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校園文藝晚會主持人串詞結尾
我們眼下的社會，我們都跟串詞有著直接或間接的聯系，有的時候，涉及到和電影有關的內容，我們可以用臺詞來進行串場。怎樣寫串詞才能更好地發揮其做用呢？以下是小編為大家整理的校園文藝晚會主持人串詞結尾，希望對大家有所幫助。
校園文藝晚會主持人串詞結尾1
乙：這首歌經常有同學在校園廣播臺里點播的。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽過的，像、
甲：讓我們有請203班的胡小杰和俞文碩，為大家帶來
甲：寧波話唱歌真是別有風味。
乙：不過，感覺唱歌節目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請103班
甲：哦—寧靜的小村外有一個笨小孩出生在陸零年代
乙：停，你怎么一個人唱這首歌。真是個笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個頭，下面就請他們為大家帶來這首
甲：做學生總有這樣的一種感覺，畢業遙遙無期轉眼就各奔東西。
乙：是啊，鐵打的軍營、流水的兵。讓我們珍惜這難得的緣分，珍惜美好的時光。
甲：下面是有201班，為您帶來的音樂情景劇
乙：大家歡迎
甲：看了上面這個節目，自己也有些感觸，真希望快樂的生活能夠長久。
乙：快樂不就在你我身邊嗎，下面請101班同學為我們展示他們的快樂。
甲：請欣賞時裝表演。大家歡迎！
甲：這節目，真是有創意
乙：是的，真的很不錯。
乙：大家歡迎
甲：春天的花開，秋天的風，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風花雪月的'詩句里我們在年年的成長。快樂的時光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。
乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們彼此之間的這一份[愛"。
甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學。
乙：感謝老師們的指導和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發。
校園文藝晚會主持人串詞結尾2
女：唉，那你說什么才能叫做與眾不同呢
男：與眾不同？
女：那就讓我們一起看看與眾不同的五年級同學們為我們帶來的相聲《與眾不同》。表演者：楊旭聰、李安安等。
男：青春的活力，動感的節拍，
女：舞動的身影，絢麗的色彩。下面請欣賞由六年級同學帶來的街舞《鴨梨大》。
男：老師們、同學們：我校慶“六一”文體匯演，伴隨著精彩的節目演出已落下帷幕。值此機會，我代表全校師生向在演出中表現突出、成績優異的集體和個人表示熱烈的祝賀！對參與本次匯演的各位老師和各位同學表示誠摯的謝意！
女：舉辦本次文體匯演，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我校素質教育開展情況的'一次大檢閱，它為展現我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
男：在這次文體匯演中，同學們培養了興趣，陶冶了情操，發揮了特長，鍛煉了能力，培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，體現了蓬勃向上的精神風貌，不僅豐富校園文化生活，而且推動我校素質教育的大力實施。
女：在本次活動中，我校教師和同學們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。
男：老師們、同學們，本次文體匯演雖然已經結束，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。同時，我也希望廣大老師繼續發揚本次文體匯演中表現出來的團隊精神和敬業精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為我校的教育事業的持續健康發展貢獻自己的智慧和力量！
女：最后，祝同學們學習進步，天天快樂！祝老師們身體健康，工作愉快！
合：同學們，我校第三屆校園文化藝術周文藝匯演到此結束我們明年再見。
謝謝大家！
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