實用的環境衛生倡議書4篇
在不斷進步的時代，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特征。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？下面是小編整理的環境衛生倡議書4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環境衛生倡議書 篇1
親愛的瀘州市民們：
你們好！我們市最近正在創建省級“環境保護模范”城市。我們共同生活的瀘州，藍天白云，鳥語花香，美麗極了！可是我們身邊總有一些不和諧的場景，一些不時可以看到的垃圾，正在危害著我們美麗的家園。親愛的人們，讓我們做保護環境的衛士，讓獲得了“國家衛生城市”、“國家森林城市”等等榮譽的瀘州再次綻開燦爛的笑容吧！
看吧！在我們的.身邊——
工廠上空飄著有些刺鼻的白煙，空氣中散布著淡黃細小的顆粒；魚塘、水庫的水臟臭難聞，顏色渾濁；曾經清澈見底的小河撈不到魚和蝦
人們隨手拋棄的塑料包裝袋，飄掛在樹上，散落在路上，停留在街邊；小樓邊、院墻外、過道上，隨處可見小廣告，今天撕了，明天又貼滿，紙屑飛上樹梢
繁花似錦的花壇，青蔥翠綠的草坪，被貪圖便宜的人們任意踐踏，卻不知道小花小草也知道疼痛，正在他們腳下發出的悲慘的呼喊
我為我們身邊環境的惡化感到心痛。我曾依偎在奶奶懷里，聽奶奶說，她小時候，水有多干凈，花兒有多美麗，可是人們這些年的所作所為正在把清新的空氣，潔凈的水源破壞殆盡。環境保護，其實就在我們身邊，所以，要創建“環境保護模范”城市，我們每個人都要改變自己以前的一些不好的生活習慣，從一點一滴做起，從身邊的小事做起。為此，我提出以下建議：
1.實行垃圾分類，這樣做既減少環衛工人的工作量，還能更好地進行廢物回收利用，減少污染。2.對破壞環境的性質很惡劣的行為，加大處罰力度。比如對污染環境的工廠，進行批評，整改。如果不整改，就停止生產。
3.節約過日子。每個人都要意識到我們身邊的資源是有限的，有的資源如果不加合理使用，就不能可持續地再生了。買東西時，盡量少用塑料袋；吃飯時，不用一次性筷子；洗菜、洗衣服的水收集起來可以沖廁所
4.愛護大自然的一草一木，不隨意破壞；愛護動物，不隨意遺棄、屠宰，不吃各種野生動物5.向漠不關心環境保護的人們宣傳環保的重要性。
全體市民們，保護環境是我們共同面臨的大問題。讓我們從我做起，選擇有利于環保的生活方式。愛護我們共同生活的家園，善待大自然的一切，為創建一個更加美好的瀘州，我們一起努力！請接受我的建議！
此致
敬禮！
環境衛生倡議書 篇2
親愛的同學們：
當走進我們的學校，你一定感受到了它的潔凈、整齊。雖然沒有鮮花的裝點，沒有綠葉的陪襯，但整體布局同樣多姿多彩，清潔有序，既優美又舒適。但近來我們的學校在哭泣，樓道在落淚。因為有的同學隨意破壞公物，有的同學在地上亂扔果皮紙屑瓜子殼，有的同學在樓道墻壁上亂寫亂畫，有的同學課間到學校圍墻邊的攤販那買不潔食品……我們美麗的活動環境需要大家共同去營造，文明習慣要靠我們一點一滴去做起。為此向全體學生發出如下倡議：請伸出你的手和我們一道共創美麗校園。
一、樹立綠色文明的觀念，自覺關心活動中心的環境狀況，把個人環保行為作為個人文明修養的重要組成部分。
二、愛護校園環境，不做破壞校園環境的事，對破壞校園環境的行為敢于出面勸阻。養成良好的衛生習慣，不隨意吐痰，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫，管住自己的嘴不亂吐，管住自己的腳不亂踩。看到垃圾后應立即撿起來扔進垃圾桶里。為保護校園環境，不帶零食進校園。
三、勤儉節約，珍惜校園里的.水、電等各種資源。做到隨手關閉電燈、電源，節約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭，節約每一滴水。
四、愛護教室公物，黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板和多媒體。愛護課桌椅，課桌椅不亂涂亂畫亂刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。不涂抹門窗，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛護校園內的一切設施。
五、做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環境。
同學們，為了美化我們的校園環境，構建文明家園，也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一點不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們立即行動起來吧，做校園環境衛生的小衛士，做文明的學生!記住這句話：“改變學校一點點，你也可以。”
倡議人：
倡議日期：
環境衛生倡議書 篇3
親愛的同學們：
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學隨意亂扔的'瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、創文明和諧校園，看麻田鎮中心小學，看衛生，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明麻田人!我們一起努力吧!
環境衛生倡議書 篇4
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。 親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個環境優美，充滿生機的校園里成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的`環境，讓我們知書達禮，更加文明；
優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
校園是我們學習工作的重要場所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學喜歡吃零食，校園里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個角落，請大家把垃圾丟在垃圾桶里，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈??
所以，我們要向同學們發出如下倡議：
一、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、以愛護校園環境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛生，做好值日生工作
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的中學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧！”
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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