工作承諾書

時間：2025-12-16 15:34:44 承諾書

有關工作承諾書11篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，承諾書應用范圍愈來愈廣泛，在寫作上，承諾書有一定的書寫規范。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的承諾書呢？下面是小編為大家整理的有關工作承諾書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關工作承諾書11篇

　　有關工作承諾書篇1

　　根據《中華人民共和國保守國家秘密法》和相關法律法規，本人作為保密要害部門、部位的負責人，了解有關保密法規制度，知悉應當承擔的保密義務和法律責任，莊重承諾：

　　1、認真遵守國家保密法律、法規、規章和本單位的保密制度，履行保密義務，資源接受保密審查，對工作職責范圍內的保密工作負有領導責任。

　　2、不提供虛假個人信息，不違規記錄、存儲、復制國家秘密信息，不違規留存國家秘密載體，不以任何方式泄露所接觸和知悉的國家秘密。

　　3、結合本部門、部位的實際，制定具體的保密管理制度和措施，未經單位審查批準，不擅自發表涉及未公開工作的.文章、著述。

　　4、與所屬保密要害部門、部位涉密人員簽訂保密承諾書，建立崗位責任制，把保密責任落實到人。

　　5、有計劃地組織本部門、部位工作人員進行保密教育、培訓，增強所屬工作人員保密意識，掌握必備的保密知識和技能。

　　6、對所屬保密要害部門、部位涉密人員辭職、調動、因私出國（境）申請提出意見。

　　7、對所屬保密要害部門、部位涉密人員執行保密制度、遵守保密紀律情況進行監督、考核。

　　8、定期對保密環境和涉密載體進行檢查，及時消除泄密隱患。

　　9、自己或所屬保密要害部門、部位涉密人員發生泄密事件時，積極采取補救措施并及時向所在機關、單位報告，決不隱瞞。發現他人違反保密規定、泄露國家秘密時，立即予以制止，并及時報告。

　　10、離崗時，自愿接受脫密期管理，簽訂保密承諾書。違反上述承諾，自愿承擔黨紀、政紀責任和法律后果。本《保密責任書》一式四份，簽字方各執一份，存檔一份，上報一份。自雙方簽字之日起生效。

　　承諾部門、xxx部位名稱：xxx

　　承諾部門、部位主要負責人簽字：xxx

　　日期：x年xx月xx日

　　諾人：x；性別x；年齡x；身份證號碼：xxx

　　住址：xx

　　聯系地址：xxx

　　聯系電話：xxx

　　有關工作承諾書篇2

　　本人已認真學習了《xxxx年xxx區競爭性選拔干部工作公告》，為確保競爭性選拔干部工作在公開、公平、公正的氛圍中健康順利進行，切實營造風清氣正的選人用人環境，堅決抵制不正之風，現承諾：

　　一、公平公正地參與競爭性選拔，遵守競爭紀律，不干擾、不影響競爭性選拔工作的正常進行。

　　二、不弄虛作假、不拉關系、不托人情、不搞宴請、不送禮、不寫條子、不打電話、不發短信等等，不搞一切形式的非組織活動。

　　三、不委托授意中間人出面，或通過舉辦同學、同鄉、同事、戰友等聯誼活動，請求他人在推薦、資格審查、考試、考察、票決等過程中給予自己關照。

　　四、不打聽、不傳播考試成績、考試名次、考察情況及評委等相關信息。

　　五、不信謠傳謠，不說沒有根據和捕風捉影的話，不造謠詆毀、惡意中傷他人。

　　本人提供的`報名材料和賦分依據材料真實、可靠，并沒有不得報考的情形，如有偽造、變造、隱瞞及不實之處，自愿放棄本次競爭性選拔資格并接受組織處理。

　　有關工作承諾書篇3

　　本人充分認識到煙草使用對人的.生命及健康造成的嚴重危害。作為國家公務人員，在公共場所吸煙不僅危害自身和他人身體健康，更損害了黨政機關和自身形象，對社會產生不良影響。為推進公共場所禁煙工作，響應中共中央和國務院對各級領導干部帶頭在公共場所禁煙的號召，我自愿做出以下承諾：

