閱讀伴我成長倡議書
在不斷進步的時代，倡議書使用的情況越來越多，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀伴我成長倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長倡議書1
親愛的同學們：
你們好!
1995年，聯合國把每年的4月23日定為“世界讀書日”。這一天，世界上不同國家和地區的人們，都在感受著讀書的樂趣。這是全世界讀書人共同的節日!為迎接4月23日第x個“世界讀書日”，同時響應我院20xx年“大學生讀書節”，我們誠摯地倡議：
多讀書，使讀書成為一種習慣。古訓云“開卷有益”，讀書是知識的重要來源，是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。讀書不需特別的場合，讓讀書成為一種需要，讓生活的每一天都有書香的濡染。使讀書成為我們的'生活習慣，終身閱讀，終身學習。
讀好書，讀經典。一本好書可以開闊視野、陶冶情操、健全人格，使我們成為達情理、知榮辱、辨美丑的人，為我們奠定成功的基石。眾多中外經典著作都是博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，我們應讀好書、讀經典，品味人生智慧。讓我們一起來讀經史子集，品詩詞歌賦;讓我們的校園溢滿書香，讓我們的境界得到升華。
讀紙質書籍，讀傳統書籍。積極鼓勵紙本閱讀，不提倡淺閱讀。在絡閱讀、手機閱讀等新興方式普及的時代，不要遺忘紙本閱讀的深刻意義，紙本的書籍閱讀，意味著對知識、對的歡愉進行可控的量化消化。讓我們從晨曦開始，遠離絡、電視的塵囂，一起與傳統對話。
勤思考。孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習要有樂思的，我們既要專注于書本，又要躬身于實踐，把讀書和實踐結合起來，把知與行結合，有所發現，有所發明，有所創造，為我國的發展而讀書。
讓我們親近書籍!讓我們相約“4·23”!讓我們通過閱讀，逐步養成熱愛讀書的習慣，形成善于思考的品格，使多讀書、讀經典、讀紙質書籍、勤思考成為升達的文明風尚!讓我們傳承民族，書寫現代文明!讓我們珍惜寶貴時間，認真讀書學習，從中汲取力量，為國家的發展而讀書。
今天你讀書了嗎?
倡議人：xx
日期：xx月xx日
閱讀伴我成長倡議書2
親愛的家長朋友們：
你們好!在忙碌的工作之余，在溫馨的周末假日，您是否曾靜下心來，傾聽孩子從書本中拾尋到的趣事，或和孩子一起閱讀、品味親子之樂呢?
書籍，傳承著人類文化的結晶，是人類進步的階梯。早在唐朝時，詩人杜甫已提出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的觀點;現代語言學家葉斯大林帕森更主張“把孩子們投入到閱讀的海洋中去享受”，可見書本與閱讀擁有無窮的魅力。
為了豐富孩子的生活，培養他們良好的閱讀習慣，從書中懂得求學的方法，從書中明白做人的道理，全面提升孩子的人文素養，本學期，我校將全面鋪開創建“書香校園”的系列讀書活動，希望通過活動的開展，激發孩子讀書的興趣，營造書香濃郁的校園氛圍。
親愛的家長們，家庭是孩子成長的搖籃，提升孩子綜合素養，離不開家庭教育和學校教育的協調與合作，同樣地，創設“書香校園”也離不開您的支持，為此，我們誠摯地向您提出以下倡議：
1、為孩子創設安靜的閱讀空間、引導孩子選擇適合自己的`好書，鼓勵孩子每天堅持進行25分鐘的課外閱讀。
2、和孩子共享閱讀的好時光。如果您的孩子到現在為止還沒有養成良好的閱讀習慣和興趣，可否請您每天早一點關掉電視，或暫時放下手中的事，把學校推薦的、您精心挑選的或孩子感興趣的書讀給他(她)聽，或者和孩子一起閱讀，討論書中的問題。
3、在孩子閱讀的時候，給他(她)盡可能多的鼓勵。不妨和孩子談談您和他(她)共讀一本書以后的感受，鼓勵孩子在讀到好的篇章時向全家人朗讀，以便合家共享;當孩子遇到閱讀上的困難時，不妨啟發他(她)通過靜心分析和合理想象以求找到解答的方法。
4、在時間允許的情況下，請經常帶孩子去書店看看，為孩子選購他(她)感興趣的好書，讓他(她)從小與書為友。
閱讀可能影響人的一生，有人說：“世界上每個人就像一架紙飛機，而喜歡讀書的人，就像是給這架紙飛機插上了一對翅膀。”我們相信，在兒童記憶、學習的黃金時期——小學階段，大量進行課外閱讀，不僅可以對學生進行語言文字的浸染和熏陶，有助于培養學生良好的語感和整體把握篇章的能力，而且對孩子的成長將產生深遠的影響。那么，就讓我們共同為孩子們導航——把一本本有趣且耐人尋味的書，帶到孩子們的面前，讓他們興致勃勃地閱讀，插上一對羽翼豐實的翅膀，在知識的藍天中飛得更高更遠吧!
