書籍捐贈倡議書15篇[優]
在發展不斷提速的社會中，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編精心整理的書籍捐贈倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![書籍捐贈倡議書15篇[優]](/pic/00/l/lm4340.jpg)
書籍捐贈倡議書1
尊敬的教職員工同志們、親愛的同學們：
我們大家都知道，教育的本質是培養人。大學是育人之源，育人是大學之本，文化則是育人之本。古人講“人文化成”，而書籍則是文化的載體，所以說“書籍是人類進步的階梯”。我們每一位師生員工，都有自己珍愛的書籍，這些書籍一路陪伴我們走來，功不可沒，有的我們可以珍藏，也有一些或許會面臨被當作廢品回收或許會遭到被遺棄的命運。就某一本而言，擁有者可能覺得無足輕重，但對喜歡它的人來說，就是求知若渴。因為我們校園內，就有近兩萬之眾的讀者。有鑒于此，把您擁有的一部分您自以為不怎么值得珍藏的圖書捐贈給圖書館，讓它們找到更多的讀者，讓更多的人與您共同分享書中誘人的情節、精妙的語言和典型的人物，與您一起探索書中的奧秘和智慧，與您一道品讀人生!捐贈圖書對于大家來說有著非凡的意義，就像人們常說的那樣，你有一種思想，我有一種思想，交流一下，每個人就有兩種思想。書的交流也是如此。我們真誠地希望可以通過捐書這種方式讓廣大師生有更多思想上的交流，也讓我們懂得“贈人玫瑰，手有余香”的.道理。
親愛的老師、同學們，每一本書的捐贈，都代表著您對學校和學校一級又一級莘莘學子及一代又一代同仁們的一份真心，一份情懷!大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的捐贈有限，但涓涓細流，匯聚成海。有全體師生和各界愛書之士的踴躍參加，定然會匯聚成知識的海洋。只要我們堅持十年、二十年、三十年……若能持之以恒，必成蔚為大觀。正因如此，張洪生同志建議我們向我校全體師生員工發起捐書活動倡議，并希望各級黨團組織，全體共產黨員，共青團員積極響應，踴躍參加。為了讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享，讓我們的校園真正成為名副其實的書香校園，全體東職師生們，所有東職校友們，一切東職的朋友們，讓我們行動起來，為我們東營職業學院美好的明天貢獻我們的一份力量吧。
倡議人：
時間：20xx年xx月xx日
書籍捐贈倡議書2
全校師生員工、校友、社會各界人士：
感謝大家多年來對學校改革發展的大力支持和幫助!
建校40多年來，在全校師生員工、校友、社會各界人士關心、支持和幫助下，我校文獻資源建設取得長足進步，為學校教學科研和學子成長成才提供了重要保障，但目前館藏圖書總量和學科結構現狀與廣大師生的需求和建設多學科協調發展的高水平師范大學的目標任務相比，仍有一定差距。為了進一步完善我校文獻資源保障體系，增強圖書館文獻信息服務的能力，我們特向全校師生員工、校友以及關心學校發展的社會各界人士，發出向學校捐贈圖書的'倡議。
我們衷心期盼大家繼續弘揚“知識共享，愛心傳遞”的理念，動手整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧、曾帶給您豐富精神養分的書籍，作為一份珍貴的禮物捐獻給學校，使圖書所承載的知識得以廣泛傳播和分享，用大家的無私奉獻為學校發展貢獻一份力量。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成大海。您的慷慨定將惠澤師生，同時也使所贈圖書的價值和您的精神境界得到升華。我們相信，“知識共享、愛心傳遞”之花，一定會在我們的校園美麗綻放!
