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            遵守道德文明倡議書

            時間:2025-09-24 05:35:17 倡議書

            遵守道德文明倡議書15篇

              在現實社會中,我們使用上倡議書的情況與日俱增,倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的遵守道德文明倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。

            遵守道德文明倡議書15篇

            遵守道德文明倡議書1

            親愛的同學們:

              為提升廣大未成年人文明禮儀素養,養成“講文明、懂禮貌、有道德”的良好品格和行為習慣,努力培養擔當民族復興大任的.時代新人,根據自治區文明委《關于印發〈全區文明行為促進月活動方案〉的通知》(內文明委字〔2019〕2號)精神,自治區文明辦、教育廳決定在2019年暑期開展未成年人“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,并提出如下倡議:

              一、文明出行。自覺遵守交通規則,聽從交通警察和交通信號指揮。要走人行道,不跨越交通隔離護欄,不搶行機動車道,不亂闖紅燈、不亂穿馬路、不并排騎自行車或并排行走,在行人擁擠的路段,不三五成群追跑打鬧,橫沖直撞。

              二、文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序,要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船,扶老攜幼,不搶占座位,主動為老弱病殘孕讓座,不大聲喧嘩。

              三、文明舉止。面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方,使用禮貌用語,不抽煙,不亂扔垃圾,不亂停亂放交通工具。

              四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共場所用餐、社會交往聚餐時,要做到講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

              五、文明觀光。外出旅游須有家長陪同,不私自結伴出游。在旅游景區,要講究社會公德,善待景觀、愛護文物、尊重民俗。

              六、文明觀賞。在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要做到遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

              七、文明上網。認真學習網上知識,不瀏覽不良網站和信息。與網友進行誠實友好交流,不侮辱欺詐他人。增強自我保護意識,不隨意約會網友。上網時間要控制,不沉溺虛擬時空。

              同學們,讓我們積極行動起來,從自身做起,從現在做起,從小事做起,努力提升文明素養,共同營造文明環境。

              倡議人:xxx

              時間:20xx年xx月xx日

            遵守道德文明倡議書2

            尊敬的各位老師,親愛的同學們:

              大家好!

              自從踏進中心小學的校門,老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣,做文明小學生。走進校園,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,環顧四周,美麗的校園溫馨、潔凈,我們的心情也變得更加愉快。自從搬進新校以來,同學們的言行發生了很大的變化,同學之間變得更友愛、更禮貌了,很多壞習慣在慢慢消失。在老師的精心教導下,同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

              但是,“你扔下的是垃圾,我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生:經常會有同學亂扔廢紙,亂丟包裝袋;還有的同學在樓道、廁所內追逐打鬧、高聲喧嘩;------這都是非常不文明的現象。我們身邊也有許多優秀的同學,比如早晨執勤的大隊干部,進校時的一聲問候讓我們倍感親切。課間的`值日生,隨時糾正我們的不良言行,我們應該向這些優秀的同學學習,從自身做起,講文明,講禮貌,做一個品行優秀的人,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,我代表羊山中心小學學生會向全校同學發出倡議:

              1、語言文明、禮貌待人,不說粗話、臟話,不打架、不罵人,講普通話,用禮貌用語,態度和藹,友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。

              2、舉止文明,行走做到輕聲慢步,不在樓道內、教室內追逐打鬧,大聲喧嘩。出入食堂要排隊,安靜就餐。

              3、講究衛生,保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹木。

              4、嚴格遵守小學生行為規范和文明守則,不把食品帶進校園。

              5、愛護公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫。

              同學們,讓我們行動起來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,我相信,文明無處不在,它可以表現出一個人的道德,它可以增進人與人之間的友誼,我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!

