高校倡議書
在發展不斷提速的社會中，我們都跟倡議書有著直接或間接的聯系，倡議書具有響應者不確定性的特征。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高校倡議書，歡迎大家分享。
高校倡議書1
各位尊敬的家長：
您好!
學生學校安全問題，一直以來是家長們最為關心的問題之一。為此，幾年來，學校及學校家委會每年都會招募家長義工為學生的安全工作“添磚加瓦”。這些年來得到了無數家長的支持和配合，學校深表感謝!
雖然在學校和家長義工不懈的`努力下，學生上學、放學的安全程度有了很大的提升，但是還是出現一些問題，有待改進。如校區門口，每天早晨和下午我們都可以看到接送孩子的車輛隨意停車、調頭，家長孩子隨意穿越馬路，造成這個時間段內交通堵塞，尤其是有些家長沒到指定位置接孩子，這樣就帶來了很多潛在的安全危險。
為給我們的孩子帶來一個安全的環境，在此，學校學生發展部及家委會向全體教職工、家長、學生發出倡議：
1.我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2.當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，注意兩邊來往的車輛;
3.當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4.駕駛車輛要嚴格遵守交通法規，自覺配合老師和值勤家長做好規范行路、行車，停車;
5.接送孩子放學時，私家車請停在指定位置，不給校門口增加交通壓力，降低安全風險;
6.接送孩子放學時，助動車、自行車請停在指定位置，不給校門口增加交通壓力，降低安全風險;
7.接送孩子的車輛不在校門口調頭，不在馬路中間隨意停車或讓孩子上車;車輛請按箭頭行駛不調頭!
8.請在指定位置接孩子，切勿在半途中接走孩子，也不要在校門口與老師溝通，以免造成擁塞!
為了讓學生放學更安全、更文明，學校及家委會將對各班放學情況進行評比，將接孩子過程中不按規定的做法和不文明的現象記錄下來，以此作為考評班級規范和文明的重要依據。
為我們自己和自己的孩子創造一個安全的環境，我們期待您的積極響應與支持!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書2
建校四年多來，學院的發展足以讓每一位員工感到自豪，特別是20xx年更是喜事連連，獨立學院的成立在學校發展中具有里程碑的意義，東北大學研究生院大連分院落戶我院更是為學院的發展奠定了可持續發展的堅實基礎。這一切成績的取得，凝聚著全體員工的心血，我們應該為此感到驕傲。
但是，成績的背后，我們還應該看到一些浪費現象也在滋長。尤其是在用電等資源使用方面，辦公室和教室經常存在一些不必要的浪費，很多人沒有養成隨手關燈和節約用電的好習慣。俗話說“居安思危，戒奢以儉”，歷史和現實都告訴我們，勤儉節約不僅是中華民族的傳統，更是我們每一位員工應該信守的美德。為此，學院向全體師生員工發出倡議：勤儉節約，從點滴做起。
一、樹立節約用電的'良好習慣，節約每一度電，所有辦公室、教室做到人走燈滅，出門時隨手關閉電源。
二、辦公室白天根據人員需要開燈。減少使用大功率電器。
三、冬季開空調要根據室溫，即需即開，不要長開空調。
四、共產黨員、領導干部以身作則，率先垂范，帶頭遵守勤儉節約的規定，落實各項措施。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”，學院的全體師生和員工要積極響應學院的號召，勤儉節約，從我做起，從點滴做起，時刻牢記我們的使命和職責，牢固樹立勤儉辦學的思想，團結一致，共同努力，實現個人與學院的共同發展！
院長辦公室
二○xx年十一月三日
高校倡議書3
尊敬的領導、教職員工同志們：
您們好！
在鳥語花香、祥和奮進的師專校園，一批批莘莘學子在您們的諄諄教導、親切關懷下，走向了社會，成就了棟梁。然而，也有一些學生，為完成學業，節衣縮食、忍饑挨餓，不堪重負。她，一個身有殘疾的女孩，千里迢迢求學。每天僅有一元錢的生活費。他，出生于偏僻山村，兄妹三人，父母年過花甲，為完成學業，他做家教、賣報紙、做小工。
敬愛的老師們，在課堂里，在課余時間，您與學生們交流時，不僅看到他們對真知的渴求，同時也感受到他們因經濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學的學子盈著滿臉淚水悲傷，別您而去時，您是多么傷心、婉惜呀！
曾幾何時，您們為這些貧困學子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進了血濃于水、情重于山的師生真情。激發了這些學生克服困難、立志成才的信心和決心。
時至今日，仍然有不少學生還在貧困線上掙扎。他們經濟匱乏，身心疲憊，需要更多的.關懷和援助。最近，黨為加強和改進大學生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學生辦實事，解決學生的實際困難。為此，校工會、校團委和學生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動起來，關愛、幫助貧困學生。在經濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢想因您而實現！
快快行動吧！他們正翹首期盼。
高校倡議書4
親愛的同學們：
大家好!
