大學生課件制作主題大賽策劃書（精選11篇）
在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求準備好課件，課件的基本模式有練習型、指導型、咨詢型、模擬型、游戲型、問題求解型、發現學習型等。如何把課件做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的大學生課件制作主題大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生課件制作主題大賽策劃書 1
一、活動背景：
為了積極響應學校的號召，創建和諧校風、學風，積極將創先爭優的工作落實到實處。特此，我院為配合學校本科院校評估工作、校團委校園文化活動建設，大力創建良好的學校氛圍，故我院在五月份決定舉辦大學生課件制作大賽。
二、活動目的：
為了提高同學們對課件的制作、應用水平,加強同學們的語言表達能力與綜合素質，增加各學院各專業同學之間的學科交流與溝通，創造良好學風、校風，積極營造大學生課后濃厚的學習氛圍，響應學院加強學生實踐操作能力培養的號召,增強學生創先爭優意識。
三、大賽主題：
1、初賽：初賽階段，大賽不限主題，選手可以自由發揮
2、決賽：大賽的主題按照學校的要求，根據同學們的興趣及特點的'不同，主題定位為以“抓校風、強學風”，“大學文化的魅力”，“創先爭優大講堂”等主題形式任選其一。
四、活動對象：
此次大賽的對象為全體在校大學生，不限專業、年級、性別、年齡。
五、活動地點：
1、初賽各學院自己舉行
2、決賽地點定為:xxx
六、活動時間：
5月10日――5月15日：各學院進行初賽
5月16日――5月20日：進入決賽選手準備階段
5月21日：課件制作大賽決賽
七、活動宣傳及報名方式：
1、宣傳方式：張貼宣傳海報、在生活廣場及活動現場拉橫幅
2、報名方式：
① 初賽階段：各學院自行安排初賽報名
② 決賽階段：有各學院在初賽中表現優秀的同學推薦兩位參加全校總決賽
③ 各教學院團總支、學生會于20XX年5月16日下午16：30報送參賽選手名單于xx（教科院學生會辦公室）
④ 各教學院報送人員名單的同時請攜帶好電子文檔、比賽課件。
八、活動安排：
1、人員安排:
顧 問：xx（教育科學學院院長）
xx（教育科學學院黨總支書記）
總 策 劃: xx（教育科學學院團總支書記）
策 劃：xx（教育科學學院團總支學生副書記、學生會主席）
策劃組組長：xx（教育科學學院團總支學生副書記、學生會主席）
xx（教育科學學院團總支學生副書記）
xx（教育科學學院團總支委員、學生會常務副主席）
副 組 長：xx （教育科學學院學生會副主席）
xx （教育科學學院學生會副主席）
xx （教育科學學院學生會副主席）
xx （教育科學學院學生會副主席）
成 員：外聯部、禮儀部全體成員
秩 序 組：xx （組長） 負責此次交流活動的秩序
安 全 組：xx (組長) 負責此次交流活動的全程安全
購 物 組：xx （組長） 負責購買活動所需物品
后 勤 組：xx （組長） 負責整個活動的后勤服務
記 錄 組：xx （組長） 負責此次活動的工作記錄
通 訊 組：xx （組長） 負責聯系活動的參與者和邀請老師
其中還設主持人一名，評委五名，嘉賓（人數待定）。
2、場地安排：
在比賽場外拉橫幅，教室門口裝飾彩繩和氣球，室內正前方墻體上貼上課件制作大賽總決賽，話筒音響設備團總支提供，教室中間第一排為裁判席，第二排位嘉賓席，服務人員會為裁判和嘉賓及時送水。每位裁判會有一個打分牌，成績由組織部人員記錄。
3.活動開展：
決賽階段：
抽簽決定選手上場順序。開場主持人先介紹嘉賓評委，然后選手按編號依次上場展示課件,每名選手有五分鐘的課件技術及內容的講解時間，然后將課件進行總體的放映。展示期間評委可對選手進行提問，最后由評委進行評分，然后確定名次。比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎六名，比賽后由嘉賓統一頒發獎狀及獎金，最后合影留念。獲獎及優秀作品留檔并進行全校公布。
九、作品要求：
1.作品內容健康向上，符合本次比賽作品征集要求；
2.作品不得少于十五張幻燈片，時間不得三分鐘至五分鐘；
3.要求作品能夠在windowsxp powerpointXX上運行；