此致
敬禮！
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
書籍捐贈倡議書3
高三全體同學：
明天就是你們奔赴高考的時刻，明天也將是你們驗證付出、收獲成功的時刻，一千多個日夜的挑燈苦讀，我們有理由相信你們一定能夠在自己的輝煌路途中再次揮寫出華彩樂章。
在你們即將遠離母校而奔赴人生輝煌的新征程之時，親愛的高三學子們，你們是否想過在這個曾經我們共同奮斗過的地方再一次留下彌足珍貴的記憶呢?謹此，學校團委、高三年級組、學生會向你們鄭重發出捐贈高三教材資料的'倡議。
為了使我們潔凈的校園不受任何侵染，也為了能夠更有效的利用教學資源，我們希望你們能夠將自己廢舊的教材及資料捐贈學校，你們所捐贈的教材資料將作為晚屆學弟學妹學習之備用，通過此舉你們也定能夠激勵學弟學妹們發奮讀書，學有所成。同時你們這種回饋母校的行動也將成為一中的傳統一屆一屆地傳下去。
舊書捐贈活動時間為6月8日晚5：00——8：00。我們在大操場設立20xx屆“高三學生舊書捐贈現場”，屆時請同學們將舊教材帶到現場捐贈，學校將認真登記，并將登記結果作為校史材料作永久性保存。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
書籍捐贈倡議書4
親愛的員工們：
大家好!
xx歲，是我們剛剛走出校園的年紀;xx歲，是我們實現夢想起步的年紀。可是，一場突如其來的變故讓一位xx歲的少女遠離了這一切。
她是財務部出納，于20xx年加入公司，前不久，xx突然腦出血，經緊急搶救暫時脫離了危險，手術后的xx，積極配合治療，堅強而又樂觀，對生命的渴望支撐著她去戰勝一切困難。不幸的是，后來xx腦血管再次破裂，xx月xx日，腦血管第三次破裂。再強壯的身體，再堅強的意志，也無法承受在一個月內三次開顱手術，這一次，幸運之神沒有眷顧我們的xx，手術后至今，整整xx個月，xx都沒有蘇醒過來，而手術后的各種并發癥和炎癥還在吞蝕著xx脆弱的身體，剝奪著xx一家人的希望，高額的手術費用無情的壓在xx父母單薄的肩膀上。
醫療費用按xx保險政策，每年最高享受xxxx萬，而xx一家人為了醫治xx，花去xx余萬。她的母親下崗，父親是一名技術人員，而她又剛剛走出校園，普通的工薪階層要去負擔這樣高額的醫療費用，還有后期連續不斷的康復費用，xx的家庭已經無力支撐了。
她現在病情已經穩定，四肢開始有了知覺，有時腦子會有些意識，就是沒有蘇醒，要逐步恢復，還需要很長的康復期鍛煉，刺激她的'意識，喚醒她。為此，xx媽媽住在醫院，每天按照醫院的飲食配方，為xx準備流食，由鼻管進餐。呀媽媽還向按摩師學習按摩，每天不間斷和xx談話，來刺激她的意識。為了xx的醫藥費，xx爸爸已回單位上班，利用周末趕到醫院照顧xx。幾個月下來，她一家人都消瘦了很多，但是他們從沒放棄過希望，支撐他們的是身后關心xx、祝福xx康復的每一個人。
親眼目睹xx與死神一次次抗掙，感受到一個花季少女頑強的生命力，我們在祈盼她康復的同時，盡我們的微薄之力來幫助xx，幫助這個家庭。為此，我們向公司全體員工發出倡議：奉獻我們的愛心，為xx捐助醫療費用。
她是我們的同事，雖然她在公司僅僅工作了xx個月，仍然是我們大家庭的一員。一人有困難，大家來幫助，我們節省下幾元、幾十元、幾百元錢，可對xx及家人來講，卻是巨大的希望。
奉獻您的愛心，讓我們一起來幫助xx!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
書籍捐贈倡議書5
親愛的員工們：
大家好！
XXX，X集團一名普通的員工。
