【精】文明禮儀倡議書
在當今社會生活中，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編幫大家整理的文明禮儀倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀倡議書1
尊敬各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我們演講的主題是：博學于文，約之以禮，內修外顯，文明做人。
雄雞一唱天下白，丹鳳齊鳴九州同。送走了凜冽的寒冬，迎來了明媚的春光。20xx年的春天，一場詩詞盛會讓我們縱橫古今感受生命的律動，這場視聽盛宴讓我們穿越歷史盡享繁華，同時也帶給我們巨大的震撼......
大家一定不會忘記，水墨點染浸潤成了遠山、古鎮、水鄉、石橋；飛鴻掠過留下晴空、碧霄、黃花、斜陽。因為有了詩詞，我們在寒冷的北國卻能夠神游于水光瀲滟的西子湖畔；因為有了詩詞，我們穿行于霧靄之中卻能夠享受著無邊光景一時新的美景；因為有了詩詞，我們沉浸在春節團圓的喜慶中卻也感受著恰似一江春水的萬斛閑愁。這個春天，我們的人生因為古典文化而從容，我們的腳步因為誦讀經典而優雅，我們的生命因為古風古韻而充滿了無限的溫婉。
在書香里，我們學會了“為人性僻耽佳句，語不驚人誓不休”的執著，體驗了“也無風雨也無晴”的了然，更是砥礪了“臣心一片磁針石，不指南方不罷休”的家國情懷，辛苦的人生變得春風得意，坎坷的遭際變得逸興翻飛，平淡的旅途變得滿眼風光。在這個余寒尤冽的春天里我們遇見了最美的自己，而這樣的遇見卻源自于最初的閱讀和積累。因為博學于文，我們懂得了苦樂都是人生最美的風景，懂得了不惜金縷衣，珍惜少年時，懂得了文化的滋養能讓生命更加豐富而富有質感的神奇。
大家也一定不會忘記，詩詞大會上的兩個重要人物董卿和武亦姝的迅速走紅。她們的`成功不僅是因為博覽群書、深厚的積淀，還因為她們在舞臺上表現出來的風度和氣質：她們的服飾不華麗不奇異而是端莊樸素；她們的眼神不游移不冷漠而是專注清澈；她們的笑容不勉強不造作而是自然燦爛；她們的發言不搶白不膽怯而是自信從容；在掌聲中，她們淡定平和，在贊美中他她們謙虛內斂，在失敗時沒有急躁沉郁，成功時也沒有欣喜若狂。她們優雅的表現成為了大會上又一道亮麗的風景。也再一次將傳統文化中的禮節之美完美展示。她們的一歌一詠，一顰一笑，一舉手一投足讓我們想起了傳統文化中的禮節：對父母，教須敬聽、責須順承、呼必速應、命必謹為；面對老師，當色愈恭，禮愈至；面對朋友，當己所不欲，勿施于人；面對他人，當步履從容、站姿端正、服飾整潔、不求華貴；與人交往，應該不卑不亢、誠信率真；面對孤獨，應該靜坐常思自己過；面對食物當思一粥一飯來之不易；面對強權不懼；面多弱小不欺……這些傳統的禮儀和節操曾經讓多少平凡的軀體煥發出動人的表情和無窮的魅力，也必將在我們的時代繼續傳承和發揚。
老師們，同學們，詩書讓我們內修心性，禮節讓我們文明舉止。唯有內外兼修方能達到形如松、骨如梅、節如竹、品如蘭的至美境界。才能讓生命充滿無限的張力，才能擁有看庭前花開花落，觀天上云卷云舒的從容和淡定。
金鳳喚春歸，飛雪迎春到，暖泉灣紫氣東來，新希望春和景明，橙樓高筑接霄漢，濃墨重彩繪藍圖，文化活水賦春晴，文明之花處處開。希望大花苑，蘭澤多芳草。
老師們，同學們，在此，我們發出倡議：
讓我們一起吟誦千古華章，涵詠詩書情味，培養浩然正氣、傳承文明禮儀，博學于文，約之以禮，內修外顯，展示優雅，文明做人。我相信，風流人物在今朝；我更相信，長風破浪會有時。
最是一年春好處，恰是風正揚帆時。
讓我們一起出發——
文明禮儀倡議書2
親愛的小朋友們、家長朋友們：
綠楊城郭，小橋流水，碧樹芳草，詩意生活。古城揚州是全國文明城市，我們有責任、有義務弘揚文明禮儀新風尚。為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間。現我們向大家發起倡議，共同遵守“揚州文明有禮二十四條”，爭做文明有禮的揚州人!
