學校愛綠護綠倡議書

時間：2025-12-08 06:23:57 興亮倡議書

學校愛綠護綠倡議書范文（精選14篇）

　　現如今，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的學校愛綠護綠倡議書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校愛綠護綠倡議書范文（精選14篇）

　　學校愛綠護綠倡議書篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　綠色是生命的顏色，象征著生機與活力，孕育著理想與希望。一顆顆嫩綠的小草，一片片鮮綠的樹葉，一朵朵鮮艷的花朵，都是大自然中可愛的生靈，點綴了我們的校園，同時也點綴著我們五顏六色的生命。披著柔媚的春光，穿梭于綠色的校園，舒適愜意，這是我們期待的生活狀態。

　　然而，在我們身邊，一些破壞校園綠色環境的`不文明行為還時有發生，有的同學為圖方便另辟蹊徑，有的同學逞一時之快摧花劫木。為營造美麗和諧的校園環境，在此，特向全校同學發出如下倡議：

　　1、大力宣傳植綠護綠的重要意義，營造全校“愛綠、植綠、護綠”的良好氛圍，爭做綠色文明使者。

　　2、積極培養“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切破壞校園綠化環境的不良行為。

　　3、積極投身義務植樹等活動，自覺參與綠化、美化校園的公益事業。

　　4、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內傾倒或亂扔垃圾。

　　同學們，愛綠、護綠是時代賦予我們小學生的一項光榮職責。美好的校園需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，播種綠色，播撒文明，為創造美麗、文明、和諧的學習生活環境作出應有的貢獻!

xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　學校愛綠護綠倡議書篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們迎來了3·12植樹節。借此之際，我校團委組織少先隊員、共青團員和青年志愿者代表近百人，在中海南門舉行“迎十一全運中海護綠行”活動的啟動儀式，喜迎十一全運會，創建花園式文明城市。

　　我們手提塑料袋，一起撿拾中海南門前的`垃圾。中海是我們濱州的一個旅游景點，但環境并非我們想象的那樣好。草坪、綠化帶中有許多游客隨手丟掉的垃圾：煙頭、廢棄塑料袋、食品袋……這些都破壞了中海的環境。但僅僅我們這些人，用這不到一節課的時間，豈能把所有的垃圾清潔干凈？“護綠”需要所有人都盡一份力，持之以恒才能行之有效。在此，我們向全校師生發出倡議：

　　1.愛護每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。愛綠護綠，從我做起，從我們身邊的小事做起。

　　2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪。讓每一棵植物茁壯成長、枝繁葉茂。

　　3.保護環境，不要隨手將垃圾丟在草叢里。看到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。

　　4.自己組建護綠小隊，利用假期、周末去中海等旅游景點、公園撿拾垃圾，維護公共環境，美化我們身邊的綠色！

　　老師們、同學們，讓我們共同攜手，從身邊做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，永駐在我們的家園。讓我們為綠色長留在我們賴以生存和發展的地球上而永不停息地貢獻力量！

xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　學校愛綠護綠倡議書篇3

xxx：

　　各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新七中”，為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量！

　　和煦的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪！

　　綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望整潔的家園，渴望綠色的校園！當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時，倍感心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定全神貫注。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，誠實做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，盡情展現當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環境的義務。在此，我倡議：

　　樹立綠色文明觀念，自覺關心校園環境狀況，遵守環境保護法律法規，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

　　一、開展“保護環境，人人有責”的活動，讓每個同學都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。

　　二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無限的循環。

　　三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的'病菌帶給他人。

　　四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧！共創一片美好的校園吧！

　　xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　學校愛綠護綠倡議書篇4

親愛的市民朋友們、同學們：

　　你們好!

　　建設優美整潔、健康文明、和諧舒適的平遙，是我們共同的愿望和應盡的責任。每個市民都要發揚主人翁精神，從我做起、小事做起，從現在做起，爭做綠化管理員、綠化監督員、綠化宣傳員。我們要緊緊圍繞縣委、縣政府提出的新城拓框架、古城增活力、鄉村求突破、管理上水平;實現四大戰略、推進五化建設、再造一個新平遙的'號召，愛護花草樹木，維護綠色環境。為此，我們發出如下倡議：