倡議人：xx
日期：xx月xx日
閱讀伴我成長倡議書3
尊敬的老師、親愛的同學們:
您熱愛讀書嗎?您經常讀書嗎?人類您品嘗過讀書的快樂嗎?偉大的文學家高爾基說過:書籍是進步的階梯。的確，書是我們的良師益友，是治療愚昧的最好的良藥。讀書，關系到一個人的人文素質;讀書，關乎一個學校的文化品位。做一個積極向上、健康文明的知識人，建一個高度文明、富有文化品味的校園，是時代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發展的需要。親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展，是提高全校師生文化素質、提升辦學水平的重要渠道。為大力弘揚人類一切優秀文化，營造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍，引導和激勵全體師生努力讀書求知，讓讀書成為我們每一個人的自覺習慣，在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會風氣。為認真落實學校開展讀書活動的有關決定，迅速掀起讀書活動的熱潮，我們誠摯地向全校師生發出如下倡議:
一、開卷有益--我們愛讀書!書籍是人類的糧食，是人類走向文明與進步的階梯，是幸福和快樂之源。
我們處于日新月異的時代變革的大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標，豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。不論職業志向如何，不論是男女老幼，從愛書開始，培養讀書的興趣，人人養成愛書、愛讀書的好習慣。
二、良師益友--我們讀好書!好書是能遮擋風雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。
我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長成才。
三、行萬里路--我們多讀書!古人云:行萬里路，讀萬卷書。
我們倡議互助共學，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步，做到“一人所學為眾人所學，一個所長為眾人所長”;同時讓讀書成為習慣，使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實，因讀書而成功。
四、學海無涯--我們勤讀書!時間像海綿里的水，擠一擠總會有的。
讓我們充分利用時間的邊角料，珍惜每一個瞬間，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中，在書的海洋里執著探索，去收獲智慧的果實，開啟知識的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的家，書香的`教室，書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風尚，讓我們用書展示洪中人的風貌，用書彰顯洪中人的風采!
五、學以致用--我們善讀書!“讀書破萬卷，下筆如有神”，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。
讓我們將讀書與思考相結合，與相結合、與做讀書筆記相結合、與實際生活相結合，每個同學都要從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一讀書、評選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會、匯編一冊讀書格言專集、解決一個生活問題“七個一”做起，人人爭做讀書的模范、爭當學習的標兵，走出死讀書、讀死書的怪圈，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需!
當今社會，需要的是智、仁、勇兼修養的人。一個人的人文素養的優劣、綜合素質的高低、個人能力的大小，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡。美國著名外交官阿瑟·李這樣說道:閱讀可以治療你的憂傷，閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友，閱讀也是一個人能否獲得終身發展、充分發揮自身潛能的必由之路。對我們教師而言，讀書可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長流水，可以使你的教育教學藝術水平更上層樓;對我們同學而言，閱讀使我們博學，使我們明理，使我們學會做人，閱讀使我們的視野更加開闊，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質;閱讀使我們學校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個洪中人人人愛讀書，人人好讀書，使我們的校園真正成為同學們成長最舒暢的樂園，成為家長最放心的地方，成為老師們最心儀的圣地!
與書為伴，是你我今生的所愿，書能引導我們走向光明，走向勝利的彼岸，在彼岸的盡頭，我們看到的是真理,而書恰是一葉橫渡人生的扁舟。 春天里，已飄來了溫馨的書香。讀書節今天已翩然而至。辛勤的園丁、親愛的同學們，為了祖國的繁榮昌盛，為了我們美好的未來，讓我們一起讀書吧!美好的明天從讀書開始!
古人云:“布衣暖，菜根香，惟有讀書滋味長”。愿讀書節常駐校園!愿書香相伴到永遠!