              同學們,讓我們行動起來,養成習慣,爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生! 為了配合這次倡議做好以下三項活動:“無語周”活動;彎彎腰行動;小臟手,黑脖子學生互評活動。

            羊山中心小學學生會

              20xx年6月3日

            遵守道德文明倡議書3

            親愛的同學們:

              文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力。文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。文明又是春天的雨露,她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。

              校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分,是小學生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園里,一些不和諧的音符,一些令人不滿意的現象,正不斷的侵蝕著我們的校園,擾亂了我們正常的學習與生活。

              例如,早上值日學生剛清掃結束的校園,就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋。有的同學講粗話、臟話、吵鬧、打架等。有的上課遲到、早退、隨意曠課等等這些都破壞了精致和諧的校園環境,也影響了學校各方面的建設。為創建文明校園,我們倡議同學們做到以下“八無”:無污言穢語,無亂吃零食,無亂吐亂扔,無亂潑亂倒,無亂吼亂叫,無小偷小摸,無抽煙喝酒,無打架斗毆。

              同學們,習慣成自然,我們從小事做起,必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。每個人的'舉止、行為文明了,我們的校園也將更加文明、美好。

              同學們讓我們以“做人、做事、做學問”為指導,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,把道德規范落實到每一個人的言行上,共同為創建和諧文明的校園而努力吧!

              倡議人:xxx

              時間:20xx年xx月xx日

            遵守道德文明倡議書4

            親愛的同學們:

              20xx年是福州建設全國文明城市的總評之年、決勝之年,作為一名在校的小學生,我們要積極行動起來,為建設文明城市出一份力,為美麗的福州增一份彩。我國自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌是我們中華民族世代相傳的傳統美德。作為小學生的我們應該認真學習《小學生日常行為規范》,樹立現代文明意識,爭做文明學生,在此我鄭重向全體同學發出如下倡議:

              一、在校園里,我們是文明的學生。

              我們能做到:師生見面點頭問好,師長見面鞠躬行禮。

              處處使用文明禮貌用語十個字:“您好、請、對不起、謝謝、再見”。課間不追逐,不打鬧,上下樓道靠右行。

              不說臟話,不喧嘩,輕聲細語講文明。

              二、在家庭中,我們是文明的孩子。

              我們能做到:尊老愛幼,勤儉節約。

              節約每一度電,每一滴水,每一張紙,每一粒米。

              三、在社會上,我們就是文明的.使者。

              遵守社會公德的模范小公民。我們能做到:遵守公共秩序,愛護公共財物。

              公共場所靠右行,文明有序;公交車上主動謙讓,有禮貌;過馬路左右看,不亂闖。

              同學們,我們是祖國的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學習,天天向上,為將來能肩負起建設祖國的重任,時刻準備著!

              倡議人:

              日期:

            遵守道德文明倡議書5

            尊敬的老師,親愛的同學們:

              大家好!

              伴著溫和的春風,明媚的陽光和恩師們諄諄的教誨,我們成長在可愛的校園里。我們是祖國如花的未來,培養我們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,是我們人生課堂中重要一課。為了提高我們的文明涵養,為了響應學校的號召,我向全體同學提出如下倡議:

              一、厚德修身,尚學踐行。從身邊小事做起,養成良好的.文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,創建文明校園,使自己真正成為一個和諧發展的人。

              二、反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養,尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,團結友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,樂學奉獻,把自己修養成真正的文明人。

              三、愛校如家,節儉自律。在校園里,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

              四、努力學習,發奮成才。我們要珍惜在校學習生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風。把青春的時光用于學習,用于提高自身素質,為營造良好的學習氛圍,徹底轉變學風,做一份貢獻,盡一份責任。

              那么在現實生活中我們應做到如下幾點:

              1、講究個人衛生,衣著整潔,打扮得體,不染發,不留長發,不佩戴飾物,不穿拖鞋進學校;

              2、講禮儀,文明待人;遇到師長主動問好,堅決不說臟話;

              3、遵守紀律,上課專心聽講,積極發言,不睡堂,規范完成作業;

              4、舉止文明高雅,站、坐、行姿勢規范;

              5、講公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔雜物;

              6、講究社會公德,尊老愛幼,保護公物,不吸煙,不喝酒,不賭博,不打架斗毆,做一個好學生。

              最后,我們通過參與學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動,要與學校的宣傳教育活動和文明禮儀知識普及活動緊密結合起來,切實提高自身的文明禮儀素質,提升我們的文明形象,構建和諧、團結、奮進的校園文化。同學們,讓我們攜手共進,使菁華園學校文明禮儀之花開得更嬌艷吧!

