實在在的教育。
2、各團支部競賽活動的試卷，上交時間截止為12月26日晚自習之前，試卷交至財經系團總支成員沈碗萍（15226359076）、周慧玲（13574605380）處。
請各團支部一定要充分認識開展好本次競賽活動的重要性、必要性，結合自身實際，認真組織好參賽工作。為表彰在競賽活動中組織得力、效果良好的個人，和在此次競賽中榮獲優秀個人獎者，有優先計入期末評優評先，推優入黨資格。
知識競賽策劃書14
一、活動目的及意義：
為了積極響應團委的號召，深入開展以服務與青年學生成長成才，以提高科技創新意識和促進我院學風建設為重點，抓大放小，突出重點的工作思路，突出我們水利與環境學院的特點和擴大我院的影響；同時，豐富同學們的校園文化生活。特此，面對世界水資源被嚴重破壞的現狀，在“世界水日”到來之際，“中國水周”之時，我們院團委學生會學術部特舉辦以“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”為主題的`百科知識競賽，以加強同學們“節約用水，從我做起” “節約水資源，防治水污染，保護水環境”的新意識。
二、活動主題：
“應對水短缺，轉變用水觀念，創新發展模式，共創和諧社會”
三、主辦單位：
水利與環境學院團委
承辦單位：
水利與環境學院學生會學術部
四、活動時間：
20xx年3月22日19：00――21：00
活動地點：南1—206
五、活動背景：
水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關注水問題，1993年1月18日，第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制訂的《21世紀行動議程》中所提建議，通過了第193號決議，確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日，以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理，加強水資源保護，解決日益嚴峻的缺水問題；同時，通過開展廣泛的宣傳教育活動，增強公眾對開發和保護水資源的意識。
六、參賽對象及形式：
參賽對象為我院07級、08級本科生，以專業為單位形成3人為一支隊伍進行參賽，共5支參賽隊，即水利工程代表隊、環境工程代表隊、給水排水工程代表隊、水文與水資源工程代表隊。觀眾拉拉隊以07級同學為主。
七、獎項設置：
（一）團體獎項：冠軍――比賽結束得分最高的隊伍獲得；
亞軍――比賽結束得分第二的隊伍獲得；
（二）個人獎項：設“水之星”一名，由冠軍隊中表現最優秀者獲得；
（三）其他獎項：優秀組織獎――由比賽組委會評出的在比賽過程中表現優異的觀眾拉拉隊獲得；
智慧觀眾獎――由每場比賽中被選中的幸運觀眾中選出，被選中且答對題目者獲得；
知識競賽策劃書15
一、 活動背景
在頂崗實習生涯中，每天與學生朝夕相處，回憶起自己的初中生活枯燥而乏味，作為老師應給學生們更多展現空間，讓學生在快樂中學習知識，充分利用學生剩余時間，組織一場知識競賽活動，由于人力資源匱乏，此活動在數學老師武曉鵬的倡議下，由語文老師溫鳳娜參與組織策劃，生成此項活動。
二、活動目的
本次活動由實習老師武曉鵬、溫鳳娜主辦，由南宮市第四中學七班班主任張國忠承辦，旨在豐富初中生的`學習生活，激發學生學習興趣，鍛煉學生快速反應能力，該活動以小組形式呈現，既增強其競爭意識，又培養其團隊合作能力，給同學們提供一個展示自我、提升自我的平臺，讓學生在快樂中學習成長。
三、活動名稱
數語知識競賽
四、活動時間
20xx年10月28日（周一）晚7：00
五、活動地點
南宮市第四中學七年級7班
六、活動宣傳
周六將活動通知發給七班班主任張國忠，通過班長進行宣傳，向班級同學說明其具體時間。
七、活動報名參與者
七年級七班全體成員
八、比賽準備
周日準備比賽用品（包括比賽用題）、各環節介紹、參與者分組、聯系好教室、主持人兩名、抽簽用牌、紙碗、會場布置計劃、采用人工計時和人工計分。比賽流程分為如下幾點：
（一） 入場
主持人提前二十分鐘入場準備，了解活動流程控制好時間；參賽者提前十分鐘入場
（二） 開場
1. 分組（開場前）
入場后通過現場隨機抽簽方式進行編號（1——5組，每組成員編號為1——6號）
2. 開始
由主持人開場主持詞結束后介紹到場嘉賓，由嘉賓代表致辭并宣布比賽正式開始，并介紹各個參賽小組。
3.主持人宣讀規則
由主持人宣讀比賽規則，各選手如有問題，可在主持人宣讀完畢后進行提問。
4.比賽進行時
（1）每組計分由零開始；
（2）比賽內容：
第一關：名花有主（必答題）
題目分類：語文類和數學類
規則：由各小組組長抽簽選題，由主持人讀出題目后各組討論后隊長宣讀結果，每套題限時五分鐘，該套題中答對一題加10分，答錯不扣分，每組只限選一套題。
本環節設A——E五組題，每套11題，共55道題，題目設為簡單的填空題。計劃用時25分鐘（按五個小組算，下同）。
第二關：各花入各眼（搶答題）
題目分類：語文類和數學類
規則：主持人開始讀題后由每組制定編號搶答，搶答者回答錯誤后，可由其他組搶答，兩輪未答出者，此題作廢，進入下一題。若兩組及其以上同時答對者，則答對組同時加分。本環節答對一題加10分，答錯不扣分。
本環節設十道題，五道簡單題，三道中等難度題，兩道較難題，題目類型設為填空和選擇，計劃用時10分鐘。
第三關：無心栽花花自開（風險題）
題目分類：語文類和數學類
規則；本環節設5分、10分、15分、20分、25分五類題，每組進行抽簽選題，回答對一題則按相應分值加分，答錯一題則按該題相應分值扣分。
本環節設五套題，語文三套題，數學兩套題，每套語文題中有兩個小題，每套數學題中只設一題。題目形式為填空和選擇兩類，計劃用時10分鐘。
如三關下來有并列第一者，則進行下一關，一錘定花魁。
第四關：花落誰家（搶答題）
本關設三道題，設為搶答式，此題較易，在規定時間內優先答對者獲勝；若三題過后均為平手時，則兩組同為花魁。
（3）比賽結束后由嘉賓評出分數、排出名次并以組為單位分發獎品，主持人宣布比賽結束。
（4）集體合影留念
（5）值日組留下打掃衛生
（6）活動結束后寫一份活動總結
（三）退場
主持人和嘉賓組織有秩序退場。
九、獎項設置
一等獎、二等獎、三等獎各設一組，特殊獎設兩組，凡參加此活動者均有獎品贈送。
十、活動經費
a.醋一袋1元；
b.棒棒糖6根0.6元；
c.圓珠筆6支3元；
d.海帶絲6袋3.6元；
e.紙碗0.3元；
f.一次性紙杯兩個0.5元；
g.紙張打印1元。
共計10元
十一、附錄
數語知識競賽規則和備案
實習教師武曉鵬、溫鳳娜
20xx年10月27日
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