迎評倡議書
在社會發展不斷提速的今天，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編收集整理的迎評倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
迎評倡議書1
同學們：
12月10日—14日，我院即將迎國家教育部專家組對我院本科教學工作的審核評估（目前離評估還剩8天），它將成為我院發展過程中的一個里程碑，是對我院教學工作，師生員工的精神風貌和學院各項工作的一次全方位評價，也是對我們每一位學子的大檢閱。對我們每個xx人說是考驗，也是責任。身為xx學子，在此關鍵時刻，我們責無旁貸，xx學院學生工作領導小組發出以下倡議:
一、牢固樹立"院興我榮，院衰我恥"的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能；從現在做起，從小事做起，從身邊做起。
二、以"本科教學工作審核評估"為己任，時時關注評估，主動了解評估，積極參與評估，自覺服務評估，共謀學院發展。
三、熱愛學院，以大局為重，把學院的榮譽當作自己的利益；積極維護學院的良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話。
四、以評估為契機，創建優良的院風和學風，摒棄陋習，倡導明，自覺遵守校規校紀，杜絕不明現象的發生；保持宿舍內良好的.衛生環境，養成良好的日常行為習慣。
五、以學習為中心，自覺維護教學秩序，做到提前進入堂，不遲到，不早退，不無故缺席，不帶早餐進教室；不在堂上使用手機；上認真聽講，積極踴躍發言，共同營造良好的堂互動效果。
六、尊重院專家，認真對待專家的抽查和提問。
同學們，時不我待，本科教學工作審核評估是關系我院興衰的大事，已真真切切地落到了我們每個同學的肩膀上。我們每一位xx學子都應在這場攻堅戰中比貢獻，爭先進，用自己的實際行動為本科教學工作審核評估添磚加瓦。讓我們馬上行動起，從身邊的一點一滴做起，從現在做起，用心靈、激情和佳績迎接本科教學工作審核評估，為實現xx學院創建教學水平的優良目標而努力！
迎評倡議書2
親愛的教職員工：
湖州師院是我們共同的家園，不斷提高學校本科教學水平，促進學校快速和諧發展是我們大家共同的歷史使命，迎評促建倡議書。
今年11月，我校將接受國家教育部本科教學工作水平評估。這是我校加快發展的重要機遇。開展迎評促建工作，將有利于學校進一步轉變教育觀念，理清辦學思路，明確辦學定位；有利于總結辦學經驗，規范教學管理；有利于改善辦學條件，加速教學基礎設施和校園環境建設；有利于凝聚人心，促進校風建設，提升學校綜合實力，為國家培養更多的高素質創新人才。
這次評估，是展示學校整體形象和風采的一次重大機遇，也是促進學校發展，促進各部門、各單位發展，促進我們每個人發展的大好機遇。迎評促建工作的質量，對于我校今后的'生存發展至關重要，與全校教職工的切身利益密切相連。在這樣一個迎接評估的關鍵時刻，廣大教職員工要齊心協力，全力以赴。在評估工作進入倒計時階段的時刻，校工會委員會向全校教職員工發出如下倡議：
一、以高昂的姿態，以主人翁的態度積極參與到評估工作中來。
全體教職工要認真學習有關評估工作的文件，了解評估指標體系，深刻理解各項指標各個觀測點的深刻內涵，明確目標任務，按照學校的統一部署，扎扎實實地做好本職工作；要嚴謹治學、從嚴執教，認真上好每一堂課，努力提高教學質量，著力培養學生的素質和能力。廣大教職員工要顧全大局，心系學校；共謀發展；要愛校如家，愛生如子，講有利于發展、有利于團結的話，做促進發展、促進提高的事。
二、嚴格要求，全力以赴，做好迎評促建沖刺階段各項工作。
迎評促建沖刺階段工作十分重要，千萬不能麻痹大意。廣大教職員工要服從大局，按照迎評促建領導小組的部署與要求，嚴格、仔細、全面對照評估指標體系，精益求精，反復檢查，盡心盡力，高質量高標準地做好本職工作。全體教師要把主要精力投入到人才培養和教學工作中，以身立教，為人師表，嚴謹治學，從嚴執教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、淵博的學識、精湛的專業素養、良好的師表形象去影響和感召學生，成為學生行動的楷模、健康成長的引路人。
三、齊心協力，團結拼搏，為奪取迎評促建的優異成績而奮斗
本科教學評估是一項系統工程，需要我們全體教職員工齊心協力。廣大教職員工要立足本職，真抓實干，勤奮工作，圍繞迎評促建這個中心工作，想學校之所想，急學校之所急，服從調度，主動配合，從我做起，從現在做起，從具體的事做起，任勞任怨，求真務實，團結拼搏，為奪取迎評促建的優異成績而奮斗！
親愛的教職員工，讓我們在校黨委和行政的正確領導下，齊心協力、努力拼搏，真抓實干，加快我校改革和發展的步伐，為實現我校高標準通過教育部本科教學工作水平評估的目標貢獻力量！我們堅信，辛勤的汗水，一定能結出豐碩的果實，湖州師院的明天一定會更加燦爛輝煌！
迎評倡議書3
迎評促建倡議書親愛的教職員工：
湖州師院是我們同的家園，不斷提高學校本科教學水平，促進學校快速和諧發展是我們大家同的歷史使命。
今月，我校將接受國家教育部本科教學工作水平評估。這是我校加快發展的重要機遇。開展迎評促建工作，將有利于學校進一步轉變教育觀念，理清辦學思路，明確辦學定位；有利于總結辦學經驗，規范教學管理；有利于改善辦學條件，加速教學基礎設施和校園環境建設；有利于凝聚人心，促進校風建設，提升學校綜合實力，為國家培養更多的高素質創新人才。