              倡議人:XXX

              時間:XXXX年XX月XX日

            遵守道德文明倡議書6

            親愛的同學們:

              大家好!

              伴著和諧的春風、明媚的陽光和恩師們的諄諄教誨,我們成長在美麗如畫的校園里。學校培養我們立志、守紀、知禮、明德、勤奮、創新的品質,這是我們人生課堂中重要一課。為了提升我們的文明素養,我們向全校同學提出如下倡議:

              一、明德修身,博學踐行。從身邊小事做起,養成良好的文明行為習慣;勇于同各種有違道德規范的不文明行為做斗爭,增強自己行為舉止的自覺性和意志力,創建文明校園。

              二、反省克己,積善慎獨。要注重個人品德修養,尊敬師長,關愛同學。做到交往得體,明禮誠信,謙虛謹慎,團結友善,儀表端莊,語言文明,遵守秩序,樂學奉獻,把自己修養成真正的文明人。

              三、愛校如家,節儉自律。在校園里,我們是文明的學生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。

              四、努力學習,發奮成才。我們要珍惜在校學習生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風。正確認識網絡,科學使用網絡,不能沉溺網絡,不癡愛手機,把青春的時光用于學習,用于提高自身素質。

              為此,在現實生活中我們應認真做到如下幾點:

              1、講究個人衛生,衣著整潔,打扮得體,不染發,不留長發,不佩戴飾物;

              2、講禮儀,文明待人;遇到師長主動問好,堅決不說臟話;

              3、遵守紀律,上課專心聽講,不睡覺,積極舉手發言,規范完成作業;

              4、舉止文明高雅,站、坐、行姿勢規范;

              5、講究公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔雜物;

              6、講究社會公德,尊老愛幼,不吸煙,不喝酒,不賭博,不打架斗毆,做一個好學生。

              最后,我們通過學習禮儀、踐行禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀等實踐活動,切實提高自身的文明禮儀素質,提升我們的.文明形象,構建和諧、團結、奮進的校園文化。

              同學們:讓我們馬上行動起來,以文明行為,樹文明之風,以我們的先鋒行為來促進學生文明行為的養成,積極營造健康向上的校園氛圍,合力譜寫文明觀中的新篇章!

              倡議人:xxx

              時間:20xx年xx月xx日

            遵守道德文明倡議書7

            親愛的同學們:

              大家好!

              做文明學生,塑良好形象是當代大學生的基本素質,而遵守學校規定是成為一個優秀大學生基本要求。教育是衡量一個國家和民族文明程度的重要標志,開展文明教育活動,提高當代大學生的文化修養和道德素質是提高教育的有效措施。為了倡導文明,使我們的文明程度進一步提高,為此我院團總支學生會開展了“做文明學生,樹新傳形象”的倡議活動,我們特向全院學生發出以下倡議:

              1、遵紀守法,文明用語認真學習并遵守校規校紀和國家的法律法規,做到知法、懂法、守法,嚴格遵守各項規章制度,愛校如家。在教學區,不嬉笑打鬧,不大聲喧嘩嬉鬧,在餐廳,體育場等公共場所,不言談污穢,不打打鬧鬧,不吸煙,不酗酒,自覺維護公共秩序,做一個高素質、講文明的大學生。

              2、文明上網,綠色上網我們清楚地知道網絡是供大家相互學習和交流的平臺。從自身做起,努力營造綠色上網空間,促成文明上網、安全上網的良好社會風氣。要爭當《全國青少年網絡文明公約》的'踐行者。

              3、尊重師長,創優良學習環境加強尊師重道思想教育,出于對老師們的尊重及創造優良的學習環境,養成良好的飲食習慣。禁止在教室吃飯或是零食,每天早上課前10分鐘會有專人檢查。課后,根據座位實名制,檢查桌內垃圾及食物殘渣,發現一次直接進行通報批評兩次以上予以警告并取消評優評先資格。

              4、構造和諧文明宿舍為構建和諧文明宿舍環境,以便于同學們更好的學習生活,我們要從紀律和衛生兩個方面做好自己。紀律方面:宿舍內,不打撲克,不睡懶覺,不看內容不健康的書籍;休息時間段內不在走道內大聲喧嘩,不影響他人休息;愛護宿舍內的照明、供水、消防等公物設施、設備;不晚歸外宿,不使用違章電器。衛生方面:嚴格按照學校規定,養成良好生活習慣,寢室內無煙頭、酒瓶,地面干凈,書桌整潔,東西擺放整齊。

              希望同學們能夠做好以上四個方面,嚴格要求自己。同學之間互相監督。讓我們共同努力,創建整潔、優美、文明的校園環境,讓文明禮貌之花開遍鎮中校園!讓我們養成中國文明儒雅之風,從你我做起,從我們身邊的每一件小事做起。

              讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!

