家校共同教育承諾書內容
篇一：家校共同教育學生責任承諾書
王官莊中學 家校共同教育學生責任承諾書 一聯（交家長）
尊敬的家長：
您好！衷心感謝您一直以來對我校教育工作的理解與支持！
“望子成才”是每個家長的心愿，也是學校教育的重點工作。我校始終以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《王官莊中學學生一日常規》等為準則，培養您的孩子學會做人、學會做事、學會相處、學會學習、學會健體。努力使每一位學生都能達到：在校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民的要求。
對于孩子的教育，很多時候是學校與家庭各自為戰，甚至是學校教育孤軍奮戰，使孩子的教育問題陷入被動局面。“知子莫若父，憐子莫若母”，家長始終是孩子成長過程中一支重要的不可忽視的教育力量。只有爭取家長的理解、支持與配合，形成一股教育合力，才能達到教育、幫助、成就孩子的目的。
孩子在成長階段，存在缺點或犯一些小錯誤是正常的。允許其犯錯誤，但絕不是姑息其錯誤。當孩子在學校有違反校規校紀的行為時，作為學校和家長，要給予正確的教育和引導。家長作為孩子的監護人，也要配合學校，做好孩子的教育工作。
第一次違紀，班主任對其進行批評教育，并要求寫書面檢查，必要時與家長進行電話溝通；第二次再犯，班主任將給予該生警告（或嚴重警告）處分，并通知家長到校，協助進行批評教育；若有第三次，學校將給予嚴厲的紀律處分（全校通報），并通知家長到校，簽訂《家校共同教育學生責任承諾書》。
如您的孩子屢次違紀，經多次教育仍不思悔改，甚至變本加厲、產生對抗情緒，為嚴肅校紀校規，學校將給予更嚴厲的紀律處分：通知家長到校，將孩子帶回家，接受1-2周的家庭教育（或規勸您給孩子更換就學環境）。經過1-2周的家庭教育，若您的孩子確有悔改之意、決定改過自新，待家長與班主任溝通、提出申請，報學校政教處同意后可返校繼續學習。學校及老師對您的孩子絕不會歧視、冷落，將給孩子提供更和諧健康、積極向上的學習及成長環境。
家長朋友，家庭和學校教育的目的是一致的------把孩子培養成才。請您配合學校，共同關心、教育好我們的學生，您的孩子！我們相信：通過您和我們的共同努力，孩子一定會健康成長！成為國家棟梁之才！
家 長 簽 字： 班 主 任：
20xx 年 月 日 王官莊中學政教處
注：學生在校主要表現： （蓋 章）
1、
2、
3、
王官莊中學 家校共同教育學生責任承諾書 二聯（學校留存）
時間: 班 級: 違紀學生: 家長簽字: 聯系電話:
王官莊中學 家校共同教育學生責任承諾書 三聯（班級留存）
時間:
班 級:
違紀學生:
家長簽字:
聯系電話:
篇二：學校家校共同教育學生責任承諾書
學校工作的中心就是為了轉變學生的思想和提高知識文化水平。教師的工作任務都是為了傳道授業解惑。我們認為學生在成長教育階段，缺點和錯誤是難免的，要允許學生犯錯誤，但絕不姑息其錯誤，更不能任其放縱下去而重復犯同一錯誤，因此學校與家庭要聯手對學生進行教育。我校特制定以下協議：
1. 學校以《中小學生日常行為規范》《中小學生守則》及《學校教育管理細則》為準則，培養您的孩子學會做人，學會讀書。
2. 如有以下行為者：（1）吸煙、喝酒、賭博、談戀愛、逃學、偷盜；（2） 迷于網吧、破壞學校財產、打架；（3）攜帶利器、有毒物或易爆物品進校園；（4）不尊重老師、辱罵老師、打老師；須簽此承諾書。
家長是孩子的監護人，也是孩子的第一老師。當您的孩子在學校違紀受到處分時，家長必須承擔一定的教育責任。如您的孩子有違反以上行為，第一次學校對其進行批評教育，并要求其寫出檢討書；如第二次再犯，學校通知家長到校共同教育，并要求寫出保證書。如您的孩子經過兩次教育后，有接受教育的誠意，決定改過自新，學校一定本著“治病救人”的原則，絕不歧視冷落，我校提供治療心靈創傷的自我努力，自我奮發向上的學習環境。如您的孩子經過兩次教育后，不思改過，甚至產生對抗情緒，變本加厲，屢教不改的話，學校本著“懲前毖后”的原則，勸您的孩子轉移學習環境。由家長帶回教育，永無異議。為嚴肅校紀校規，特具此承諾書，一式兩份，學校、家長各執一份，由學校代表與家長共同簽署，承諾執行。
學生簽名：
學生家長簽名： 聯系電話：
政教主任：
留固鎮第一初級中學政教處(蓋章)
20xx 年 月 日
篇三：家長配合學校教育承諾書
萩蘆中學_______班___________同學，經常違反校紀校規和班紀班規，通過學校、班主任、任課老師多次教育后仍然不思改正，并將其在校情況告知其家長，望其家長引起重視并配合學校進行教育和管理。如果該生通過家、校配合教育后該生仍然經常違反校紀校規，其家長愿意配合學校將該生領回家耐心進行一段時間的教育后再送回學校讀書。同時家長同意履行以下義務、承擔以下責任：
1、家長應積極主動地與學校、班主任、老師經常聯系，共同做好孩子的教育和安全管理工作。
2、家長應督促子女遵守學校各項規章制度和有關法律法規，尊重和服從學校、班主任、老師的管理。孩子在校外的一切安全由家長負責。
3、由于孩子私自逃課、不到校上課、私自打鬧、打架等引起安全意外事故由家長全部承擔。
4、班主任已經對孩子進行的了多次的防溺水、行為安全、交通安全、校園行為安全等方面的教育，同時家長要盡到再教育和經常教育的義務，并時刻關注孩子的安全。
5、班主任已經多次對孩子進行心理健康教育和心理疏導，同時家長也要時刻關注孩子的心理健康，進行心理健康教育和心理疏導。
家長簽名：_________________
年 月 日
篇四：家校安全承諾書
為了進一步加強學校學生安全工作，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實提高家長對于學生安全教育、管理工作的重視程度，做到家校合作，分工明確，以達到預防事故、明確責任、保護學生的目的，根據上級文件精神，結合學校實際情況，現就您的孩子在校就讀期間家庭和學校各自應承擔的安全教育管理工作和相應的責任進行明確，請您務必詳細閱讀并嚴格遵守：
一、遵規守紀，維護校園安全
（一）不在校內追逐打鬧，特別是上下課期間，輕聲漫步，相互禮讓，避免發生意外摔傷事故。
（二）不攀爬翻越圍墻、建筑物、走廊欄桿和窗戶等，不從樓上往下拋擲物品，不到學校建筑施工場地玩耍活動，擦窗戶等打掃衛生時一定要確保安全。
（三）愛護校園內的水、電、氣等設施，不得隨意觸摸電線、電器、電器開關、插座等，不得私拉亂接用電器。
（四）體育活動、實訓課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，不在體育設施上做危險動作。
（五）佩帶校牌出入校園，嚴格遵守請銷假制度，絕不私自離校，放假期間不滯留學校，及時回家，按時返校。
（六）不攜帶公安機關明令禁止的管制刀具及不屬于學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。
二、遵紀守法，維護社會秩序
（七）遵守交通法規，不搭乘三無車輛上下學；未滿十二周歲不得騎自行車上下學，騎行自行車時不并排而行，不在道路上相互追逐、賽車；步行時走右行人行道。
（八）校外不與不良分子交往，不參加小團伙，不與人沖突、打架斗毆，不義氣用事做違法的事，不糾結他人在校園周圍閑逛、滋事。
（九）絕不離家出走，未經家長同意不在別人家過夜，不留別人在自己家過夜；住校生不容留別人住宿，非住校生不得進入學校宿舍。
（十）不進入法律、法規規定未成人不宜進入的歌廳、舞廳、卡廳、酒吧、網吧等娛樂場所玩樂，不喝酒、不吸煙。
三、珍惜生命，不做危險的事
（十一）絕不私自到溪河、堰塘等水域里玩水或者游泳。
（十二）不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐。
（十三）同學間發生矛盾時相互謙讓，主動向老師或家長報告，妥善化解，增進團結友誼，絕不因沖動而動刀、棒、石頭、火等造成自己或他人人身傷害。
（十四）學會判明是非，不做其他任何妨害人身及財產安全的事情。
（十五）堅決做到：拒絕毒品，反對邪教，崇尚科學，樹立正確的人生觀和價值觀。 以上條款學校在日常教學活動中會反復進行教育，同時請學生加強學習，自覺遵守，請家長經常性教育提醒自己的孩子，遵規守紀，確保自己孩子人生安全。
本人及家長向學校承諾遵守以上規定，若有違反，一切后果自負。
承諾人：
學校
班級 班主任簽名 家長簽名
學生簽名 學校（蓋章）
年 月 日
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