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            生活中的傳統文化作文

            時間:2025-10-26 20:57:56 傳統文化作文

            生活中的傳統文化作文優選[15篇]

              在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生活中的傳統文化作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            生活中的傳統文化作文優選[15篇]

            生活中的傳統文化作文1

              我的家鄉在陜西西鄉,那里不但景色優美、物產豐富,并且歷史悠久,傳統文化豐富多彩!有山歌、小調、戲曲、小吃、民樂、花轎、彩船、舞龍、舞獅、傳統節日習俗,還有對聯、書法、國畫、燈謎、歇后語、方言等等。其中,最為有名的就要數西鄉的茶文化了!西鄉所以也被稱為“中國最美的茶鄉”。

              在古時候,西鄉就有飲茶、制茶、售茶的傳統。西鄉茶葉以天然、純綠色、無污染、富含天然鋅硒,“香高、味濃、耐沖泡”的獨特品質而聞名全國,遠銷國內外許多地方,成為“中國著名茶鄉”之一。午子綠茶、午子仙毫被評為全國名茶。

              喝茶是有講究的,沖泡第一次時要把水倒掉,這是清洗茶葉上的灰塵。第二次用開水泡,茶葉進入水里,顏色由深變淺,逐漸變成了翠綠。然后,就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了!嘗一口,味道清香無比。

              在西鄉,人們的生活離不開茶。客人來到西鄉,熱情好客的.主人,準會拿出最好的茶葉,給你倒一杯香氣噴鼻的茶水,讓你品嘗。在每年的“茶葉節”上,都會舉行賽茶會和茶藝表演,那時候觀眾真是人山人海,來自四面八方的客人云集西鄉,都會來茶市上選茶、品茶、買茶。

              茶對身體十分有益。因為茶中包含多種礦物質和微量元素,能提神醒腦,讓人精神振奮,增強記憶力。還能夠健胃,清新口氣,消除疲勞,促進新陳代謝。

              今日,我們西鄉提出“秦巴水城,魅力茶鄉”、“緣結西鄉,茶和天下”就是把西鄉的茶文化介紹給更多的人,我相信明天的家鄉會更加壯美!

            生活中的傳統文化作文2

              中華傳統文化,源遠流長,從古至今,從現代追溯五千年的歷史。傳統文化顧名思義,就是從古代一直流傳至今的文化,這些文化都是古人,我們的失人,從他們身上演變而來的。比如,屈原是清明節的代表,屈原如果穿越到現在,絕對會是一位偉大烈士,供在中國最大的烈士陵園。

              由于屈老的堅貞不屈,為國為民,不畏強權,誓死不做賣國的,寧可跳入江中犧牲自己的性命,也不會為了一點小利益,而出賣國家出賣自己的人格,不會踐踏自己的尊嚴。

              屈原死后,他的后人們為了紀念他,雖然他一直活在人們的心中,但是現實中還是需要表示一下的,他們在屈原自殺的江中劃著小船,撒著用葉子包著的米團,人們覺得這樣魚蝦就會吃這些米團,而不會吃屈原的軀體了。由此在江中劃船變成了賽龍舟,撒米團演變成了現在家家吃的粽子,而在那一天人們把那一天定位了紀念屈原這位偉大的愛國之士的紀念日,每年的4月4日就是紀念屈原的日子,我們叫它“清明節”。

              例如這樣事例還有很多,很多人肯定都不明白,在除夕春節為什么要放鞭炮,讓我來告訴你為什么。

              相傳每年有一天,有個叫“年獸”來擾亂居民的安全,出居民糧食,毀他們的房子,弄的他們人心惶惶。可是看年獸那么兇惡高大,他們卻又不敢與之抗衡,終于有一天他們發現年獸怕響聲,于是家家戶戶都在年獸來的那天放起了鞭炮。年獸聽見這些鞭炮響聲,嚇得落荒而逃,人們終于又回到了平靜的'生活。那天就成了除夕春節,就是這么來的,家家戶戶都要過年,給紅包,這樣才吉利,說這一年都會富富貴貴,平安無事。

              這些都是我們中華的傳統文化,我們中午的傳統文化節,所以源遠流長,就說明我例舉的僅僅是個皮毛,還有好多好多的傳統文化是我們所不知道的,就是有了這些傳統文化我們才會多姿多彩,這傳統文化代表了我國古代到今天,人民的智慧結晶。

            生活中的傳統文化作文3

              中國的傳統文化有很多,比如貼對聯、皮影、年畫、吹糖人等等等等,今天我去廟會的時候,看見了吹糖人這種傳統文化。

              正月初四,我們全家人去了隋唐遺址植物園,這里正在舉行一年一度的河洛文化廟會。走進隋唐遺址的民俗街,我立刻被這里各種各樣的民俗文化所吸引。我穿梭在人流中間,眼睛都不夠看了。我們停留在一個攤位前,十二生肖的造型呈現在我的面前,一個個晶瑩剔透、惟妙惟肖。媽媽告訴我說這就是傳統文化藝術——吹糖人。吹糖人啊,我可沒見過。我看到這些可愛的小動物,纏著媽媽要買一個我的生肖——龍。媽媽看我喜歡就買了一個,接過錢的老爺爺就開始給我做。