              讓文明不再是內在純粹的理念,而是個人的自覺言行!

              讓文明不再是處在強加的約束,而是內化的集體行動!

              我堅信,在新的世紀里我們——今天的大學生,一定能以文明新人的姿態,完成中華民族交付給我們的歷史重任。

            倡議人

              20xx年X月X日

            遵守道德文明倡議書8

            尊敬的各位老師、各位同學們:

              大家晚上好!

              教室是我們求知的殿堂,宿舍是我們生活的圣地,操場是我們健身的樂園。我們在這方土地上學習生活,我們在這片綠蔭下快樂成長。然而,在我們這個草地茵茵、環境優美、書聲瑯瑯,充滿著生機、充滿著希望的校園里,一些不文明行為正濁蝕著我們美麗的校園,正污染著我們純潔的心靈!那些隨手丟棄的廢紙和零食袋,在校園中肆意“飛舞”;那些脫口而出的臟話不時在我們的耳邊回蕩。我們是新時代的大學生,我們是先進文化的繼承人,我們是人類文明的傳播者。講究衛生,是我們的義務;保護環境,是我們的責任;愛我校園,是我們的美德。為了使我們能夠更好地生活、學習,我們需要一個和諧、溫馨、干凈、有序的校園環境,而這個美好的環境需要大家共同去營造。

              方寸綠地,滋潤人心,菁菁校園,學子圣地。 中華民族擁有五千年的燦爛文明,自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提,沒有了文明,素質就不能保證。大學生作為高素質群體,更應該成為文明發展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子向往的'圣地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行,引領文明風氣,端正良好學風。

              在此,我們向同學們發起倡議:“從我做起,爭做文明大學生”。

              一、誠實守信,嚴于律己。

              按時上早操、吃早飯、上早讀,晚自習不遲到,不曠課、自覺遵守課堂紀律,創建良好學風,爭創“三早一晚”先進個人;嚴肅考風考紀,誠信考試,杜絕作弊行為,營造和諧的校園氛圍。

              二、遵守社會公德,共筑整潔校園環境。

              不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不隨意張貼廣告,不在墻上留有鞋印、球印,不踐踏草坪;男、女同學文明交往,自尊自愛;有序進出教室、閱覽室,不大聲喧嘩,不惡意占位,保持環境清靜整潔,自覺維護舒適、安靜的學習環境。

              三、創文明宿舍,揚和諧風尚。

              團結互助,強化集體觀念,保持宿舍整潔;時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發生;作息規律,按時歸宿,定時熄燈,不使用大功率電器,不吸煙、喝酒、賭博。

              四、提倡節約,杜絕浪費。

              文明就餐,排隊購飯;餐桌文明,不剩飯菜;人走水關、燈熄,共建節約型校園。

              五、推進學生科技創新活動

              堅持提高創新素質,激發我們的創造能力和創新精神,營造良好創新氛圍,充分發揮我們各學科的綜合優勢,形成整體合力,在大學生創新實踐活動中出精品、出特色、出亮點、出成績。

              六、傳遞愛心,傳播文明、建立和諧社會

              號召我們各位團員青年進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,深刻認識到青年志愿者活動對于建設社會主義和諧社會的重要性,充分發揮青年人的朝氣和活力,“緊貼社會,就地就近,量力而行,講求實效”,認真履行志愿者的義務權利,深入開展形式多樣的志愿服務工作,力爭成為一名合格的志愿者。

              七、 時刻關心國家大事,堅持以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己,爭取早日加入中國共產黨。

              同學們,“天下大事,必行于細”,高尚的品德,文明的言行,是每個當代大學生必備的素質,營造健康、文明、和諧、有序的校園環境是我們義不容辭的責任,讓我們積極行動起來,徹底改掉生活陋習,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,爭做文明大學生,為提升我們商洛學院的形象,建設文明和諧的校園爭做貢獻!

