大學生活動策劃書【經典15篇】
工作在不經意間已經告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的大學生活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
大學生活動策劃書1
根據共青團某某學院第〔20xx〕3號文件之要求：為積極推進學院就業指導工作，幫助大學生明確學習目標，促進學生樹立職業意識，從觀念、心態、技能等方面做好應對競爭壓力和職業挑戰的準備，更好的適應市場經濟對人才的要求，經院團委研究，報請院領導同意，決定舉辦學院首屆大學生職業規劃設計大賽，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題：
二、大賽組織
主辦單位：院團委、公共課部、就業指導中心
承辦單位：院學生會學習部、各系學生分會學習部
活動工作組
組長：
副組長：
成員：院系學生會學習部全體成員
三、活動對象：
全體在校學生
四、大賽規程：
1、比賽內容和形式：
本次大賽的內容包括職業規劃指導專題講座、比賽規則專題培訓以及初、決賽，參賽學生設計、制作《個人職業生涯規劃書》并通過“現場展示、現場解說”形式進行。
2、報名方式
到各系學生分會學習部報名，參賽選手填寫《參賽報名表》后即可獲得報名資格。
3、參賽作品提交方式
參賽選手將個人職業生涯規劃設計書面參賽作品（A4打印稿一份）作品上交本系學生分會學習部。并將電子版材料發送至E-MAIL：。個人職業生涯規劃作品必須有扉頁和目錄,扉頁填寫參賽者的真實姓名、系部、專業班級、聯系電話、E-MAIL、QQ號等相關信息。
4、日程安排
階段
主要內容
時間
指導培訓
公共課部、就業指導中心組織專門培訓講座
4月14日—20日
宣傳報名
院系學生會學習部對大賽進行全方位的宣傳工作，組織學生學習《大賽通知》和相關要求
4月21日—27日
初賽
各系自行組織初賽，對提交的作品進行評比，并推薦優秀作品參加學院總決賽
4月28日—5月11日
決賽及頒獎典禮
入圍選手參加總決賽，并進行現場頒獎
5月16日
5、參賽作品評選規則
1、本次大賽評選活動將邀請相關專家老師對參賽作品評審將以思想性、合理性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。
2）參賽作品應以近期目標為規劃重點，即大學期間和畢業后五年內的職業生涯規劃。
3)初賽作品由各系部進行評比和頒獎，并按照每專業推薦2名選手的名額參加總決賽。
4）決賽增加“壓力面試”比賽內容，評分標準：滿分為100分，其中“參賽作品”的權重占70%，“現場展示、壓力面試”的權重占30%。“參賽作品”按照去掉一個最高分和一個最低分取平均分的方式確定最后成績；“現場展示”的`時間為3分鐘，“壓力面試”為2道問題，每道問題的回答時間為1分鐘。
5）初賽獎項由各系根據實際情況自行設立。決賽設立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎8名，頒發的榮譽證書和獎品。院團委根據比賽情況推薦優秀選手參加湖北省大學生職業規劃設計大賽。
五、有關要求與說明
1、各系要充分認識到開展大學生職業規劃設計活動的必要性和重要性，把此項活動作為大學生思想建設和成才教育的重要形式，認真做好賽前宣傳和初賽組織工作。
2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經發現即取消參賽資格，并予以全校通報！
3、所有參賽作品的著作權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊并出版發行等。
附件：
1、參賽報名表，見下載
2、參賽作品設計與撰寫參考資料（注：本資料為院學生會學習部友情提供，僅供參考，不代表組委會意見）
一、參賽選手根據自己的《職業生涯規劃》測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“自我認知、職業認知、職業規劃設計”三大步驟來進行職業生涯規劃設計（包括職業規劃備選方案）。
二、參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現職場新人的職業形象。
三、參賽作品應包含但不局限于以下內容：
簡而言之，職業生涯規劃就是：知己、知彼，合理選擇職業目標和路徑，并以最優的策略、高效的行動去實現職業目標的過程.
1、客觀認識自我、有效準確定位即自我認知（知己）：
參賽選手需充分認識自身條件與相關環境，根據“職業生涯規劃測評”、“360度評估”等方法，并結合大學人才培養目標及專業發展要求，作為設定職業生涯目標和策略的基礎。客觀分析自己的職業興趣、能力傾向、職業價值觀、行為風格、個人特質(質)等綜合素質以及就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境的認識、評價,了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？
2、評估職業機會，確立個人志向并設定職業目標即職業認知（知彼）：
通過多種途徑（書籍、互聯網、社會實踐、專家咨詢等）和方法（外部環境分析、目標職業分析、職業素質測評等），全面了解目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業價值觀是什么？我想往哪一路線發展？能夠往哪一路線發展？可以從哪一路線發展？以確定自己的職業目標，并在實踐過程中不斷優化目標。
大學生活動策劃書2
一、活動背景
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇，刺激的活動必定會踴躍參與，全程投入。
二、活動宗旨
通過此場晚會，將激發協會會員的熱情，展現出協會會員的青春活力，體現交誼舞協會的特色。
三、活動主題
加深交流，增進感情，促進交流
四、組織機構
社管部交誼舞協會
五、活動時間
20xx年12月24日晚7點整
六、活動地點
教學樓3204教室
七、活動參與者
交誼舞協會所有會員
八、活動流程
(1)、會長致開幕詞，主持人宣布晚會正式開始。
(2)由于天氣比較冷，先跳一段免子舞熱身。
(3)、擊鼓傳氣球。進行6次，具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪。現場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂)，在觀眾手中傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。
如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的`最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止
道具：電腦、氣球6個，節目紙條
(4)、每組上來一名隊員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。此游戲進行三次。
道具：書包
(5)、對歌賽：以組為單位，進行六次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是123456，234561，345612 45612 561234 612345)，組內任何人都可以接，看十分鐘之內哪組沒接上的歌最多，最少者獲勝。第一名，小組所有人獎勵一個蘋果，排名最后的三組全體俯臥撐二十個。
每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，然后再由失敗那一組開頭，以此類推。
(6)、球拍托氣球跑：每組上場1人，男女不限，在一個大紙簍里面放入20-30個氣球，紙簍前方5米左右的地方放另一個大紙簍，參加者一起站在裝氣球紙簍那一側的起跑線上，每個人手中那一個硬筆記本，把氣球托在筆記本上送往另一端的紙簍里，每次只能用一只手，不能用另外一只手幫忙，時間以2分鐘計算，時間到的時候，根據另一端紙簍里的氣球個數排定名次。如果遇到并列的情況，可以加試一道智力搶答題決定勝負。
如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑(主持人需要注意這種情況)。此游戲進行五次，球最多的那組勝利，每人獎勵一個蘋果，排名最后的二組，一組一個人，二人合唱一首歌。
大學生活動策劃書3
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強學生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：20xx年4月13日
2、活動地點：首先申請在4306教室
3、具體活動：
流程一：
首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的.環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：
通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護.