文明用餐“四個規矩”
第一條：在家吃多少盛多少，不剩菜剩飯;在外吃多少點多少，吃不完打包。
第二條：長者先動筷。
第三條：夾菜用公筷。
第四條：自己不酗酒，與人不鬧酒。
清潔衛生“四不落地”
第五條：煙頭不落地。
第六條：垃圾不落地。
第七條：吐痰不落地。
第八條：大小便入池不落地。
公共場所“四個注意”
第九條：不穿睡衣拖鞋上街。
第十條：打手機、交談不大聲喧嘩。
第十一條：不在公共場所吸煙。
第十二條：購物乘車排隊不插隊。
安全出行“四個提示”
第十三條：不闖紅燈。
第十四條：開車不加塞搶行，禮讓斑馬線。
第十五條：走路散步乘電梯靠右行。
第十六條：過馬路不翻越護欄，不跨越綠化帶。
愛我家園“四個不為”
第十七條：不占用公共樓道。
第十八條：不在生命通道停車。
第十九條：不亂拉亂曬。
第二十條：無繩不遛狗，及時自清寵物糞便。
熱情待客“四個做到”
第二十一條：游客有問必應，停下腳步，說話和氣。
第二十二條：主動給外地車輛讓路讓車位。
第二十三條：買賣生意不欺生。
第二十四條：旅游窗口服務笑臉相迎，周到得體。
“
享有一片美麗的藍天是我們共同的`心愿，擁有一個溫馨的家園是我們永遠的期盼。讓我們用微笑去面對別人，去當一位文明使者，做一名有禮市民。從自己做起，將文明禮儀之花開滿揚城的每一個角落!
文明禮儀倡議書3
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
親愛的同學們：
言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時，“學校發展我受益，我為學校作貢獻”，我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續發展意義重大，需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質，促進學校學風建設，營造良好的校園環境氛圍，校團委、校學生會向全校同學發出如下倡議：
1、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退;
2、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;
3、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費;
4、遵守住宿規定，建設和諧寢室，不違規亂紀;
在旅行途中，我們應從自身做起，守公德，講禮儀，文明游覽。拒絕在公共場所大聲喧嘩，亂扔垃圾。自覺遵守景區管理的有關規定，尊重旅游目的`地的文化習俗，主動提醒制止他人的不文明行為，爭做文明和友誼的傳播者，以文明的言行舉止為自己點贊，為玉龍雪山添彩。
5、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;
文明禮儀倡議書4
親愛的同學們：
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。文明禮儀是中華民族的傳統美德，更是一個民族的靈魂。
文明禮儀是我們路上相遇時的微笑；是我們傷心時的一句安慰；是困難時的熱情幫助；是遇見長輩的一聲問候；是不小心碰到的一句“對不起”；還是看見地上的垃圾，自覺撿起來的微小動作……
作為新時代的大學生，我們不僅要學好專業知識，還要知道怎樣做一個懂文明，行禮儀的南洋學子。為了響應廈門文明城市和學校文明禮儀校園的建設；為了構建一個干凈、文明、和諧的育人環境，機電/信息工程學院分團委 學生會向全校師生發出以下倡議：
一、文明學習，舉止優雅
1、文明用語，言行謙虛禮讓，不講臟話粗話。做到儀表端莊，不穿不雅衣裝進教室，做一個有氣質，有修養的大學生。按時睡覺，按時起床，按時上課，做到不遲到、不曠課、不早退、自覺遵守課堂紀律，不違反校規校紀，刻苦學習，積極參加學校舉辦的各項活動、比賽。
2、杜絕在室內抽煙，禁止大聲喧嘩，尊敬師長，團結同學，謙卑禮讓。行為舉止得體，不隨地吐痰、踐踏花草、亂扔垃圾、主動把教室的垃圾帶出去，保持學習環境整潔。愛護公共設施，不亂涂亂畫，做到以校為家，共同營造干凈和諧校園。
二、熱愛生活，關心他人
珍惜身邊的朋友，團結同學，關愛他人，做到“己所不欲，勿施于人”。男女生應該自尊、自愛、自信、自立、自強。男生不留長發，不打耳洞，女生不染發，衣裝整齊大方。學會寬容、理解、換位思考，熱愛生活，關愛弱小，關愛老人，懂得感恩，心懷一顆感恩的心。爭做一名合格的大學生。
三、勤儉節約，誠信待人
勤儉節約，不浪費糧食、水電，保持宿舍干凈，自覺把宿舍垃圾帶下樓。文明用餐，排隊購飯，自覺把餐盤放回餐盤回收處，杜絕外賣，嚴格遵守食堂刷卡消費制度，拒絕現金消費。做一個誠實守信，樂觀向上，積極進取的人。
親愛的.同學們！花兒用美麗裝扮了整個世界，我們用行動美化校園。從自身做起，從身邊的小事做起，從現在做起，以實際行動構建道德文明，積極營造和諧校園，做到“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”。讓這些文明禮儀的光芒撒滿南洋的每一個角落，從而打造文明，溫馨，和諧，有愛，富有活力的校園，讓我們共同譜寫大學生的文明禮儀新篇章！
文明禮儀倡議書5
文明禮儀倡議書同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千的“禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千文明的民族精華。人最重要的素質是講文明！一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的`人。為此，我們鄭重向全校同學發出倡議：