4.嚴禁涉及非法、政治敏感的內容或剽竊他人作品，一旦發現有上述情況將取消參賽資格。
十、活動經費預算：
1、獎金及證書：
一等獎一名 獎金200元 200元×1=200元 證書一個
二等獎二名 獎金各150元 150元×2=300元 證書各一個
三等獎三名 獎金各100元 100元×3=300元 證書各一個
優秀獎六名 獎金各50元 50元×6=300元 證書各一個
證書12×10元=120元
2、評審費：邀請評委5×100元=500元
3、橫幅3條×100元=300元
主持人化妝費及服裝出租費用400元
礦泉飲用水1件：30元
總計：2450.00元
大學生課件制作主題大賽策劃書 2
一、 大賽簡介
1、活動名稱：云南師范大學課件制作大賽
2、活動背景：
師范生技能發展協會是一個與時俱進的進步的協會。本著“服務廣大同學、繁榮校園文化、豐富課余生活”的工作原則，面對當今社會的日新月異，多媒體教學的應用越來越普遍，如今一位好的教師或一個好的事業者都必須具備較高的制作ppt水平，特此，師范生技能發展協會開展此次活動，為廣大學生提供一個學習進步的平臺。
3、活動主題：好課件成就好課堂
4、活動目的及意義：
通過這次課件制作大賽大賽，能夠展現當代大學生的風采，充分發揮同學們的想象以及創新能力，且為大學生提供一個展示學習的平臺。豐富專業知識及業余知識并具有與時俱進的精神，為以后更好的走上工作崗位打下良好的基礎。
此外，教師課件制作是教師職業必備的技能之一，一份好的課件能加強老師講課的效果。通過本次活動，提高同學們對課件制作的重視程度，同時也加強學生群體的交流，濃郁學校學術氛圍。
5、活動對象：全體在校學生。
6、活動時間：20XX年11月8日初賽
20XX年11月29日 決賽
7、活動地點：待定，到時另行通知
二、 比賽安排
1、 賽前宣傳：由策劃部、宣傳部、師技部、組織部做出相關宣傳海報進行相關宣傳
外聯部負責聯系學校廣播站對比賽進行宣傳
2、 賽前報名：(報名講課比賽的同時報名)
(1)、報名時間：20XX年10月22日——20XX年10月29日
(2)、報名地點：東西區食堂門口設報名點，各部門輪流值班一天，具體人員由各部門部長安排。
3、比賽流程
(1)、初賽，于11月8日在指定教室將做好的課件拷貝到負責人電腦上，晉級決賽的選手協會將以短信或飛信的方式通知到參賽選手;
(2)、決賽，選手提前十分鐘到比賽地點簽到并進行抽簽，每位選手將有5分鐘的時間講解自己的課件(采取說課形式)，主持人的開場白之后，由評委宣讀評分細則，然后開始比賽。
(3)、評委對選手在比賽中的表現進行打分，比賽四人報一次分，并請評委老師進行點評。中場間歇進行兄弟部門的節目客串，活躍現場氣氛。
(4)、通過激烈角逐，產生本屆大賽的一、二、三等獎及優秀獎。
(5)、評委老師點評
(6)、嘉賓及評委老師上臺為獲獎選手頒獎。
4、決賽內部工作安排：
宣傳部——攝影、通訊稿和相關宣傳材料的`制作
財務部——進行報名表及其他資料的復印工作，比賽前負責通知各參賽選手的參賽事項，活動用品的購買;
組織部——進行決賽賽會場的布置與安排，組織參賽選手有序進場，及組成會場應急小組;
外聯部——拉贊助，為協會活動提供部分資金支持;同時負責聯系社團嘉賓成員，及時反映學校其他社團和部門對此次比賽的反應;
社團部——負責決賽賽期間申請教室，邀請評委及嘉賓，及比賽現場協會內部人員簽到，安排各部門在報名點值班;
師技部、策劃部、部分會員——作為比賽期間工作人員：計時員、記分員、統分員等。
5、后續階段
(1)、打掃賽場;
(2)、在相關學生報紙、師范生技能發展協會博客公布獲獎名單;
(3)、廣泛收集老師和學生對此次比賽的看法和意見;
(4)、后期大賽各項材料的整理、歸納、留檔存根;
(5)、后期相關宣傳工作。
三、 比賽規則及評分細則
1、 比賽規則：初賽選出20位左右的優秀選手進入決賽;決賽根據選手5分鐘說課，評委打分產生獲獎選手。
2、 初賽評定標準：內容健康，課件結構合理，圖文并茂，相關解說、介紹與課件內容一致、擇優選齲
3、 評分細則詳見附一
4、 獎項設置：一等獎 1人
二等獎 3人
三等獎 5人
優秀獎 9人
四、 經費預算
1、 獎金及獎狀：一等獎：100元，證書10元;
二等獎：3x50= 150 元，證書3x10 =30 元
三等獎：證書5x10=50元，筆記本5x20=100元