倡議人：xx
日期：xx月xx日
閱讀伴我成長倡議書4
同學們：
古人云：“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，“讀書足以怡情、足以博采、足以長才”。職院附校說：有書的日子是幸福的，有書陪伴的成長是堅實的。為此，我校語文科組特為1－9年級的學生精心挑選了課外閱讀必讀書目（詳見附件），并向全校學生發出以下“閱讀伴我成長”的倡議。
同學們，學生時代有一種習慣，一旦形成了，就終身受益，那就是閱讀的習慣。熱愛讀書是中華民族的傳統。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，無不伴隨著優秀的書籍。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。在這生機勃勃的季節，請加入到讀書的行列中吧！讓我們從晨曦開始，讓業余時間遠離網絡與電視的喧囂，做一個快樂的'讀書人！人生有涯，花開有期，讓我們用優秀書籍來塑造自己，好讀書，讀好書，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途；讓我們一起與經典對話，與大師對話！讓好書啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生！讓我們攜手走在閱讀的路上，用先賢的智慧開啟我們書香人生，營造書香的附校！
我們期待：有人讀了一本好書之后，開始了他的新紀元。
我們期望：每個附校孩子都能成為真正的讀書人。
我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。
倡議人：xx
日期：xx月xx日
閱讀伴我成長倡議書5
親愛的同學們：
大家好！富蘭克林曾說過：“讀書使人充實思考，使人深邃。”書籍是人類進步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進我們小學生的可持續的'發展，推崇“書籍致上”的思考理念，讓我們從現在起努力地做到以下幾點：
1、每一位同學們閱讀書籍時，注意書籍的選擇，內容必須健康，適合我們學生閱讀。應當多讀一些乃至世界名著，陶冶我們的情操鍛煉我們的閱讀理解的能力，讓我們更上一層樓！
2、多收集一點書中所講到的名人名言。將名人名言抄進自己的閱讀摘抄本，或者將名人名言抄入小紙條，貼在房間墻上，經常看一看，讓其變成為自己的知識。
3、在家中設置書架或者書柜。將書籍整齊地放入，定期與爸爸或媽媽逛逛書店丶書吧，添置幾本好書。
4、養成閱讀習慣。每天充分利用下午大課間時間與平時閑暇的時間去讀有益書籍報刊，堅持每日閱讀至少30分鐘。
5、養成讀書做筆記的習慣。低年級的小朋友，可以摘抄一些自己認為美的好詞佳句，中高年級的同學可以寫寫讀后感，也可以做一些讀書摘抄。
6、親子共讀。和爸爸或媽媽一起共讀一本好書，讀好后一起談論談論自己的感想。
7、愛護書籍。如果書籍損壞的話，就不能充分地發揮出它應有的作用，所以保護好書籍，才能去進一步的去閱讀。
親愛的同學們，讓我們一起邁進書香的天際，共同的努力，一起爭當讀書俠吧！
倡議人：xx
日期：xx月xx日
閱讀伴我成長倡議書6
尊敬的各位老師、家長和親愛的小朋友們：
你們好！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！為了努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍，讓每一位家長和孩子一同讀書，品書，思書。為此，我園發出倡議。
★倡議孩子們：
1、人人獻己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的閱讀區域，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂，并在閱讀的過程中學會愛護圖書。
2、堅持每天認真讀書并持之以恒，形成習慣。在讀書的同時，進一步了解家鄉輝煌的歷史，做個熱愛家鄉的文明人。
3、小班幼兒養成安靜閱讀的習慣，理解圖畫的內容，對閱讀開始產生興趣，與書做朋友。
4、中班幼兒人人設計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。
5、大班幼兒與老師一起制作一本小圖書，通過制作，更好地了解圖書的結構和養成從小珍愛小圖書的良好習慣。
6、積極參與幼兒園組織的各項讀書活動。
7、每個幼兒為圖書漂流活動3-5本好書，讓幼兒分享更多的好書。
★倡議老師們：
為配合讀書活動，幼兒園要求各班做到以下幾點：
1、創設閱讀區域，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動；
2、各班組織餐前閱讀時間，形式新穎，效果好，孩子喜歡。