　　一、愛護城市花草樹木，不摘取枝葉花草，不在公共綠地內拋灑廢棄物。

　　二、不在綠地或綠化帶內挖坑取土，堆放物料。

　　三、不盜伐、濫伐和損壞道路樹木、花草。

　　四、不擅自修剪、移植、砍伐道路樹木、花草。

　　五、不在綠地內外傾倒、排放有毒有害物質，堆放、焚燒物料。

　　六、不在樹冠下設置熏、蒸、烤等直接影響樹木生長的攤點。

　　七、不在樹木上涂、寫、刻、劃和懸掛重物。

　　八、不攀、折、釘、拴樹木，采摘花草，踐踏綠地，丟棄廢棄物。

　　九、不在綠化范圍內設置垃圾堆場、排放污水以及其他對生態環境構成破壞的活動。

　　十、不在樹木上牽掛繩索、架設電線。

　　十一、不在綠地內晾曬物品，停放車輛。

　　十二、不要就樹蓋房，設置廣告牌，標語牌。

　　十三、隨時隨地保持自己門前綠化范圍內的衛生。

　　十四、珍惜園林工人的勞動成果，制止他人破壞綠化的行為。

　　十五、真誠的希望全體市民能夠積極配合我局工作，共同制止毀壞苗木和踐踏綠地的不良現象，如發現有破壞樹木的不良行為，我們將根據有關條例進行處理，并在電視臺進行曝光。

　　讓我們手攜手、心連心，從我做起，從現在做起，爭做文明市民，營造優美環境，建設美好綠色家園。用我們的熱情和行動，用我們的辛勤和汗水，讓天更藍、水更清、花更紅、葉更綠、地更凈、家更美，使我們的生活環境更加優美舒適，共同打造健康文明、和諧美好的平遙新形象。

xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　學校愛綠護綠倡議書篇5

親愛的老師、同學們：

　　現代社會，伴隨著物質文明的迅速發展，人類生存環境的日益惡化也接踵而來。森林破壞，生態失衡，水土流失，田地沙化。綠色在減少，生命在消亡，天災、人禍使地球從來沒有像今天這樣不堪重負。

　　老師們、同學們，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣?誰不想擁有幽靜的環境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而我們的'校園就是我們的家，是我們北師大附校幾千名師生共同的家園。

　　美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。借創建綠色學校之際，我們向全體老師和同學發出如下倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和諧環境，創建綠色學校”的活動，將環境教育普及、深化下去。

　　二、努力學習環保知識，積極參與校內校外環保宣傳和實踐活動。

　　三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，享受健康人生。

　　1、讓綠色走進班級，教室內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢，自己動手裝點教室環境。

　　2、不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，我們可以回收易拉罐等物品制作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室和老師辦公室繼續做好廢品的回收工作。

　　3、愛護一切公共財產。不踐踏草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木;不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

　　4、珍惜資源，崇尚節約。節約每一滴水，愛惜每一粒糧食。

　　5、凈化語言環境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。

　　21世紀是嶄新的世紀。對21世紀的世界公民來說，環境保護意識的高低反映著一個人的素質。作為21世紀的主人，我們應當樹立起時代的責任感，心系全球，立足校園，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，用自己的實際行動來保護環境，培養我們的綠色意識。

　　為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱誠，將綠色的希望綿延下去。相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗!

xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　學校愛綠護綠倡議書篇7

尊敬的老師、親愛的同學：

　　環境是人類賴以生存的基礎，綠色、環保也是人類永恒的主題。愛護地球、維護生態、保護環境、倡導綠色文明，是一種新風尚，是社會進步的表現，也是每個公民義不容辭的責任。

　　為了更好地傾情主人翁的.姿態，值此全校烘烘烈烈開展“創建國家級綠色學校”活動之際，校團委特向全校師生發出倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。主動開展“營造可持續和諧環境，創造國家級綠色學校”活動，借此將環境教育深化、普及下去，進一步提高我校的環境教育水平;

　　二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，主動投身校園內外環保宣傳與實踐活動;

　　三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命：

　　1.讓綠色走進教室。教室內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢，教室衛生工作到位;

　　2.校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾;

　　3.愛護學校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛護花草樹木;不亂刻桌椅，不涂畫壁墻，不故意損壞門窗、開關及其他公物;

　　4.凈公語言環境，不說粗話、臟話，使用禮貌用語;

　　5.節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食;

　　6.遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明上網;反對迷信，反對邪惡事物;

　　四、主動做好校園內及所居住社區、公共場所的凈化工作，清除或有效控制日常生活中產生的污染;

　　五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展主動努力。

　　各位老師、同學，讓我們首先從寒假開始，主動宣傳并組織有益的環保活動，杜絕不良陋習，營造多彩人生，過一個健康和諧的綠色春節!