　　一、模范遵守公共場所禁煙規定，不在公共場所吸煙、禁煙，主動勸阻他人在公共場所吸煙。

　　二、在公務活動中，不吸煙、不備煙、不敬煙，不使用煙草企業宣傳用品，絕不使用公款支付煙草消費。

　　三、帶頭不在工作場所、公務用車中吸煙，積極帶動無煙機關創建。

　　四、結合工作，帶頭開展禁煙宣傳教育和引導工作。

　　五、努力嘗試禁煙（如果是吸煙者），并鼓勵單位職工戒煙。

　　六、針對以上承諾，我主動接受群眾監督，如果違反，我自愿接受批評和其他處罰措三、帶頭不在工作場所、公務用車中吸煙，積極帶動無煙機關創建。

　　承諾人：

　　有關工作承諾書篇4

　　為加強自我約束與管理，切實履行崗位職責，服務職介中心工作，本人慎重作出如下承諾：

　　一、認真執行工作交辦第一責任制，不以任何理由推拒工作安排，出現問題不推卸；個人事務與工作安排相沖突時，無條件服從單位安排，特殊情況提前向上級領導請示。

　　二、嚴格遵守國家法律法規和職介中心規章制度。執行值守紀律，絕不脫崗。嚴格按規定履行請假手續。

　　三、自覺保護單位公共物品，保障工作正常運轉。

　　四、愛惜辦公用品，不隨意浪費。嚴禁因公款吃喝，虛假報銷。

　　五、尊重每一位來訪群眾，熱情接待，認真傾聽，及時給予解釋和辦理。

　　六、不在工作日飲酒，不在工作時間上炒股、打牌等娛樂活動。

　　七、不參加任何形式的賭博、封建迷信和邪教組織，不違反規定駕駛公車，不隱瞞重大事項，堅持重要事項報告制度。

　　八、保證24小時通訊暢通，嚴禁因個人原因導致通訊不暢而影響工作。

　　九、自覺維護單位形象，講團結，顧大局，不做有損單位形象之事。

　　有關工作承諾書篇5

xxx公司：

　　承貴公司錄用，本人在就職前向公司尊重承諾：

　　1、認真閱讀公司《員工手冊》，接受公司制度、技能、安全等培訓。

　　2、遵守公司《人事管理制度》，服從公司任何工作調遣與指令。

　　3、遵守公司《保密制度》，嚴守公司商業機密。

　　4、愿按公司規定，自錄用日起接受前xx月為試用期，試用期間必須經考核合格，始得正式任用。

　　5、試用期不符合公司要求，接到公司停止試用通知后愿意立即離職，決不提任何離職條件和要求任何經濟補償。

　　6、試用期滿正式錄用后，如違反公司制度，給公司造成經濟損失或信譽損害的，愿按公司管理制度接受處置。

　　7、公司因經濟情況不良，發生經濟性裁員時，愿遵照公司要求離職，接受公司按國家相關政策發放的資遣，不提任何其他條件和要求，在規定的'時間內辦理好離職手續。

　　8、本人合同期滿前因故須離職時，愿按《勞動合同》中雙方協定的提前日期盡早提出辭職申請，并經公司批準后方離開工作崗位，否則愿按公司規定接受處罰。

承諾人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

　　有關工作承諾書篇6

　　為認真積極貫徹落實《教師法》、《小學中學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造優良的教師形象，做一名受學生尊敬、讓父母滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

　　1.遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真積極履行崗位職責。

　　2.堅持依法治教，認真積極執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

　　3.好學上進，勇于創新。主動參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方式。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提升自身素質，提升個人業務能力。

　　4.關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的'行為，并保護學生避免受到他人傷害。

　　5.自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6.模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的優良形象教育引導學生。

　　7.尊重父母，主動與父母聯系，爭取支持和配合，認真積極聽取意見和建議。父母來訪熱度接待，不指責、訓斥學生父母。堅持家訪，新接班正副教室領導學期家訪率需達100%，原班正副班家訪率達30%，任課教師學期家訪率需達所教教室總人數的20%，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