優秀獎：證書9x10=90元
2、后勤開銷：賽前：宣傳海報40元
復印資料 150元
請柬50元
賽中：礦泉水1件
碳素筆和草稿紙 50元，
其他支出：50元
總計：770元
五、 安全預案
本次比賽將由協會內部組織部和社團部負責組成安全應急小組，對賽場發生的緊急突發事件進行有效處理，確保整個比賽安全有序。
1、可能出現的安全問題
(1)、入場及退場過程中因擁擠而造成混亂。
(2)、比賽過程中出現糾紛或混亂。
(3)、參賽選手的物品丟失。
(4)、比賽過程中有人惡意起哄或鬧事。
(5)、參賽選手對比賽結果有異議而引發糾紛事件。
(6)、比賽過程中出現多媒體設備故障事件。
2、預防及解決方案
(1)、安全應急小組組織選手和其他同學有序入場及退常
(2)、由安全應急小組組成保衛小組，在會場周圍巡視，維持會場正常秩序。
(3)、建議參賽選手妥善管理好自己隨身所帶的物品。
(4)、比賽中若發生多媒體設備故障事件，由各部門負責人穩定現場秩序，及時請管理人員修理，并可調動現場氣氛，加強與選手和在場同學的交流。
(5)、比賽中若有人惡意起哄或鬧事由保衛小組強制其離場，如情節惡劣可請學校保衛處處理或報警。
(6)、在比賽場地設立存包處，由專門工作人員看管，貴重物品(錢包、手機等)不予寄存。
大學生課件制作主題大賽策劃書 3
一、活動主題：
感受建筑魅力領略凝固藝術
二、活動口號：
動手動腦快樂藝術行
三、活動宗旨：
開學伊始，是我們宏揚建筑藝術與文化精神的好機會，在此期間，我們會為家展現更多的建筑藝術文化，與家共同探討建筑藝術的精髓，促進我系同學文化素質和藝術素質的共同提高。
四、活動目的：
為了調動我校學生學習的`積極性，發揮同學們學習的主動性和創新性，使同學們的`專業知識和藝術鑒賞能力得到提高，給同學們一個提高動手能力和發揮藝術特長的平臺，襄樊學院建筑藝術社特舉辦本次建筑藝術幻燈片課件制作賽，通過親自動手制作，增強同學們對建筑藝術的理解，激發同學們對建筑藝術的熱愛，對美好理想的憧憬，以藝載德，以藝促智。
五、主辦單位：
襄樊學院土木工程系
六、承辦單位：
襄樊學院建筑藝術社襄樊學院土木工程系學生會女生部
七、活動時間：
20xx年10月10日20xx年10月31日
八、活動相關負責人：
襄樊學院建筑藝術社理事會干部及土木工程系女生部負責人。
如有疑問聯系以下人員：xxx、xxx。
九、活動形式與辦法：
1、課件制作：參賽各隊選擇一個綠色環保建筑主題并圍繞主題制作出一組幻燈片。
2、講評方式：講評可以涉及建筑環保功能，風格，材料，構造，色彩等方面，鼓勵講評時帶有個人到見解，應用創新方式講評。
3、組隊形式：即所有參賽學生必須一組隊形式參加比賽，每隊成員限定為3~4名。
注：請參賽選手先自行分組，每組由二學長帶領一新生；未分組的由主辦方分組。
4、比賽方式：
初賽：參賽各隊將參賽作品于10月30日前交至聯系人，然后進行兩輪的初賽，由學生會及建筑藝術社組成評審團進行第一輪的選拔。共選出25組作品進入復賽。
復賽：參賽各隊于X月X號下午攜參賽作品到X棟X參加比賽。參賽的講評員必須脫稿講解，講解時間不得超過5分鐘。（具體時間另行通知）
5、評分方式：由評審組成員根據評分標準進行現場打分，現場公布評分結果，第二組結束公布第一組的分數。
6、抽簽方式：每組組長必須在比賽開始前30分鐘到達現場，然后根據抽簽決定出場順序，后在操作人員的協助下將選賽作品拷貝到參賽現場的電腦上（出現意外情況后果自負）。
十、評分標準
項目要求具體事項
1、作品10分，主題鮮明3分
2、每張幻燈片內容聯系緊密3分
3、幻燈片制作新穎，有創意4分
4、講解10分，對作品講解透徹，且脫稿4分
5、普通話標準，富有感染力3分
十一、活動宣傳
1、由建筑藝術社宣傳部主要負責，建筑藝術社其它部門及學生會女生部協助宣傳。
2、宣傳媒體為現場展示、橫幅、宣傳板、宣傳海報等。
十一、獎項設置
一等獎一名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干（視情況而定）
十二、經費預算（由相關人員估算）
1、宣傳費用、會場布置：50元
2、證書獎品：150元總計：200元
大學生課件制作主題大賽策劃書 4
一、活動目的