隨著社會的進步，經濟的發展和車輛的猛增，我們的交通條件也日趨完善。大家在享受這種便利的同時，一些違反交通安全秩序的行為也時有發生。我們面臨的交通安全形勢是相當嚴峻和復雜的，不安全的因素時時在威脅著同學們的安全。同學們，我們都擁有一個快樂幸福的家庭，我們都擁有深愛我們的父母，對于父母來說，孩子的安全是他們心頭時刻的牽掛，我們每次如果能快快樂樂出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂。同時，作為子女，父母和每一位我們深愛的.親朋好友的交通安全都與我們息息相關。大家只有遵守《道路交通安全法》，我們的每一個家庭才會快樂、幸福。重視交通安全是我們每個人的義務，更是我們每位同學的責任。我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力。讓我們攜起手來呵護這文明之花，珍愛彼此的生命吧!在此，學校本周特向全體同學發出以下倡議：
1、認真學習《中華人民共和國道路交通安全法》，牢固樹立安全行路的意識，增強交通法制觀念。
2 、行人應在人行道上行走，如無人行道，靠路邊右側行走，橫過道路走斑馬線;步行或騎自行車過馬路時，做到“一停、二看、三通過”。
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、不追車、不拋物擊車。
4 、出行時，不乘坐非法營運的交通工具，不搭載輕便摩托車或改裝電動車;坐車時不向窗外亂扔東西。
5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;騎車時不載人、不戴耳塞聽音樂。
6、上學時，必須在校門前下車，推車進校，服從學校管理人員的指揮，按學校規定有序停放，停放整齊;校內不得騎單車，嚴禁堵車行為，確保校園道路暢通。
7、嚴禁學生駕駛機動車到校上課。
8 、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動。9、愛護交通標志、標線，不在綠地護欄、交通標志等物體上栓、鎖自行車，不隨意移動、遮擋甚至破壞交通標志、標線。
10、積極協助學校做好交通監督管理工作，發現不文明交通行為，應主動勸阻，對不聽勸告者應盡快向保衛處反映;遇交通事故主動報警。
親愛的同學們，創造良好的交通環境是每一位學生應盡的義務和責任，為了家庭的幸福和社會的安定，讓我們積極行動起來，珍視安全，珍愛生命，自覺遵守交通法規，從自己做起、從小事做起、從今天做起，共同營造一個道路暢通、交通和諧、出行文明的平安校園。
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書5
雷鋒，一個一直駐守在人們心中的偉大形象，就在這一刻更顯赫地豎立在中國的土地上。“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中，雷鋒的精神如釘子般牢固的駐扎在我們的心坎上。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內涵之一，是中華兒女最崇高思想品質的'結晶。
XX年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表xx周年的紀念日。四十多年來雷鋒不曾遠去。作為一名少先隊員，我們更應該把這種雷鋒精神發揚光大。因此，我們大隊部全體成員向全校同學發出倡議：
1、在班級中，從小事做起，搞好個人衛生，保持教室清潔。
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。把學校當成自己的家。
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學。
5、利用休息時間到校外，如車站、敬老院、社區等社會場所進行服務。
6、積極參加學校組織的“學雷鋒志愿者”活動，貢獻自己的微薄力量。
7、發揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，努力學習。學習雷鋒品質，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學知識，不斷提高自己的水平。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
高校倡議書6
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
伴隨著和煦的微風，沐浴著燦爛的陽光，我們又走進了美麗的校園。在大家的共同努力下，我們的'校園變得越來越清潔、美麗，我們的語言、行為正變得越來越文明。值此全市積極創建全國文明城市之際，我真誠地向全體同學發出如下倡議，做一個文明人。
1、尊敬師長，團結同學。課上認真聽講，遵守課堂紀律。課下不追逐嬉戲、吵鬧打架，