　　讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進一步創造博文和諧、健康、可持續發展的育人環境、生態環境和生活學習環境，為我們燦爛的人生益彩益色。

xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　學校愛綠護綠倡議書篇9

各位同學：

　　早上好！我今天講話的題目是：樹立綠色理念，創建綠色學校。

　　今年我們學校正在積極創松江區綠色學校，這給我們又提出了新的要求。

　　一、什么是綠色學校呢？

　　有人說：綠化了的學校便是綠色學校，這當然是一種誤解。“綠色”是“可持續發展”的代名詞，而可持續發展即“既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發展。簡單地說，綠色學校，就是可持續發展的學校；綠色教育就是可持續發展的教育；綠色人才，就是可持續發展的人才；綠色文明就是可持續發展的文明。根據《全國環境宣傳教育行為綱要》的規定，綠色學校有四個主要標志：

　　①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；

　　②每位師生的環境意識較高；

　　③全體師生要積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；

　　④校園綠化、美化、凈化。

　　二、創建“綠色學校”的目的和意義：

　　1、對于學校師生：有助于師生深入地認識和理解環境問題的重要性，提高師生環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養，使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環境問題。

　　2、對于學校管理：促進學校環境管理體系和相關檔案資料的'建立，提高環境教育教學和管理水平。

　　3、對于環境：減少學校對環境的不良影響，回收再生資源，營造優美宜人的校園環境，更有利于師生身心健康。

　　4、對于學校與社會的聯系：促進學生、教師、學校、社區、政府、企事業和民間團體在學校環境教育和管理上的合作。

　　5、對于教學：學校可以獲得實現“綠色學校”的課程所需要的教育思想、教材和輔導資料，強化素質教育。為學校開展素質教育提供重要的載體，更好地培養全面發展的新時代人才。

　　6、社會影響：能提高學校自己在本地區的聲譽和形象，有利于學校自身的發展。

　　7、經濟效益：能夠有效地節能、節水、節電，資源回收等措施提高資源利用率，減少事故隱患，明顯地減少浪費，節約學校財政開支，加強學校內部的管理。

　　三、創建“綠色學校”的要求：

　　創建綠色的學校，創設綠色的環境，倡導綠色的生活，我們該怎么做呢？我們倡議：

　　1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。

　　2、愛護每一片綠地，做到不踐踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

　　3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷。

　　5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

　　6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。

　　7、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。

　　老師們、同學們！為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境，讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，積極參加“我微笑，我撿起”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任，讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。最后我用一句話結束我今天的發言：綠在心中，重在行動；樹綠色理念，創綠色學校！謝謝大家！

xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　學校愛綠護綠倡議書篇10

各位同學、家長、老師:

　　為進一步推進市綠色學校創建工作，提高師生環保意識，形成健康生活習慣，營造一個更加潔凈、文明、規范、美麗的校園，更好地傾情主人翁的姿態，值此全園開展“創建市綠色學校”活動之際，特向全園師生發出倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造可持續和諧環境，創造南通市綠色學校”活動，借此將環境教育深化、普及下去，進一步提高我園的環境教育水平。

　　二、努力學習環保知識，切實貫徹幼兒園環境教育計劃，積極投身園內外環保宣傳與實踐活動。

　　三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。

　　1.讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的`污垢，班級衛生工作到位。

　　2.幼兒園內不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾。

　　3.愛護幼兒園一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛護花草樹木;不亂涂桌椅，不涂畫壁墻，不故意損壞門窗、開關及其他公物。

　　4.潔凈語言環境，不說粗話、臟話，使用禮貌用語。

　　5.節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食，建設節約型學校，樹立節約觀念。

　　四、積極做好幼兒園內及所居住社區、公共場所的凈化工作，清除或有效控制日常生活中產生的污染。

　　五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

　　各位老師、小朋友，讓我們從現在開始，積極宣傳并組織有益的環保活動，杜絕不良陋習，攜手播灑綠色的希望，盡全力進一步創造和諧、健康、可持續發展的育人環境、生態環境和生活學習環境，為我們燦爛的人生添彩益色。

　　外國語學校

　　20xx年1月5日

　　學校愛綠護綠倡議書篇11

親愛的同學們：

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，校團委特向師生們發出如下倡議：

　　1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

　　2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的'龍頭及時通報管理人員。

　　3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

　　4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。

　　5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

　　6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購綠色產品，少用一次性制品，減少白色污染。

　　7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。

　　“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!

　　倡議人：

　　年月日

　　學校愛綠護綠倡議書篇12

xxxx市的公民們：

　　我們都是xxxx人，生存在xxxx這個美麗富饒的家鄉。然而，我們這里的水環境已經開始惡化，太湖是我們xxxx的一顆明珠，可是近幾年內，太湖發生了一次大規模的藍藻爆發。在爆發時我們很長一段時間內用的水都是臭的，難以忍受，聞了都想吐。魚塘里的魚也大批地死去，還有好多地方的植物得不到有營養的水而枯萎。是什么導致這種情況發生的呢?是因為有些人隨意把垃圾丟入河里，還有一些化工企業把污水排入河道，這種情況太可怕了，不僅水源受到污染，大氣層也受到了嚴重危害。

