開展活動倡議書

開展活動倡議書

　　在不斷進步的社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的開展活動倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開展活動倡議書1

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　親子閱讀活動顧名思義就要要父母陪著孩子一起閱讀，當然這項活動不是單方面的，是需要父母配合孩子共同參與的。親子閱讀活動的關鍵，就在于孩子和自己的父母一起共享書里的和自己的情感。讓我們帶著發現的慧眼，在生動有趣的圖書王國里，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!

　　本次活動通過積極引導幼兒閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造共讀書，愛相伴的家庭氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發出倡議：

　　1.陪伴孩子共同閱讀。

　　給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀，爭做書香家庭。

　　2.參與圖書漂流活動。

　　每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區，好書大家讀，開展年級組之間的圖書漂流活動。

　　3.鼓勵孩子參與讀書節各項活動。

　　鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來：幼兒讀書小能手繪本故事連環畫，圖書借閱、故事比賽等活動。

　　4.與孩子一起制作圖書。

　　請每位家長與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等)，充分的調動起孩子們制作圖書的積極性，大膽發揮他們的想象力、創造力。通過圖書制作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內容及制作方面的.技巧。

　　家長們!家有讀書子，國有棟梁才，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到親子閱讀活動中來吧!讓我們用閱讀的熱情,來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢游，一起成長!

開展活動倡議書2

各科室：

　　我院的醫療衛生工作在過去的一年取得了顯著的成績。同志們在工作中兢兢業業、努力工作，為醫院發展和群眾健康做出了突出貢獻。期間付出了心血和汗水。生活中有幸福和快樂，但也有的緊張和勞累。為舒緩大家的緊張心情，豐富員工的業余生活，院委會號召全體員工，在工作之余，開展豐富多彩的文化娛樂活動。現把有關情況通知如下：

　　一、要圍繞院里的中心工作開展活動。

　　各科室、各單位要支持員工在不影響工作的前提下，積極參加文化娛樂活動。正確處理好醫療工作和文化娛樂活動的關系，通過開展娛樂活動，促進醫德醫風建設和“三好一滿意”活動的`深入開展。

　　二、成立文化娛樂班子。

　　成立由分管院長為組長、醫護部、辦公室、企劃部負責人為成員的文化娛樂領導小組，具體協調文化娛樂工作中出現的問題。下設辦公室，辦公室設在醫護部。

　　三、各科室要根據自身的特點，明確負責人和文娛骨干。負責人和文娛骨干名單于本月16日前報醫護部。

　　四、具體活動時間與節目的排練由領導小組另行安排。

開展活動倡議書3

親愛的同學們：

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養成長。

　　可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫?是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?又是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印?這些現象與優美的校園環境多么不協調啊!長此以往，我們將形成一種可怕的陋習，美麗的校園將遭到無情的破壞，我們的文明和品德也將會隨之喪失!

　　親愛的同學們，作為xx二中的一員，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰不愿坐在整潔干凈的教室里學習?誰不希望住在舒適溫馨的宿舍休息?校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。立即行動起來吧，一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃。同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們積極行動起來吧，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從自我做起，從身邊的'小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。，讓我們用自己的行動去營造美麗的家園。

　　為此我向全體同學發出倡議：

　　1.不隨地吐痰， 不隨地亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑，主動撿起來，保持教室、校園的清潔;

　　2.愛護花草樹木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護校園中一切公用設施;

　　3.不在墻壁、桌椅、校服上亂涂亂畫;

　　4.做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環境。

　　5.男女同學交往適度，不在教室、校園內做過于親密的舉動。

　　同學們，讓我們立即行動起來，珍惜、保護我們的校園環境，讓舒心怡人的校園成為我們學習的樂土，讓xx二中成為我們美麗的家。

　　xx二中

20xx年5月25日

開展活動倡議書4

親愛的老師、同學們：

　　我們的校園正在發生著日新月異的變化，當校園凈化、綠化、美化直接作用于我們的學習、工作和生活環境之中，成為不可分割的一部分時，保護校園環境也就成為一種積極進取的精神風貌、健康向上的生活態度、學習和工作方式，它與嚴肅活潑的學術氛圍、活躍向上的綠色課堂相媲美。西昌學院校園潔凈、環境優美、校風優良，這讓我們每一位學子都感到無比的驕傲和自豪。學院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是展現我們風采和素質的`重要場所。

