生活垃圾分類倡議書（通用14篇）
隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到倡議書，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編精心整理的生活垃圾分類倡議書，希望能夠幫助到大家。
生活垃圾分類倡議書 1
各位村民們：
自全縣開展農村環境衛生整治活動以來，我們的村莊變得整潔美麗了，這是我們共同參與，共同努力的結果，得之不易啊！我們要倍加珍惜，共同愛護這藍天白云，共同守護我們的家園，共同為我們的子孫創造一個環境優美，社會和諧的生存空間！
可是，我們現在做的還不夠，我們的垃圾是運走了，卻又成為了一個新的'污染源，長久下去，終有一天垃圾會運不出去的，我們要對垃圾進行分類處理。比如，我們的廚余垃圾和其它垃圾混在一起，給垃圾焚燒帶來了很大難度；廢舊電池，電子垃圾富含重金屬，污染我們的土壤、水源，影響我們的身體健康。如果我們以舉手之勞，進行垃圾分類和回收，就可以讓垃圾減量，減少污染，甚至變廢為寶，利己利人！
為此，我們倡議，垃圾分類，從我做起。
1、對可回收利用垃圾進行回收，變廢為寶；
2、對有毒有害物質進行分揀，交保潔員聯系相關部門進行處理；
3、建筑垃圾由農戶自行集中到建筑垃圾消納地；
4、單獨設置垃圾桶，專門投放煤灰等無污染的固體廢棄物，由保潔員統一運送到建筑垃圾消納地；
5、剩余飯菜喂禽畜，其余廚余垃圾由保潔員清運到漚肥池；
6、其他垃圾集中到一個桶，由保潔員集中清運到垃圾中轉站，進行二次分類；
日常生活中我們倡導：少使用一次性用品、少使用塑料袋、節約資源，杜絕浪費。
請大家積極響應我們的倡議，從我做起，從現在做起，垃圾分類，環保我先行。
生活垃圾分類倡議書 2
親愛的市民朋友們：
地球是我們人類賴以生存的美麗家園。隨著社會發展及城市化水平的提高，生活垃圾量也逐年增長，垃圾圍城問題日漸突出，實行垃圾分類，提高生活垃圾減量化、資源化和無害化水平已經刻不容緩。根據國家相關文件要求，自20xx年起在全國地級及以上城市全面啟動生活垃圾分類。因此，我市將從現在開始，有計劃、有步驟、有重點地開展生活垃圾分類工作。為此，我們向您和您的家人發出以下倡議：
一、從我做起，做垃圾分類的先行者。積極發揚主人翁意識，牢固樹立“可持續發展”的'生活理念，把垃圾分類當成我們責無旁貸的責任，從自我做起，從家庭做起，自覺進行分類投放，切實提升垃圾分類實效。
二、積極主動，做垃圾分類的宣傳者。學習掌握垃圾分類的標準要求和操作細則、垃圾減量的經驗辦法和消費方式，并積極加入到各項生活垃圾宣傳和治理活動，向家人、親友和鄰里宣傳、講解生活垃圾分類知識，引導他們主動參與到日常生活垃圾分類中。
三、義不容辭，做垃圾分類的監督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，發現不文明行為或不按規范分類現象，應及時制止并耐心勸導。
市民朋友們，“垃圾分類就是新時尚”，點點滴滴，折射文明素質，舉手投足，關系濮陽形象，讓我們一起行動起來，推動垃圾分類成為一種習慣，成為一種自覺，成為文明濮陽的生活新風尚，把我們的家園建設的更加美麗、宜居!
