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            中國傳統的文化的作文

            時間:2025-12-20 09:34:36 傳統文化作文

            中國傳統的文化的作文(優)

              無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的中國傳統的文化的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            中國傳統的文化的作文(優)

            中國傳統的文化的作文1

              只要我們用心觀察,就會發現 我們的身邊處處都是中國的傳統文化。我給大家介紹一種常見的食品---豆腐,我們家家戶戶常吃的豆腐也帶著濃郁的中國氣息。

              豆腐起源于戰國(春秋)時期,由燕國的樂毅發明的。樂毅是個大孝子,他的父母很愛吃豆制品,他就常常給他們做。一天,樂毅在做豆漿時,準備放鹽,可鹽罐里全是鹽鹵水,他就把鹽鹵水全倒進鍋里。過了一會兒,他打開鍋蓋一看,里面全煮成了白嫩嫩的乳塊!他一嘗,味道鮮美,高興極了,就取名豆腐之玉。于是就有了豆腐的初名---豆腐之玉。

              樂毅發明豆腐之玉后,幾乎每天都給父母吃。有一天,樂毅的母親忽然病了,請來大夫看一看,原來是吃太多豆制品上火的緣故。大夫開的藥是涼性藥---石膏(一種去火的'好藥材)。于是,樂毅再做豆腐之玉時,就會放些石膏進去,這樣就不再上火了!因為來買豆腐之玉的人越來越多,所以初名豆腐之玉被人們簡化成了豆腐,并且現在豆腐也是我們餐桌上常見的菜。

              樂毅發明了豆腐,味道又可口又鮮美,帶給人們巨大的收益,我們一定要感謝他呀!

            中國傳統的文化的作文2

              手工藍印花布技藝是世界非物質文化遺產。《本草綱目》中記載了一種草藥叫“藥斑布”,就是“板藍根”,它的根可以入藥,葉和莖,發酵后可以做染料。相傳秦漢時期,杭州的先民在葛嶺一帶找到了這種藍草,于是杭州就出現了許多染坊,扎染就是其中的一種染色工藝。上周末,媽媽就帶我去河坊街體驗了一回手工扎染。

              扎染其實是通過遮蓋被染色的原理,對織物進行結、捆、綁、縫扎,然后放在染液中進行煮染。

              聽了扎染手工藝傳承人吳阿姨的介紹,我迫不及待想要親手體驗一下制作過程。我學著阿姨們的方法,把要染色的布包裹住一塊小石頭,用力的擰緊,然后用皮筋纏繞,就用這樣的方法把整塊布都不規則的扎起來,完成后將結好的布放進有特殊染液的染缸里浸泡。焦急的等待了十幾分鐘后,我的作品就算完成了!可是我發現由于我的力氣不夠大,每個結大小松緊也不同,使得織物染色不均勻,每個花案也很不同,但是正是因為這樣,這塊經我“創作”后的'花布才非常獨特呢!生活中的傳統文化真了不起!

            中國傳統的文化的作文3

              中國傳統扇文化有著深厚的文化底蘊,是中華民族文化的一個集成部分,它與竹文化、道教文化、儒家文化有著密切關系。歷來中國有"制扇王國"之稱。

              在夏天,熱了就打開空調、吹風扇。使我想起了一年夏天,在參觀故宮時滿頭大汗。我的心中產生了疑問,故宮中生活的皇帝和皇后怎么乘涼呢?

              在“宮中好乘涼”的.活動中,故宮老師為我們解答了一下。原來故宮四周有護城河,圍繞著故宮四周。在古代他們會把窗戶打開,讓風吹進來叫做支窗,他們也會穿涼快的衣服,喝茶解暑……

              讓我印象最深的是:他們使用扇子扇風,有中國人發明的圓扇和團扇。也有古代少見的折扇,為什么在古代時期折扇很少呢?因為折扇是日本人發明的,起初先傳到朝鮮,再傳到中國。

              說了這么多,終于到了激動人心的時刻,我們一起在圓扇上畫蘭花。大家畫的蘭花顏色各不同,有的畫藍色的、有的畫紅色的、而我我畫的是粉色的花瓣,剛開始大家都在報紙上練習畫蘭花,練好畫蘭花后,大家都開始在自己的扇子上畫蘭花。

              手里拿著自己親自制作的扇子扇風,感覺好涼快!仿佛回到了古代,體會到了古代人在宮中乘涼好方法,扇子代表著古代的歷史而且環保……

            中國傳統的文化的作文4

              除夕,真熱鬧啊!人們忙得不亦樂乎,貼對聯又掛年畫,包餃子,大人們都忙著做著美味的晚餐。

              我吃完了飯,爺爺走

              了出來,一邊把手里的紅包給我,一邊說:“乖孫女,這是給你的壓歲錢。”我接過大紅包,說:“謝謝爺爺!”各位長輩也紛紛給我了大紅包,我開心極了!我把大紅包放進口袋,拿起桌子上的打火機和“金山”。“銀山”,跑到門口找了一個安全的地方,把“金山”點燃,只見它一瞬間飛上天空,變出不同顏色的`山形狀,一下子照亮了我們的臉。我和妹妹一起高興地拍手叫好,接著點燃“銀山”, “銀山”也很美,我放完了煙花,該讓爸爸放了,爸爸拿出一大箱煙花放在一個安全的地方點著導火線,“嗖”煙花飛上了天,有的像一朵牡丹花,有的像一個紅太陽,還有的像一張小花臉。美麗的煙花像天上的仙女撒下的花瓣。

              除夕之夜還有個必不可少的節目— 春節聯歡晚會,我和爸爸媽媽一起坐在沙發上吃著水果,嗑著瓜子,時不時地發出歡快的笑聲,屋子里充滿了歡樂洋溢的氣氛。

              啊,多么美好的除夕之夜!