流程三：
放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
大學生活動策劃書4
一、活動前言
求職路上，盡顯才子風采，還看今朝，我們將在這里放飛夢想，我們相信桂冠之下并非都是王者的頭顱，我們更堅信誰升起誰將是太陽。
為改善我校學生的就業觀，進一步認清現代社會的就業趨勢，引導廣大學生了解、掌握我國當前有關大學生的就業政策。正確認識就業形勢，準確把握就業機會，不斷的提高自身的擇業技巧和擇業能力，幫助學生樹立正確的`世界觀、人生觀和價值觀，全面推進我院就業工作，在招生就業處的指導下，由大學生職業發展協會特舉辦的求職自薦書設計大賽，為我院學生提供一個設計、展示自薦書的平臺，全面提高我院大學生的創新能力，激發我院大學生的創新思維。
二、活動目的：
此次活動主要在于展示大學生獨特的自薦書設計風采，幫助大學生更好的面對就業，展現自我能力，增強大學生自信心。
三、活動內容：
【宣傳】
1、宣傳板一塊。內容：隨著21世紀我國社會經濟迅猛發展，對各行各業人才要求逐步提升，求職自薦書就成了順里進入這道門檻的通行證。我們如何在眾多的求職自薦書中脫穎而出，制作出更出色的展現自己個性和創造力的自薦書，這將是我們每位大學生所追求的目標。在這里，由招生就業處主辦，大學生職業發展協會承辦的求職自薦書設計大賽將在大學生職業發展協會就業服務廳舉行，希望各位學子踴躍參加。
2、海報兩張，對此次的求職自薦書大賽做好充分的宣傳工作。
3、聯系廣播站和電視臺（外聯部負責）
4、宣傳地點；舊圖書館門前
【報名】
（一）人員安排
1、由公關業務部和人力資源部人員負責報名事項。（在報名期間，相關人員要給參賽人員介紹此次活動的內容、目的和活動流程。）
2、由辦公室部長負責人員簽到。
（二）1、時間及地點：xx年3月19日舊圖書館門前
2、參賽對象：師院全體學生
3、報名方式：在舊圖書館門前自行報名，在規定期限內將作品交到大學生職業發展協會辦公室（食堂四樓）。
四、參賽要求
1、自薦書必須自行設計制作，不得抄襲。
2、自薦書要突出個性，要求簡潔實用（含封面、自薦信、個人基本情況，興趣愛好、獎勵情況、學習成績、聯系方式、學生干部經歷和社會實踐情況封面等）
五、活動流程
1、自薦書制作（從自薦書中選出15份優秀的進入復賽）
2、現場答辯；
a、選手上臺2分鐘亮相及自薦書設計和作品講解。講解時選手除介紹個人自薦書的設計過程外，還要重點講解自己自薦書的突出特點。
b、評委針對選手的自薦書設計特點作出相關問題，考察選手的現場應變能力。
c、評委打分做相關評定。
d、公布最后結果，頒發獎品和榮譽證書。
六、獎項設置
1、自薦書設計大賽一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干。
2、最具潛力獎1名
3、最具創意獎1名
七、其他
1、初賽評委是大學生職業發展協會理事會成員
2、復賽評委是大學生職業發展協會相關負責人
3、復賽獲獎的作品進行海報展覽
八、總負責人：
任x
舉辦單位：大學生職業發展協會
策劃書：組織策劃部
大學生活動策劃書5
一、活動前言：
拼寫青春色彩，展現運動活力，突顯我們大學生自行車協會特色。大學，很現實就是一個亞社會。一切都是要靠自己，能者上，弱者下。然而，學會獨立分析、解決問題的能力,學會對環境和社會的適應能力，學會團體合作的能力并理解其重要性，是我們在大學生涯中必須學會的。本協會想借此活動讓這個團體更聚凝聚力也讓大家更透徹的領悟團體的重要性。failure is nothing , success is nothing 。
二、活動主題：
張揚青春，共聯雙協
三、活動地點：
浙師大
四、活動時間：
4月18日
五、主辦單位：
自行車俱樂部，原聲電影俱樂部
六、活動對象：
自行車俱樂部及原聲電影俱樂部會員及其他興趣愛好者
七、準備工作：
1、通知并安排好參賽人員
2、準備好地圖
3、安排好工作人員
4、做好宣傳工作
5、人員分組（賽前一小時進行好人員自由組合）
6、獎品設置
八、活動流程策劃：
1.兩協會同時做好宣傳工作，安排好人員，讓整個活動有序的進入初步階段。
2.明確活動目的即為讓大家更深層次的了解協會的同時讓大家彼此交流溝通，從而達到團結一心的目的，增進兩協會的友誼度。此次活動是以比賽的.形式開展的。活動的操作很簡單。工作人員在賽前提早分好組，兩協會各出兩人為一組，提前幾分鐘給大家一小塊地圖，一個小組的成員開始進入縝密討論階段并同時出發，當找到一個點時將會有一個工作人員給出一個競賽問題，正確回答后得到下一塊地圖并進入下一個找點環節；回答不出可向周邊人員求助四次。答出后同樣得到下一塊地圖，然后繼續前行。
3.等待人員到達終點后，根據速度的快慢及交流的多少評出名次并頒發獎金及獎品。
4.作為一個以“宣傳環保意識”的社團，我們將做一些公益性的實質東西。即，在活動結束后，我們將讓會員用自己的雙手為我們這個大家園獻出一力，清掃垃圾。
九、人事安排：另定
十、宣傳方式：
1.海報黏貼于東教、科實南、稻花香等地
2.橫幅懸掛于球場
3.院報投稿等
十一、經費預算：活動宣傳：50元
獎品及獎金：300
車輛運輸：150
照片沖洗：10元合計：510元
十二、活動后勤安排：
1.做好活動后勤宣傳及報道工作
2.做好總結工作，反思活動中出現的問題，并總結出經驗
十三、注意事項：
①安全問題：注意來往車輛，提前安排好工作人員，將路線盡開車輛繁多路線
②設點提問問題：
1、提前準備好競賽問題
2、點的設置注意安全和宣傳兩個重要點
③宣傳方式：除海報外加入院報報道，贊助等方面的宣傳
