經典朗誦主持人串詞
我們眼下的社會，我們對串詞已經不再陌生，我們可以根據節目的名字來寫串詞，介紹一下具體內容，把節目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。那么我們該怎么去寫串詞呢？以下是小編幫大家整理的經典朗誦主持人串詞，歡迎大家分享。
經典朗誦主持人串詞1
詩歌朗誦比賽開場白：
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好！
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：xxx來學校“誦中華經典，做博學少年！”經典詩文誦讀比賽現在開始。
經典詩歌朗誦比賽結束語：
男：中華經典的.鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：xxx學校““誦中華經典，做博學少年！” 經典詩文誦讀比賽到此結束。
謝謝各位領導、老師、同學們的光臨
經典朗誦主持人串詞2
一開場詞
男：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚于此，品讀千古美文，聆聽古詩書韻女：今天，我們走向校道，吟誦民族文化，展示魅力浸潤。男：詩的語言，凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑
女：詩的聲音，將不朽的'神州大地一一典藏
男：誦讀經典，我們感受祖國萬里河山的廣闊
女：對話圣賢，我們沐浴著民族的智慧茁壯成長
男：校園至正大道，莘莘學子迎著朝陽。
女：五年教室晨光，童聲清脆共舞黎明。
男：雅言傳承文明，
女：經典浸潤人生
男：東勝區萬佳小學
女：“中華情、中國夢”經典誦讀比賽
合：現在開始!
二介紹參加領導
男：首先請允許我為大家介紹今天到場的領導，他們分別是
白書記、訾校長、白校長、張校長、李校長;董老師和五年級全體任課教師。
男：讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
女：讓我們用掌聲對他們即付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
三宣讀評分標準和比賽規則
男：下面宣讀評分標準和比賽規則
女：抽簽決定出場順序。
男：誦讀作品自選，但必須是中華經典誦讀篇目。
女：參賽必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源自備。
男：比賽時間限制在5-8分鐘以內。
女：評分標準：
男：比賽采取100分制，其中：
女：作品內容(15分)：選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義;
男：節目形式(15分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合,節奏和諧;
女：語言技巧(40分)：普通話標準，發音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當;
男：臨場表現(30分)：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好。
女：獎項設置
男：一等獎1名，二等獎2名,三等獎5名。
四結束語
男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響
女：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁男：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
女：愿五千年文化的血脈淵遠流長
男：讓經典美文繼續豐富我們的生活
女：讓古詩余韻再來滋潤我們的心房
男：東勝區萬佳小學第六屆學校藝術節“中華情，中國夢”至正大道經典誦讀比賽活動到此結束。
女：再一次感謝各位領導的光臨和各位評委辛勤的付出男：老師、同學們，再見!
女：再見!
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