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            傳統文化作文

            時間:2025-07-31 20:31:43 傳統文化作文

            傳統文化作文合集[10篇]

              無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的傳統文化作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            傳統文化作文合集[10篇]

            傳統文化作文 篇1

              這個星期,我收集了許多中國傳統的資料:有對聯、十二生肖、剪紙,還有中國的傳統節日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統節日的資料,因為我對傳統節日很感興趣。

              我感興趣的傳統節日中最喜歡的是過年,因為它是中國民間最隆重的傳統節日。在夏歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱"過年","新年"。每年過年,街上掛滿了紅紅的燈籠,彩旗飄飄。商場是人山人海,購買年貨,可熱鬧了。奶奶準備了豐盛的食物,外面有許多"砰、砰、砰"的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人們露出了滿意的笑容。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮,到了晚上,我就拿出禮花下樓和小朋友一起放,我們玩得非常高興,到了晚會開始,我才戀戀不舍地回家,與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會,精彩的表演把我們逗得哈哈大笑,心想:要是天天都過年該多好啊!

              我還喜歡過"重陽節",農歷9月9日,是中國的一個古老的'傳統佳節--重陽節。重陽節,又有"老人節",重陽這一天,人們賞菊花,佩帶茱萸,攜酒登山,暢游歡愉。這一天放學,我和爸爸媽媽準備了一份禮物去看望爺爺奶奶,我心中非常開心,因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統美德。

              "元宵節"也讓我難忘。每年農歷的正月十五日,過年剛過,迎來的就是中國的傳統節日元宵節,這一天我們也放了許多煙花,還吃了元宵,猜了燈謎,還到公園里觀了燈。一家團團圓圓,那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。

              中國的傳統節日真是豐富多彩,它是中國的文化。我了解的傳統節日還有:端午節、清明、七夕節、中秋節等。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福,所以我們要記住這些節日,并永遠繼承下去。中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強學習,大力弘揚中國的這些傳統文化。

            傳統文化作文 篇2

              春節到了,我聽說春節要貼窗花,放鞭炮。聽說這些也不是無緣無故的,讓我們來說說吧!

              相傳每當這時,一個叫做“年”的四不像,就會進入到村里搗亂。如打房子、吃小孩這些。

              有一天村里來了一個老人,老人聽到這事就問村里人:“我可以在這里住幾天嗎?我可以趕走它。”村里人聽了后同意了。

              第二天,可女巫把它的眼睛傷了“年”來了。可是它看見紅色嚇呆了,其實它原本是人,之后被巫師給詛咒了變成了“年”,所以看見紅色就像看見了鬼一樣。老人在它的尾巴上系了一個爆竹,因為爆竹炸出的火是紅色的,所以“年”被嚇跑了。村民們謝過老人之后,老人就走了。所以之后就有了這些傳統。我聽完故事后,心里默默祝福全世界中國人,新春快樂!我和爸爸媽媽開心的放了爆竹,然后回家吃了好吃的',看了春節聯歡晚會就開心地睡覺了。

              如果那些在外地工作的人回家,春節變成重逢。無家者,被別人救助就是歡樂。不能回家者,回家就是愉快。分開住者,合攏住是就是團圓。走失者回家,就是“淚喜?走失并受到傷害者回家,就是破涕而笑。

              我們走上大街,哇!花燈展。好美呀!放煙花我突然愣了一下。我們放煙花,他們叫什么?爸爸說:“我們放煙花沒說他們不能看哦!美好的東西就需要分享。”煙花綻放在夜空真的好美好,讓全世界的人們都能看到。

            傳統文化作文 篇3

              長城是我國古代人民創造的奇跡,和天安門、兵馬俑作為中國的象征。

              長城位于中國北部,它東起遼寧的丹東虎山,西至甘肅的嘉峪關。它全長約一萬七千七百零三點六里,所以在世界上有“萬里長城”之譽。

              長城是誰建造的呢?是秦始皇讓勞動人民建造的。當時齊、燕、秦等國都建過長城。秦簡公早在公元前408年就沿洛河修城以防魏,秦惠文王公元前324年又曾“筑上群賽”以御趙,秦昭襄王還在隴西、北地上郡“筑長城以拒胡”。為了鞏固在戰場上取得的成果,秦始皇又命蒙恬主持修筑了我國歷史上最大的軍事防御工程——萬里長城。

              長城非常的雄偉。它蜿蜒曲折、奔騰起伏的身影點綴著中華大地的'錦繡河山,使之更加雄偉壯麗,它既是具有豐富文化內涵的文化遺產,又是獨具特色的自然景觀。古塞雄關存舊跡,九州形勝壯山河,巍巍萬里長城將與神州大地長存,與世界文明永在。

              為了展示學生書法風采,傳承傳統文化,營造校園文化建設氛圍,展示我校學生的作業及優秀書畫作品,豐富和活躍校園文化水平。根據學校工作安排,仙居二小于20xx年11月9日下午舉行了三至六年級學生作業及書法作品展覽。在全校師生的大力支持下,比賽在有條不紊的環境下進行并圓滿的結束。

              本次活動是在各班選拔賽的基礎上,再由各班派出4名優勝選手參加現場比賽。參賽選手都在比賽場地全神貫注地準備著自己的作品。比賽按同年級進行評比,學生現場書寫、然后評委組再討論打分,分別評出一、二、三等獎。比賽時學生們都滿懷激情,用心書寫每一個筆畫、每一個漢字,在短短的兩個小時內現場完成。他們的作品吸引了全校師生的關注,都紛紛前來參觀學習,也受到了他們的好評!