3、開展以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長、讀書積分榜、故事大賽、閱讀明星評比等。
4、利用教研時間，開展教師讀書經驗分享的活動，每個教師各自推薦一本自己認為比較好的書，并進行讀書經驗分享。
★倡議家長們：
1、為孩子創設一個良好的閱讀物質環境。條件允許的，為孩子布置一個溫馨的書房；條件有限的，為孩子創設一個圖書角；更簡陋一點的可以為孩子準備一個圖書箱、一個圖書袋。讓孩子有一個安心閱讀的'小天地。
2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閱讀的圖書。
3、創設良好的閱讀氛圍。為孩子創設一個良好的讀書氛圍，如：給孩子確定一個閱讀的時間，相對固定、養成習慣；家長陪孩子一起讀書，指導一些閱讀方法；給孩子讀故事等等。
4、積極參加幼兒園、班級的親子閱讀活動。
親愛的朋友們，“家有讀書子，國有棟梁才”，讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！我們衷心地希望通過我們幼兒園的讀書活動，創設一種共同暢游書海，共同享受閱讀快樂的環境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在“悅讀”中健康快樂地成長。為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家以全部的熱情投入到幼兒園的“書香潤校園·閱讀伴成長”活動中來吧！
此致。
敬禮！
倡議人：xx
日期：xx月xx日
閱讀伴我成長倡議書7
親愛的家長朋友們：
你們好！
在忙碌的工作之余，在溫馨的周末假日，您是否曾靜下心來，傾聽孩子從書本中拾尋到的趣事，或和孩子一起閱讀、品味親子之樂呢？
書籍，傳承著人類文化的結晶，是人類進步的階梯。早在唐朝時，詩人杜甫已提出了“讀書破萬卷，下筆如有神”的觀點；現代語言學家葉斯大林帕森更主張“把孩子們投入到閱讀的海洋中去享受”，可見書本與閱讀擁有無窮的魅力。
為了豐富孩子的生活，培養他們良好的閱讀習慣，從書中懂得求學的方法，從書中明白做人的道理，全面提升孩子的人文素養，本學期，我校將全面鋪開創建“書香校園”的系列讀書活動，希望通過活動的開展，激發孩子讀書的興趣，營造書香濃郁的校園氛圍。
親愛的家長們，家庭是孩子成長的搖籃，提升孩子綜合素養，離不開家庭教育和學校教育的協調與合作，同樣地，創設“書香校園”也離不開您的支持，為此，我們誠摯地向您提出以下倡議：
1、為孩子創設安靜的閱讀空間、引導孩子選擇適合自己的好書，鼓勵孩子每天堅持進行25分鐘的課外閱讀。
2、和孩子共享閱讀的好時光。如果您的孩子到現在為止還沒有養成良好的閱讀習慣和興趣，可否請您每天早一點關掉電視，或暫時放下手中的事，把學校推薦的、您精心挑選的或孩子感興趣的書讀給他（她）聽，或者和孩子一起閱讀，討論書中的問題。
3、在孩子閱讀的時候，給他（她）盡可能多的鼓勵。不妨和孩子談談您和他（她）共讀一本書以后的感受，鼓勵孩子在讀到好的篇章時向全家人朗讀，以便合家共享；當孩子遇到閱讀上的'困難時，不妨啟發他（她）通過靜心分析和合理想象以求找到解答的方法。
4、在時間允許的情況下，請經常帶孩子去書店看看，為孩子選購他（她）感興趣的好書，讓他（她）從小與書為友。
閱讀可能影響人的一生，有人說：“世界上每個人就像一架紙飛機，而喜歡讀書的人，就像是給這架紙飛機插上了一對翅膀。”我們相信，在兒童記憶、學習的黃金時期——小學階段，大量進行課外閱讀，不僅可以對學生進行語言文字的浸染和熏陶，有助于培養學生良好的語感和整體把握篇章的能力，而且對孩子的成長將產生深遠的影響。那么，就讓我們共同為孩子們導航——把一本本有趣且耐人尋味的書，帶到孩子們的面前，讓他們興致勃勃地閱讀，插上一對羽翼豐實的翅膀，在知識的藍天中飛得更高更遠吧！
倡議人：xx
日期：xx月xx日
閱讀伴我成長倡議書8
親愛的同學們：
閱讀是我們通往知識最可行最有效的途徑。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，就會變得落后。所以，我代表太陽中學團支部向大家倡議：
1、平時多閱讀些課外讀物，不僅僅只是讀課本上的內容，還要注重課外積累，可以向老師咨詢讀物
2、閱讀要有選擇性，要讀被奉為經典的書籍。書太多了可并不代表好書很多，所以大家要有能夠選擇好書的能力，不要讀一些不良書籍3、讀書要懂得精讀與略讀，一些可以跳過的'篇目段落，我們可適當性的瀏覽一遍即可
4、要做好讀書筆記
5、隨著科技的發展，我們不一定非要以“書”的形式來閱讀，可以借助電子產品。
以上便是我的倡議內容，希望大家愛上閱讀！勤于閱讀！
倡議人：xx
日期：xx月xx日
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