2.孝敬父母，生活節儉。主動幫助父母承擔力所能及的家務勞動，不耍小脾氣，不做“小皇帝”，講究衛生，生活勤儉節約。
3.甘于奉獻，懲惡揚善。積極參加小志愿者、雛鷹爭章等活動，主動為老弱病殘者讓座，對不文明行為進行“勸導”，做文明的小使者。
4、文明禮貌，嚴于律己。舉止文明，不隨地吐痰、不說臟話粗話。對人文明禮貌，請使用“謝謝、請、對不起”等禮貌用語。
5.遵章守紀，樂于助人。不損害公共設施、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫。自覺遵守交通規則，不闖紅燈。樂于助人，對需要幫助的人熱情相助。
同學們，文明像春雨可以洗滌我們的心靈，禮儀如和風可以凈化我們的行動，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，說文明話，做文明事，當文明人，共同營造朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅、整潔優美的校園環境，將一小絢麗多姿的風采充分展現在家長和社會面前，為全市創建文明城市做出自己應有的貢獻。
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書7
敬愛的老師們，在課堂里，在課余時間，您與學生們交流時，不僅看到他們對真知的渴求，同時也感受到他們因經濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學的學子盈著滿臉淚水悲傷，別您而去時，您是多么傷心、婉惜呀！
曾幾何時，您們為這些貧困學子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進了血濃于水、情重于山的師生真情。激發了這些學生克服困難、立志成才的`信心和決心。
時至今日，仍然有不少學生還在貧困線上掙扎。他們經濟匱乏，身心疲憊，需要更多的關懷和援助。最近，黨中央為加強和改進大學生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學生辦實事，解決學生的實際困難。為此，校工會、校團委和學生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動起來，關愛、幫助貧困學生。在經濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢想因您而實現！
快快行動吧！他們正翹首期盼。
聯系電話：5252596 內線：2413
辦公地點：學生樓1－101
倡議人
時間
高校倡議書8
親愛的同學們：
當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時，當我們漫步于人來人往的'寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險呢？一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了同的事實，不遵守交通法規等同于不珍愛自己的生命。我們擁有輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂，我們發出如下倡議：
認真學習交通法規，增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。
行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。
橫過馬路時應走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
不要手持物騎車，不要在騎車時帶耳機聽音樂、廣播，不要騎車帶人。
騎自行車轉彎時應放慢車速，向后觀望，伸手示意，不要在機動車臨近時突然猛拐。
騎自行車不要與機動車爭道搶行，不要低頭疾駛。
停放自行車應在規定區域內排放整齊，不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車。
乘車時注意文明禮貌，自覺購票，按順序上下車，不爭搶，不擁擠。
積極宣傳交通法規，爭做交通安全青志愿者和義務宣傳員。
同學們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛生命，齊心協力，同營造一個安全的交通環境！
高校倡議書9
親愛的老師們：
為落實學院黨委提出的大學生思想政治教育全覆蓋工作和深入開展"高雅文化進校園"活動的要求，塑造"德高為師，身正為范"的良好教師形象，社科部全體謹向全院教師就"師德師風建設"提出如下倡議：
一、愛國守法