生活垃圾分類倡議書 3
村民朋友：
金洲鎮是我們共同的家園，優美的人居環境靠你我共同創造。為倡導文明健康的生活方式，營造文明和諧的人居環境，提高人民群眾生活質量，特向全鎮人民發出倡議：
一、人人爭做“垃圾分類”的宣傳員。積極參加環境凈化、綠化、美化、亮化工程，自覺規范行為，倡導文明新風，培養良好的公共衛生習慣，以良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德影響他人，教育同志，實行垃圾分類，造福子孫后代，人人爭做垃圾分類員，共同營造“金洲是我家，垃圾分類靠大家”的良好氛圍。
二、人人爭做“垃圾分類”的行動員。第一步我們的農戶在家進行初分類，就是將可回收的垃圾放到可回收的那個垃圾桶中，將廚余垃圾用作沼氣池投料或者堆肥，將建筑垃圾用于鋪路，填坑，還有煤灰就用于填到菜土，其余的所有的垃圾放到不可回收的那個垃圾桶中。
第二步我們的保潔員進行細分類，在每戶收集完垃圾后，運至村垃圾分揀中心，將可回收垃圾回收，將不可回收垃圾中的'有害垃圾封存，其余不可回收垃圾再運至鎮垃圾中轉站壓縮。
三、人人爭做“垃圾分類”的監督員。人人都是主人翁，人人都做監督員。對垃圾不分類、損毀公用設施等不文明現象和行為敢于抵制，勇于舉報，堅決制止。做到人人講文明、破陋習、樹新風、塑形象，實現鄉村環境“清潔化、秩序化、優美化、制度化、無害化”。
點點滴滴，折射文明素質，舉手投足，關系金洲形象。讓我們積極行動起來，做文明行為的傳播者，從現在做起，身體力行，以飽滿的熱情投身“垃圾治理活動”，共同創建和呵護我們美麗的家園。我們相信，明天的金洲環境將更加優美，經濟將更加發達，社會將更加和諧!廣大村民朋友，農村環境治理期待您的理解、配合、參與和支持!祝各位村民生活美好，幸福健康!
生活垃圾分類倡議書 4
同事朋友們：
大家好!
垃圾，是放錯地方的資源。為切實增強生活垃圾“源頭分類、源頭減量、源頭治理”，打贏這場“垃圾分類攻堅戰”，現向全院職工發出如下倡議：
一、爭做垃圾全程分類工作的實踐者。大家迅速行動起來，把垃圾分類當成我們義不容辭的責任，以主人翁的'精神積極參與到生活垃圾分類的行動中來。主動掌握垃圾分類知識，持之以恒的對生活垃圾進行有效分類和投放。
二、爭做垃圾全程分類工作的宣講者。大家要充分認識垃圾分類工作的重要性和緊迫性，積極進行垃圾分類宣傳，向身邊群眾、病患進行垃圾分類相關知識的宣講。從廚房廚余垃圾分類做起，儉以養德，開展“光盤行動”。
三、爭當垃圾全程分類工作的監督者。大家切實從自身做起，推動垃圾分類工作，以主人翁精神，積極參與垃圾分類，監督垃圾投放、收集、轉運、處理各環節工作，匯聚起大家的力量為營造和諧、優美、干凈、整潔的家園，建設美麗醫院而努力。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
生活垃圾分類倡議書 5
全鎮廣大市民朋友：
今年8月，我縣通過了創建國家衛生縣城的技術評估，我們又實現了河田鎮人居環境的華麗轉身。但我們清楚地認識到，隨著群眾生活質量的日益提升，我們產生的生活垃圾數量越來越多，種類越來越復雜，這些紛繁復雜的垃圾正侵蝕著我們美麗的家園，開展生活垃圾分類，刻不容緩。為此，鎮委、鎮政府向全體河田人民發出倡議：
共同學習、主動分享生活垃圾分類新知識，樹立新理念，自覺規范行為，倡導文明新風，培養良好的公共衛生習慣，帶動身邊的`家人、鄰居、朋友參與到生活垃圾分類中來，共同營造濃厚的垃圾分類氛圍。
做到人人講文明、破陋習、樹新風、塑形象，從小事做起，少用或不用一次性餐具和紙巾；自覺踐行“光盤行動”；不燃放煙花爆竹，從源頭控制和減少垃圾生成，實現減量收集。
從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產生的生活垃圾按相關要求進行分類，分開裝袋并準確投入分類垃圾桶。
垃圾分一分，河田美十分。讓我們積極行動起來，養成主動分類、自覺投放的行為習慣，使垃圾分類人人受益，共同呵護我們美麗的家園，為共建綠色家園而共同努力。
陸河縣河田鎮人民政府
生活垃圾分類倡議書 6
尊敬的市長先生，
您好!
隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。
我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的`廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。
生活垃圾分類倡議書 7
同學們：
美麗的羊城——廣州市于20xx年跨進了“全國文明城市”的行列。生活在這樣一座文明、美麗的城市讓我們感到無比的驕傲和自豪！為進一步鞏固廣州市創建全國文明城市的成果，締造低碳城市，讓我們響應廣州市委、市政府推行垃圾分類行動的號召，在暑假期間參與垃圾分類實踐，為實現生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標作出自己的努力，以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境。在此，我們倡議同學們在暑期通過以下幾種方式，親身參與到“垃圾分類齊參與，少年先鋒在行動”——海珠區中小學生垃圾分類宣傳教育活動中來：
一、拼創意，宣傳口號喊出來
積極參加“垃圾分類宣傳創意口號設計比賽”，自行設計20個字以內的垃圾分類宣傳口號。要求：有創意，朗朗上口，易記易懂，能傳達垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人來關心和參與到垃圾分類的行動中。
二、寫日記，垃圾分類記下來
通過網絡日記的方式，記錄發生在自己身邊的關于垃圾分類的故事以及個人的見聞感受。可個人寫作，也可以班級、中隊為單位，在網站上開展垃圾分類日記接龍活動（每天由1位同學負責記錄）。還可設計具有個人特色、圖文并茂的日記本，將日記寫在日記本上，開學后交回學校少先隊大隊部。
三、齊動手，環保小袋做出來
積極參加“我的.環保袋我做主”——分類垃圾袋設計活動。同學們可以獨立或合作設計制作能在家庭中實際使用的分類垃圾袋，材料、形狀、大小、制作方式不限，要求：實用、美觀大方，富有童真童趣。設計好的作品可以拍成照片，在活動期間上傳活動主題網站進行展示，開學后交回學校大隊部進行校內展示和評比。
四、細分揀，有害垃圾收起來
積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區設置的有害垃圾固定收集點，開學后把活動照片提交到學校大隊部，也可以把行動照片上傳到主題活動網站上，與大家一同分享。
五、獻愛心，變廢為寶捐出來
積極參加“垃圾分一分，環保獻愛心”義賣活動，把暑假期間家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，然后把費用記錄在自行設計的個性化回收廢品賬單中，留下行動照片，開學后把所得款項、賬單、照片交學校大隊部，由學校三結合委員會進行費用的管理，所得款項將用于開展學校手拉手活動，如：資助貧困學生、病困學生、城鄉手拉手活動資金用途將在學校公示。
同學們，讓我們爭當垃圾分類小先鋒，爭當生態文明的傳播者，共同建設低碳廣州、智慧城市，共享幸福生活。
xxx
日期：xx年xx月xx日
生活垃圾分類倡議書 8
尊敬的家長朋友們：
你們好！
為積極響應市政府、市教育局的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環境，欽堂中心幼兒園向廣大家長朋友發出倡議：要迅速行動起來，做改善環境的先行者，做保護環境的踐行者，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。從我做起、從現在做起、從生活中點滴小事做起，共同打造低碳生活。
一、利用資源 變廢為寶
1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類，并分別放置。
2、有害垃圾投放到小區集中收集點進行統一收集。
3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，可回收物直接變賣給廢品回收企業。
4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。
5、除以上之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量 減少污染
1、工作中紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進行電子無紙化辦公；盡量少使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、旅游時自帶可重復使用的'杯子、洗漱用品；旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
4、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。
我們倡導的口號是：垃圾分類，低碳生活，從我做起，從小做起。為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的欽堂家園，讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的欽堂更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好！
倡議人：
日期：
生活垃圾分類倡議書 9
尊敬的家長，親愛的同學們：
地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的.樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便于垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！
一、全校師生樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、校園內增設垃圾分類收集點，同學們要認識各種顏色垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，帶到班級豐富班級資源庫，并在日常生活中鼓勵同學們運用廢舊材料，變廢為寶。
四、減少使用或不用一次性用品、塑料袋。
五、讓垃圾分類走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
生活垃圾分類倡議書 10
區各級公共機構干部職工:
垃圾分類是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。它有利于改善工作和生活環境，促進資源回收利用，推動生活垃圾減量化、資源化、無害化。在黨政機關等公共機構實施生活垃圾分類，對于推動全社會普遍實施生活垃圾分類具有重要的示范引領作用。為積極響應生活垃圾分類處置工作的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環境，在此，我們向全市各級黨政機關和公共機構干部職工發出倡議:
一、立說立行，爭當垃圾分類先行者。
我們要積極發揚主人翁意識，牢固樹立“可持續發展”生活理念，把垃圾分類當成我們責無旁貸的責任，自覺在生活中實行垃圾分類，以身作則，用自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人參與、個個出力的良好習慣。
二、積極主動，爭當垃圾分類傳播者。
我們要學習掌握垃圾分類的標準要求和操作細則、垃圾減量的'經驗辦法和消費方式，并積極加入到單位、社區開展的各項生活垃圾治理活動，向親友和周邊居民宣傳、講解生活垃圾分類減量的政策和知識，引導他們主動參與到日常生活垃圾分類中。