              只見他從面前的小鍋里拿出來一塊用各種糖熬成的糖稀,兩只手揉呀揉,揉成了一個里面是空的小球。然后從一頭拉開成一條“小尾巴”,去掉一部分后就把“小尾巴”放在嘴里吹,小球在老爺爺的'手里開始變大。老爺爺的手和嘴配合著,嘴吹著,兩只手靈巧的捏來捏去,不一會,一個栩栩如生的龍頭就出來了。這手藝也忒好了吧!在老爺爺兩只手的扭來扭去中,不一會龍身子也出來了,接著,他又拿了一根棍子,趁著糖稀還沒干,把糖稀龍粘到了棍子上。我把它舉到太陽下,好晶瑩剔透的龍啊!我在心里不由贊嘆這位爺爺的手藝可真厲害!

              其實,吹糖人兒祖師爺是劉伯溫。據說朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去,就造“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥幸逃脫,被一個挑糖兒擔子的老人救下,兩人調換服裝,從此劉伯溫隱姓埋名,天天挑糖人擔換破爛。在賣糖的過程中,劉伯溫創造性地把糖加熱變軟后制作各種糖人兒,有小雞小狗什么的,煞是可愛,小孩子爭先購買。在路上,許多人向劉伯溫請教學吹糖人兒,劉伯溫一一教會了他們,于是,這門手藝就一傳十、十傳百的,傳到現在據說有600多年的歷史了。

              吹糖人作為中國的傳統文化藝術已經不多見了,希望以后能夠受到更多人們的關注,讓我們中國古老的傳統手藝保存下去,流傳下去。

            生活中的傳統文化作文4

              聽春節是我國最隆重的傳統節日。老師說,春節是這樣由來的:古時候有一種叫“年”的`怪獸,每到除夕就到岸上的村子吞食牲畜。傷人性命。因此,每到除夕那天,人們躲避“年”獸的傷害。有一年除夕,一位老婆婆給了一個乞丐老人一些食物,并勸他上山躲避“年”獸,那老人有辦法把那個怪獸趕走。“年”獸闖進了村子,發現大門上貼著紅紙,屋內蠟光通明。院內突然傳來“噼里啪啦”的響聲,“年”大驚失色。落荒而逃。于是老人向人們傳授了驅趕“年”獸的辦法:家家貼對聯。燃放煙花爆竹。

              有句俗話說:“二十三祭灶。二十四掃房子。二十五磨豆腐。二十六燉鍋肉。二十七殺只雞。二十八把面發。二十九蒸饅頭。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。”

              每年家家戶戶都要打掃衛生,準備過新年,家家戶戶要打掃打掃以前沒有打掃過的死角,家家戶戶現拖樓上再拖樓下。然后,再蒸饅頭,新鮮的饅頭出爐了:花卷。豆饃。饅頭……奶奶蒸完饅頭。就開始洗菜,做餃子餡。

              大年初一早晨,我迫不及待的從床上起來,穿上衣服。去廚房學做餃子,我包的前幾個餃子像老鼠一樣。在奶奶的指點下我學會了包餃子。包餃子時,看見奶奶在餃子里放了一元錢。“奶奶,在餃子里放錢干什么?”我問。“誰吃到這個餃子誰就有福氣。”我們一家爭著搶著,最后,是爺爺吃到了。吃完餃子,我們全家人一起去拜年。我得到了很多壓歲錢。

              我喜歡過年。

            生活中的傳統文化作文5

              生活中的傳統文化有很多,有戲劇、相聲、泥塑等,我要說的是戲曲。

              戲曲的種類有很多,我要給大家介紹京劇。京劇是我國的傳統文化之一,京劇是流傳全國影響最大的劇種,它在清朝乾隆時期就有了,分為生、旦、凈、丑四大行當,在表演中,動作各不相同,都富有舞蹈性和高超的技術,他們的服裝是古代的樣子,而且衣服色彩艷麗、非常好看。只要在電視上看到臉上涂的'花花綠綠的,我就知道是在唱京劇。

              我還在電視上專門看了一出京劇,我只看見舞臺上面的道具只有一張桌子,臺上的演員們穿著五顏六色的衣服,在臺上說說唱唱,臺下的觀眾們叫著“好!好!好!"氣氛非常熱鬧,只可惜我聽不懂他們在咿咿呀呀的唱什么,過一會,又有人在翻跟頭,還有人拿著刀、槍、棍、棒,在表演打斗的場面,他們做著高難度的動作,我非常佩服他們,真是臺上一分鐘、臺下十年功。我想,以后我也要去喜歡京劇,因為它是我國的傳統文化,如何大家都不愛聽,也不去聽,那么這種戲曲就會慢慢消失,這是個很大的損失.

