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            教師師德師風承諾書

            時間:2025-11-08 09:08:06 承諾書

            教師師德師風承諾書2篇(精選)

              在不斷進步的社會中,承諾書應用范圍愈來愈廣泛,承諾書由標題、啟語、正文、結語、署名、日期六部分組成。來參考自己需要的承諾書吧!以下是小編精心整理的教師師德師風承諾書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            教師師德師風承諾書2篇(精選)

            教師師德師風承諾書1

              為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的職責,發奮提高我校師德師風建設的整體水平,特向全校師生和社會作出公開承諾,全校教職工應在以下八方面履行職責,承擔教育職責。

              實行師德師風建設目標管理職責制,每一位教職工都應嚴格執行學校關于加強師德師風建設的'各項規定,身正為范,以德立身。

              切實提高依法執教的法制意識,全校教職工都要自覺學法、知法、守法,用《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關政策法規規范自己的教學工作。

              堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。

              模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止禮貌禮貌,以自身的良好形象教育引導學生。

              尊重、愛護和信任學生,愛心育人,尊重學生人格,對學生不諷刺,不挖苦,不辱罵,杜絕體罰和變相體罰行為。教師不得隨意讓學生停課。

              注重提高教育教學效果。愛生敬業,勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,批好每一次作業,與學生談好每一次話,以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。

              規范收費,嚴格執行有關教育法規。不擅自收費。不搞有償家教,不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃、賭、毒及一切封建迷信活動,教師不得請學生代批作業、試卷,寫學生成績冊和評語等。

              自覺抓好自查自糾,圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取理解學生、家長、學校和社會等各方面的批評與推薦,自覺置于社會的監督之下。

              以上八條,特向全校師生和社會作出公開承諾,如有違法違紀,本人將理解學校批評、警告,取消評優資格,報請上級行政主管部門處分等處罰措施,同時敬請學生、家長、學校和社會等各方面積極配合、支持,共同落實以上承諾。

              承諾人(簽字):

            教師師德師風承諾書2

              為塑造教育誠信形象,樹立愛崗敬業精神,做一名師德高尚,業務精良,作風過硬的人民教師,我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和市教育局的有關規定,并作如下鄭重承諾:

              1、忠誠黨和人民的教育事業,熱愛本職工作,遵守職業道德,不參與、不發表有悖于師德行為的活動和言行。

              2、熱愛幼兒園,努力維護幼兒園社會聲譽,不做有損幼兒園聲譽的`言行,發現不良傾向能及時制止或上報。

              3、嚴格執行幼兒園規章制度,以身作則,為人師表,衣著得體,舉止端莊,言行謙遜,團結協作,互相關心,共創和諧校園。

              4、全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3~6歲兒童學習與發展指南》的精神,尊重個別差異,實施科學的保育和教育,讓學生度過快樂而有意義的童年而努力。

              5、堅持正面教育,公平對待每一個學生,不體罰、變相體罰學生,不單純橫向評價學生,6、工作責任意識到位,不做玩忽職守的事情,把保護學生的生命和促進學生的健康放在工作的首位。

              7、敬業愛崗,基于學生認真備課、實施教學計劃,養成觀察和反思的良好習慣,以科學嚴謹的工作態度全面提升保教質量。

              8、尊重家長,認真聽取家長的意見和建議,堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式,妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。

              9、自覺執行依法施教,廉潔從教的有關規定,不從事“有償家教”,不收受家長的禮品、禮金和禮卡,不參加家長的宴請。

              10、嚴格執行教育收費規定,不為學生訂購規定以外的學習資料或圖書,不向學生推銷商品和利用職務謀取私利。

              以上10條,請幼兒園、學生、家長、社會予以監督。

              承諾人:

              日期:

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