④獎品問題：有協會會費支出
⑤外界自然因素：考慮天氣和時間
⑥人員安排問題：具體分工另定
大學生活動策劃書6
一、活動意義：
為了促進本班同學間交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富班級同學的校園生活，陶冶情操，同時領略農家自然風情。
二、活動主題：
放松心情，完美生活！
三、活動組織：
1、活動負責：本班全體班委
2、活動策劃：李x品、石x晶、彭x琪
3、活動地點：長沙縣北山鎮五福村五福山莊
4、活動時間：20xx年4月17日
5、參加人員：針推三班同學自愿報名（請積極參與）
6、乘車路線：專車接送（東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊）
四、活動內容
1、前期準備
1）李x品負責聯系場地、專車、結賬。
2）石x晶負責統計自愿參加這次活動的成員名單。
3）彭x琪跟據班上同學提出各種游戲，選擇一些到時將要進行的團隊游戲。
5）所需物品：飲料四瓶（中午吃飯時用）、水或其它物品個人結合自身情況自備。
2、活動進程
1）早上8：30在張仲景象前集合，8：40集合完畢。9：00坐車，10：00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。
2）10：10—11：10，自由活動時間，大家可以熟悉一下山莊的環境，自由游玩。
3）11：20—12：20，團隊游戲時間。
4）12：30—14：00，中餐時間，男女生可交叉做。
5）14：10—15：10，團隊游戲時間。
6）15：20—18：00，自由活動，跟據自己喜好，盡情玩樂。
7）18：10—18：20，清查人數，準備坐車返校。
五、經費預算
1、場地費40元/人，包車費15元/人，共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。
2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵，所需經費由班費出。
六、備注
1、活動中穿插適當的團隊游戲，用以調解游玩的.氣氛，增強大家的團隊意識，增加對彼此的了解。
2、本次活動人員管理以寢室為單位，寢室長負責制，寢室長不在的，由寢室成員選定一人負責。
3、此次活動安排二人照相。
4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。
5、活動中出現意外情況時，第一時間通知活動策劃組。
6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。
大學生活動策劃書7
一、活動綜述
20xx年元旦將至，為了慶祝新一年的到來，讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節，豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我校將組織開展“迎新年、慶元旦”猜謎游藝活動。
二、活動主辦
主辦方：
承辦方：
三、活動時間、地點安排
活動時間：
活動地點：
四、活動對象
五、活動內容
1、腦筋急轉彎，分為益智類，搞笑類，數學類，專業類等。
2、謎語，包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典手機謎語等。
3、歇后語，其中一種是邏輯推理式的歇后語，還有一種是諧音的歇后語。
六、活動方式
猜謎游戲的所有內容均分為難、中等、易三種程度，且比例為2：3：5。在活動當日，所有觀眾均可在主活動場地的謎面公布地點獲取謎面，然后到主活動場地的兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的`難易程度免費獲得一個相應的小禮品。
注：本活動的正確謎底均以的公布謎底為標準謎底。
七、活動流程
1、前期宣傳：12月28日~12月30日通過像個學院發放宣傳單；在一、二、三食堂門口貼巨幅海報以及大型的橫幅等為活動造勢；向學校各位老師以及校領導發邀請函，請其一同參加；在學校網站上以新聞形式寫出。
2、前期準備：
（1）謎面和謎底的準備：通過平時積累以及網絡搜索，尋找若干條活動所需謎面和謎底。并將其寫在彩色紙上。
（2）獎品的準備：根據謎面的難易程度，把獎品分為三類，分別對應難、中等、易三個等級。（獎品要足量）
（3）活動當天設施的準備：桌子、話筒等。
3、活動當天：
按照腦筋急轉彎、謎語、歇后語三個部分分為三個區域，用不同顏色的紙代替其難易程度。活動開始前，要進行活動造勢，吸引更多的參與者，兌獎地點做好記錄工作以及獎品發放工作，做到不慌不亂。
大學生活動策劃書8
一、活動主題：廣西師大，夢想飛揚的地方—夢想許愿瓶活動
二、活動目的：我們的成長，夢想一直伴隨。夢想就像一盞明燈，給予我們方向，指引著我們前進；給予我們動力，讓我們勇往直前。夢想隨著時間和環境的改變而改變，小時候我們的夢想是單純而充滿無限渴望的，長大后的夢想是理智而現實的。如今，我們站在廣西師大的夢想沃土之上，夢想要繼續飛揚，夢想需要我們的追逐。我們希望通過這次種下夢想的活動來喚起同學們心中的夢想，讓同學們自信地寫下自己的夢想，去追逐自己的夢想。這次活動我們還邀請了老師和小朋友們來參加，我們也希望老師通過這次種下夢想的活動想起兒時的夢想并憧憬未來的生活，希望小朋友們心懷夢想，展望未來。
三、活動意義：生活中，有些朋友能自信地說出自己的夢想，并大膽地去追求；有些朋友卻喜歡把夢想放在心底，不好意思說出來，喜歡默默的去追求。想讓大家一起說出自己的夢想是需要契機的，這次活動就是一個很好的機會。通過這次活動，能讓同學們自信地面對自己的夢想，自信地去追逐自己的夢想。一起說出自己的夢想還能團結所有的同學，在追逐夢想的道路上互幫互助，一起實現夢想。誰說夢想只屬于年輕人？人的一生不太漫長，但是每個人每一天都可以有相同或不同的夢想，只要你對未來有憧憬，你就是一個敢于夢想的人，敢于追求的人。邀請老師和小朋友加入，不僅能擴大活動影響力，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。
四、活動時間：11月23號下午
五、活動地點：孔子廣場前面的草坪
六、參加人數：27人
七、活動參與人員：xx級商務英語第三團支部全體成員，代班師姐和部分老師以及三個小朋友(老師和小朋友未參加現場活動)
贊助單位：合肥車友網
八、活動流程：
（一）前期策劃準備：1.向本支部成員征集活動建議，確定活動內容并討論活動地點和時間。準備活動所需材料。
2.邀請老師和小朋友加入我們的活動，準備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢想并拍照留念。
（二）活動開始：1.同學們首先在小紙張上寫下自己的夢想，折好放入愿望瓶中
2.幫老師和小朋友們把他們的.夢想寫在統一的紙張上并放入瓶中
3.讓同學們想好自己最想說的幾句話，然后錄像記錄下同學們的心聲
4.玩幾個小游戲，活躍下氣氛
5.開始挖小坑，種下我們的愿望并盡量恢復草坪原狀
（三）照全家福
（四）后期活動：制作海報展示本支部的活動成果
九、活動經費：
支出項目名稱
金額
總額
一、活動開展情況：
夢想就像一盞明燈，給予我們方向，指引著我們前進；給予我們動力，讓我們勇往直前。站在廣西師大的夢想沃土之上，夢想要繼續飛揚，夢想需要我們的追逐。此次活動是為了讓同學們自信地面對自己的夢想，自信地去追逐自己的夢想。邀請老師和小朋友加入，不僅能擴大活動影響力，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。活動開始前團干向班里所有同學征集本次活動的建議，活動形式確定后，團支書開始邀請老師寫下他們的夢想，隨后還邀請了三位小朋友來加入我們的活動。本次活動的形式包括寫下夢想、錄下同學們的心聲、小游戲和種下夢想。本次活動在同學們之間產生了較好的影響，同學間協作能力也有很大的提高，同時也拉近了老師與同學們之間的距離。
大學生活動策劃書9
活動背景
XX工程學
一、活動目的
1.為迎
2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。
二、活動主題
迎接六十校園，創造文明校園
三、活動組織
1、活動總負責：機設194全體班委
2、活動策劃書：團支書：張夢媛組委：許瀟
3、活動地點：湖南工程學院南院一教
4、活動時間：XX年4月25日晚19:~21:5、參加人員：機械系機設194全體同學
四、活動內容
1、前期籌辦
1).班長組織班委開會，為活動做籌辦。
2).組委通知全班同學，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員，班委負責組長。
3).班長接洽場地。
4).班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。
5).選出兩個普通話較好的'、有自信的人負責主持。
6).所需物品：布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)
2、活動歷程
1).晚上18:3全體班委在活動地點集合布置教室，并互相交流一下具體活動內容及活動流程。
2).晚上18:5全體參加成員于活動地點集合，并以組為單位坐好。
3).首先由班長上臺為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上臺發表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發組織娛樂節目來表達對母校的祝賀。并就創造文明校園發表個人意見。
4).21:活動基本結束，由團支書做閉幕詞。
5).21:5由班委清場，大家解散。
五、注意事項
1).在別人發言時，不得打鬧，要學會尊重他人。
2).在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節日，不做危險游戲。
3).不能在會共場所亂丟果皮紙屑，
4).關于本次活動的未盡事宜，班委另行通知。
六、后續工作
各班委根據各組長的意見及自己的觀察，討論
大學生活動策劃書10
第一部分活動概述
一、活動背景：
伴隨著新學期的到來，許多社團都在舉辦各色各樣的活動，高爾夫協會是一個有特色的協會，高爾夫更是一項有魅力而又新穎的體育運動，很多大學生對高爾夫有濃厚的興趣，對自己的高爾夫夢都有一個很美好的暢想，也更想深入的了解高爾夫的知識以及技術
二、活動主題：
在湖南大學，中南大學，湖南師范大學等各校傳播高爾夫文化，使各校大學生能更深入的了解高爾夫的知識，感受高爾夫魅力
三、活動目的：
使更多的大學生了解湖南涉外經濟學院學社聯高爾夫協會，了解高爾夫以及提高對高爾夫的認識和興趣，我們將邀請湖南大學，中南大學，湖南師范大學等各校大學生學習高爾夫技術，并進行《如果我是老虎伍茲》為題的演講比賽，享受高爾夫的人生修養，體會高爾夫的終極魅力
四、活動名稱：
《如果我是老虎伍茲》大學生高爾夫體驗
五、活動時間：
xx年3月20日星期日（09:00—12:00）
六、活動地點：
湖南涉外經濟學院高爾夫練習場
七、活動對象：
湖南大學、中南大學、湖南師范大學等各校大學生高爾夫愛好者
八、舉辦單位;
湖南涉外經濟學院學社聯高爾夫協會
第二部分活動分工
一、前期準備
人事部：制定詳細的活動策劃書及合適的應變方案
外聯部：邀請湖南大學、中南大學、湖南師范大學等各校大學生高爾夫愛好者，并通知準確的活動時間、地點。以及在活動之前講解基本的高爾夫禮儀和叮囑他們寫好400字左右題為《如果我是老虎伍茲》的演講稿
活動部：聯系活動場地并提前打掃場地衛生
財務部：購買活動中所需的物品
技術部：聯系技術人員，并與外聯部商議，將技術人員與活動對象準確分配
宣傳部：以各種宣傳方式使更多的大學生知道此項活動
文藝部：提前準備活動需要的相機等物品
會長李行：邀請參加演講活動的評委（學部老師和其他協會干部）
二、活動中分工
人事部：按照策劃流程，總負責此項活動中的各項環節，使活動有序進行
外聯部：負責迎接前來參加此項活動的各校大學生高爾夫愛好者
宣傳部：配合外聯部為活動對象分配技術人員
財務部：負責活動中物品的擺放及場地的清理布置
活動部：幫助財務部整理會場
技術部：總負責為活動對象進行口頭、動作上的技術指導
文藝部：在活動進行中給活動對象拍照
會長李行：迎接前來參加演講活動的評委
副會長肖巧奇：主持演講比賽
三、后期工作
1、所有協會干部與各校大學生高爾夫愛好者合影留念
2、人事部、外聯部負責收集活動對象對此次活動的感想
3、副會長鐘衛東、肖巧奇、王薇薇為獲獎選手頒獎
4、會長李行為前來參加演講活動的評委贈送紀念品并進行活動總結
4、所有協會干部負責場地的清理
第三部分活動內容
1、會長李行發言對前來參加活動的各位評委及湖南大學，中南大學，湖南師范大學等各校大學生高爾夫愛好者表示歡迎，并介紹湖南涉外經濟學院學社聯高爾夫協會的發展史
2、本協會各位干部進行自我介紹，歡迎前來參加活動的各位并闡述自己對高爾夫運動的看法（按照班級順序）
3、活動對象進行自我介紹并闡述自己對高爾夫運動的看法
4、外聯部長陳巧艷通過舉實例等方式強調安全問題，以及說明活動中應該注意的事項和防止出現安全問題的方法
5、人事部長張楊講解詳細的高爾夫禮儀，并介紹專業的高爾夫服裝、球鞋。球帽，以及介紹專業的高爾夫球桿
6、技術部長劉星介紹接下來的學習內容并進行標準的`揮桿擊球示范，以及再次強調安全問題
7、技術人員進行一對一或一對多的進行口頭上、技術上的教學，并談談自己在學習高爾夫中學得的、體會的技術訣竅，使整個活動場地呈現出輕松、快樂、活躍的現象。此項目的時間是（09:00—11:00）
8、在教學中副會長鐘衛東、肖巧奇有挑選的講解高球比賽規則，并為這些沒有接觸甚至沒有看過高爾夫球場的人講講自己在球場下場時的心得見聞
9、教球環節結束后會長李行宣布演講活動開始并介紹前來參加演講活動的學部老師和其他協會干部評委
10、本協會干部進行《如果我是老虎伍茲》專題演講
11、湖南大學、中南大學、湖南師范大學等各校大學生高爾夫愛好者進行《如果我是老虎伍茲》專題演講
12、評委代表宣布專題演講評定成績
13、副會長鐘衛東、肖巧奇、王薇薇為獲獎選手頒獎并表示祝賀，合影留念
14、會長李行為前來參加演講活動的評委和前來參加協會本活動湖南大學、中南大學、湖南師范大學等各校大學生高爾夫愛好者贈送紀念品并表示感謝
15、集體合影留念
16、前往高爾夫協會辦公室進行詳細的活動總結
【備注】專題演講以學習，交流為主。比賽為輔。
第四部分注意事項
1、安全第一
2、對于現場突發事件，要利用合理的方式及時解決
3、各干部要主動做事，積極維持現場秩序
4、場地的聯系時間和通知活動對象的時間要做到完全一致
5、在撿球環節中，各干部要積極帶頭
6、演講比賽共選出一個第一名，三個第二名，六個第三名
7、演講比賽的評委屆時將邀請學部老師和其他協會干部
8、演講比賽中要注意維持現場秩序
9、愛護公共財物及場地設施
第五部分應變方案
1、如活動對象不小心受傷，要及時送往醫務室或撥打急救電話
2、可根據會員要求適當調整教學進程
3、可按照活動對象的需要調整教學的技術人員
4、如遇到尷尬場面，干部應及時調整氣氛
5、適當舉行提高各位大學生的興趣的活動
第六部分經費預算
經費總預算：1495元
場地費：300元
活動所需水果：100元
紀念品：印有協會名稱的徽章300元（10元/個，30個）
獎品：高爾夫練習桿120元（120元/根，1根）
高爾夫球帽175元（35元/個，5個）
高爾夫手套200元（20元/個，10個）
高爾夫球300元（10元/個，30個）
大學生活動策劃書11
活動引言
富有青春活力的當代大學生不僅僅要在學習上優秀，更應該注重全面發展，并得以逐步完善。通過此次活動不僅能鍛煉大學生的心理素質及克服困難的能力，由勵志學生宣傳、組織、策劃并舉辦的這一活動將會有大量在校學生參與。本次活動是由勵志學社舉辦。得到校學工處，校團委，社團聯合會等官方組織及學校領導的'高度重視，并給予大力支持和配合。相信在學校各部門的鼎力相助和參與下，這將是一個成功的活動。
一、活動宗旨
健康運動、團結互助、增進友誼。
二、活動目的
為了增強新生學生體育鍛煉的意識，以組織比賽形式為時大學生們創造運動機會。通過拔河比賽發揚團隊精神，增強班級、系部凝聚力，提高我院學生團體合作和堅忍不拔精神；豐富我系大學生校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使校園文化氣氛更加和諧美好。
三、主辦單位
南通紡院勵志學社
四、承辦單位
…………
五、活動時間
xxxx年10月下旬
六、活動場地
南通紡織職業技術學院籃球場（北）
七、活動的對象
xxxx級新生 八、參賽要求
1、每隊共12人，男生8人，女生4人，其中一名任隊長。
2、參賽隊員必須是同班班學生。
八、注意事項
1、為確保比賽安全，一局比賽得出輸贏后不可立即松開繩，以免造成對方隊員受傷，若有違規當場給予批評，嚴重違規者，取消繼續比賽資格。
2、必須聽從裁判員的公證裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，做到友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，直接給予判輸處罰。
3、比賽時不得冒名頂替，拉拉隊隊員不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格。
4、每隊12個參賽隊員為固定人員，不可中途換人，一經發現立即取消比賽資格。
九、具體活動方案：
1）主辦方： 南通紡院學生工作處
2）承辦方：勵志學社
3）比賽形式：以組為單位
4）每組成員： 十二個人
十、活動準備
（1）、由學工處負責活動場地的申請；
（2）、由機電系宣傳部負責提前出海報，選出最好一份海報在活動舉行前兩天貼在海報欄；并由宣傳部提前一周各系的各班對本次活動做一宣傳；
（3）、各班級聯絡員統計好參賽名單及告知參賽者具體的參賽時間
（4）、外聯部要在活動準備之前就拉到贊助，方便經費的支出；購買小禮品。
（5）、實踐部負責活動中需要的物品（如；相機一兩部等）
（7）、紀檢部負責現場秩序。
（8）、邀請各系社長作為評委。
十一、比賽所需器械
口哨若干，小紅布，拔河用的繩子，喇叭，粉筆，小旗等。
十二、活動流程
1、10月10號晚上向各班發通知，同時立即報名，具體比賽時間安排在10月 20號。
2、10月20日下午午4：30比賽正式開始，采用三局兩勝定勝。比賽對手由各隊隊長抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將由抽簽決定一支球隊直接晉級下輪比賽。
3、由于比賽場面相較大，每場比賽需裁判員兩名，維護秩序工作人員6人。
4、河界由拔河用的繩子決定。
5、工作人員必須公正辦事，在工作期間不得擅自離開。
6、各隊需努力完成比賽，如有故意集體棄繩現象，造成對方隊員受傷等情況的，將取消年終評獎評優資格。
7、本次活動第一輪和第二輪采用淘汰賽，第三輪采用循環賽。
十三、獎項及獎金設置
資金來源：勵志學社通過拉贊助獲得資金。
十四、鳴謝 贊助方
十五、報名表
南通紡院“迎新生拔河比賽”報名表
班級：
十六、經費預算：
大學生活動策劃書12
一.活動內容簡介：
為了更好的使貧困家庭子弟(限小學、初中)提高學習文化成績，培養他們的個人興趣愛好，同時為山區教師分憂解難，共同提高教學成果，xx交通職業技術學院組織部特別策劃本次公益活動----把知識送回家。本活動主要目的是為了幫助我區貧困家庭子弟中學習成績較薄弱，有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生開設，希望通過我們免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習成績提供幫助。
二.活動目的：
1.幫助本區貧困家庭外來務工人員子弟(限小學、初中)提高文化成績。
2.鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現自己，超越自己。
3.提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會的平臺，共建和諧社會。
三.活動時間：
XX年7月1日~XX年8月1日
四.活動地點：
xx交通職業技術學院
五.活動人物：
在校大學生
六.服務對象：
地區貧困家庭及外來務工人員子弟
七.活動開設家教科目：
主辦方將開設英語、數學、語文、物理、化學，五個科目。
每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其服務
八.活動前期內容：
1.本次活動為純公益性的活動，院廣播宣傳通過學院廣播為本次活動作宣傳，吸引更多的同學關注本次活動。制作活動宣傳海報，粘貼于學院宣傳欄上，宣傳本次活動。通過組織班會團活動進行志愿者報名。
2.在本地區，街區組織宣傳。橫幅宣傳，讓更多的學生家長了解活動。提高宣傳力度。
3.電話報名，設定宣傳點定點報名，建立相關網站進行網上報名。
4.邀請學生家長光臨我院參加由主辦單位召開的活動交流會，收集家教對象信息，雙方交流意見，配對好志愿者和學生及確定各組志愿者家教地點。
九.活動開展方式：
1.家教將采取一對一的教學方式，即一個學生對一個志愿者
2.本次家教每周一次，時間為雙休日，具體情況志愿者與學生家長協商約定，報主辦方處。
3.針對家教報名的對象主辦方將審查其提供的資料、家庭經濟等與活動相關情況進行審核、通過者正式成為服務對象，享受免費志愿家教服務。
4.家教地點為學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中為小學生做義務家教。
5.家教時間為2小時一次，志愿者應注意安全。
6.在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教學生和志愿者，以了解家教進展情況。
十.志愿者解釋部分：