            中國傳統的文化的作文5

              我們中華民族有著悠久的歷史,有著許許多多的傳統文化,其中,武術是我最感興趣的傳統文化。

              我國的傳統文化源遠流長、博大精深。而中國武術又是中國傳統文化核心的核心,幾千年來代代相傳,也是中國最引以為自豪的'文化瑰寶之一。

              我從小就開始練武術,雖然學武術很苦很累,但我一直在堅持,并且樂在其中。寒冷的冬天也要早早起來,我卻在練功房里練得滿頭大汗,夏天就更不用說了。但在武術的學習過程中,我不僅鍛煉了身體,還養成了勇于拼搏、不怕吃苦的武德精神。

              記得有一次,我食物過敏扁桃體腫大,還發了燒,媽媽在頭天晚上問我,第二天去不去練武術,我毫不猶豫地說要去。那天在課上我仍然練得很認真,喊得很起勁,徐老師說我很棒,我真高興!

              還有一次,我早上起來,看到外面雨下得很大,風也很大,我怕路上時間長遲到了,著急地叫媽媽快走快走。我們一到外面風夾著雨撲面而來,我兩只手緊緊地握著傘,可還是被吹得東倒西歪,等我到教室時全身又冷又濕,都打哆嗦了。可我換好練功服后,很快就練得滿頭大汗,一點也不覺得冷了,你說神奇不神奇?

              不過,練武術可不是用來打架的哦!你看!這個“武”字就是結合了“止”與“戈”的會意字,它的意思是以止戈為目的,才是真正的武。

              以后,我不光要自己好好練武術,強身健體,還要將中國的武術發揚光大,讓它走向世界,讓世界知道中國很強大!

            中國傳統的文化的作文6

              正在著急,爸爸走過來,似乎看透了我的心事,說:“為什么不上網查找呢,這可是你拿手好戲呀。”

              “是啊!”我豁然開朗。

              我真是急昏了頭,顧不得感謝爸爸。我迅速打開了internet,點擊百度,輸入“中華傳統文化”。有關“傳統文化”信息的網址在電腦屏幕上一一展現出來,這真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。”一個個網址就像一顆顆晶瑩璀燦、琳瑯滿目的珠寶,我一邊感嘆著網絡的`神奇,一邊點擊進“中華傳統文化網”,這是傳統文化的寶藏,你瞧,中國寺廟、中國古橋、中國古塔、中國園林、著名民居、古遺址……等介紹中國傳統歷史文化的文章應有盡有;貼春聯、剪窗花、包餃子、扎燈籠、做風箏、用筷子以及中秋賞月、重陽登高等傳統習俗,讓我目不暇接,我沉浸在傳統文化的海洋之中,吸取著中華傳統文化的營養。這真是一個絕好的網站,我把它添加在收藏夾中。

              今天的作業完成了,我知道了語文學習要靠平常多積累,同時也深深體會到電腦的好處,它可是語文學習的好幫手。

            中國傳統的文化的作文7

              中國的傳統文化豐富多彩,有剪紙、京劇、書法……但我最喜歡的傳統文化還是京劇。自從我上了三年級,學校周三下午的實踐活動課中新增了一門京劇課后,我便對京劇產生了興趣,并報了這門課。

              有一次,京劇老師馬老師教我們“踢腿”。他先讓我們觀看幾個去年學過京劇的同學“踢腿。我本來以為“踢腿”對我來說是“小菜一碟”的,因為只要“動動腿”就行了。可是,看過他們“踢腿”后,我立刻改變了這個想法,因為他們“踢腿”前還要做“叉腰”、“八字”、“左右手起”、“翻腕”、“亮相”這些動作;還有“踢腿”,不是只有一種踢法,而是有多種踢法,比如,旁腿、偏腿、蓋腿等多種踢法。看到這里,我的自信心也漸漸消失了。

              開始“踢腿”了,馬老師讓我們每五人一組練習“踢腿”。終于輪到我踢了,我的心怦怦地跳著,生怕踢不好。但是,跟我想的一點都不同,我踢得非常好,老師還表揚了我呢!

              但是,美好的時光總是稍縱即逝,六十分鐘的時間一眨眼就過去了。懷著心事的我走在回家的`路上,腦袋里卻想著一個問題:京劇是怎么來的?我百思不得其解,于是打算回家查一下資料。原來,京劇是由各地的各種曲調、劇目和表演方法不斷交流、融合而形成的。

              京劇是多么的有趣啊!我喜歡京劇,你呢?

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