　　8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生父母索要或變相索要錢物。

　　9.身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

　　10.關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　承諾人：

　　年月日

　　有關工作承諾書篇7

　　一、學校和教師不得為任何學生購買規定以外的學生用書，教師不向學生推銷或推薦各類教輔材料。

　　二、確保學生每天在校時間不超過六小時，保證每天堅持“兩操”制度和一個小時的體育活動時間。

　　三、全面推進素質教育，全心全意為學生的'發展服務，逐步提高教學質量，讓每一個學生都得到發展。

　　四、加強校園文化建設，努力改善辦學條件，創建一個文明、健康、安全、美麗、溫馨的校園人文環境。

　　五、開展豐富多彩的校園文化體育藝術活動，陶冶情操，開闊視野，促進學生思想、身心健康全面發展。

　　六、加強學校常規管理，建立健全常規管理制度，優化教師服務意識，轉變工作作風，加強學生安全教育。

　　七、熱情接待來訪群眾，處理好與周圍鄰里的關系，千方百計謀求發展，盡力提高學校在社會的滿意程度。

　　八、嚴格執行國家有關義務教育階段對于開設課程的規定，開齊課程，開足課時，不擠課、占課、調課。

　　九、盡力減輕學生的課業負擔，一、二年級基本不留書面作業，其他年級課外作業每日控制在一小時以內。

　　十、教師不得在節假日集中有償補課，不舉辦任何形式的有償特長班、補習班。教師按時上下班，為人師表。

　　十一、尊重每位學生，關心愛護每位學生，不諷刺、挖苦、體罰、變相體罰學生。盡力保護學生在校的人身安全。

　　十二、嚴格按照收費標準執行，不亂收學生一分錢，堅決貫徹落實國家“兩免一補"政策，堅持收費公開透明。

　　十三、老師不接收學生家長的禮物，不參加學生家長的請宴。堅持家訪制度，密切聯系家長，為學生負責。

　　十四、每學期只進行兩次綜合性的學科集中考試，不按考試成績給學生排名。及時表彰先進，激勵學生進步。

　　十五、堅持小學畢業生升初中免試就近入學制度，入學不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或測試。

　　有關工作承諾書篇8

　　本人作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真積極貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向學校、學生、學生家長及社會承諾如下：

　　一、愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。

　　二、關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要為人師表，以人為本，使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的.話。

　　三、自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提升教育教學技能;不過重增加學生課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。

　　四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。

　　五、尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請，不向學生亂收費，不借學生家長辦私事。

　　六、廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現狀，積極進取。

　　七、儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。

　　八、遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。

　　九、履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提升教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

　　十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。

　　有關工作承諾書篇9

　　教書育人，是教師的神圣職責。作為一名光榮的人民教師，知識的傳播者，既要有豐富的知識傳授給學生，能夠為學生“傳道、授業、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、感染學生，我牢記：學高為師，身正是范。

　　我結合自己的工作實際，在今后的工作中努力做到以下幾點：

　　一、愛崗敬業，忠于教育事業

　　熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。既然選擇了教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

　　對教師職業的熱愛，忠于教育事業，愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。參加工作十幾年來，我對教師工作已經產生了強烈的感情，通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，我的內心充滿了成就感，在教學工作中也就有了強大的動力。

　　二、熱愛學生，平等對待每一位學生

　　關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新課程改革要求老師必須具備的學生觀。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。

　　“人非圣賢，熟能無過。”更何況是尚未成年的孩子。當學生犯了錯誤，我不急不躁，更不能不管，我會耐心與學生交流，讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生，學生完全能接受你的批評和意見。

　　三、努力提高自身教學水平

　　精通教學業務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過“師者，傳道、授業、解惑也。”只有精通業務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。隨著新課程改革的實施，近幾年來小學數學教材不斷更新，我感覺自己有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹。加強學習和鉆研，努力提高教學技能和水平，是我今后要努力的方向。

　　四、努力提高自身道德修養

　　通過回顧和總結，結合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的.使命感更要加強。

　　在工作中，我還存在著一些問題有待于解決，例如，工作作風不夠扎實，有時有任其自然的松懈思想；在教學實踐中有時工作不夠細致，對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想問題常常不能得心應手。