　　為使保護校園環境活動持久有效，為此我們向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、傳播優美環境理念，追求綠色靚麗時尚。積極開展愛護校園環境，共建綠色校園的綠色學校創建活動。

　　二、美化、亮化校園環境。因校制宜，積極綠化優化校園，營造自然優美、體現學校特色、彰顯校園文化的育人環境。

　　三、愛護校園環境。保持校園清潔，著力避免在校園景點、公區、教室、寢室、實驗室、圖書館等內外亂刻亂畫，出現痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核、張貼物及其他垃圾、污水等現象，生活服務區基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網、無塵、無污物、無異味、無牛皮癬等。

　　四、愛護校園綠景，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶內停放車輛，愛護花草樹木。

　　五、做到整齊規范。校內杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、線網亂拉等現象，學生食堂、網點生產加工流程規范有序，學生宿舍物品擺放整齊。

　　六、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

　　七、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。

　　八、愛護學校公物，愛護辦公室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備。

　　九、提倡彎腰精神，隨時拾起地面點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面潔凈。

　　十、凈化語言環境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。

　　老師、同學們，愛護校園環境，讓我們從點滴做起，自我約束，相互督促。保護校園環境，綠化美化亮化校園是我們全體師生員工義不容辭的共同職責與義務，從我做起，從身邊做起，從現在做起，凝心聚力將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關注校園環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動去打造美麗的校園，為構建更加優美的生活、學習和工作環境而共同努力吧!

　　倡議人：

　　日期：

開展活動倡議書5

　　自開學至今已歷二月余，觀我寢室提水之亂（懶）象，用水之尷尬（干缸），吾室友自當有所觸動。4328寢室之室友大方，善良，聰慧能為室友賀生日，能解友鄰之急需，然豈能因杯水之落眾人之笑談。嚴冬將至，杯水可暖全身，眾人之力，至有不涸之源。今發“提水送溫暖”有序提水倡議，供室友參考。

　　一.我寢室共室友8人，討論每日用水量已成定例，按用水量折成一人或數人室友值日，凡值日內之水僅供飲用，泡方便面，不作洗頭，洗腳之用途以此輪流遞延，如用水量需更改，可由寢室長更改值日表或提水量。

　　二.凡當日之用水出現危機，在正常時間內允許的(如，上午放學，下午放學，可按必需，由下序值日者自動補齊，次日室友自當節約用水。

　　三.凡鄰室正常借水者，要當善意提供。

　　一上倡議，望室友支持，如無法獲室友支持，自即日起，本室友將自行解決個人用水問題。

開展活動倡議書6

　　同學，朋友圈的伙伴：

　　親愛的同學，朋友們，今天我的心情很沉重，我同學的妻子檢查出胃癌中晚期，希望大家用愛心給予她重生的信念和力量。

　　她是南昌市西湖區珠市小學的一名優秀的教師，名叫：蔣智華，78年1月出生，今年36歲。自小身體欠佳，xx年結婚至今未育，由于夫妻都非常喜愛小孩，很想要一個小孩，近幾年來為了生一個小孩四處求醫問藥，花費近20余萬元治療，嘗試試管嬰兒無果，以至于經濟一直拮據。于xx年領養一女孩，今年3歲，聰明可愛。

　　屋漏偏逢連夜雨，今年7月在一次檢查中，被確診為胃癌中晚期，手術把胃的3分之2切除了。出院后必須進行后續化療，西湖區醫療制度目前

　　尚未改革，凡是公費醫療，報銷比例較低，用藥限制較高。夫妻都是人民教師，一共收入合計：6500元，家中房貸加租金支出3600元，除去日常開支，根本無法繼續治療，難以維持，除非賣房，這個事對病人無疑是一個雙重打擊，很不利于病人康復。

　　在此希望各位能夠伸出您雙手給予援助，叩謝!