1.志愿者產生辦法：志愿者可以報名參加本次活動或者通過主辦方邀請參加，但須通過主辦方安排的筆試考試和面試。
2.志愿者要求：
(1)志愿者必須是志愿參與本次活動，本著服務社會的原則。
(2)志愿者不得以本次活動主辦方名譽、活動品牌進行任何商業活動。
(3)志愿者可以選五個科目中的任何一個科目，但其所選科目的學習成績必須達到優良。
(4)志愿者在自主選擇家教地點和對象的基礎上，同時也應服從主辦單位的合理調劑。
(5)志愿者參與本次活動應堅持到活動結束，因特殊情況有任何變動應提前通知主辦單位，以便其更好的安排。
(6)服從并遵守國家法律、學院制度及活動規則。
3.志愿者義務：
(1)用心盡力做好家教工作，能切實的提高家教對象的學習成績。
(2)保證自己人身、財產等的安全，對于突發事件或其他不能處理的事件應及時報告主辦方，尋求幫助。
十一.家教對象解釋部分：
1.家教對象的產生辦法：
教對象可以報名參加本次活動，但須經過主辦方的考察以確定是否符合活動對象要求。
2.家教對象要求：
(1)家教對象學習刻苦，有很強的上入心,學習態度認真。
(2)家教對象家庭經濟相對較低或比較低，無能力或基本無能力負擔孩子的家教費用。
(3)本著誠實信用的原則，接受主辦方的考察和審核，對弄虛作假或不符合條件的`對象主辦方有權不予安排志愿者，不得有異議或報復行為。
3.家教對象的權利：
(1)符合主辦方規定的家教對象有享受主辦方志愿者提供的免費家教服務的權利。
(2)對象可以對活動中出現的問題和家教效果提出個人意見，要求主辦單位給予解釋的權利。
4.家教對象的義務：
(1)認真填寫登記表，服從主辦單位合理調劑。
(2)配合志愿者做好家教輔導工作。
(3)為志愿者工作盡可能的提供便利條件，如家教地址、家教環境等。不得無故刁難志愿者或實施對志愿者人身、財產等方面的傷害。
(4)在家教活動期間，應將容易丟失的貴重物品收拾妥當，不宜放在公開的地方，以免丟失而引起對志愿者和主辦方的誤會。
(5)國家法律規定的其他義務。
十二.活動展示：
活動展示主要是展示志愿者風貌和活動過程中的.一些照片，并附合適的文字說明。另外、主辦單位將對志愿者拍攝家教過程的短錄像，并挑選合適和有代表性的做為活動必要的宣傳。
十三.活動總結：
為了更好的總結活動經驗，為下個學期開展本活動積累經驗。并且鼓勵和感謝志愿者辛勤工作。主辦單位將視具體情況和志愿者的個人的對活動的貢獻評出優秀志愿者，并給予精神上和物質上的鼓勵，重要的是通過活動鼓勵更多的師生參與公益活動。主辦方將在活動結束后開辦總結會，總結活動成功和不足之處。主要內容有：
1.學生成績的進步情況。
2.學生對家教活動、志愿者個人和工作的意見等。
3.學生及其家長的配合情況。
備注：本策劃自學院批準之日起開始實行，主辦方將嚴格按照策劃內容開展活動，但若遇客觀因素阻礙，主辦方將事前通知學院，根據具體情況修改活動計劃。不便之處，敬請原諒。
大學生活動策劃書13
一、活動背景：
“5.25”是我國“大學生心理活動日”，“5.25”諧音“我愛我”,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自我的存在價值，樂觀自信。
校大學生心理健康月活動主題，結合學院自身特色，積極開展有關心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導學生調動自身的積極力量，汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。
二、活動主題：
陽光心理 相伴十年
三、活動對象：
汽機學院全體同學(以班級為單位)
四、活動時間：
XX年5月21日
五、活動地點：
學生活動中心二樓舞廳
六、活動流程：
(一)前期準備
1、召開各班心理委員會議，安排活動相關事宜。
2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學積極排練。
3、5月14日安排預演。
4、邀請嘉賓評委。
(二)活動流程
1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標準。
2、比賽正式開始。
3、嘉賓點評。
4、頒獎。
七、獎項設置
頒發學校獎狀
一等獎2項、二等獎4項、三等獎6項
八、評分標準
1、手語表現：手語動作標準、到位，與音樂節拍配合良好，整個表演過程流暢、整齊。(4分)
2、表演形式創新：表現形式靈活多樣，有隊形的`組合、變化，銜接流暢自然。(2分)
3、現場感染力：手語表演中情感表達恰當，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛。(2.5分)
4、服裝及精神面貌：服裝統一、整潔；精神風貌良好，較好表達活動主題。(1.5分)
大學生活動策劃書14
金秋十月，河xxx大學校園里桂香四溢、流光溢彩，顯得格外美麗。在這美好的季節里我們迎來了母校的xx歲華誕—河xxx大學建校xx周年暨合并組建十周年。為充分展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活和蓬勃向上的精神面貌，展示具有我校魅力特色的精品社團文化品牌，推廣各社團實踐探索的有益經驗，從而在豐富我校社團文化的同時以喜慶的氣氛迎接校慶日的到來，學校將舉辦“迎校慶精品社團展示”活動。微塵愛心社作為學校大家庭中的一份子，精心籌備了此次活動，通過此次活動，可以展現本社對于社會公益事業的關注及科大學子的青春活力以及有效擴大社團的影響力。
一、活動主題：