              謝謝

            學生處 院團委

              20xx年4月6日

            遵守道德文明倡議書9

            全體同學們:

              大家好!

              學校努力地為同學們創造了一個安全、溫馨、和諧的學習生活環境。希望所有同學通過三年的求學,實現自己的理想,健康成長,成為社會的合格公民。

              可是在我們的校園中,總會出現一些不和諧的音符:清掃潔凈的校園,總有同學隨手亂扔方便面桶、一次性餐盒、塑料袋、果皮紙屑等;墻壁、瓷磚、宣傳標語時有少數人的腳印,嚴重影響了校容校貌,影響師生心情;課余,仍有少數同學無視潛在的危險,追逐打鬧、翻越圍墻,或者躲在校園的角落吸煙、嚼檳榔,完全不考慮身體健康,把校紀校規置之腦后;在書聲瑯瑯的課堂上,有少數同學萎靡不振,懨懨欲睡或者玩弄手機、看小說;在安靜的自習課堂,有的同學卻嘰嘰喳喳,高聲喧嘩,甚至外出游蕩,其行為與其他同學格格不入;在莊嚴肅穆的升旗儀式上,有同學還左顧右盼,竊竊私語;還有一些同學受一些不良風氣的影響,出口成“臟”,一點矛盾就“武力”相加;有少數同學為張揚自己的“個性”,留長發、染彩發,佩戴首飾。也有極少數同學不尊重老師,不體會父母的艱辛與期望,我行我素,花錢無度,放棄學業混日子。

              親愛的同學們,這些現象在你身上發生過嗎?我們說要常懷感恩之心,可我們在做這些不文明事情時,為他人著想了嗎?我們懷著理想走入校園,可我們的點點滴滴的行為,是否讓理想越來越遠呢?

              當我們隨手亂扔垃圾時,是否想到我們不僅破壞了整潔的環境,更破壞了人的心情;當我們滿嘴臟話,是否意識到自己正在丟掉人格和自尊;當我們荒廢學業,滿懷叛逆,是否感受到疼愛我們一生的父母的`痛心和失望。

              一個不講文明、不會關心和尊重他人的人,能力再強,也得不到別人的認可和尊重。人人為我,我為人人,只有相互關心,相互尊重,我們才能形成文明和諧的班風和校風,才能創造我們成才的優良環境。

              同學們,學校團委現在向大家發出倡議:徹底告別不文明行為,做文明中學生!讓我們一起講文明,知禮節、懂禮貌;讓我們學會說“您好!謝謝!對不起!”;讓我們學會彎腰撿起腳下的一片廢紙。告別不文明行為,從現在做起!做文明中學生,從現在做起!同學們,讓我們共同努力,共創文明和諧校園!

            倡議人:xxx

              20xx年x月x日

            遵守道德文明倡議書10

            同學們:

              學校為同學們創造了一個安全、溫馨的學習環境,為同學們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在學校里,同學們努力學習,健康成長。可是在我們的校園中,總會出現一些不和諧的音符。清掃干凈的校園,總是有人亂扔紙屑。在教室,在走廊,就有我們同學扔下的方便面袋,飲料罐,果皮紙屑等,嚴重影響了校容校貌;我們廣大同學日常行為規范總體是好的,但是在我們廣大學生中還存在著一些極不文明的言行,如污言穢語、課間喧嘩、奇裝異服、頂撞老師、走路亂隊、亂扔亂丟等等。有些學生甚至進出校園,個別同學騎在自行車上,橫沖直闖,完全把校規置之腦后;墻壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手指按的痕跡。在課堂上,有的同學萎靡不振,懨懨欲睡;在安靜無聲的自習課時,有的同學卻嘰嘰喳喳,高聲喧嘩;甚至在莊嚴肅穆的唱國歌儀式上,有的.同學還左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學受一些不良風氣的影響,出口成“臟”,有少數同學為了張揚自己的個性,穿奇裝異服,留長發、染彩發,佩帶首飾,把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺。

