倡導不帶食物進教室倡議書
在當今社會生活中，越來越多人會去使用倡議書，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編為大家收集的倡導不帶食物進教室倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
倡導不帶食物進教室倡議書1
親愛的同學們：
學校是一個講學風、講學術、講文明的神圣之地，教室是傳播真理、砥礪品行的涵養之所。教室環境的好壞直接影響到教學的效果和質量。同時，教室環境衛生狀況也是一個學校文明程度的重要標志，代表著一個學校的'形象。可是，在我們的教室里，有一些同學把食物帶進教室，課堂上彌漫著刺激的味道，抽屜里散落著同學們留下的食品垃圾。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地、污跡斑斑的環境中學習、生活。
在期中教學檢查之際，為了我們的校園，為了我們的學習，為了大家的成長，為了創建文明高雅衛生的環境，教務處聯合學生處、團委向同學們發出如下倡議：
一、不再把食物帶進教學區，并主動清理教室抽屜的垃圾；
二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生；
三、不亂扔垃圾，并互相提醒、摒棄亂扔垃圾的行為；
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；
五、上課將通訊工具調節成靜音狀態，共同營造綠色文明課堂。
大家自覺把垃圾帶出教室，你帶走的是垃圾，留下的是潔凈。每位同學都自覺維護教室的潔凈，這是你的義務，也是你的權利。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中閱讀時，定能倍加全神貫注。當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護，把握自律；優美的環境，讓我們知書達禮，追求道德，共享文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚，精神高潔；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人，共享成功。
在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養；在文明衛生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來。
讓我們立即行動起來，增強保護教室環境的意識，做一名文明大學生！
教務處、學生處、團委
倡導不帶食物進教室倡議書2
親愛的同學們：
古訓有言：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春光易逝，你還在匆匆跑出宿舍，帶著早餐進入教室嗎？
早餐進課堂，不文雅不文明，也不符合當代大學生的青春形象。當代大學生應是文明行為的代言人，文明舉止不僅體現著自身的'優良素質，也展現著青年人的靚麗形象。在我校成功蟬聯全國文明單位榮譽稱號之際，為進一步建設文明校園、和諧校園，倡導文明行為舉止，營造優美舒暢的學習氛圍，社會事業學院學生會在此向全校同學發出倡議：
1、早睡早起，合理分配作息時間；
2、餐廳就餐，不帶早餐進入教室；
3、適量運動，保持良好精神風貌；
4、遵守公約，維護教室清潔衛生；
5、從我做起，共樹校園文明新風。
同學們，課堂需要文明的秩序、教室需要舒適的環境。讓我們立即行動起來，不再做“課堂早餐族”，為創建良好的學習環境貢獻自己的一份力量吧！
社會事業學院學生會
倡導不帶食物進教室倡議書3
親愛的同學們：
你們好！教室是我們學習、生活和交友的涵養之所，教室環境衛生直接影響到老師和同學們的工作和學習，也是衡量一所學校文明程度的重要標志。近來我們卻發現教室有演變為同學們食堂的趨勢，即許多同學將早餐帶入教室。
我們總說政法系是一個大系，然而我們是否有大系風范呢？我想是的，至少我們的系干成員是有的，前一段時間，當其他系部的系干每天站在樓梯口檢查的時候，我們的系干并沒有跟風，對同學們進行哨崗式的檢查，而是在樓梯口寫了一些帶早餐進教室的不善之處。并不是我們的系干成員懶散，而是對同學們的一種信賴，不愿放牛式的.對待同學們。我們是政法系的學生，我們在政法系學習，將來要行走于諸多法律中間，又怎能不守規定呢？做出大系的風范，這是你的權力，也是你的義務。
春天已經來臨，大家都知道春天是流感高發的季節，我們每天將早餐帶入教室，將殘留的食品袋或者吃剩的早餐放入位置里，細菌將在里面滋生，在教室里擴散，這樣對我們自己的健康有利嗎？所以，讓我們立即行動起來，增強保護教室環境的意識，做一名文明大學生！
我們向政法系全體同學發出倡議：
自覺維護教室的清潔衛生，不帶早餐進教室；以愛護教室環境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。
政法系記者站
倡導不帶食物進教室倡議書4
親愛的同學們：
通過近期的檢查發現，仍然有部分同學攜帶食品到教室和圖書館，并在教室食用早餐，這不僅嚴重影響了教室的衛生情況，影響了其他同學的聽課質量，也影響了任課老師的`上課效率。本學期在學校大力推動學風建設的大環境下，部分同學們在教室和圖書館用餐的現象給學風建設工作造成了嚴重的影響，也違反了學校學生課堂基本規范。在此，我們倡議，杜絕攜帶食品進入教室。為此，我們應做到以下幾點：
1、早睡早起，保證充分的睡眠時間，也給自己留出充分的早餐用餐時間。
2、不把早餐等食物帶進教室，以保證我們教室的整潔。
3、不在上課期間用餐或者其他食物，營造一個整潔、優雅的學習環境，使同學們能夠安心聽課，也讓任課老師能專心授課，營造學校良好的學習氛圍。
4、動動手，動動腳，將教室內的食品袋、瓜皮果屑等垃圾主動投入教室外的垃圾桶內。
此外，我們將安排人員加強對攜帶食品進教室的情況進行檢查，對屢教不改的同學將進行通報批評，希望各位同學能相互提醒，相互監督，共同營造干凈整潔、文明和諧的良好學習氛圍。
校學生會
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