本次活動的主題是“迎校慶精品社團展示”。一方面通過展示微塵愛心社建設成果的同時以喜慶的氛圍為母校的.紀念日增添色彩，表達對母校的熱愛之情;另一方面借此機會進一步提高微塵的名聲，增進與其他社團之間的感情，為本社團的發展做好宣傳工作。
二、活動時間：
活動時間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點開始布置場地，10點正式開始。第二天下午6點結束。需要注意的是，8日晚上(6點之后)將不進行展覽，社團需留人看守物品。
三、活動地點：
河xxx大學開元校區牡丹廣場。
四、活動對象：
河xxx大學全體師生、過往校友、河xxx大學微塵愛心社成員。
五、活動主辦單位：
河xxx大學學生社團聯合會、河xxx大學微塵愛心社。
六、前期工作：
1、宣傳部制作活動海報(內容要緊扣主題，凸顯主題及社團的宗旨)、條幅(參考內容：“微塵”心，科大情，集學子祝福，迎甲子校慶)。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯系外界的渠道對此次活動做好網絡宣傳，擴大社團影響力。另外，外聯部陪同辦公室借得活動展板和桌椅，便于參展。
2、借得展板后，將社聯提供的兩張A0紙貼在其上，宣傳部提前在貼好的A0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會徽以及粘貼照片。3、7號上午要確定活動參演節目單以及演員名單，并自行配好所需表演設施，并在隨后到新區彩排。此外，各分部門當天還要確定參加這次活動的委員、社員名單，做好統計。
七、活動流程：
1、8號早上8點前，各分部門組織活動參與人員準時在西苑校區南院門口集結，坐公交去新區，并采用簽到制度確保人員都能安全到達。另外，辦公室成員負責托運活動所需物品。
2、抵達活動地點后，外聯部人員領取活動帳篷(兩頂)，各部門成員按照分好的任務，裝點和整理活動現場(包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯統一分發的展板等)。
3、活動開展后，各值班成員要在展示區以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵，傳承微塵精神。注，在展示區內的展示是持續的。現場播放公益歌曲(愛因為在心中、的未來、明天你好、感恩的心、中國青年志愿者之歌等)。
4、活動進行時，為調動師生興趣，面向過往人員開展“祝福我的大學—科大”簽寫祝福語的互動游戲(過往師生可將祝福寫在“心形”紙中，之后貼在展板上組成大的心形)，屆時，各成員負責抬展板并組織秩序。此互動活動也是持續的。
5、活動期間，節目表演會在中午人流量大時以及下午5點左右兩個時間段陸續展開，需要表演節目的人員提前做好準備，按照社聯之前確定好的順序上臺表演。其他沒任務的人員去擔任親友團。另外，通訊部要對整個活動做好拍攝工作。
八、自備物品及經費預算：
名稱：xxx
單價：xxx
數量：xxx
總價：xxx
來源：xxx
簽字筆：xxx
自備或借用：xxx
九、注意事項及后期工作：
1、活動期間各部門負責人負責維持現場秩序。參加活動的人員要注意安全，要有團隊意識切勿單獨行動。
2、活動第一天結束，為安全起見各部門成員盡量集體返回西苑校區，并做好統計。活動全部結束后，辦公室人員負責帶回物品。
3、活動結束后，由辦公室完成總結報告，通訊部完成通訊稿并發表在微塵博客上，包括活動照片和有關資料。另外，外聯部負責歸還所借物品。
大學生活動策劃書15
一、活動背景
“要么電子商務，要么無商可務。”
截止xx年12月底，我國網民規模達到4.57億，較xx年底增加7330萬人;我國手機網民規模達3.03億，依然是拉動中國總體網民規模攀升的主要動力;最引人注目的是，網絡購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應用, 預示著更多的經濟活動步入電子商務時代。伴隨著互聯網迅猛發展，傳統的生活方式已經滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內電子商務尚未形成一股學習風氣，多數人對電子商務一知半解，把網上購物等同于電子商務，是電子商務的全部。這是一個普遍的知識誤區。
要么與時俱進，要么無所適從!
團購，一個xx年才興起的電子商務模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數以百千計的團友，運用最簡單的.經濟原理——“量大價優”加大與商家的談判能力，以求得最優價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經逐漸顯示出來了。
發揮電子商務協會特色，打響電子商務協會品牌
作為廣東輕工職業技術學院內電子商務愛好者與學習者自發組成社團——電子商務協會身上肩負著探索校園電子商務活動形式，營造校園學習電子商務氛圍的使命。經過電子商務協會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務模式具體可操作性，代表了電子商務性質，有利于推廣電子商務知識的結論。
在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學生新時代積極向上風貌的活動勢在必行了。
二、大賽目的
三、大賽特色
四、參賽對象：
廣東輕工職業技術南海校區全體師生
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