曾幾何時，她也擁有歡樂、平淡、充實的生活，全家人和和美美，無論是與她有過頻繁、一般或短暫的不同時期的交流，都能被她的笑容所打動，被她的熱情所感染。但這一切卻被一場突如其來的病魔給這個原本不富裕的家庭帶來了沉重的'災難。
X自去以來，感覺身體老是隱隱作痛，渾身沒有力氣，經醫院專家診斷，確診為腦膠質瘤，已多次病重住院，目前正在醫院再次進行治療。在長期的治療中，已花費了醫藥費（自費項目）幾萬元，醫院建議長期治療。X的病給本人帶來了噩夢，使家人也深感痛心，對于每月只有工資收入，又沒其他收入來源，實在是無力承擔后期治療的大額醫療費用。面對這樣的現實，看到X及家人傷心的神情時，公司及其員工都為她難過和擔心。
一方有難，八方支援。為了治愈X的重病，為了幫助他們一家度過難關，XX集團向全體員工發出為X獻愛心捐款的倡議，希望大家獻一份愛心、盡一份力量，伸出援手，用愛心托起生命的希望！點點星光能照亮黑夜，顆顆愛心能溫暖人生，有你、有我、有他的捐款，X的家庭一定會充滿陽光。
能力不分大小，善舉不分先后，你所捐的每一分錢都飽蘊著無價的愛心，都將化作一縷縷陽光，匯成一股股清泉，給厄運中人以無限力量。讓我們用博愛的胸懷，鑄就世間真情，用奉獻的行動去幫助X戰勝病魔，拯救寶貴的生命！獻出一份愛心吧！請大家行動起來吧！
倡議人：X
20xx年X月X日
書籍捐贈倡議書6
高三全體同學：
明天就是你們奔赴高考的時刻，明天也將是你們驗證付出、收獲成功的時刻，一千多個日夜的挑燈苦讀，我們有理由相信你們一定能夠在自己的輝煌路途中再次揮寫出華彩樂章。
在你們即將遠離母校而奔赴人生輝煌的'新征程之時，親愛的高三學子們，你們是否想過在這個曾經我們共同奮斗過的地方再一次留下彌足珍貴的記憶呢？謹此，學校團委、高三年級組、學生會向你們鄭重發出捐贈高三教材資料的倡議。
為了使我們潔凈的校園不受任何侵染，也為了能夠更有效的利用教學資源，我們希望你們能夠將自己廢舊的教材及資料捐贈學校，你們所捐贈的教材資料將作為晚屆學弟學妹學習之備用，通過此舉你們也定能夠激勵學弟學妹們發奮讀書，學有所成。同時你們這種回饋母校的行動也將成為一中的傳統一屆一屆地傳下去。
舊書捐贈活動時間為6月8日晚5：00——8：00。我們在大操場設立屆“高三學生舊書捐贈現場”，屆時請同學們將舊教材帶到現場捐贈，學校將認真登記，并將登記結果作為校史材料作永久性保存。
倡議人：XX
時間：20xx年XX月XX日
書籍捐贈倡議書7
各位老師、同學：
你們好!
擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。當我們開心生活，盡情歡笑的時候;當我們努力工作，暢想人生的時候，您可知道，就在我們身邊。我們學校xxxx老師在家訪路上不幸發生車禍，導致重度腦震蕩，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現在在贛州附屬醫院接受治療。xx老師的爸爸是下崗工人，媽媽也沒有工作，弟弟還在讀大學，家庭經濟情況十分拮據。在其家庭遇此不幸之時，愿同學們抻出援助之手。
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間。我們倡導全校同學發揚“一方有難，八方支援”的互助精神，給予這個困難家庭經濟上一些細微的幫助和精神上的支持，幫助她走過人生的困難時期。
在此，誠摯發出愛心捐款倡議：積極行動起來，伸出你友愛之手，獻出一份愛心，讓這個不幸家庭在最困難的時候，感受到人間的真情。
誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能帶給一個老師健康快樂的'生活;誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發出燦爛的霞光!