熱愛祖國，熱愛熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護中國特色社會主義制度。學法、知法、守法、護法，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責，維護社會穩定。不得有損害國家利益和影響社會穩定的言行。
二、明德知禮
模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德，維護社會正義、引領社會風尚，加強師德修養。立德樹人、言行信果，學而不厭、誨人不倦，自尊自重、廉潔奉公，生活樸素、誠懇待人。不做違反道德的事情。
三、愛崗敬業
忠誠人民教育事業，樹立崇高的職業理想，忠誠熱愛我們的'師院。以人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承為己任。博學精進、終身學習、盡職盡責、勤奮工作。不做損害學院榮譽的事情。
四、潛心治學
堅持以德治學，弘揚科學精神，凝練科研方向，恪守學術道德，維護學術尊嚴，追求學術創新。求真務實，力戒浮躁。積極申請課題，撰寫高質量論文，注重產學研結合。堅決抵制學術不端行為。
五、教書育人
堅持育人為本，做好大學生思想政治教育全覆蓋工作。遵循教育規律，遵守學院規定。教學相長，學思結合，知行合一，提高教育教學質量。尊重學生個性，因材施教。堅持全人教育，培養學生德才兼備、全面發展。不從事影響教育教學的兼職。
六、愛護學生
真心關愛、嚴格要求、公平對待學生。多與學生溝通，關心學生的思想、學習、生活、工作。培養學生感恩、向善，自信、向上，責任、理智意識。為學生成長創造機會、提供平臺、助長才華。嚴慈相濟，亦師亦友，構建和諧師生關系。不得侵害學生的合法權益。
七、服務社會
以專業特長服務社會和區域發展。勇擔社會責任，熱心公益事業，服務人民大眾。通過獻言獻策、實際行動促進社會進步。做服務社會的實踐者、組織者、參與者、宣傳者。反對濫用學術影響。
八、傳承文化
學習優秀文化，研究傳統文化，踐行先進文化，創新時代文化，肩負起文化教育者的歷史使命。為我院校園文化建設、高雅文化建設貢獻自己的力量，為社會主義文化的大繁榮大發展貢獻才知。反對傳播低俗文化。
九、為人師表
以良好的人格和學識魅力教育和引導學生，做學生求知做人的表率。廉潔從教、甘為人梯，嚴于律己，以身作則。按時上、下課，在教學場所不吸煙，不接、打電話。儀表大方、言行雅正、作風優良。不做有損教師聲譽和形象的事情。
十、和諧日新
在迎評促建過程中，繼續發揚"升本精神"。無私奉獻、淡泊名利;尊重同事、團結協作;實事求是、踏實工作;熱愛學校、顧全大局。為師院的大發展做出自己的貢獻。不得有損害學院利益和發展穩定的言行。
倡議人：xx
日期：20xx年XX月XX日
高校倡議書10
學風是一所學校的靈魂，是學校生存與發展的根本支柱。 優良的學風是培養人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我校教育教學質量的重要前提。在日益緊張的學習下，我們更應該積極營造高效的學習氛圍，建設良好的學風。
眾所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風，也直接關系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑，更重要的是它關系到學生的'優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。
學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這里，我要向同學們關于加強學風建設活動提出以下幾點倡議：
1、作為新世紀的高學生，應深刻認識新時代賦予你們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。
2、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關閉，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。
3、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風。
4、在學風建設活動中，學生會干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為班級學風建設樹立典范。“學風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。
各位同學，良好的學風不是某個同學或某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全體同學和每個任課老師的努力。同學們，高中是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧！
倡議人：
年月日
高校倡議書11
天生物有時，地生財有限”。隨著經濟的快速增長和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源礦產等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護環境和節約資源，建設節約社會是我們義不容辭的共同責任。當前我校正處于跨越式發展的關鍵時期，建設低碳節約型校園是學校可持續發展的迫切需要，節能減排、厲行節約，降低辦學成本、提高辦學效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發出如下倡議：
1、樹立正確的榮辱觀。增強節約意識，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺杜絕浪費行為。
2、節約用水。養成良好用水習慣，自覺做到愛水、惜水、節水;堅持使用節水設備，做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏，用完水后或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發現龍頭損壞及時報修。調整龍頭出水量，盡可能安裝節水型龍頭、便具，避免“長流水”。
3、節約用電。學生上自習提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅;辦公室盡量減少空調的使用頻率，及時切斷計算機等設備電源。
4、節約用紙。紙張兩面使用，提高利用率;減少宣傳用紙的數量，多采用網絡、廣播等形式進行宣傳;提倡無紙化辦公，使用電子郵件進行書信來往。
5、節約用餐。愛惜糧食，杜絕浪費，節約每一粒米，節約每一勺菜，吃多少買多少，減少剩飯剩菜。
6、節約用錢。不超前消費，量入而出，合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，養成良好的.理財習慣。
7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環利用。
8、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。
9、學生活動厲行節約。各種校級文體活動的通知等，盡量通過校園網等發布，減少發放書面材料;不使用印刷精美的請柬，可采用自制請柬、電子請柬或電話、當面邀請。
10、廣泛宣傳低碳意識。為建設“低碳校園”獻計獻策，爭做低碳先鋒;學生干部、學生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學要互相監督，做到厲行節約、人人有責。
踐行 “低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導“健康、環保、有機、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、示范者，讓“節約光榮，浪費可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實際行動為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環境而努力奮斗!
高校倡議書12
敬愛的老師們：
在課堂里，在課余時間，您與學生們交流時，不僅看到他們對真知的渴求，同時也感受到他們因經濟匱乏、生活饑寒所受的身心傷害。當您知道那些因貧困而輟學的學子盈著滿臉淚水悲傷，別您而去時，您是多么傷心、婉惜呀！
曾幾何時，您們為這些貧困學子伸出了援助之手，送衣物、捐義款，增進了血濃于水、情重于山的師生真情。激發了這些學生克服困難、立志成才的信心和決心。
時至今日，仍然有不少學生還在貧困線上掙扎。他們經濟匱乏，身心疲憊，需要更多的關懷和援助。最近，中央為加強和改進大學生思想政治教育工作，明確要求各高校必須要為學生辦實事，解決學生的.實際困難。
為此，校工會、校團委和學生資助管理中心倡議：全體師生員工積極行動起來，關愛、幫助貧困學生。在經濟條件允許的情況下，作一份付出，獻一份愛心，讓他們的生活因您而精彩，使他們的夢想因您而實現！
快快行動吧！他們正翹首期盼。
聯系電話：****** 內線：***
辦公地點：學生樓1－101
**工會團委資助中心
二〇**年四月二十六日
高校倡議書13
尊敬的各位xx：
你們好！
我們共同擁有美好而有限的水資源，很多東西都可以再生，但水不行。
親歷千島湖，我看到了世界上最美的湖光山色，喝到了世界上最純凈甘甜的水，但也意識到這樣好的水資源已經越來越少，因此千島湖的水美，多少有些“物以稀為貴”的味道。
愛水、惜水、節水、護水迫在眉睫。
人類給予自然的與自然給予人類的，應是畫等號的，人類與自然應是和諧共存的。千島湖所在的淳安縣的'人民對這一湖秀水十分喜愛，他們為保護千島湖的水作出了許多重大的犧牲，而千島湖也為淳安縣的人民帶來了許多，優質的水源、美麗的環境、發達的旅游業。這便是人類與自然間的良性循環。
只要每個人都多注意一下，多留心一下，多重視一下，我們也能做到與自然為友，與水為友。
對于水資源的重要性和節約用水的措施，在我看來，不必再老生常談。每個人都知道該怎么做，卻都不愿意去做這些舉手之勞。人們少的不再是意識，而是持之以恒的決心。
如果下定了決心要愛水、惜水、節水、護水，那就讓我們自己監督自己，為了我們共同擁有的有限而美好的水資源和人類自己！
此致
敬禮
倡議人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
高校倡議書14
各期刊社、編輯部：
目前，我國學術研究領域存在的學術風氣不正、學術道德腐朽等學術不端行為，對于學術研究、科學發展以及科技期刊自身所產生的負面影響都是不可低估的。根據教育部關于加強學術道德和學風建設的有關文件精神，中國高校科技期刊研究會提出如下倡議。
一、加強隊伍建設
學術成果發表中學術不端行為的責任主體涉及作者、審者和編輯三個方面。全國高校科技期刊編輯部首先應重視編輯隊伍建設，加強編輯的文化素養、職業道德教育，增強編輯的.社會責任感，提倡奉公、敬業的職業精神，并建立有效的稿件處理規范和制度，實行編輯問責制。
二、簽訂出版合同
從合同法的角度看，作者向期刊投稿的過程和附加說明實際上是一種簽訂著作權合同的要約。為避免或減少法律糾紛和不端行為，編輯部應與作者簽訂具有約束力的法律文件，如論文出版合同、版權轉讓協議或授權書等，也可以要求作者在錄用發表前簽署誠信聲明。
三、完善審稿流程
嚴格執行“同行評審”制度，同時結合時代發展的新趨勢，嘗試利用網絡交互平臺實施“公開同行評議”。
四、強化檢測識別
加強對學術不端行為的檢測識別。應使用有關科技期刊學術不端文獻檢測系統對來稿進行檢測。要在工作中不斷總結、探索行之有效的杜絕學術不端行為的檢測識別方法和手段。
五、開展信息交流
編輯部之間應加強信息交換，利用研究會網站對學術不端者進行內部通報，建立健全聯防機制。
六、處置不端行為
對有學術不端行為者，可擇期發出撤消論文的通告，并在年度索引中予以刪除。同時，將其學術不端行為通報給作者單位并上報有關部門。
高校倡議書15
親愛的老師們、同學們：
“倡導綠色生活，構筑低碳未來”是改善生活環境、造福子孫后代的一項長久而艱巨的任務。過去，我們為此做出了不懈的努力。今天，讓我們再次攜起手來，為了地球的未來，積極參加“地球一小時”活動!
地球一小時(earth hour)是世界自然基金會(wwf)應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。公眾只有通過改變全球民眾對于二氧化碳排放的態度，才能減輕這一威脅對世界造成的影響。
氣候變化對人類的影響是不分國界的，無論是富裕還是貧窮，我們每個人在氣候變化面前都同樣的脆弱。在同氣候變化的斗爭中，政府、個人和社會機構等各方面的共同協作是非常重要的。我們每個人都是地球村的村民，只要關燈一個小時，我們都能為減少碳排放做出實際的貢獻，改變地球的未來。“地球一小時”旨在讓全球社會民眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并讓他們意識到個人及企業的一個小小動作將會給他們所居住的環境帶來怎樣深刻的影響——小小改變就可能成就巨大影響。
XX年1月7日，活動的`發起方wwf(世界自然基金會)宣布了XX年“地球一小時”的兩大變化。
首先，地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化，而是更廣泛的可持續環保行動。其次，除了熄燈一小時外，“地球一小時”活動還從號召大家響應環保，變為動員個人和社會團體自發為環保做出一個行動改變。
參加“地球一小時”活動，wwf希望所有的個人、公司、社區、政府能在地球一小時開始前的一段時間內，承諾為地球作出一個改變，并在接下來的一年中，將這個承諾切實貫徹。
熄燈是一種信號，它代表著你對保護地球的信仰和參與改變的愿望。然而，除了熄燈，我們還能做些什么?XX年地球一小時，讓我們用行動超越一小時。
不論是乘用公交車、使用節能家電，還是節約用水，垃圾分類，甚至種下一株花草，只要適合你，都是你超越熄燈一小時的行動宣言。
XX年3月26日20:30—21:30，“地球一小時”將再次引發全球城市、企業和個人的自愿參與。希望每一位附中人都能作出莊嚴承諾“XX年為地球作出一個改變”，并且能認真履行承諾。XX年3月26日20:30—21:30讓我們在這一小時內共同熄滅不必要的燈光，為地球的可持續未來祈福。
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