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            圖書館創先爭優整改階段個人承諾書

            時間:2025-11-06 11:35:26 承諾書

            圖書館創先爭優整改階段個人承諾書

              隨著社會不斷地進步,需要使用承諾書的事情愈發增多,承諾書是簽署人內心真實意愿的表示,忌搞形式、走過場,忌出于無奈。你所見過的承諾書是什么樣的呢?下面是小編收集整理的圖書館創先爭優整改階段個人承諾書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            圖書館創先爭優整改階段個人承諾書

            圖書館創先爭優整改階段個人承諾書1

              一、整改方面

              1.對新到的期刊及時加工、及時記到,并且做好和相關閱覽室的期刊交接工作,保證不出現期刊積壓的情況出現。

              2.建立新到期刊的登記表,對期刊的進行記錄,及時統計未及時來到的期刊的,保證期刊的完整性。

              3.進一步做好期刊的數據工作,并對期刊的分類號進行詳細的排查,對重號的情況進行處理,重新給號。

              4.對期刊的東西區分配情況進行調整,確保專業性的期刊和專業所在的校區相對應,方便讀者查閱。

              二、服務方面

              1. 對于郵局和物流公司送期刊的'人員,態度一定要熱情,笑臉相迎,笑臉相送,并且認真做好期刊的驗收工作。

              2.在和各個閱覽室進行交接期刊的時候對完單子以后,主動幫助打捆以及把期刊送到三樓書庫的電梯處并發到一樓采編科。

              3. 對于廣大師生員工對圖書館館藏期刊的數量和種類等信息進行了解的時候要熱情、耐心并且不厭其煩,讓他們帶著希望而來,帶著滿意而去。

              三、辦實事好事方面

              1.完善期刊查詢系統,讓讀者對期刊的基本情況以及東西校區的分配情況有詳細的了解,方便他們查閱期刊資料。

              2.在訂閱報紙期刊的時候要展開調研,了解廣大師生員工最想看的、最愿意看的專業性刊物和普及性以及科普性讀物的需求情況,同時要詳細了解每個系專業課程的設置情況,這樣在訂閱的時候才能真正反映廣大師生員工的愿望,更好地為學校的教學和科研工作服好務。

              3.整理內部資料室,每周三對圖書館職工開放一天時間為他們查找資料發表論文提供便利。

              四、執行規章制度方面

              1.認真遵守執行學校制定的首問負責制、限時辦結制、責任追究制等各項規章制度,并仔細領會各項規章制度的深刻含義,把規章制度用來切實指導自己的工作。

              2.協助館領導做好本科室的規章制度制定工作,不完善的要進一步完善,保證各項工作都有規章制度可循。

            圖書館創先爭優整改階段個人承諾書2

              一、整改方面

              1、加強學習,提高自身的管理能力和水平,適應現在的領導崗位,更好的完成本科室的各項工作。

              2、提高工作效率,認真執行學校限時辦結制的`相關文件,克服辦事效率低下,缺乏自主和創新能力等缺點,認真高效的完成自己的本職工作,并協助同事完成領導交辦的其他任務。

              3、加強業務學習,提高在計算機和網絡等方面的水平,為圖書館的數字化建設作出更大貢獻。

              4、協助館長聯系購買電子資源,使圖書館能夠給廣大師生員工提供更好的服務。

              二、服務方面

              認真貫徹執行學校首問負責制、限時辦結制的相關文件,急事急辦,特事特辦,能當天辦結的事項,當天或當場辦結,提高服務水平和質量。在平時的工作中,保證圖書館機器設備的正常運行和網絡暢通,為廣大師生員工更好、更充分的利用圖書館提供優質的服務。

              三、辦實事好事方面

              認真完成自己的本職工作,并于近期完成以下工作:、協助館領導聯系購買外文電子期刊數據庫;、做好建設西校區電子閱覽室相關設備購買的準備工作;、完成中文電子圖書的購買和安裝使用工作;、對圖書館網站進行改版。

              四、執行規章制度方面

              在思想上高度重視,認真學習學校及圖書館的規章制度,切實提高執行規章制度的自覺性,增強執行規章制度的意識。

              在工作中嚴格執行首問負責制、限時辦結制、責任追究制等規章制度,更好的完成各項工作。

            圖書館創先爭優整改階段個人承諾書3

              一、整改方面

              1、加強政治理論的學習,提高自身的政治素質。

              2、加強圖書館業務知識及相關知識的學習,改善知識結構,提高業務能力與管理水平。

              3、多與讀者接觸了解他們的意見和建議。

              4、每天抽出時間下科室了解情況,當好館長的助手與參謀。

              二、服務方面

              1、在圖書館的優質服務、文明服務中起表率作用,熱情接待每一位來訪者,認真地、耐心地解答讀者提出的問題。

              2、對讀者及職工反映的問題及時向館長匯報,做好上通下達工作。

              三、辦實事好事方面

              1、群眾利益無小事,盡自已所能幫職工解決學習、工作、生活中的困難。

              2、以人為本,把讀者與職工的利益作為工作的'出發點與立足點。

              四、建章立制方面

              1、認真執行學校及圖書館的規章制度。

              2、協助館長完成圖書館各項規章制度的完善。

              3、認真學習“三制”內容,模范執行“三制”具體規定。

              4、廉潔自律,秉公用權,不謀個人私利。

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              一、整改方面

              需要進一步熟悉圖書館工作

              1.每周抽一天時間分別到東西區圖書館各科室調查或直接參加服務工作。

              2.每周同10人左右談話、談心,交流思想,加深了解。

              3.每周召開一次科室負責人會議,研究解決存在問題。

              4.認真學習圖書館工作知識,不斷提高服務技能和管理水平。

              二、服務方面

              1.為各科室排憂解難;為職工排憂解難

              2.對科室職工反映的困難問題,在條件許可的.范圍內從政策上、物質上或感情上給予盡可能滿意的解決。

              三、辦實事好事方面

              1.傾聽群眾呼聲、關注群眾利益

              2.盡已所能,努力為群眾辦他們希望辦的事。

              3.盡量使干部群眾感受到工作的樂趣。

              四、建章立制方面

              1.認真執行學校的規章制度,當好第一責任人的角色。

              2.帶領各科室根據各自工作職責,盡快制訂崗位目標責任制,制訂和完善各項規章制度。

              3.認真貫徹落實“三制”,要求群眾做到的自己首先做到

              4.廉潔自律,秉公用權,不謀個人私利或小集團利益。

            圖書館創先爭優整改階段個人承諾書5

              一、整改方面

              加強學習,提高自身的管理能力和水平,適應現在的領導崗位,更好的完成本科室的各項工作。

              提高工作效率,認真執行學校限時辦結制的相關文件,克服辦事效率低下,缺乏自主和創新能力等缺點,認真高效的完成自己的本職工作,并協助同事完成領導交辦的其他任務。

              加強業務學習,提高在計算機和網絡等方面的水平,為圖書館的數字化建設作出更大貢獻。

              協助館長聯系購買電子資源,使圖書館能夠給廣大師生員工提供更好的服務。

              二、服務方面

              認真貫徹執行學校首問負責制、限時辦結制的相關文件,急事急辦,特事特辦,能當天辦結的事項,當天或當場辦結,提高服務水平和質量。在平時的工作中,保證圖書館機器設備的`正常運行和網絡暢通,為廣大師生員工更好、更充分的利用圖書館提供優質的服務。

              三、辦實事好事方面

              認真完成自己的本職工作,并于近期完成以下工作:協助館領導聯系購買外文電子期刊數據庫;做好建設西校區電子閱覽室相關設備購買的準備工作;完成中文電子圖書的購買和安裝使用工作;對圖書館網站進行改版。

              四、執行規章制度方面

              在思想上高度重視,認真學習學校及圖書館的規章制度,切實提高執行規章制度的自覺性,增強執行規章制度的意識。在工作中嚴格執行首問負責制、限時辦結制、責任追究制等規章制度,更好的完成各項工作。

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