              以上這些種種現象。不僅嚴重地違反了中學生日常行為規范,而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。同學們,當你們走進校門你們的行為代表班級,走出校門,你們的行為代表學校。你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,更代表著學校的形象,甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守,何以能遵紀守法,何以報效祖國。

              在此,學校政教處向全校每一個學生發出倡議;從我做起,從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決摒棄我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、自信、自強的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾。不損害公物、強化節約意識、使用文明語言,做一個模范遵守校規校紀,嚴于律己的人。

              同學們,讓我們共同攜手,創建文明、和諧的校園,做一個文明的中學生。

              倡議人:XXX

              時間:XXXX年XX月XX日

            遵守道德文明倡議書11

            同學們:

              為了讓我們的校園更加文明、更加和諧,讓我們的南塢一中更加美麗、更加輝煌,從自我做起、從現在做起、從小事做起,積極行動起來,爭做一個文明中的學生。

              1、實施“保護文明環境”行動。

              自覺增強環境文明意識,自覺遵守公共道德,愛護學校公共設施,珍惜一草一木,保持公共衛生,不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,保持環境干凈衛生。不踐踏花草,節約用水,用完后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。節約用電,杜絕“長明燈”。拒絕不健康讀物,不吸煙、遠離毒品和網吧,健康成長,讓家長和社會放心。

              2、實施“文明出行,文明交通”行動。

              自覺遵守交通法規,養成文明出行的良好習慣,不亂穿馬路、不闖紅燈;排隊候車、依次上車;主動讓座等。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。

              3、實施“文明用語”行動。

              自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當,嚴禁瘋狂追打!管住我們的嘴,不隨地吐口香糖,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方;自覺使用禮貌用語:“請、老師您好、謝謝、對不起、沒關系”等。尊敬師長,見到校內外的領導老師能夠主動問好。真正做到言談文明禮貌,交往真誠坦率,舉止文雅謙遜,營造言行知禮、尊老愛幼、和睦同學、鄰里的社會氛圍,讓我們的話語像春風般和善悅耳動聽。

              4、實施“文明傳遞”行動。

              自覺以微笑傳遞文明,和別人接觸時,面帶微笑,以適宜的方式,主動和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。讓我們在養成文明習慣的基礎上,把文明行為延伸到家庭和社會,影響、帶動家長和周圍群眾,達到“一個文明學生、帶動一個家庭、推動周圍社區”的'目的。

              5、做一個文明有責任的人。

              國家興亡,匹夫有責,我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的歷史責任。文明禮儀要從我做起,從現在做起!從身邊的每一件小事做起,每一個動作做起。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規范,說文明話,做文明人,誠實守信,爭做一個文明的中學生,做一個文明的、有責任的中國人!

              同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來人人爭做文明的中學生,讓文明禮儀伴隨著我們,讓我們的道路更清潔,環境更清潔,校園更和諧、更優美,讓校園成為文明的五彩花園!

              XX縣南塢一中團委

              20xx年六月十三

            遵守道德文明倡議書12

            廣大居民朋友們:

              當前,以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現,極端天氣事件增多、生態系統失衡加劇、農業生產減收嚴重……這一切,給人類的生存和發展帶來重大危機。20xx年12月,被稱為“拯救地球最后機會”的聯合國氣候變化大會在哥本哈根召開,一場“低碳革命”正在全球悄然興起,“低碳經濟”成為世界各國人們關注的焦點,更是我國實現科學發展的重要內容之一。6月10日是20xx年全國低碳日,面對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此,我們向居民朋友們發出“綠色環保從我做起”的倡議,倡導大家樹立低碳理念,創造綠色家園。

              從現在開始著手:

              1.照明用電。注意隨手關燈。使用高效節能燈泡。美國的能源部門估計,單單使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。

              2.低碳烹調法。盡量節約廚房里的能源。食用油在加熱時產生致癌物,并造成油煙污染居室環境。減少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把飯鍋和水壺裝得太滿,否則煮沸后溢出湯水,既浪費能源,又容易撲滅灶火,引發燃氣泄漏。調整火苗的燃燒范圍,使其不超過鍋底外緣,取得最佳加熱效果。如果鍋小火大的話,火苗燒在鍋底四周只會白白消耗燃氣。