為提高我院師范生的教師素質，增強其應用計算機輔助教學的能力，適應現代化教學的需要，激發學生在教學過程中運用現代教育技術手段的主動性、積極性和創新性，培養高素質、全方位的現代化教育人才，以拓展學生素質，服務學生成才為宗旨，以科技、創新為重點，多媒體課件制作為載體，弘揚科學精神，鞏固專業知識，特舉辦此次大賽。
二、活動主題
寓教于樂 產學研結合
三、活動宗旨
參與、創新、交流
四、活動對象
文學院全體師范生，主要針對大四畢業生
五、時間安排
提交作品時間：10月8日——10月22日
比賽：10月26日左右（具體時間地點屆時通知）
頒獎：11月上旬
六、作品要求
1、內容須與專業相關，主要針對于初、高中語文教學；
2、具有自動播放功能和相關鏈接；
3、界面美觀，操作方便；
4、參賽課件至少包含10—15個頁面。在課件的'第一個頁面上，必須在明顯位置上寫明“榆林學院文學院多媒體課件設計大賽、課件題目、制作者、制作日期”等相關說明。
5、建議使用powerpoint軟件；
6、課件需要上交電子版，并附帶設計思路、課程提綱的書面文檔。
7、參賽作品不得從網上下載，每一項作品上繳時需帶有原程序，若發現是從網上直接下載將取消參賽資格。
七、評比方法和獎項設置
在收集完作品之后，學院將組織有關老師進行評比，并根據參賽選手的現場演示效果對參賽課件進行現場打分，依據得分高低評出名次，現場評出結果。本次比賽設一等獎3項、二等獎6項、三等獎10項。對獲獎的作品，將頒發證書和獎品。
八、評分標準（總分100分）
1、教育性：教學過程緊扣大綱，教學策略，教學技術，內容完整，文字腳本。（30分）
2、科學性：邏輯性，概念，重點，難點，結構等。（20分）
3、技術性：課件的制作――平臺（通用性，適用性），媒體，交互，課件功能，推廣應用。（20分）
4、藝術性：課件界面――友好，美觀，生動。（15分）
5、解說：用詞規范，無科學性錯誤，流暢有吸引力等。（15分）
大學生課件制作主題大賽策劃書 5
一、活動名稱：
石家莊高校聯盟棋藝賽五子棋賽
二、活動對象：
石家莊各高校
三、活動宗旨：
友誼、奮進、團結、理解
四、活動時間：
xx年04月02日（初訂）
五、活動地點：
河北醫科學小禮堂
六、活動目的：
為了活躍學校園氣氛，豐富學校園文化生活，展現學生良好的精神風貌和深厚的文化積淀，同時增強各學校的.。集體凝聚力與高校間的聯系，讓學生們以棋會友，提高其綜合素質，經高校棋社聯盟商討決定由河北醫科學xx牌社承辦此次“石家莊高校棋社聯盟棋藝賽五子棋組比賽”。
七、組織單位：
主辦：河北醫科學學校團
策劃承辦：社團聯合會xx牌社
贊助單位：
八、活動方式：
高校團體賽
九、活動流程：
⑴、前期宣傳：
②在03月20日下發比賽通知到高校，請各高校先行選出5名選手參加比賽，并向比賽組織單位提交選手名單；
③各高校代表于04月02日早10：30分到河北醫科學小禮堂抽簽決定對陣情況。
⑵、活動現場：
①當天上午08：30工作人員開始布置現場（25張桌子，80把椅子）；
②10：30時前工作人員統計各比賽班級參賽選手及負責人的到場情況；
③上午11：30時開幕式正式開始。
④比賽規則：
1）本次比賽為團體賽；比賽采用三局二勝制，勝局多的團體進入下一輪，如勝局相同，則團體內平局雙方加賽一局，直至決出勝負；
2）比賽先后手在比賽前猜硬幣決定；
3）比賽時間規定：五子棋組每局上限30分鐘，每位選手各15分鐘，超時判負；
4）比賽當天參賽選手11：00到場；
5）比賽中如有爭執，有組會裁定；
6）比賽全部結束后，由石家莊高校棋社聯盟宣布比賽結果，并為獲獎學校頒發獎狀，并以放置展板、在校報上發表簡訊等方式向全校師生公布比賽結果，展現本次活動風采。同時總結本次比賽活動經驗及不足，為以后的比賽提供借鑒。
附：五子棋的比賽規則如下：
〖1〗黑先、白后，從天元開始相互順序落子；
〖2〗最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成連續的同色五個棋子的一方為勝；
〖3〗黑棋禁手判負、白棋無禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長連”，包括“四、三、三”和“四、四、三”。黑棋只能以“四、三”取勝；
〖4〗如分不出勝負，則到為平局；
〖5〗五連與禁手同時形成，判勝；
〖6〗黑方禁手形成時，白方應立即指出。若白方未發現或發現后不立即指出，而繼續落子，則禁手失效，不再判黑方負。