　　“送人玫瑰，手留余香。”您的.仁愛之心，您的點滴之恩，有可能拯救一個年輕的生命;您的無名關懷，您的善意之舉，將是他最大的安慰。再次對您表示誠摯的謝意!

開展活動倡議書7

尊敬的各位教師、親愛的同學們：

　　生命對于我們每一個人來說都是寶貴的，一生僅有一次。當你過著健康歡樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知，就在我們身邊，有一位花季少女正在與病魔進行殊死搏斗，豆蔻般的年華面臨考驗。

　　xx，女，現年18歲，xx市xx職業技術學校11級服裝班學生，xx省xx市xx縣xx鎮人。由于嚴重的血小板突然降低到30，導致出血不止、高度貧血、低血壓，急需血小板及b型血液。鼻腔出血不止，同時皮下組織出血嚴重的損傷情景，入院治療至今，病情依然沒有得到很好的控制，反而越加嚴重，如今只能靠輸血維持生命。吃不了東西、更說不了話，出現臉部浮腫、脫發、掉發等嚴重的癥狀。目前，xx同學在茂名市人民醫院住院部血液內科616號病房，進行觀察治療。

　　受董事會和學校領導的委派，陳清河、廖彩衛兩位教師于20xx年9月3日和4日，前往廣東省茂名市人民醫院對正在住院治療的xx同學進行了探望和慰問。

　　由于xx同學嚴重的病情和昂貴的醫藥費，給本來就十分拮據的單親家庭帶來了沉重的.精神打擊和巨大的經濟負擔。其父親幾年前因病不治而離世，負債累累。剩下孤苦的母親帶著兄妹四人艱難地生活。哥哥和姐姐輟學打工，而xx同學的病況，對這個本來就債臺高筑的家而言無疑就是雪上加霜！

　　中華民族一脈相承，素有扶危濟貧的傳統美德，我們xx職業技術學校師生們，也有著“幫危扶困”的優良傳統。應對如此的不幸，我們怎能忍心不聞不問、聽之任之？此時此刻的她僅有呆呆仰望、無奈的失望、生活的絕望。我們應對危難之間的花季少女，理當拔刀相助、慷慨解囊，奉獻出自我的一片愛心，點燃她重生的期望。有了教師們和同學們的幫忙和支持，xx同學必須能夠度過難關！

　　為此，我們向所有有愛心的教師和同學們倡議：

　　請廣大教職員工和同學們伸出援助之手，獻出一份愛心，幫幫這位同學吧！也許一個人的捐款不多，但涓涓細水能夠匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回她同你一樣帶有陽光的笑容，換回她同你一樣健康的身體，讓她同你一樣理解未來生命中的挑戰和收獲。

　　“一方有難，八方支援”。期望你能在家庭經濟允許的情景下，多幫一幫xx同學。“眾人拾柴火焰高”，同學們的每一份支持，都能使她的生命得到延續。來自四面八方的愛心卻能匯集成強大的暖流！成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。讓我們攜起手來，伸出援助之手，送去一份關愛，幫xx同學度過難關，讓生命之樹常青！

　　讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發出燦爛的光彩！

　　xx學校xx會

xx年xx月xx日

開展活動倡議書8

各位小朋友們：

　　大家好!

　　新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花!讓我們立即行動起來!在此，我們發出倡議：

　　1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

　　2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的'兒童一定要愛惜它。

　　3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

　　4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

　　5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。

　　6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。

　　7、節約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。

　　8、節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。

　　9、節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

　　10、愛護花草。花草可以凈化空氣，美化環境。

　　保護環境人人有責，為了我們的未來，一定要保護環境。

倡議人20____年____月____日

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