認真學習《中學生日常行為規范》，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣；勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。
在校園里，我們是文明的學生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
一、明理誠信
求學明理，尊敬師長。
文明用語，言行謙虛禮讓。多講“謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……
文明禮儀，公場合（在校）著裝大方、得體，男生不留長發、女生不染發、不戴首飾；杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。
愛護公設施，保持校園美好環境，不亂扔果皮紙屑。
遵守公道德，不在公場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。
二、團結友善
熱愛集體，團結同學，互助互愛，同進步。
積極參與學校的各項活動。培養良好的團隊協作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎。
嚴于律己、寬以待人。
珍惜身邊的同學、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。
學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
三、勤儉自強
自尊、自愛、自信、自立、自強。
勤儉節約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為創建節約型社會貢獻自己的力量。
尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”，以實際行動構筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力、更長久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好！
文明禮儀倡議書6
同學們：
每個人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們缺少的卻僅僅是行動。
走在校園優美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺；來到教室，不小心踩到口香糖；帶著滿滿的食欲來食堂就餐，卻發現座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占；走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們；晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的情侶；遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……
相信這一切現象，我們都會遇到過，我們心里都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行為是不能容忍的！
但是，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢？或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說“不是我”。不過別忘了，不做不說，不代表不文明、無禮儀現象就與你無關，你同樣是有義務有責任的.。
杰夫萊斯曾經說過：“我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格。”作為當代大學生，作為廣西民族師范學院的學子，講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任！
輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗；用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課后帶走垃圾，為教室營造潔凈；就餐后收拾餐具，擦凈餐桌，為食堂綻放文明；安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛；文明戀愛，交往有度，給同學做出榜樣；遇見老師，微笑問好，傳承學校尊師重道之禮儀！
進德修業，崇學善成。校訓和民師院的傳統時刻提醒我們：民師院的學子不僅要崇尚學習，善于學習，還要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律和“講文明，懂禮儀”的大學生。如果說和諧是映照在當今社會的一顆明亮的星，那么文明就是促進和諧的光源。文明是當今社會倡導的主題，是規范人們言行的標準，更是指引我們方向的明燈。
就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點點累積，一點點匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會沉淀民師院文化底蘊，散發智慧光芒，就讓我們一起為創造“講文明，懂禮儀”的校園而行動吧！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書7