大學生課件制作主題大賽策劃書 6
一、活動背景：
隨著當今社會知識水平不斷的提升，各類大學的專業知識也在不斷地擴充。從而進一步去滿足當代大學莘莘學子的求知欲望。而現在的專業教學方式更是提升到了一個新的領域，用PPT課件的形式來講授專業知識更是老師常用的手段。這樣，幫助學生更好的融入課堂氛圍，吸引學生關注課堂教學知識，幫助增進學生對教學知識的理解，從而更好的'實現學習目的。
二、主辦單位：
機械工程系學生會
三、承辦單位：
機械工程系學生會學習部
四、活動主題：
“踐行水院精神，彰顯專業特色”
五、活動對象：
學院各系09、10全體學生
六、活動目的：
為了豐富大學生的課余文化生活，提高同學們的計算機技能水平，樹立良好的教學形象，增強不同專業知識之間的交流，本部門抓住大家學習PPT制作的契機，以PPT這種人們工作、學習、生活中經常展示、喜聞樂見的“我的專業教學課件”PPT制作大賽。大賽以推進校園文化建設，活躍教學氣氛，展示專業知識為宗旨，以“塑造全新的大學教學形象”為目標，提供一個展示專業教學課件的平臺，充分發揮當代大學生的設計創
新能力，展示教學風貌，展現出學院學生的精神風貌。
七、活動時間：
20xx年3月4日下達通知20xx年3月10日收集報名表
20xx年3月18日作品收集，整理（逾期視為棄權）
20xx年3月21日下午2：30-4：30初賽作品評比
20xx年3月28日晚上7：30-9：30總決賽
八、活動要求：
1、作品內容要求：
（1）參賽作品內容要求從自己專業介紹出發，同時內容要求主題明確（以“我有我的風格”為主題）、思路清晰、內容豐富；構思新穎，內容和定位有獨到之處。
（2）參賽作品內容要求健康、積極向上
2、PPT制作要求：
（1）風格各參賽隊伍自行設計。（注意：不得網上抄襲，如經發現一律取消參賽資格。）
（2）PPT整體風格要求健康、積極。
（3）幻燈片數量要求達到十五張以上。（初賽）
（4）PPT制作要求有特色，作品中恰當地使用文字、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現工具，原創元素（包括圖片、動畫等）適當加分。并根據表現的需要恰當使用難度較高技術。
（5）作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學們在PPT中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝DV作品等增強答辯效果。
3、講解要求：
（1）講解時間控制在6分鐘以內。
（2）作品播放流暢，運行穩定，無故障。
（3）講解時應與PPT演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內容把握良好。
（4）要求講解員思路清晰、語言流暢、標準規范；表達準確。
4、參賽方式
每班派出一支隊伍以班級為單位的形式參賽，團隊成員為兩個人。（注意：比賽時，一人負責展示PPT課件，一人負責講解）
5、賽事階段
初賽：所有參賽隊伍中晉級十隊，如有團隊棄權，則順延下一團隊入圍。
決賽：決賽將決出一、二、三等獎團隊，及優秀獎、人氣獎，并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團隊。
賽前進行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:
（1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。
（2）介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。
（3）介紹本次大賽的比賽規則和評分標準。
（4）各參賽隊依次上臺進行PPT作品展示，每組選手展示完畢后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。
（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分數的平均分為各選手最終得分，并進行排名。
（6）邀請老師，對本次比賽進行點評，進行較專業化的指導。
（7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團隊發證書及獎品。