愿老師早日康復，重新走上講臺。
倡議人：xx
20xx年xx月xx
書籍捐贈倡議書8
尊敬的老師、親愛的同學們：
書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。 讀書，就是讓我們“站在巨人肩膀上”，在短時間內汲取人類數千年的文化及成就。讀書，不僅能開拓視野，了解和認識世界，還能滿足學生與生具有的好奇心和求知欲。我們倡導全校師生“愛讀書、好讀書、會讀書”，為打造“書香梅林”做出努力。
我校圖書館現有藏書量已達近2萬多冊，面向師生開放。為了使學校圖書館的藏書更加豐富，提升藏書的利用率，喚醒一些同學、老師家中“沉睡的書籍”，讓更多的同學能夠共享讀書的快樂，我們本著“自愿、參與”的原則，向同學們發出“愛心傳遞·知識傳承”圖書捐贈活動倡議。請您將已經閱讀完，并對同學們有益、對大家有益的圖書捐贈出來，讓更多的同學汲取知識營養，我們將妥善地安排和使用這些捐贈圖書資源。同時，歡迎廣大師生對圖書館的圖書管理和借閱提出意見與建議。
一、捐贈時間：自20xx年5月4日起。
二、捐贈方式：將所捐圖書送交校圖書館服務臺，登記造冊并辦理圖書捐贈手續，對捐贈圖書5本及以上的同學發放“梅林實驗學校圖書收藏證”，每大周憑此證可自行在校圖書館借閱圖書一本。捐贈圖書10本以上將頒發“愛心傳遞〃知識傳承”獎章一枚。
三、對捐贈圖書的要求：
1、您看過的覺得很有意義的`，并值得與其他讀者分享的圖書。
2、所捐圖書為正式出版物，圖書應在七成新以上，無缺頁、污損折疊和較嚴重的涂畫，原價在5元以上。
3、校圖書館對捐書情況進行統計，及時公布，在圖書館公示捐書人名單及書目。
4、凡選出適合本館典藏者，在書頁上標記捐贈者姓名，同時加蓋圖書館制作的“捐贈”印章。
“贈人玫瑰，手留余香”。留下一份溫馨，書香永存，惠澤后學。我們期待著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書發揮更大的價值。我們將表彰您的愛心付出！
梅林實驗學校圖書館
學校少先大隊、團委
二xx年四月二十九日
書籍捐贈倡議書9
全校教職員工、同學們：
毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發展,更需要你們的.關愛和支持.
學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來,毛嘴中學圖書館的建設與發展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現,讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發揚光大!
此致
敬禮！
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
書籍捐贈倡議書10
全體教職工，同學們：
書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個人都可以徜徉知識海洋，成就自己人生理想。敬愛的老師，親愛的同學們，您是否苦于無法合理處理閑置書籍而把一本本您曾經喜愛的圖書資料當作廢紙賣掉？您是否曾經關注過我們身邊可能有許多人需要這些書籍？您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用？您愿意做傳遞愛心，傳承知識的愛心使者嗎？為了讓更多的`閑置書籍得到充分的利用，華北水利水電機械學院“打造美麗鄭州”暑期社會實踐隊向全校師生發出倡議：請不要將承載知識的書籍當廢紙賣掉，而是獻出您的愛心，捐出您閑置的圖書給需要的人，“贈人玫瑰，手有余香”，讓更多的人從您捐贈的圖書中受益，讓您的圖書發揮更大的價值，使更多的讀者享受閱讀的快樂。我們鄭重承諾：所有捐贈所得的圖書都將發揮其價值：
1.一部分兒童圖書由“關愛留守兒童”暑期社會實踐隊捐獻給留守兒童，為留守兒童建造“愛心書屋”，讓孩子更好的學習使用。
2.一部分由“打造美麗##”暑期社會實踐隊在公園擺放愛心書攤，供游客閱讀，同時倡導市民朋友向愛心書攤捐獻書籍。
3.暑期社會實踐結束之后我們會將所有捐獻所得書籍統一存放，九月份開學之后每周周六日都會在紫荊山公園擺放愛心書攤，同時我們將定期向漯河的貧困小學捐獻圖書，以拓展孩子們的視 野。
捐贈要求：
①教職工和在校學生在參加捐獻圖書活動時，捐獻圖書的數量不限。 ②捐贈的圖書須完好，干凈整潔，無明顯的破損，不影響正常的閱讀使用。 ③所捐圖書內容必須健康，積極向上，不傳播負面思想。 ④捐獻的圖書類型：文學著作，童話故事，百科全書，科普書籍，勵志，歷史，人物傳記，金融等。
⑤捐贈時間：
捐贈地點：
⑥聯系人：
親愛的朋友們，讓無數塵封的圖書走出來，匯入奔涌的知識海洋，讓閑置圖書發揮更大的價值，讓更多的人體會讀書的樂趣吧！ 我們誠心期待您的大力支持與積極參與！
書籍捐贈倡議書11
親愛的同學們：
你們好!