　　從前，我們xxxx的天空是碧藍碧藍的，清晰無比。可是，現在的天空似乎天天有大霧，天也沒有以前那么藍了。大氣層被污染了，時不時會飄來臭氣，空氣中似乎有沙子似的。許許多多的`人得了疾病，是因為化工企業排放廢氣廢水，污染了空氣，污染了我們生存的環境，使天空變黑，最后危害了我們的健康。

　　大家應該行動起來了，從我做起，從身邊做起：

　　1、不亂扔垃圾。

　　2、少用那些清潔劑。

　　3、不用一次性塑料袋、筷子、飯盒，使用環保用品。

　　4、愛護樹木，自覺維持公共衛生，不濫殺小動物。

　　可以做的事很多，只要大家一起努力，一定可以讓我們賴以生存的環境變得美好起來!

倡議人：xxxxxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校愛綠護綠倡議書篇13

親愛的同學們：

　　金秋十月，秋風送爽。一年的寒窗苦讀又到了收獲的季節，紛至沓來的各種獎學金是對我們一年辛勤努力最好的回報。那不同名目，不同數量的獎助學金，都飽含著國家、企業對我們深切的關懷。份份獎學金，濃濃社會情。獎助學金是社會給我們的一份獎勵，一份光榮，同時也是一份責任，一份囑托。我們應懷著感恩的`心正確對待這些國家對我們的獎勵。

　　當我們拿到獎助學金的時候，我們應該怎么樣去使用它們呢？我們應該想到一粥一飯，當思來處不易。靜以修身，儉以養德，養成良好的習慣，不鋪張浪費，才是當代大學生高素質的一種體現。責任、榮譽、國家永遠是緊密相連的，國家給與了我們榮譽，我們也自然肩負起了國家賦予我們神圣的責任。

　　獎學金是社會國家對我們的努力，我們的付出的一種肯定和回報，我們更應該懷著一顆感恩的心正確使用。我們可以購買書籍，我們的精神食糧；我們也可以暫時儲存起來，畢竟是我們的勞動成果；我們還可以拿出一部分捐贈給需要幫助的人，這是我們的心意。

　　當我們用獎學金酒宴聚會，購買名牌服飾時，我們想想西部山區的孩子，那一雙雙求知的眼睛，那一顆顆渴望上學的心。雖然我們只是大學生，我們的力量微不足道，可是我們始終堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

　　因此，我們在這里向廣大同學發出倡議：希望大家合理的使用我們的獎學金，把獎學金用到最需要的地方。只要我們人人獻出一片愛心，心存一片感恩，在這個充滿希望的春天，將愛心之樹的種子播撒在自己的心靈田野，將它帶到今后到達的每一個地方，傳播給自己身邊的人，用自己的言行踐行著這愛的諾言。

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　　時間：20xx年xx月xx日

　　學校愛綠護綠倡議書篇14

尊敬的各位父老鄉親：

　　您們好！

　　綠色，象征著生命，象征著青春，象征著理想，象征著希望，每一點綠色都點綴著我們豐富多彩的生命，良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。隆興，是我們共同的家園，綠化隆興、美化家園是提升社區品位、優化人居環境、打造文明社區的重大舉措。為了進一步增強廣大居民的環境保護意識，共建美好的綠色家園，共促健康的生態文明，隆興學校全體師生向全體居民發出以下倡議：

　　一、要帶頭做好宣傳。

　　良好的生態環境是人和社會可持續發展的`根本基礎。讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，支持參與生態文明宣傳教育，建設綠色家園盡責，奉獻生態文明為榮。

　　二、要帶頭創建綠色家園。

　　自覺參與全民義務植樹活動，多植一株樹、多栽一盆花、多種一片草，積極為社區、河灘、道路、村鎮、庭院種綠護綠，對已種好的花苗樹木要帶頭做好培育、澆灌、除草，做到四季常綠常青。

　　三、要帶頭爭做愛綠護綠模范。

　　踐行低碳生活、綠色消費，節約資源能源；珍惜生態綠化建設成果，愛護花草樹木，自覺抵制和規勸破壞花草樹木的不良行為；不往河道傾倒污物、不用含磷洗衣、不亂扔廢棄電池、少用一只塑料袋、對綠地上的垃圾和白色污染要及時清除。

　　四、要帶頭遵守創建工作的有關規定。

　　帶頭做到在綠化地里不種任何蔬菜類的植物和飼養家禽家畜，對人為破壞養綠護綠的不良行為敢于批評制止。

　　擁有綠，生命就更加健康；擁有綠，生命就充滿活力。愛綠護綠、保護環境，是一項功在當代、利在千秋、造福子孫的大好事。讓我們攜起手來，用勤勞和愛心，共建綠色隆興，共創美好未來！

xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

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