              3.節水妙招。淘米水是很好的去污劑,可以留下來洗碗或者澆花。沾了油的鍋和盤子要先用用過的餐巾紙擦干凈,洗起來既節水省時,又可少用洗滌劑,減少水污染。沖洗衣服時,可以加入少量肥皂粉,因為洗衣粉遇到肥皂會減少很多泡沫,既省水又節約清洗時間。洗臉、洗手用小臉盆接住水,然后倒進大桶收集起來。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水,都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。

              4.愛惜衣物之道。穿衣以大方、簡潔、莊重為美,加少量的時尚即可。相比那些時尚的'服飾,傳統衣著的保鮮度和耐用性更好。外出時穿的正式服裝和家居服分開,回家就換上寬松舒適的家居服,可以延長正裝的壽命。吃飯、走路時注意照管衣服,避免濺上油污和泥漬。做飯、干活時穿上圍裙或勞動服,保護衣服不被損污。洗頭、洗臉時,用毛巾遮護衣領,卷起袖子,避免衣服被水打濕。脫下來的衣服要折疊好,放在衣柜里或者掛進衣櫥,不要在外面亂堆亂放,以免落上塵埃雜穢。晚上休息時換上睡衣,既整潔又不損壞衣服。

              5.家用電器的節能使用。購買洗衣機、電視機或其他電器時,選擇可靠的低耗節能產品。電視、電腦不用時及時切斷電源,既節約用電又防止插座短路引發火災的隱患。不用時關掉飲水機的電源。保持冰箱處于無霜狀態。

              6.循環再利用。靠循環再利用的方法來減少材料循環使用,可以減少生產新原料的數量,從而降低二氧化碳排放量。例如,紙和卡紙板等有機材料的循環再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣(一種能引起溫室效應的氣體,大部分是甲烷)。據統計,回收一噸廢紙能生產800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹,節約一半以上的造紙原料,減少水污染。因此,節約用紙就是保護森林、保護環境。回收塑料及金屬制品,一公斤鋁的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。盡量少消耗鋁膜包裝的利樂磚包裝,以及其他一次性用品。

              7.節能的健身方式。假如所住樓房的樓梯通風采光狀況良好,安全設施齊備,可以每天做「爬梯運動」,在節電的同時,健(]身、健心、健性情一次完成。手洗輕便的衣服,也是一種很好的運動。以站樁的姿勢在洗衣池前站定,既鍛煉腳力,又可使經常處于緊張狀態的腰部和背部放松。雙手同時搓洗衣服,節水節電的同時鍛煉了手指靈活性和左右腦的協調能力。

              8.垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴的資源,同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。例如,廢紙被直接送到造紙廠,用以生產再生紙;飲料瓶、罐子和塑料等也可以送到相關的工廠,成為再生資源;家用電器可以送到專門的廠家,進行分解回收。家里可以準備不同的垃圾袋,分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等。每天進行垃圾分類和回收,不僅是我們應盡的責任,也有利于培養孩子愛護環境的習慣和自覺性。

              過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動吧!

              倡議人:xxx

              時間:20xx年xx月xx日

            遵守道德文明倡議書13

            親愛的同學們:

              為幫助本班各位同學應對各種緊急突發重大事件,以班級集體的力量為面臨重擔困難的'同學提供幫助,伸出援手,應學院號召,我們經濟學(經濟管理方向)x級本科班成立班級基金——經濟學(經濟管理方向)x級本科班班級基金。

              現向全班同學發出捐款倡議!

              捐款細則:

              1、堅持自愿為原則,以x~x學年獲得校級、區級、國家等各等級獎助學金的同學為主要對象,捐款額度以所獲獎助學金金額的2%為建議比例。鼓勵大家踴躍為班級基金添磚加瓦。

              2、全班同學根據自身情況自由捐款。

              3、班級基金將主要用于幫助班上同學應對各類突發、緊急事件、重大家庭變故等,當同學們有使用需要時,請及時與輔導員及班長聯系并說明情況,由班委及全班同學通過民主討論,做出決定并盡快實施。

              4、捐款人、捐款情況及募捐所得款項詳細清單將于近期在班級公布,歡迎各位同學監督班級基金的管理使用情況。

              歡迎同學們踴躍捐款!在為難時刻,讓我們為他人伸出一只援手,撐起一片藍天!