　　今后，我將不斷學習先進教師的事跡，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高教學業務水平，真正成為一名優秀的教師。

　　黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，為了鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果，全面開展創先爭優活動，增強社區黨總支凝聚力和戰斗力，推進社區經濟社會和諧發展，建設管理有序、服務完善、文明祥和的精品社區，經社區黨總支研究決定，特作出如下承諾：

　　一、積極開展“黨旗耀社區、和諧同創建”社區共建活動，加快實現“三有一化”目標，加強組織建設，完善各項制度，將社區打造成全體黨員的“紅心社區”。

　　二、積極推進和諧平安小區建設，健全社區基礎網絡，加強社區設施建設，營造文明衛生的社區環境，將社區打造成社會穩定的“安心社區”。

　　三、積極做好低保、醫保、社保、廉租房、下崗就業等民生工程，不斷完善社區功能，力求做到應保盡保、應助盡助，將社區打造成弱勢群體的“愛心社區”。

　　四、積極有效地發揮服務中心、服務窗口和服務熱線作用，加強黨員義工和社區志愿者隊伍建設，提升服務水平，為居民進行面對面、心貼心的便民利民服務，將社區打造成居民生活的“暖心社區”。

　　五、積極有效發揮老年體協、詩詞書畫藝社和老友樂團的作用，積極引導居民開展健康、文明、向上的文化娛樂活動，將社區打造成健康文娛的“開心社區”。

　　以上承諾，懇請社會各界監督。

　　簽名：

　　日期：年月日

　　有關工作承諾書篇10

　　一、加強學習、提高認識。

　　利用工會和黨員活動時間學習現代科學文化知識，培養職業道德，增強全體干部職工的責任意識、服務意識，增強大家對加強機關作風建設必要性的認識。

　　二、全面自查、找出差距、落實整改。

　　1、搞一次專題講座。總支牽頭，集中后勤、產業干部職工開一次大會，就加強機關作風建設的重要性、必要性等問題進行專題動員教育，統一思想。

　　2、搞兩次摸底問卷調查：一是請學生處、團委配合在學生中開展問卷調查；二是在教職工中開展問卷調查。傾聽師生員工對本部門的意見和建議。以及對后勤、產業機關作風的滿意度。

　　3、開三個會：一是分產業和后勤開一次全員民主生活會，開展批評與自我批評，查排自己本崗位在工作作風上存在的差距和不足；二是組織黨員干部開一次分析討論會，梳理問題，找出主要問題，討論整改措施；三是開一次科級以上干部專題討論會，將以前各工作崗位的職責進行進一步整理成文，對號入座。并要求機關每一位干部、員工對照工作職責，寫一份服務承諾書，一式兩份，一份交部門領導、一份交處、辦分管領導。

　　三、本學期轉變機關作風立即做到的幾個方面。

　　1、首問負責制。

　　后勤、產業機關工作人員不分條塊，只要師生員工向誰反映問題，嚴禁推諉，是負責這一塊工作的同志要認真記錄，聽取意見，在職權范圍內能辦，而且應該辦的`事，要明確表態辦理時間。不是分管這一塊工作的同志，要認真記錄反映者的意見要求，并熱情答應轉達給分工這一塊工作的同志。并記錄反映意見人的電話號碼，以便聯系。

　　2、服務承諾。

　　⑴維修服務中，緊急的問題，諸如上、下水的問題，電的問題，首問的同志要

　　立即著予處理。向分管領導匯報，與總公司聯系，并立即親處現場、協助處理。 ⑵維修服務中應該解決的一般性的問題，原則在一周內處理完畢，并將處理結果反饋給部門或反映人。

　　⑶較大規模的服務項目，一周內上報預算和報告，院長審批后，組織實施。竣工和決算資料(material)報來后，兩周內完成驗收和工作量審該工作，立即報審計部門審核。

　　⑷負責分工維修、綠化、衛生等常規管理的處、辦領導和分工的具體部門和同志，一周要兩次深入到教室、宿舍、食堂、校園景點、配電房、泵房等進行一線調研，及時發現情況，變被動維修為主動服務，切實改變等、靠、應付的消極變動局面。

承諾人: