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            傳統文化作文

            時間:2025-12-02 14:45:17 傳統文化作文

            傳統文化作文優秀【9篇】

              在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的傳統文化作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            傳統文化作文優秀【9篇】

            傳統文化作文 篇1

              陜西特色傳統文化有很多!

              比如,烏龍茶。

              烏龍茶的名字來源有很多傳說。

              大致有四種來源可能:一為產地說;二為茶樹品種而來;三為制茶之人名稱而來;四以茶葉形態色澤而來。

              有一個故事說,一個茶園主人去看快曬好的茶葉,發現那里有一條烏龍。他嚇壞了,過了幾天才敢回來看。茶葉在這幾天太陽之下氧化,不再是以前的綠茶,但是濃香可口。主人從此叫它烏龍茶。

              也有說最先發明烏龍茶制法之人名字叫蘇龍(因人長得黑,人稱烏龍),所以茶因人而得名。

              其實烏龍茶名字應該還是來源于茶葉的形態,茶葉在曬、炒、焙加工之后,色澤烏黑,條索似魚(比作龍)。在水中泡開,葉片似卷似曲,色澤烏青,有如烏龍入水。故而得名。不論由地名而來還是由茶樹品種名而稱的烏龍茶,只要制法相同的,均通稱為烏龍茶,包括烏龍品種及其他著名品種,如鐵觀音、大紅袍等。

              石子饃

              陜西關中地區有一種制作奇特,風味別致的古老食品,叫做石子饃,也叫干饃。由于它歷史悠久,加工方法原始,因而被稱為我國食品中的活化石。石子饃是用燒熱的石子作為炊具烙燙而制成的饃。它油酥咸香,經久耐放,因此很受人們的喜愛,就連就外賓吃后也大加贊賞。也是陜西特色傳統文化一絕。

              石子饃歷史非常悠久,它具有我國烹飪史上石烹時代的明顯特征。據傳:“神農時,驚訝食谷,釋米加燒石上而食之”。到了周代,“燔黍,以黍米加于燒石之上,燔之使熟也”。這就說明,石子饃是由遠古的“燔黍”演變而來的,經過了一個長久流傳,不斷改進的過程。

              關于石子饃,還有一段有趣的傳說。相傳唐時,同州(今大荔縣)曾將此餅作為貢品,當時叫鏊餅。由于同州人生性剛強、耿直不屈,因而被官府抓去時,“必懷此餅而去,用備狴牢之糧”。是說早有準備,一旦被投入牢獄時,因帶有石子饃,不至于挨餓。清代袁牧在《隋園食單》里,稱石子饃為“天然餅”并對它的制作方法做了詳細的總結記述。

              石子饃,作為出遠門、長途旅行所帶的食品,已同方便面同領風騷。雖然現在吃的人已不是很多了,但是偶爾還能在街頭看到賣石子饃的鄉下人,一塊錢可以買好幾張,又便宜又實惠,帶回家去還能吃個新鮮。

              漢中米面皮

              漢中屬陜南,盛產大米,用大米面做面皮是漢中人首先發明,歷史悠久。所以漢中、城固等地的米面皮在陜西西安有很高的知名度,賣面皮的往往要打出漢中米面皮、城固米面皮以招攬客人。因風味獨特,吃的人很多。

              秦鎮米面皮

              秦鎮是長安縣的一個鎮,離西安很近,秦鎮的米面皮也有悠久的歷史。秦鎮米面皮和漢中米面皮的區別主要在軟硬和調料上,尤其是在辣椒油的制作上十分下功夫。辣椒油是涼皮調料中最關鍵的,好吃不好吃最主要取決于辣椒和辣椒油。秦鎮的米面皮所以有名,主要是辣椒油的制作很講究,辣椒面放在上等的油中,加入花椒、茴香等大料小火反復熬制,越熬越辣,越熬越香,辣油也越熬越紅,越熬越亮。秦鎮人自稱他們制作辣椒油的`方法是別人學不去的,所以秦鎮米面皮的味道別人也就無法相比。同時,秦鎮的米面皮比漢中米面皮要稍硬,更適合一些年輕人、中年人。

              在西安,秦鎮米面皮經營者也很多,有小攤小店經營的,更有開大店經營的,比如巨鷹陜西特產門店里都是盒裝給旅游的人準備的,方便攜帶。巨鷹陜西特產門店眾多,旅游區也有,比如兵馬俑博物館。游客覺得好了,還可以去網上購買。

              兵馬俑博物館

              兵馬俑博物館位于西安臨潼區秦始皇陵東1。5公里處,地處西安市以東30余公里的驪山北麓。兵馬俑是秦始皇陵的從葬坑,被譽為“世界第八大奇跡”,1987年由聯合國教科文組織列入“世界人類文化遺產”目錄,現已被評為國家5A級旅游景區。

              岐山的臊子面

              岐山的臊子面歷史悠久,清代已經很馳名。以薄、 筋、光、煎、稀、汪、酸、辣、香而聞名,用精白面粉、豬肉、黃花菜、雞蛋、木耳、豆腐、蒜苗等料和多種調味品制成。其基本制作工藝是:面條要 用手搟成,并達到面薄條細、

              筋韌光滑、軟硬適度的標準。做臊子是先將豬肉切成薄片,入熱油鍋烹炒,同時加入生姜、食鹽、調料面、辣面和陳醋炒透即成。把豆腐、黃花菜、木耳 炒好為底菜,雞蛋攤成蛋皮,切成棱形小片,加切小的蒜苗做漂菜。吃時先將面條煮熟撈入碗內,打入底菜,再澆湯,放臊子和漂菜。

              岐山面要求寬湯,即湯多面少,并突出酸辣味。所謂煎、汪即面條要熱的燙嘴、油要多,才能體現此面的特色。岐山面是一種高碳水化合 物、高飽和脂肪酸的地方特色面食。

              涼皮

              陜西的風味小吃中,“涼皮”是最受歡迎的品種之一,男女老少愛吃,尤受年輕姑娘歡迎,一年四季都有賣,夏天吃的人更多。西安的大街小巷,陜西的每個城鎮,乃至鄉村,到處都有賣涼皮的。

              一張桌子,幾個小板凳,就是一個涼皮攤,只要有賣的,就有人吃,涼皮以其棉軟潤滑,酸辣可口,爽口開胃,不但是街頭小吃,而且登上大雅之堂。在陜西各大飯店、飯莊、酒樓經營的陜西風味小吃和陜西風味小吃宴中,涼皮是必不可少的。

              陜西的陜南、陜北、關中都有涼皮,但卻因做法、吃法、調料、用料上不完全相同形成四種風格。

            傳統文化作文 篇2

              風箏在我國由來已久,是中華民族傳統文化的一種,我個性喜歡它。 有一天,媽媽帶著我到鳳凰廣場上放風箏,我高興地說:“好啊!”到了鳳凰廣場,天上已經有許多風箏了,有灰太狼的、喜羊羊的,還有孫悟空的。

              我也迫不及待地打開我的口袋,一只“燕子”探出頭來,好像在對我說:我要在天空中飛翔,我要飛!我要飛!

              我把我的風箏扔向天空中,然后拼命地跑了起來,風箏越飛越高,幾乎把所有的風箏都落在背后,我十分高興,想與別人一齊分享。

              但是,風箏突然降落,然后重重地摔在地上。我的情緒十分失落,垂頭喪氣地坐在地上。這時,媽媽走過來,微笑著對我說:“沒關系,放風箏的`時候要找風向最大的一面……”

              我立刻站起來,又重新放了起來。最后,我的風箏最后在天空中翱翔了。

              在傳承中華民族古老文化的同時,放風箏讓我嘗試過了失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。

            傳統文化作文 篇3

              中國的歷史悠久,傳統的文化也不計其數,如:陶瓷、布藝、書法、國畫等,而我最感興趣的就非剪紙藝術莫屬啦!我來給大家分享分享吧!

              剪紙的種類有很多,民間剪紙、窗花、立體剪紙......哇,還真是一個大家族呀,有十一口“人”呢!我知道它的家鄉在陜西,我還親眼見過那里的民間藝人剪紙哦!我悄悄地用一塊布蒙住他的眼睛,他依然可以熟練地用剪刀左一拐右一拐地剪出一幅著名的《春日喜鵲登枝》,哇,好佩服啊!

              民間剪紙既簡單又節約,大家都可以試一試!我試過哦,有一次,我在剪著《云端圖》,可是在剪朵祥云時,我的手一滑,祥云立刻變成了六個大蟠桃!哎喲,這可怎么辦呀?原本優雅的畫面上出現了幾個來搗蛋的大桃子!我摸著腦門兒苦思冥想,終于想出了一點兒眉目。我想:對了!把其他圖案也變成桃園的風景吧!于是,咔嚓咔嚓,原來的金孔雀變成了神氣的`孫悟空,絲帶則變成了連接桃子用的枝條,夜明珠也沒能幸免,它們也變成了碩大無比的桃子!啊哈!《云端圖》變成了活靈活現的孫悟空和一整雨園熟透了的桃子!瞧,多有趣呀!

              我愛我們祖國多姿多彩、博大精深的文化,我愛剪紙,它值得讓我們認真地學習、并努力地傳承下去!

            傳統文化作文 篇4

              傳統文化,形成于中華民族五千多年的發展歷史當中,源遠流長,博大精深,優秀的傳統文化就是中華民族最寶貴的財富。

              然而,人類進入21世紀以后,工業與商業的全球化正逐漸改變著人們的生產、生活方式,思維方式,行為方式。同時也削減著傳統文化的精髓,傳統文化正在消逝。

              首先是傳統節日,傳統節日是傳統文化的重要組成部分之一,是我們繼承和發揚傳統文化的一種良好方式。然而,現在隨著西方圣誕節、情人節等一系列洋節日的`廣泛傳播,傳統節日被淡化了。現在少有人在重陽節登高、插茱荑和在臘月初八熬一鍋臘八粥祈求平安。在西方節日被人們火熱朝天的慶祝之時,有誰還會想起這些傳統節日、傳統習俗呢?恐怕,在年輕人心中早已淡化。

              其次是傳統歌舞。鳳陽花鼓、云南花燈和東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐。在公園,看到幾個老年人在扭秧歌時,許多年輕人的眼中多少都有一種厭惡,認為那太俗了,直接一點就說“老土”!而西方傳入的街舞、搖滾等流行歌舞被年輕人奉若至寶,大加追捧,真不值得!中國的一些民間音樂,如京劇等,都受到不同程度的冷落,觀眾群體只限于老年人,隨著時代發展,人們拋棄了傳統歌舞而迎來了搖滾等西方流行音樂。

              為了不讓我們的子孫留下遺憾、后悔。我們每個人應該成為傳統文化的傳播者,努力讓它們大放光彩吧!

            傳統文化作文 篇5

              書法又名云章,是中國文化的精髓,它融匯了中國上下五千年的文化精髓。每當讀到:“中華書法,生動形象……”的句子時,一種復雜的情感在我心中油然而生,那是我與書法的愛恨情仇。

              一個有深厚文化氛圍的家庭,一個酷愛書法藝術的爸爸,讓我與書法結緣很早。翰墨飄香之中,鐵劃銀鉤之間,我卻始終無法親近它,甚至對它滿懷痛恨。

              我痛恨它,是因為它既累又費時,遠不如去打一場籃球那么酣暢痛快。而且我覺得書法若有情感,它肯定不喜歡我!看:我呆呆地站在屋里,目中無神,看起來就像一個年逾花甲的小老頭,無精打采地蘸墨,動都還沒動兩下子臉就已經有胡須了!不僅這樣,“他”還讓我的手抖得不行,寫的橫變成了一條小蛇,寫的豎變成了一根歪木棍。寫毛筆字的時間好難熬,我變得特別會“磨洋工”,花了“一個世紀”的時間只寫了兩個字,瞬間一記爆栗從天而降,“吃”得我眼冒金星!好痛!