              倡議人:xxx

              時間:20xx年xx月xx日

            遵守道德文明倡議書14

            親愛的同學們:

              文明是一種力量,它支撐著中華民族延續五千多年;文明是一種品格,它使整個社會安定有序;文明是一種素養,它使我們的生活和諧幸福。我們居住的這座城市,不僅有著深厚的歷史文化底蘊,快速發展的經濟,還有著干凈整潔的城市環境,為了讓全體同學投入到創建文明城市活動中,文山中學團委、學生會發出如下倡議:

              一、言談舉止文明有禮。講究個人衛生,穿著整潔,舉止大方得體;使用文明禮貌用語,不講臟話粗話;尊重他人,以誠相待,互相謙讓,懂得感恩;進入校園推車慢行,并按規定區域停放;科學飲食,拒絕三無產品和路邊小攤食品。

              二、公共場所文明有禮。保持公共場所整潔衛生,愛護公共財勿,不亂涂亂畫;遵守公共場所秩序,不喧嘩吵鬧,參加會議或觀看演出時提前入場,進行中保持安靜,不隨意走動;熱情為他人指路,在車站、超市等公共場所有序排隊,在公交車上主動為需要幫助的人讓座。

              三、鄰里相處文明有禮。鄰里之間互相幫助,互相尊重,加強溝通;保持居住環境整潔,不亂扔垃圾、不亂倒污水、不高空拋物。

              四、交通出行文明有禮。自覺遵守交通規則,不闖紅燈,不亂穿馬路,不在馬路上嬉戲打鬧;乘車時不往車外吐痰、扔雜物。

              五、旅游觀光文明有禮。愛護景區景點文物古跡和生態環境,不大聲喧嘩,不亂寫亂畫,不亂扔廢棄物,不踩踏綠地,不折枝摘花。

              六、網上交流文明有禮。堅持文明上網,爭做文明使者,不瀏覽不健康、有害信息;合理使用網絡幫助學習,不沉迷網絡游戲,遠離網吧。

              同學們,讓我們攜起手來,發揚“博學于文,厚德如山”的`校訓精神,用我們的青春共同譜寫文明的樂章,努力為建設文明校園、為濰坊市爭創全國文明城市做出自己的貢獻!

            文山中學團委 學生會

              20xx年4月6日

            遵守道德文明倡議書15

            親愛的同學們:

              言語行為是一個人整體素質的外在體現,文明禮貌是我們健康發展的前提,只有具備良好的文明素質,才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時,“學校發展我受益,我為學校作貢獻”,我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續發展意義重大,需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質,促進學校學風建設,營造良好的校園環境氛圍,校團委、校學生會向全校同學發出如下倡議:

              1、遵守作息時間,按時上課自習,不遲到早退;

              2、嚴格考勤制度,有事提前請假,不無故缺勤;

              3、維護就餐秩序,注意進餐禮儀,不鋪張浪費;

              4、遵守住宿規定,建設和諧寢室,不違規亂紀;

              5、友愛同學朋友,待人禮讓和善,不打架斗毆;

              6、發揚誠信品質,嚴肅考風考紀,不考試作弊;

              7、交往舉止得體,營造校園文明,不過于親昵;

              8、學會自尊自重,衣著樸素大方,不奇裝異服;

              9、保護公共設施,愛護花草樹木,不污損破壞;

              10、堅持勤儉樸素,節約用水用電,不浪費資源;

              11、善用網絡資源,堅持文明上網,不玩物喪志;

              12、弘揚科大精神,共建和諧校園,不損害學校聲譽!

              播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。親愛的同學們,讓我們攜手努力,爭當文明先鋒。

              讓文明不再是內在純粹的.理念,而是個人的自覺言行!

              讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!

              讓我們共同努力,為學校本科教學評估獲得優秀成績作出應有的貢獻。

            倡議人:xxx

              20xx年x月x日

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