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯!”書帶給人類精神的滋養，讓我們的靈魂得到充分的浸潤。同學們，在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈，讓更多讀者與你共同分享書中誘人的'情節、高超的語言和典型的人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧，與你一道舉書評天下?捐贈書籍，對社會，對他人，對文化的保護與傳承都具有非凡的意義。
現借助學校舉行讀書節的活動，組建圖書角，以班級為單位，開展獻一本看百本的捐書活動，來完善班級圖書角，以豐富同學們的文化生活。
為此，現向全體學生發出倡議：請你將手中的書拿出來，捐出一本書，加入到為班級圖書角獻書的活動中來。同學們，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐贈會讓他人受益，也會使書的價值和你的精神境界得到升華。請大家伸出手來，送出一本書，傳遞一份情，踴躍加入到為班級圖書角獻書的捐書行動中來吧!
此致
敬禮！
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
書籍捐贈倡議書12
各位同事：
當你在家閑下來整理書柜的時候，是否發現那些曾帶給你智慧的書籍已經在書架上“睡”了許久，它們曾伴你成長，指引你在正確的人生軌道上不斷前行，它們也曾帶給你溫暖，帶給你感動。書籍承載智慧，知識傳遞力量，為豐富員工的業余文化生活，激發大家的學習熱情，提升員工的文化素養，最大限度地為員工提供學習、休閑場所，以爭創書香企業提升員工幸福感為目標，公司黨委擬擴充圖書閱覽室書籍。為此，公司黨委號召，工會、共青團委向全體員工發出倡議：
將你手中閑置的書籍捐贈出來，為圖書閱覽室的充實獻出自己的一份力量！
贈人玫瑰，手留余香，捐出你手中的書籍，讓愛與智慧的種子惠及更多人，讓那些曾伴我們成長、教會我們生活的'書籍能繼續傳遞它的智慧與力量，而不是沉睡箱底，明珠蒙塵。普希金曾說過：書籍是我們的食糧。怎么讓“糧食”發揮其應有的作用呢？那就是：別把它束之高閣，給它派上用場，讓它照亮人生，解人迷茫！
一部不為少，百部不為多，也許您的捐贈是有限的，但我們相信，只要我們每個人都踴躍參與，“捐捐”細流定可匯成一片知識的海洋！
請伸出你的雙手，將愛心傳遞，讓智慧傳承！你的慷慨捐贈，將為公司圖書閱覽室撐起知識的晴空，讓書的價值和你高尚的情操一同升華！
一、捐書要求
（一）各時間段、各類別、各出版社出版的健康向上、知識性強的圖書（不含少兒類讀物、中（小）學生教材、雜志和報紙）；
（二）捐贈圖書頁碼完整、無缺頁、無污損涂畫；
（三）不得捐贈反動、色情、暴力、封建迷信、粗俗、格調低下內容不健康的書籍。
二、捐書管理
公司工會將對捐贈者姓名、單位（部門）、捐贈圖書進行登記造冊，作為書屋永久性檔案保存，并在所捐圖書上書寫捐贈人姓名并加蓋工會公章，編目上架保存，供員工借閱。
三、捐書時間
即日起，長期接受捐贈。
四、捐書地點
贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的姓名、日期，交到各單位辦公室主任（內勤）處，公司工會將到各單位收集，或直接交到總部綜合樓三樓工會辦公室。子公司可參照總部倡議書執行。
聯系人：
捐書電話：
此致
敬禮
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
書籍捐贈倡議書13
親愛的員工們：
大家好!