6、獎項設置
本次大賽將產生一、二、三等獎各一個團隊，人氣獎兩個團隊，所有獲獎團隊將頒發證書、獎品。
九、經費預算
宣傳單的復印與打印30元
礦泉水10瓶20元
證書與獎品100元
機械工程系學生會學習部
20xx年xx月xx日
附件一：選手信息表格
“我的專業教學課件”PPT大賽選手報名表
附件二：決賽評分標準
1.主題。選題合適，深刻集中，角度獨到新穎，富有啟發性，反映專業特點，體現專業特色。（20分）
2.內容。中心突出，全面豐富，有廣度、有深度，詳略得當，條理清晰，反映學科發展的新內容。（30分）
3.制作。畫面、色彩、聲音、文本搭配好，銜接緊湊自然，演示過程流暢，富有動感，具有原創元素（包括圖片、動畫、flash、視頻等）。（20分）
4.解說。儀表端莊，肢體自然，富有感染力，語言流暢，合理控制時間，解說與展示同步，結合自然，銜接緊密。（30分）
大學生課件制作主題大賽策劃書 7
一、活動主題：
禮儀你我，精彩在握（或者：明禮儀、樹形象；弘揚中華禮儀之美）等…
二、活動目的：
為了使文明的風尚更深入人心，創建文明的`高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，全面提高綜合素質，增強人際溝通的。能力和交往藝術。外塑形象，內強素質。
三、負責部門：
中文系團總支學生會主席團
四、選拔賽負責跟進部門：
（宣傳部、女生部、編輯部、）文娛部屆時會有很多節目需要參與，初賽報名流程可不參與。
五、報名時間：
3月上旬（報名方式：各班文娛員處，名單收齊上交女生部。）
六、選拔賽時間：
暫定（3月份中旬或下旬，不跟決賽時間拉得太短或太長。）
七、選拔賽地點：
暫定（東階梯、a區電教樓）
八、活動對象：
中文系全體女生
九、活動要求：（暫定）
1、xx參賽選手的身高必須在160（含160）
2、xx對禮儀知識知識有一定的了解
3、xx舉止方、優雅、自信、談吐清晰
4、xx最好有一定的才藝
十、活動形式：
①一分鐘闡述（個人資料、參賽理由以及勝任“禮儀小姐”這個稱號的特質）
②簡單的才藝展示：如禮儀表演、禮儀風采秀（站、坐、行等基本禮儀展示，要與禮儀相關，不得超過三分鐘）
十一、選拔賽規則：
第一輪①：（標準：精神面貌、參賽理由以及勝任“禮儀小姐”這個稱號的特質）
第二輪②：（標準：才藝、動作規范性、以及禮儀展示）
分數由輔導員、主席團成員、女生部部長、文娛部部長、編輯部部長表決，兩輪結束剩下的人員將參與4月份決賽。
十二、活動流程：
1、宣傳部：負責海報宣傳和下通知到各班。
2、準備賽主持人2位。
3、3月份上旬集齊各班名單并上交。
4、3月份中旬或下旬選拔賽。
5、4月份進行決賽。
大學生課件制作主題大賽策劃書 8
一、指導思想
為推進新課改，創建州基礎教育課程改革樣板學校，提高我校教師多媒體課件制作水平，交流和推廣多媒體課件制作和使用經驗，學校決定舉辦首屆教師多媒體課件制作大賽，大賽將在全校范圍內征集，評選優秀的多媒體教學課件。通過評審，推出一批好的作品，豐富教學內容，幫助提高廣大教師的信息技術與學科課程整合的能力，推動教育教學改革，提高教育教學質量。
二、領導機構
為保障此次評選活動順利實施，特成立工作領導小組：
組長
副組長
組員 教研組長及各片小負責人
三、參賽對象
全體教師，四十歲（含四十歲）以下的教師必須參賽。
四、參賽作品
全校各學科教師制作的優秀課件。
五、時間安排
征集時間：20xx年3月16日—5月8日
初審時間：20xx年5月8日—5月11日
終評時間：20xx年6月3日下午1點30分—5點
六、參賽課件的制作要求
1、課件類型不限，制作平臺不限，作品原則不上超過5mG。
2、以符合新課標要求和課件發展的方向為目標，作品可以注重課程中的某個知識點，突出實用性和交互性。特別歡迎能充分發揮教師主動性和學生自主學習，有利于啟迪學生思維的作品。
3、參賽作品必須標明適用教材(本學期所有科目教材)，教師姓名及聯系方式。
4、合理設計菜單、按鈕、窗口、開關等，用戶可以自主選擇學習和教學內容。
5、如對參賽課件有特別說明，可附簡要說明。
七、參賽規則
1、參賽作品必須保證符合國家相關法律法規和作品的原創性，不侵犯任何第三方的知識產權或其他權益，同時參賽者同意對任何違反前述所造成的第三方索賠負全部責任。