三、義不容辭，爭當垃圾分類監督者。
我們要履行好監督職責，時刻關注垃圾分類工作實效動態，及時反饋人民群眾對于垃圾分類的建議和想法，認真督促加快垃圾分類工作“硬軟件”設施建設，互相監督自身行為，對他人亂扔垃圾、不分類收集垃圾等不文明行為進行勸阻、制止。
實施垃圾分類收集和處置，是講公德、講文明的體現，是功在當代、利在千秋的崇高事業。為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動起來，從現在開始，帶頭進行垃圾分類，爭做垃圾分類的先行者、傳播者和監督者，為我市實施“生態立市”戰略和實現“綠色跨越、綠色轉型”貢獻力量。
生活垃圾分類倡議書 11
為積極響應市委市政府城鄉生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，從小培養幼兒的環保意識，營造文明和諧的社會環境，向大家發出“我是小小環保員”垃圾分類活動倡議：
我們倡議生活垃圾分類處理放置，垃圾分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾
可回收垃圾是指可以回收再利用的垃圾，主要包括：塑料瓶、油桶、酒瓶、易拉罐、廢紙、舊玩偶玩具、舊衣服包包、舊鐵鍋、舊家電；
有害垃圾
有害垃圾對人體健康和環境有害，主要包括廢電池、過期藥品、廢燈管、廢油漆、消毒劑、含汞溫度計等垃圾；
廚余垃圾
廚余垃圾指廚房剩余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等垃圾；
其它垃圾
其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、煙頭、衛生間廢紙、一次性餐盒等難以回收的垃圾。
為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們美麗的家園，請大家做改善環境的先行者，做保護環境的踐行者，積極發揚主人翁精神，認真實踐可持續發展生活理念，把節能環保當成是我們義不容辭的責任，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來！
在微信朋友圈中，加話題#我是小小環保員#，記錄下孩子垃圾分類的'點滴，上傳幾張家園齊動手進行垃圾分類活動的照片，即可參與活動。
讓我們用最樸實、最直接的方式共同倡導垃圾分類新時尚！感謝家長朋友們的積極參與！我是小小環保員，垃圾分類從我做起，從現在做起！
生活垃圾分類倡議書 12
各位家長，親愛的同學們：
長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收.
目前，垃圾還是依賴填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力.
為減少資源的浪費和垃圾的減量，實現可持續發展，生活垃圾分類投放的宣傳工作已經迫在眉睫.
垃圾可分為四大類：可回收垃圾（塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等）、不可回收垃圾（食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（建筑垃圾、舊家具、舊家電以及除分類以外的'垃圾）.
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻.地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱.保護環境，人人有責，我們要做的還有很多、很多……我們相信，我們的天會更藍，水會更清，金色的夢里旖旎無限！
當綠色在地球上一點點消失，當垃圾逐漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠，快行動起來.你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手改變，參與垃圾分類，保護地球家園！
曾記得有人說過：“我們今天的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的.”是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕悲慘的現實在生活中上演.
行動起來吧，為了地球的潔凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參與到垃圾分類活動中，保護環境，我們義不容辭、責無旁貸！
垃圾分類，綠色家園，從我做起.在此我們向北京市中小學生發出倡議：
行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾.無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標.
行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！
為了祖國的明天，讓我們從現在做起，共同締造一個美好的明天！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
生活垃圾分類倡議書 13
尊敬的家長、親愛的小朋友：
地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨著垃圾填埋場的`逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。為此我園倡議：
一、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、園內增設一套標準的垃圾分類桶，教幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標志含義和所投放的不同類別的垃圾。
三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。
四、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。
生活垃圾分類倡議書 14
尊敬的家長朋友們：
你們好！
城市生活垃圾分類收集，關系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42、9%，垃圾中的.其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用孩子的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，締造我們美麗的家園。
一、資源利用變廢為寶
1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。
2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類，并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業，或放入小區設置的可回收物垃圾桶。
3、有害垃圾應投放小區集中收集點進行統一收集，除此之外家庭產生的垃圾應歸為其它垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其它垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。
垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣！
倡議人：
日期：
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