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。我公司xx員工于前不久晚上下班回家的路上發生車禍，在xx醫院經過兩天兩夜的搶救無效身亡。這晴天霹靂的消息讓xx的家人及其朋友、同事都悲痛萬分。
xx是一位誠實善良、用心上進、能吃苦耐勞的.人，與同事之間相處融洽，團結同事，用心參加公司舉辦的各項活動。在同事中得到了一致好評，她以前說過的一句令人印象深刻的話，她說：“無論任何事情，不做則以，要做就要做到最好”，她不止是這樣說了，也這樣做了。每一天都能看到她在工作中，無論是臟活或者累活都能主動的去做好，就是她的這種熱情的沖勁為我們的工作帶來了新的氣氛。
xx的丈夫是做零工的，一向沒有固定的收入，還有一對尚在學齡的兒女，公公已經xxxx歲了，已無勞動潛力，家里經濟壓力大，家庭開支大都靠著xx。xx的離去，對這個并不富裕的小家庭是個毀滅性的打擊。
同事們，不管您是否熟識xx，是否曾與她共事相處，您都能夠伸出援手去幫忙她。在那里，我們沒有豪言壯語，我們沒有康慨陳詞，應對這個家庭的困難和不幸，我們向全體伙伴倡議：只要我們有潛力，就盡自己一份力，伸出你我的援手，在星期一早上的募捐會，用您的一份心意，為我們xx的家庭重新燃起期望之火，讓這個家庭感受到我們的愛和溫暖，有我們在身邊就會有期望!
“愛人者，人恒愛之!”感知您的關愛，致以誠摯的謝意!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
書籍捐贈倡議書14
尊敬的家長朋友：
你們好！重視讀書歷來是我校一項非常重要的工作，“個個書香滿身”也是我校教育工作的主要目標之一。近幾年來，我校堅持每學期為學生訂購若干本書，大部分學生養成了愛讀書的好習慣。學校涌現出了一大批“小書迷”。
為了使更多的孩子，閱讀更多的書籍，為了孩子有個健康快樂的'童年，為了使孩子有個童話般的精神世界。學校決定設立一個圖書館，圖書來源有教育局下發，學校購買以及學生捐贈。這樣既可以讀到各種各樣的書籍，也可以培養孩子的公益心。
學生捐贈的每一本書，學校都將有詳細的記錄。希望家長配合，將孩子讀過的書籍，捐贈給學校，讓其他沒讀過的孩子來讀。同時你的孩子也可以閱讀其他孩子捐贈的書籍。捐書是完全自愿的。孩子每捐四本書，學校將贈一本下學期將要讀的新書！謝謝合作！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
書籍捐贈倡議書15
全校教職員工、同學們：
毛嘴中學是我們共同的精神家園，學校今日取得的每一個成績，都飽含著全校師生的智慧和汗水;學校明天的發展,更需要你們的關愛和支持. 學校圖書館是校園文化的重要載體，圖書館的規模、層次折射著一所學校的辦學方針與水平。
近年來,毛嘴中學圖書館的建設與發展在不斷完善,學校投資逐年增加.但由于歷史原因，校圖書館館藏資源匱乏，圖書館的藏書量還遠遠不能滿足教學科研和廣大讀者的需求。在此，毛嘴中學團委向全校教職工、同學發出“愛我毛中，捐我圖書”倡議：
全校的教職工和同學們，請整理自己的書架，把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營養的`書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書館來，讓它們的價值在學校建設、發展中得以充分體現,讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個人有一分力出一分力，有一點光發一點光，相信我們的圖書館在大家的支持下會得到更快的發展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
讓我們踴躍捐獻出飽含著自己濃濃愛校之情的書籍，為圖書館建設和學校全面發展貢獻出自己的力量!在這份書香在不斷傳遞的同時，也將這種愛校奉獻的精神在毛嘴中學發揚光大!
倡議人：x
時間：x年xx月xx日
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