              通過這次小學生書法比賽活動,既豐富了學生的文化生活,培養了學生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發現和培養有特長的學生,并指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。

            傳統文化作文 篇4

              生活中的傳統文化有很多,比如:過年放鞭炮,重陽節登高等。

              我們中國人最為重視的一個傳統節日。對,是新年。

              過新年的時候大家都要貼對聯、貼福字,還要倒著貼,意思是幸福來到了我們身邊。新年吃餃子。餃子是“交子”的意思,是舊年向新一年的過渡和交替。古人以前還會包一個錢幣在餃子里面,誰第一個吃到錢餃,誰就會在新一年中有福氣,可現代人覺得錢幣太不衛生了,就改為包糖了。

              過新年為什么要放鞭炮呢?原來在很久很多久以前有一只"年"獸每到過年就來吃人了,一次能吃一村子的'人呢!大家可怕它了!有一年"年"獸又來吃人了,大家都跑到昆侖山。這時一位年邁的老人卻拿來紅紙做春聯,拿來稻草做鞭炮,還拿來蠟燭做燈籠,"年"獸一看見這些東西嚇得魂飛魄散。從此"年"再也不敢到人間來了,但人們怕它再來人間吃人,便在大年初一放鞭炮。

            傳統文化作文 篇5

              17世紀印染技術源于印度,漸漸由那里的殖民者傳入英國。18世紀下半年,英國已經擁有棉布印花的良好工藝和技術,在那個年代是無與倫比的。這是一個叫歐伯勘的法國人經常去英國,他將帶去的設計花樣印制成布,也將一些英國面料和花樣待會法國進行復制和學習。

              歐伯勘在英國挖到一位面料設計師,并將其帶回法國很快他就成為棉布印花領域的最大競爭者。出生于印花世家的歐伯勘經過這個行業的各個方面的訓練,經驗非常豐富。然而從1686年開始,印染面料在法國禁止進口與生產,原因是為了保護本土特有的“里昂絲”面料免受競爭的威脅。這一禁令知道1759年才得到解除,這也是為什么直到1760年才開始產生法國的'“如意”面料。

              1760年近二十歲的歐伯勘在巴黎郊區距離凡爾賽不遠的小村莊“喬薩斯·如意”建立了自己的棉布印染廠,除了具有實際的工作經驗,他也具備成功所必備的基本要素:精明、追求完美、而且充滿動力,在那個印染技術尚在初級階段的年代,歐伯勘秘密研制一種新型的銅板印染技術,在等距離的長度上重復印制一種圖案,與此同時歐伯勘的弟弟也在瑞士和法國東部阿薩斯地區開發印染技術。毫無疑問它獲得巨大的成功。這之后這種特殊的面料一直被人稱作“如意”面料。

              “如意”面料的圖案伸手18世紀洛可可藝術風格和新古典主義的影響,面料極其生動的展現了18世紀法國生活形態、人文、甚至思想意識的影響。

              這些面料上的圖案大多是與當時較有名的畫家設計的,或是復制的名作上的場景。每塊面料都會有自己的名字,因此這些面料對于現在來說極具藝術收藏價值。

             

            傳統文化作文 篇6

              中華民族有很多很多的傳統文化和,如:剪紙藝術、陶瓷藝術,傳統節日和國畫等。

              我國傳統節日有很多,比如:春節、元宵節、端午節、中秋節、重陽節,其中我最喜歡的就是春節了。因為春節可以放鞭炮、貼對聯、吃年夜飯、發壓歲錢、辭舊迎新。但你知道嗎?過年為什么會有這些喜慶的活動呢、這里有一個美麗的神話傳說故事,現在讓我給大家講講吧!