2、課件的片頭應出現規范的課程或知識點名稱，樣式不限。如：義務教育六年制小學數學（人教版），五年級上冊《小數除法》。
3、本次競賽每個課件的作者只能是1人，分原創和改編兩類，鼓勵原創，請分別注明。
4、課件中的配音應為標準普通話配音（英語課件除外）
5、曾經用于其他各種形式競賽的課件作品不得參加本次比賽。
6、本著公正、嚴謹的態度，參賽作品上交后不能再更改，上交的'即為最終作品（將參賽作品上交給zz老師），請參賽教師認真對待。
7、學校擁有本次活動所有作品的使用權。
八、評審標準
參賽課件評審標準如下：
1、無政治性錯誤，不得違背社會公德。
2、教學組織思路清晰，結構嚴謹。
3、教學目標，對角明確。適應教學實際需要。
4、內容符合學生年齡特點，認知規律和知識水平。
5、無科學性錯誤，語言文字規范，準確。
6、人機界面簡捷，人性化，操作方便。
7、表現形式多樣（文字，動畫，聲音，視頻等）
8、美工方面做到賞心悅目。
9、背景圖片與聲音，內容一致。
10、凡參賽的課件均為非正式出版物。
九、評審辦法
1、通過初審的教師參加決賽。（以電話通知為準）
2、參加決賽的教師現場用不超過5分鐘的時間對課件進行操作和演示（可結合演示進行說課），由學校領導及學科骨干教師組成評審團評出一，二，三等獎。
十、獎勵辦法
一等獎：8名，每名獎金100元和獲獎證書，其中原創作品5名，改編作品3名。
二等獎：12名，每名獎金80元和獲獎證書，其中原創作品8名，改編作品4名。
三等獎：若干名，每名獎金60元和獲獎證書。
十一、現場決賽、課件交流、頒獎典禮
1、時間：20xx年6月3日下午1點30分—5點。
2、決賽地點：中心完小多媒體教室。
十二、其它
1、本次大賽所有作品均保存在學校教學資源庫中，歡迎廣大教師下載使用，發表評論。
2、獲本次一等獎的作品將推薦參加上級組織的相關大賽。
大學生課件制作主題大賽策劃書 9
一、活動綜述：
為了檢驗和提高我校青年教師多媒體課件制作及應用能力，同時給青年教師一個實踐、提高和展現自我的機會，提供一個交流多媒體課件制作經驗的平臺，豐富課余文化生活，為州徐市課件制作大賽推薦選手，結合我校青年教師基本功大賽，面向全校舉辦多媒體課件制作大賽。
二、參賽對象：
主要面向我校全體青年教師（78年1月1日以后出生）。其他老師也可自愿參加。
三、時間安排：
作品上交截止時間： 20xx年6月20日
四、多媒體課件制作要求
1、作品具有實用性、穩定性和兼容性。作品在基本配置的電腦（windowsXP系統，內存256兆，CPU 2.0MHZ）中能順利運行，無意外中斷；響應及時有效，無錯誤鏈接或空鏈接。如需對電腦的配置特別要求，請提前告知。
2、教學定位明確。教學目標與學習對象明確，能解決教學中的重點、難點問題；能結合實際深入淺出地分析問題，具有較強的實用性。
3、組織結構清晰。符合教學內容內在邏輯體系，體現認知規律。
4、作品具有一定的'技術性。作品應體現一定層次的技術水平，突出我校教學特色；針對教學內容恰當選擇和使用圖像、音頻、視頻、動畫等各種媒體表現形式。
5、作品具有創新性。能結合教學內容進行創新。
6、作品美觀大方、布局合理。界面整體風格統一，符合學科與年級特點，色彩協調，布局合理，層次清晰，簡潔美觀，可控性、交互性強，界面直觀、友好。
7、作品符合科學性和規范性。內容準確，無科學性錯誤；語言、文字和符號規范。
8、不抄襲、剽竊。
五、參賽辦法
1、參賽選手把課件打包，詳細列出作品所屬科目，使用年級，教學內容章、節，教學內容的類型（如：課堂演示型，訓練復習型、模擬實驗型等），課件制作工具，文件的大小，運行環境的要求等詳細信息。
2、參賽者將課件打包后用移動硬盤把參賽課件拷好，然后在課件作品上交時間段（20xx年6月20日之前）交到電教信息中心辦公室。也可以通過電子郵件發送至：
3、電教中心將邀請評委對參賽作品進行技術測試、作品思想內容的審核，并對參賽作品打分，最終按一定比例計入基本功大賽總成績。
4、選出若干特別優秀的作品報送市電教館參加市級評比。
六、總負責人：
其他未盡事宜將另行通知。
大學生課件制作主題大賽策劃書 10
為提高我校教師多媒體課件制作水平，交流和推廣多媒體課件制作和使用經驗，學校決定舉辦“拓新杯”教師多媒體課件制作大賽。現將有關事宜安排如下：
一、指導思想
充分挖掘我校的優秀課件成果，提高教師應用信息技術與學科課程整合的能力，進一步推動現代教育技術在課堂教學中的運用，為提高教學質量服務。