              無論我怎樣不喜歡,對于書法練習,爸爸從未松口讓步。爸爸常說:“夏練三伏、冬練三九”,于是別人玩耍時,我在寫字;別人看電視時,我在寫字;別人玩累了,酣然入睡,我還在埋頭苦練……練著練著,有一天,眼前冷冷的字居然變得溫柔了。我仿佛看到眼前打開了一扇窗,窗外的陽光照在身上懶洋洋的,金光閃爍中,各種字體款款而來,都對我展開了笑臉。漸漸地我走近了它。

              書法,它是那么博大精深。它既有趣又有特點。它的每個字都會給人不同的`感受。“飛”字的兩點就是你的羽翼,讓人感覺若行若飛;“天”字的一橫就是“整個天空”,“天”字蓋著一個人,讓人感到遼闊寬廣!書法極富特點,他們的筆畫、樣子千奇百怪,變幻莫測。一個“事”字,運用不同的粗細筆畫,它的樣子可以是方方正正的大西瓜,也可以是一位修長的亭亭玉立的仙女,還可以是一位有錢的貴婦人;“飛”字在我眼里既可以是一把彎刀,也可以是倒了的噴泉……

              慢慢地,我喜歡上了書法。

              鋪氈、展紙、加水、蘸墨,我運筆如風,時間的流逝我已經無暇顧及。寫啊寫,窗扉輕啟,清風徐來,我看到了《詩經》、《楚辭》,看到了唐詩宋詞,看到了千年的文化源遠流長,看到了窗外這全新閃亮的世界,我陶醉其中……

            傳統文化作文 篇6

              中國的傳統文化就像一座巨大的寶庫。在這里我們可以認識古代大思想家,了解古代神話故事,欣賞古代建筑……,我最喜歡的有:中國剪紙、中國戲曲、中國皮影等等。

              中國的剪紙文化非常有趣、好玩。我們可以剪出花鳥魚蟲、梅蘭竹菊。我見過剪出的花鳥魚蟲惟妙惟肖,十分逼真。我還見過剪出的梅蘭竹菊,看著這些花花草草感覺就能聞到花香。

              中國的戲曲博大精深、歷史悠久。我都聽過的戲曲有:豫劇、京劇、黃梅戲、昆曲等等。我剛剛聽到這些戲曲的時候我不知道他們在唱些什么,后來媽媽說:那戲曲里都在講述一個個感天動地的故事,讓我學到了很多道理。

              中國的皮影戲就更美了。我看過武松打虎、美猴王、三打白骨精。這些皮影戲做工精良、惟妙惟肖,一根根絲線牽著皮影的手腳一上一下,特別好看、好玩。

              這就是中國美麗的傳統文化,我歡迎五洲四海的游客常來中國玩,我們也要保護和傳承中國的傳統文化。

              【篇四:保護中國傳統節日】

              如今相對開放的國際環境,使得各種地域文化交匯融合,過各種洋節日的中國人也越來越多,這使得中國的傳統節日漸漸地不被重視。現今保護中國傳統文化是我們每個人肩負著的使命。

              中國的傳統和文明需要傳承。這些傳統節日是中華民族幾千年來生存和發展的產物。現在的中國人,未來的中國人,若是無法了解自己的祖先和民族的發展,輕視這些傳統和文明,那么這樣的中國人也就失去了屬于自己的特色。

              中國的傳統節日和中華民族數千年來形成的品性的緊密聯系,也使得中國的傳統節日不容被西化。中秋節寄托了游子對家的思念;端午節展現了耕作的勞動人民對豐收的喜悅;清明節表達了親人對逝去者的哀思;新年則體現了人民向往和平快樂生活的樸素愿望。這些節日背后所存在的意義,是任何一個洋節日無法替代的。

              因此,越來越多的人開始提倡保護重視中國的傳統節日。清明,端午從原來沒有節假日變成了休假一天,電視媒體也日益加大了對中國傳統文化的宣傳,提高人們的了解和重視程度。

              在這個受到外來文化強烈沖擊的21世紀,我們太多地關注于西方萬圣節的南瓜;情人節的玫瑰;圣誕節的'白胡子老人。從而忽略了新年的“福”字,端午的艾草,中秋的月餅,對于我們每一個中國人來說這都是一種本土文化的丟失,沒有了這些文化和傳統,我們也將丟失自己的信仰,失去自己的特色。