              傳說中,在一個僻靜的山谷里,住著一只叫年的怪獸。每到新年的晚上,怪獸就會襲擊山腳下的一個小村莊,它每年到人間,都要吃一個人,所以,百姓們經常為“年”愁眉苦臉。村民知道會來怪物,就把門鎖得緊緊的.,可是不管怎樣,年獸都會進來,偷吃村民的東西,傷害人畜,大家都害怕極了,但有無能為力。

              第二年,人們紛紛收拾東西準備去城里過完年在回來,這是,一位仙人走過來,他告訴村民年獸害怕紅色和響聲,人們聽了連忙賣來對聯貼在門上。晚上,年獸又來了它一見到紅色,聽到鑼鼓聲陣陣就逃跑了。從此村子又過上了太平的生活。以后每當過新年,家家戶戶都要貼對聯,放鞭炮,這個習俗一直延續至今。

              想知道更多的傳統知識嗎?如果想的話,就和我一起去探索吧!愿這棵枝繁葉茂的傳統文化大樹可以繼續被我們的后代發揚光大!

            傳統文化作文 篇7

              我們古老的中國,歷史悠久,我們的人民是龍的傳人,所以龍是中華的象征,舞龍也成了中華民族的傳統文化。

              舞龍是一種喜慶的節目,我們家鄉,每當春節或家有喜事,都要有舞龍表演來慶祝一番。

              大年初二的早上,小區門口,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,我透過窗戶向外看,小區廣場上,大路邊,樓道旁,站滿了老人、孩子…………個個歡聲笑語。

              我擠進人群仔細看,小區門口寬闊的廣場上,一條龍精彩地舞動著,那條龍渾身是金黃與銀白交錯,閃閃發光。舞龍的身穿紅色衣服,頭裹紅色頭巾,顯得很有精神。

              最精彩的`是舞龍了,一顆龍珠上下舞動,這條龍自然地擺開陣勢,只見這條龍跟著龍珠,時而上,時而下,時而下,時而左,時而右,時而前,時而后。有時撲,有時跳,有時沖高,有時臥倒。第一個舞龍人跟著龍珠跑,后面的舞龍人舉著龍身隨龍頭纏繞舞動,龍尾隨龍身擺動。歡快極了。

              掌聲,歡呼聲,聲聲鼓勁,連煙火也似乎為他們大氣。舞龍的人們更歡快樂,那條龍擺出各種姿勢,分分合合,卻一點也不會打結,我真佩服他們搞超的技藝。

            傳統文化作文 篇8

              剪紙是中國的民間藝術瑰寶,是民間藝術的一朵奇葩,看了讓人羨慕不已,嘖嘖稱贊。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥,蟲,魚,獸,花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門,人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上,門上來表示慶賀。

              坐車是一件很普通的事,特別是公交車。在公交車上,后門一開就能看見三把黃色的單人座椅,這三把座椅是專門為老弱病殘所設的。但我總是會看見一個孕婦或老人站著,偏偏會有年輕人、中年人坐在旁邊。其實我猜想坐著的人有想讓位的,但就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有信心說我不是這樣的!因為我做到,看見這樣的.情況會主動讓位!

              禮貌不用花錢,卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅,也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們行動起來,做一個有禮貌的人。來繼續傳承中華的傳統美德——禮貌!

            傳統文化作文 篇9

              去年大年三十的晚上,我們全家人坐在電視旁邊等待新年鐘聲的敲響。12點到了,我們全家人去樓下放炮,我們拿的炮有麻雷、鞭炮、煙花和摔炮。我小心翼翼的拿火柴開始點煙花,碰的一聲,美麗的煙花像花一樣在空中綻放。

              看著這美麗的`煙花,讓我想起了一個小故事。傳說有一個叫“年”的怪獸,每到除夕這一天,年獸都要到村子里傷害人類。那天晚上,人們紛紛去深山里避難。村里來了一個老婆婆,他說要住在村子里趕走年獸,村里人說:“您還是和我們一起去深山里避難吧!”老婆婆偏不聽,半夜,年獸來了,老婆婆給門上貼上對聯,在房子里點了許多蠟燭,拿出鞭炮,就開始在院子里放了。年獸大驚失色,再也不敢來村子里傷害人類了。

              從此,放鞭炮,貼對聯的習俗就留傳了下來。

            傳統文化作文 篇10

              今天我給大家講的是剪紙:剪紙的種類有很多,有的拿著書,看上去很有學問,還有的是,一只鳳凰,在鮮艷的牡丹上站著……等。

              剪紙不是用機器做的,而是通過人們發揮想象了,所剪出來的,每一個剪紙,都非常精美、漂亮。每一張、每一步,都非常仔細,非常用心,非常用功。

              自從我知道了剪紙是中華傳統文化時,不由自主的想剪紙了,我拿出彩紙、剪刀、鉛筆,就開始做,我先拿出紅色的彩紙,再用筆畫了一朵花,最后用剪刀剪了起來,卻沒剪好,于是接著再剪,這次,有點像了。

              剪紙真好玩!我喜歡剪紙。

              教師評語:習作不注意標點符號的`正確使用,如“還有的是,一只鳳凰”這句“是”后的逗號應該去掉;“在鮮艷的牡丹上站著……等”這句的省略號和“等”重復了,應該去掉一個。習作語言平平,沒能將剪紙的精髓凸現出來。

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