二、領導機構
為保障此次評選活動順利實施，特成立工作領導小組：
顧問：
組長：
副組長：
活動負責人：
各教研組長：
三、參賽作品
全校各學科教師制作的優秀課件。（信息技術教師除外）
四、參賽課件的制作要求
1、課件應具有良好的交互性，要充分體現人機對話的特點，界面親切友好，方便用戶使用。
2、課件有清晰的導航，內容按模塊的方式組織，結構層次清晰明確，符合內容本身的邏輯和人的認知規律。
3、能隨機選擇學習的入口和出口，適應不同學生學習的需要和不同教師教學的需要。
4、合理設計菜單、按鈕、窗口、開關等，用戶可以自主選擇學習和教學內容。
5、填寫《多媒體課件創作說明》表一份，并將電子文檔放入課件目錄中。
五、參賽規則
1、參賽作品必須保證符合國家相關法律法規和作品的.原創性。
2、課件的片頭應出現規范的課程或知識點名稱，樣式不限。
3、本次競賽每個課件的作者只能是1人。
4、本著公正、嚴謹的態度，參賽作品上交后不能再更改，上交的即為最終作品，請各位教師認真對待。
六、時間安排
制作時間：通知發布之日起
征集時間：20xx年4月12日—4月16日
七、評審辦法
由學校教研室、教務處組織各學科骨干教師組成的評審團從中評出特等獎和一、二、三等獎。
八、獎勵辦法
1、個人獎
特等獎：1名，獎品為移動硬盤一塊和獲獎證書；
一等獎：3名，獎品為無線鍵鼠一套和獲獎證書；
二等獎：6名，獎品為激光電子教鞭一支和獲獎證書；
三等獎：10名，獎品為4G閃盤一塊和獲獎證書；
優秀獎：若干名，高級鼠標墊一塊和獲獎證書。
2、組織獎
按各教研組中青年教師的參與率與課件獲獎率綜合評出一、二、三等獎各一個，獲獎教研組本期的教研組評價將根據獎勵等級給予加分。
九、其它
1、本次大賽所有作品均放在興永一中“課件大賽”專欄，屆時歡迎廣大教師下載使用，發表評論。
2、凡獲二等獎以上的教師按教學比武的標準年終考核享受加分；獲得特等獎和一、二等獎的作品將擇機推薦參加省、市組織的相關大賽。
3、參賽課件上傳方法及《多媒體課件創作說明》表請到學校網站查看或下載。
大學生課件制作主題大賽策劃書 11
一、活動背景
隨著信息技術的快速發展和教育方式的不斷創新，課件已成為現代教學中不可或缺的重要工具。它不僅能夠幫助教師更好地傳授知識，還能激發學生的學習興趣，提升教學效果。為了培養大學生的創新思維和實踐能力，提高課件制作水平，特舉辦本次大學生課件制作主題大賽。
二、活動目的
提升大學生的課件制作技能，增強其實踐操作能力。
激發大學生的創新思維，鼓勵其探索新的.教學方法和手段。
提供一個展示和交流的平臺，促進大學生之間的互相學習和借鑒。
三、主辦單位
XX大學教務處
四、參賽對象
全校所有專業的本科生和研究生。
五、活動時間
報名階段：2025年2月20日至2月28日
作品提交階段：2025年3月1日至3月15日
評審階段：2025年3月16日至3月25日
頒獎典禮：2025年3月30日
六、活動主題
“創新教學，課件先行”
七、參賽要求
作品要求：
課件內容需圍繞指定主題進行創作，體現專業特色和教學創新。
課件應包含文字、圖片、音頻、視頻等多種元素，內容豐富、形式多樣。
課件設計需注重用戶體驗，界面美觀、布局合理、導航清晰。
課件需為原創作品，不得抄襲或侵犯他人知識產權。
提交要求：
參賽作品需以PPT或PDF格式提交，文件大小不超過50MB。
提交時需附上作品說明文檔，包括設計理念、制作過程、技術難點等。
提交作品時請注明作者姓名、專業、學號及聯系方式。
八、評審標準
內容創意（40%）：課件內容是否新穎、獨特，能否體現教學創新和專業特色。
設計制作（30%）：課件的界面設計、布局、色彩搭配、動畫效果等是否美觀、合理。
用戶體驗（20%）：課件的導航是否清晰、操作是否便捷、內容是否易于理解。
原創性（10%）：課件是否為原創作品，是否抄襲或侵犯他人知識產權。
九、評審流程
初步篩選：由教務處組織專家對提交的作品進行初步篩選，確定入圍名單。
專家評審：邀請校內外專家對入圍作品進行評審，根據評審標準打分。
綜合評定：根據專家評審結果，結合作品創意、設計制作、用戶體驗和原創性等方面進行綜合評定，確定獲獎名單。
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