這次評估，是展示學校整體形象和風采的一次重大機遇，也是促進學校發展，促進各部門、各單位發展，促進我們每個人發展的大好機遇。迎評促建工作的質量，對于我校今后的生存發展至關重要，與全校教職工的切身利益密切相連。在這樣一個迎接評估的關鍵時刻，廣大教職員工要齊心協力，全力以赴。在評估工作進入倒計時階段的時刻，校工會委員會向全校教職員工發出如下倡議：
一、以高昂的'姿態，以主人翁的態度積極參與到評估工作中來。
全體教職工要認真學習有關評估工作的文件，了解評估指標體系，深刻理解各項指標各個觀測點的深刻內涵，明確目標任務，按照學校的統一部署，扎扎實實地做好本職工作；要嚴謹治學、從嚴執教，認真上好每一堂課，努力提高教學質量，著力培養學生的素質和能力。廣大教職員工要顧全大局，心系學校；謀發展；要愛校如家，愛生如子，講有利于發展、有利于團結的話，做促進發展、促進提高的事。
二、嚴格要求，全力以赴，做好迎評促建沖刺階段各項工作。
迎評促建沖刺階段工作十分重要，千萬不能麻痹大意。廣大教職員工要服從大局，按照迎評促建領導小組的部署與要求，嚴格、仔細、全面對照評估指標體系，精益求精，反復檢查，盡心盡力，高質量高標準地做好本職工作。全體教師要把主要精力投入到人才培養和教學工作中，以身立教，為人師表，嚴謹治學，從嚴執教，以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、淵博的學識、精湛的專業素養、良好的師表形象去影響和感召學生，成為學生行動的楷模、健康成長的引路人。
三、齊心協力，團結拼搏，為奪取迎評促建的優異成績而奮斗
本科教學評估是一項系統工程，需要我們全體教職員工齊心協力。廣大教職員工要立足本職，真抓實干，勤奮工作，圍繞迎評促建這個中心工作，想學校之所想，急學校之所急，服從調度，主動配合，從我做起，從現在做起，從具體的事做起，任勞任怨，求真務實，團結拼搏，為奪取迎評促建的優異成績而奮斗！
親愛的教職員工，讓我們在校黨委和行政的正確領導下，齊心協力、努力拼搏，真抓實干，加快我校改革和發展的步伐，為實現我校高標準通過教育部本科教學工作水平評估的目標貢獻力量！我們堅信，辛勤的汗水，一定能結出豐碩的果實，湖州師院的明天一定會更加燦爛輝煌！
迎評倡議書4
同學們：
教育部對我校進行本科教學水平評估已迫在眉睫，我們必須始終堅持“校榮我榮，校衰我恥”的主人翁精神。為使我校在評估中取得優秀的成績，我們誠意向廣大學弟學妹們發出倡議。
一．積極參加學校組織的英語，計算機及實驗等培訓，全面提高技能水平。
二．堅持晨讀營造一個良好的學習氛圍。
三．堅持早睡早起，加強鍛煉提高身體素質，以良好的精神狀態迎接評估。
四．保持良好的課堂秩序，做到不遲到，不早退，不曠課。確實把“四帶”落到實處。
我們有個夢想，希望學校的評估結論為優秀；
我們有個夢想，希望學校早日申辦碩士學位授權點；
我們有個夢想，希望學校能夠復名“九江大學”；
同學們，讓我們積極行動起來，認真貫徹校領導的指示精神，為早日實現學校的.“三步走”戰略，為學校的美好明天，為我們將來的美好前程而不懈努力。
倡議人：
年月日
迎評倡議書5
同學們：
12月10日—14日，我院即將迎來國家教育部專家組對我院本科教學工作的審核評估（目前離評估還剩38天），它將成為我院發展過程中的一個里程碑，是對我院教學工作，師生員工的精神風貌和學院各項工作的一次全方位評價，也是對我們每一位學子的大檢閱。對我們每個xx人來說是考驗，也是責任。身為xx學子，在此關鍵時刻，我們責無旁貸，xx學院學生工作領導小組發出以下倡議:
一、牢固樹立院興我榮，院衰我恥的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能；從現在做起，從小事做起，從身邊做起。
二、以本科教學工作審核評估為己任，時時關注評估，主動了解評估，積極參與評估，自覺服務評估，共謀學院發展。
三、熱愛學院，以大局為重，把學院的`榮譽當作自己的利益；積極維護學院的良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話。
四、以評估為契機，創建優良的院風和學風，摒棄陋習，倡導文明，自覺遵守校規校紀，杜絕不文明現象的發生；保持宿舍內良好的衛生環境，養成良好的日常行為習慣。
五、以學習為中心，自覺維護教學秩序，做到提前進入課堂，不遲到，不早退，不無故缺席，不帶早餐進教室；不在課堂上使用手機；上課認真聽講，積極踴躍發言，共同營造良好的課堂互動效果。
六、尊重來院專家，認真對待專家的抽查和提問。
同學們，時不我待，本科教學工作審核評估是關系我院興衰的大事，已真真切切地落到了我們每個同學的肩膀上。我們每一位xx學子都應在這場攻堅戰中比貢獻，爭先進，用自己的實際行動為本科教學工作審核評估添磚加瓦。讓我們馬上行動起來，從身邊的一點一滴做起，從現在做起，用心靈、激情和佳績迎接本科教學工作審核評估，為實現xx學院創建教學水平的優良目標而努力！
xx學院學生工作領導小組
11月2日
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