              身處于現今社會的我們依然要懂得不崇洋媚外的道理。外國的傳統和特色往往不適合擁有古老歷史的中國。就像君主立憲制不適用于中國;刀叉無法成為中國人吃飯的主要工具;直接的說話方式無法改變中國人的婉轉一樣,洋節日也不應該成為中國人的節日。

              一個民族的傳統節日,是歷史文化在千百年里長期積淀和凝聚之后又經后人總結和實踐而成的,從種種節日風俗里,后世的人們可以清晰地體驗到先民生活的歷史文化圖景。當承載著民族傳統文化的節日不再受重視,節日的文化內涵漸漸被遺忘,中國“文明古國”的盛譽也將不復存在。

              我們需要加強對傳統節日的宣傳與弘揚,從自身做起,保護中國的傳統文化。

            傳統文化作文 篇7

              今天,是我們開展假日小隊的一天,也是我們尋訪杭州傳統文化的一天。

              首先,我們到了南宋御街的一新坊,開始學習杭州話。我爸爸是志愿者老師,他念一句,我們跟一句。比如,“饞撈胚”、“蔥包檜兒”、“油冬兒”、“口流水嗒嗒滴”……

              緊接著,我們開始做陶藝。一開始,我們看叔叔做,他說要把陶泥放在一個磨盤的中間,而且要把它貼住,也不要讓它轉的太快,否則會把陶泥飛出幾米遠。終于到了自己做的時候了,我拿了一大塊陶泥坐下,開始做。首先,我把陶泥澆濕,然后讓它貼住磨盤,但我不小心把磨盤弄的飛快,我趕緊讓它停住。結果,停住可不是一件好事!陶泥飛了出來,剛好砸中了我肚子,我疼的'哇哇大叫。后來,我的手和身子都是陶泥,簡直就是個陶人,都能進火烤了。但是,做成一個杯子還要很多工序,現在是泥坯,要將它曬干,再上色,還要上釉,最后用火燒,才能做成一個杯子。這種工藝就是和南宋官窯一樣的。據說宋朝的經濟占全世界百分之八十,我真為他們感到自豪!

              最后,我們在杭州博物館學了很多杭州老底子的知識,我這才發現,杭州到處都是傳統文化。

             

            傳統文化作文 篇8

              咱們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長。今天,我要向大家介紹的就是傳統文化——剪紙啦!

              剪紙的'種類有很多,比如:窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。我次就只介紹介紹剪紙圖畫、剪紙漢字和剪紙旗幡。

              剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書在讀的先生,一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,活像一個小孩在玩耍……

              剪紙漢字也是先拿出一張紙,然后在上面剪出一些漢字,還可以剪藝術字呢!我也曾經剪過,非常的漂亮,不信,你自己試試!你看了準會說很好看,因為這是以前傳下來的!

              中國還有很多傳統文化,比如:書法、刺繡等等。怎么樣,咱們中國是不是有很多傳統文化?

            傳統文化作文 篇9

              今天是立夏節,老師跟我們講了很多關于立夏的知識:有吃蛋、稱體重、吃糯米飯等等,讓我了解了中國傳統的節日習俗,增長了知識。

              一節課后,當老師宣布要進行斗蛋比賽時,教室里頓時傳來一陣歡呼聲。

              比賽開始了,我先跟邵柯涵比,我的蛋和他的蛋一撞,呵呵,他的蛋就破了一個小洞,我的還毫發無損。然后,我跟黃詩涵比,“咔嚓一聲”我還得意洋洋呢,可回頭一看,原來是我的蛋被擠破了,哎——真可惜!

              教室里彌漫著緊張又激烈的'氣氛。同學們都沉浸在比賽中,到處可以聽到一聲聲的歡呼“歐耶,我贏了”,還有嘆氣聲“啊呀,哎——”。此時我再看看組員們,原先安然無恙的蛋,現在都變得遍體鱗傷,面目全非。

              教室里早已飄著濃郁的蛋香味兒!

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