親愛的同學們：
在一個國家中，對于個人來說什么最重要呢?首先應該是具備文明素質，只有每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。大家可曾知道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的`公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標語，“如，不準隨地吐痰，禁止吸煙，不準進入草坪”等卻用中文寫，為什么呢?人家回答：“因為有些不文明行為的大多數人是中國大陸的游客。” 是啊，不文明行為也是國恥,中央電視臺曾經報道，國慶節后，40萬平方米天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，在我們校園內、樓梯上教室內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋等。在教學樓走廊追打嬉鬧，走路推推搡搡習以為常，還有部分同學間相互講臟話、粗話甚至還有個別同學損壞公共財產。有很多同學認為只要學習好，文明禮儀與他沒有關系。
開展禮儀教育，進行禮儀規范訓練，具有極其重要的意義。為了純潔同學們的心靈，凈化大家成長的環境，我鄭重向全校同學發出倡議：“學習禮儀、實踐禮儀，共同唱響‘文明禮儀之歌’”。
1、語言文雅，告別粗話臟話，使用文明禮貌用語，積極使用普通話;
2、出入校園服飾整齊，儀表整潔;
3、規范有序停放車輛;
4、講究衛生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;
5、不隨意采摘花草;不踐踏草坪
6、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;
7、養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;
8、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;
9、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電; 希望每一位同學積極行動起來，積極參與“文明禮儀伴我行”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭做表率。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
文明禮儀倡議書8
本公約從我班實際情況出發，以注重細節為主旨，要求同學從小事做起，把班里不文明的現象從控制到減少到消除，最后養成良好的文明禮儀習慣。
一、 紀律公約
1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假， 不得擅自逃課；
2、上課時精神飽滿，專心聽講，認真做好課堂筆記，積極回答問題，不起哄，不擾亂課堂紀律，不做與課堂無關的事；
3、認真對待每一堂課，作業按時獨立完成，不抄襲他人作業；
4、認真學習，刻苦鉆研，早讀聲音響亮，午自習保持安靜，養成自覺學習的好習慣，做到老師在與不在一個樣；
5、考試不作弊，養成良好的`考風考紀；
6、未經他人同意不隨意動用他人物品，不在課桌椅上亂涂亂畫，不破壞公共財物；
7、在課間休息及午休時間不得在教室和樓道內追逐喧嘩，影響他人學習與休息；
8、認真做好兩操，集隊做到“靜、齊、快”，做操時精神飽滿、動作規范，眼保健操不睜眼，展現班級良好精神風貌；
二、衛生公約
1、養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、垃圾，保持地面整潔；
2、值日生認真做好“一日三掃”，在預備鈴響之前完成，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
3、值日用具文明使用，用完之后值日生要將其在衛生角擺放整齊；
4、生活儉樸，講究衛生，愛護學校公共財物，不在黑板、墻壁、課桌椅等處亂涂亂畫，不亂扔粉筆；
5、積極參加班級大掃除，打掃徹底，不留死角；
三、生活公約
1、同學之間團結互助，真誠相待，對人有禮貌，不罵人、不打架、不給他人起綽號；
2、不吸煙、不喝酒，不進營業性網吧，不把零食帶進教室和寢室；
3、不帶手機、mp3、mp4和危險類物品進學校；
4、在校請講普通話，見到老師主動問好，得到幫助要說謝謝，做錯事要說對不起，要經常使用文明禮儀詞；
5、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映；
6、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。
7、堅持鍛煉身體，積極參加學校、班級組織的文體活動，為班級爭光；
8、班里同學表現出色，其他同學要予以掌聲鼓勵，增強班級凝
聚力；
四、儀容儀表公約
1、學生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣；
2、勤剪指甲，注意指甲衛生；
3、男生不留長發，女生不打扮；
4、進出校門佩戴校牌。
班委須以身作則，在班級內學習、、紀律、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理。
文明禮儀倡議書9
親愛的家長們：
你們好!
禮儀是文明的象征，是中華民族的傳統美德，更是一個人美好心靈的展現。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。
為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，能有序停放車輛。
2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出園門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。
4、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的`方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
5、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。
2、引導孩子學會感恩。
3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事。
4、教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規則。 6、協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨地大小便，不隨意亂涂亂畫等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，團結一心，共同努力，使第五幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明禮儀倡議書10
親愛的家長朋友們：
你們好！
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統美德。幼兒期不僅是智力早期開發的.重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的禮儀習慣有利于孩子遵守規則、專注學習、樂于交往、增強自信，從而促進孩子身心和諧發展。
文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他地共同努力。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說話文明，規范有序停放車輛。
2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣。
3、講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內不吸煙。
4、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待、刷卡。
5、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出校門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。
6、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。
2、引導孩子學會感恩。
3、引導、鼓勵孩子說文明禮貌用語，按文明規范要求做事。
4、教育孩子愛護公物，不隨意采摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全游戲，自覺遵守文明規則。
6、增強孩子的環保意識，協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫等。
家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使科爾沁區第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園！
科爾沁區第二幼兒園
文明禮儀倡議書11
親愛的同學們：
你們好！
xx，我們的家鄉，是一個富饒美麗的山水銅都，是一顆鑲嵌在萬里長江上的璀璨明珠。智慧勇敢的先人創造了悠久燦爛的銅文化，勤勞好客的現代人譜寫了古樸厚重的銅文明。**的文明傳統源遠流長，生生不息，贏得了世人的普遍贊嘆。
當前，在市委、市政府的正確領導下，全市上下正以聚成一股勁、擰成一股繩的豪邁姿態爭創全國文明城市。作為城市的小公民，我們也應該從自身做起，增強文明禮儀意識，拓展文明禮儀傳播，加強文明禮儀實踐，形成全體中小學生“文明禮儀，從我做起”的良好風尚。
值此之際，我向同學們發出倡議：
一、爭做文明禮儀知識的學習者。文明禮儀是一張人際交往的名片，它展現一個人的`教養、風度和魅力，體現一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。我們要積極學習文明禮儀，不斷增強文明禮儀意識，提高文明禮儀修養，養成文明禮儀的好習慣，讓美麗的城市與美好的心靈交相輝映。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。文明禮儀能推動與人為善，能促進家庭和諧，能凈化社會風氣。我們要積極傳播家庭禮儀、校園禮儀、生活禮儀、公共禮儀、網絡禮儀，讓文明禮儀進學校、進家庭、進社區，說文明話、辦文明事、做文明人，以文明的生活方式影響他人。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極行動，經常參加公益性的文明活動，在活動中將文明禮儀意識，內化為自身文明禮儀修養。同時要立足日常、注重細節，時時用禮、處處用禮，堅持不懈、持之以恒，讓文明禮儀成為**中小學一道靚麗的風景線。
同學們，小節之處顯大德，細節之中見文明。文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。讓我們用自己的一言一行，澆灌出絢麗多彩的文明之花，用實際行動為建設我們更加文明、富裕、美好的幸福家園做出自己的貢獻。
文明禮儀倡議書12
對全體市民的倡議書：
眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養，有“理想、嚴謹、誠信，創新”的優良校風的'培育。文明禮儀是我們學習生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的和諧音符，使我們的校園處處蕩漾文明的春潮，今天養賢中心小學少先大隊向全體同學發出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信；
三、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧嘩，不竄班交談；
四、公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧；
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；
六、遵守并維護公共秩序，行車走路守規則，待人接物講禮儀；
七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源；
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；
十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事。
同學們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認真學習文明禮儀知識，告別陳規陋習，提高文明素養。愿講文明懂禮儀在我們的校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。同學們，用我們的實際行動來證明：
“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。
西站路小學全體少先隊員
20xx年10月16日
文明禮儀倡議書13
代家中學說文明話、干文明事、做文明人校園文明禮儀倡議書“樹文明形象，建和諧校園”文明禮儀教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強中學生綜合素質的重要途徑之一，將關系到每個同學的學習和生活，關系到每個同學的成才和未來。為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“說文明話、干文明事、做文明人”的培養要求，形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明二個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學校的規章制度，有意識的規范自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。具體倡議如下：
一、同學們要統一思想，充分認識“說文明話、干文明事、做文明人”主題教育活動的`重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
同學們：讓我們馬上行動起來，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫高中生文明的新篇。
文明禮儀倡議書14
親愛的同學們：
大家好！
多年來的傳統文化讓我們明白文明禮儀的重要性，而且在平時的校園生活中也學習了不少關于文明禮儀的典型，但是我們應該思考自己是否做到過講文明禮儀，畢竟相對于口頭承諾來說實際行動往往更具有說服力，因此我提出以下倡議并希望大家能夠傳承講文明禮儀的優良傳統。
1、既然自詡禮儀之邦便應當要付諸于實踐才行，事實上我發現日常生活中不講文明的現象還是存在著的，這說明我們存在著承諾多于實踐的壞習慣，因此少說多做并將講禮貌的習慣付之于實踐才是我們應該做的，因此要養成良好習慣并經常向長輩或者老師問好才行，這種習慣的養成將會讓我們成長為更加文明的學生，因此要予以重視并懂得如何向他人打招呼。
2、在校園之中要注重細節并強化對文明禮儀的學習，即在課堂上認真學習并在課后積極向老師請教，明白如何做才算得上講文明禮儀并付之于實踐，這需要我們處理好人際關系并懂得向他人問好，懂得主動釋放善意則能夠在學習生活中得到他人的幫助，在我看來做好這方面的事務對我們的成長有著不少幫助，因此需要積極表現自己并在成長道路上努力學習才行。
3、在家中則可以主動為父母分憂并和他們談心，而且當親戚來到自己家的時候要懂得主動打招呼，通過問好的形式來讓對方感受到我們的善意，在我看來這正是講文明的體現自然要予以重視，而且重視講文明禮儀的問題也會讓父母感到十分欣慰，在我看來這方面有所成就也意味著大家已經變得懂事不少，懂得注重自身的形象并讓父母感到放心。
4、主動制止不文明的行為也是講文明禮儀的體現，雖然大多數同學都能夠在文明禮儀方面做得還算不錯，但敢于制止不文明的行為才算是進步的體現，因此我們要提倡更多的'人加入到講文明禮儀的隊伍之中，這樣的話也能夠彰顯學生的良好形象并維護學校的聲譽，而且只要敢于制止便能夠讓不文明的行為變得越來越少，相信通過長時間的努力能夠讓我們的生活變得越來越好。
雖然學生的首要職責是學習卻也要與實際生活結合起來，至少我們應該明白提倡講文明禮儀的優良傳統并貫徹到實際生活之中，我也希望通過大家的努力能夠宣揚我們的傳統文化從而讓更多人明白講文明禮儀的重要性。
謝謝大家！
文明禮儀倡議書15
尊敬的領導：
同學們，為了讓我們的校園更加文明、更加和諧，讓我們的學校更加美麗，學校政教處倡議我校學生：從自我做起、從現在做起、從小事做起，積極行動起來，爭做一個文明的中學生。
1. 實施“保護文明環境”行動。自覺增強環境文明意識，自覺遵守公共道德，愛護學校公共設施，珍惜一草一木，保持公共衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，保持環境干凈衛生。不踐踏花草，節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物，不吸煙、遠離毒品和網吧，健康成長，讓家長和社會放心。
2. 實施“文明出行，文明交通”行動。自覺遵守交通法規，養成文明出行的良好習慣，不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等，形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3. 實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀，誠實守信，禮貌待人;舉止文明，言行得當，嚴禁瘋狂追打!不隨地吐口香糖，不說臟話，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方;自覺使用禮貌用語：“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長，見到領導老師能夠主動問好。舉止文雅謙遜，營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍。
4. 實施“文明傳遞”行動。自覺以微笑傳遞文明，和他人交流時，面帶微笑，以適宜的方式，主動和別人打招呼，讓我們在養成文明習慣的基礎上，把文明行為延伸到家庭和社會，影響、帶動家長和周圍的人，達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的目的。
5.做一個文明有責任的人。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，每一個動作做起。我們的.一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，說文明話，做文明人，誠實守信，爭做一個文明的中學生，做一個文明的、有責任的中國人!
同學們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生，讓文明禮儀伴隨著我們，讓我們的校園更和諧、更優美，讓校園成為文明的家園!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
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