              京劇是我國的國粹,名揚中外,我們要把它發揚下去

            生活中的傳統文化作文6

              今天是大年初一,按照慣例,我和爸爸媽媽上午要去外婆家拜年。

              一大早,我還在夢里,媽媽就叫我起床了。我揉著睡意的雙眼,問媽媽干嘛這么早就要我起床。媽媽說:“今天是大年初一,待會就要去外婆家拜年了。大年初一去得晚了可不太好哦!”一聽要去外婆家拜年,我可高興了,因為我會有“禮物”收哦!我馬上穿好新衣服、新襪子、新鞋子,反正我從頭到腳的穿戴都是新的。過年的感覺真好!

              九點多鐘,我們就出發了。媽媽騎車帶著我,爸爸騎車帶著禮品,那禮品可多了,是爸爸在年前準備了好幾天,跑了幾家商場才備齊的。可能是太開心,本來到外婆家的路是比較遠的,今天好像一眨眼就到了。沒等媽媽將車停穩,我就迫不及待地從車上跳下來,還沒進門就大聲地一一叫起來:“太太——外婆——外公——舅舅……”爸爸媽媽停好車,捧著或是提著又多又沉的禮品跟過來,那可都是高級營養品,外婆家的人個個有份。外婆聽到我的.叫聲忙出來迎接,還塞給我早已準備好的一個大紅包。盡管我不好意思拿,但那是我們這兒的“規矩”。

              中午開飯了,外婆做了一桌子小菜,可豐盛了。我邊吃邊夸外婆說:“外婆,你做的飯菜太好吃了。”爸爸媽媽也都夸外婆手藝好,還說外婆菜做得太多了。吃到中途,太太、外公、舅舅、舅媽都一一給我紅包。我拿著厚厚的一疊紅包,開心得合不攏嘴。

              在外婆家吃過晚飯,放完煙花,我們就和外婆家的人告別,愉快地回家了。

            生活中的傳統文化作文7

              要說中國的傳統文化可數不勝數,如剪紙、對聯、古詩、傳統節目,春節是我們最重要的節日了。

              據說,古時候有一個叫年的大,每到春節它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法,用紅紙剪一個“福”字貼在門上,在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上,那叫年的怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯,;流傳至今。每到過年,街上彩旗飄飄,掛滿了紅紅的燈籠,家家戶戶購買年貨,可熱鬧了,小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天,與家人一起吃餃子看晚會,精彩的表演引的我們哈哈大笑,如果天天過年該多好。

              春節過后就是元宵佳節,也是團圓節,這天吃元宵、猜燈謎,寓意家家團團圓圓,合家幸福、安康,每中無比幸福快樂。中國傳統節目豐富多彩,讓我們的'傳統節日永遠繼承下去,讓我們的傳統文化燦爛。

            生活中的傳統文化作文8

              傳統文化,形成于中華民族五千多年的發展歷史當中,源遠流長,博大精深。優秀的傳統文化,就更是中華民族寶貴的財富。然而,人類進入21世紀以后,工業與商業的全球化正逐漸改變著人們的生產生活方式,思維方式,行為方式,消解著傳統文化的精髓,傳統文化瀕臨消失。

              首先是傳統節日。傳統節日,是傳統文化的重要組成部分,是我們繼承與發揚傳統文化的一種良好方式。然而在現在,隨著西方圣誕節,情人節等一系列節日的廣泛傳播,傳統節日卻漸漸被淡化了。鮮少有人在端午節賽龍舟,吃粽子;在重陽節登高插茱萸;在中秋節賞月,慶團圓;在臘月初八熬一鍋熱騰騰的臘八粥祈平安。在西方節日被人們熱火朝天的慶祝之時,誰還會想起這些內涵豐富,意義非凡的傳統節日,與習俗呢?恐怕,早已將它們拋之腦后了吧?

              其次是傳統的歌舞。鳳陽花鼓,云南花燈,東北秧歌等早已被人們認為是俗不可耐,在公園中看到老年人扭秧歌時,還有許多的年輕人加以嘲諷,而西方傳入的街舞,雷鬼等舞蹈卻被年輕人大加追捧,成為他們的心頭大愛。而在一些搖滾,Rap等流行歌曲廣為傳唱的同時,中國的一些民間音樂以及國粹京劇受到了不同程度的冷落。隨著時代的發展,許多人拋棄了傳統歌舞,轉而奔向了流行音樂與舞蹈的懷抱。

              不僅如此,曾經在民間大放異彩的民間藝術也面臨著失傳的危險;傳統的繪畫書法也受到了一定的沖擊;傳統思想道德正在被人遺棄。這許許多多的社會現象,不禁令人堪憂。傳統文化瀕臨消失,而我們卻不加以挽救,而還是為了各種外來的文化,節日,興奮不已。在我看來,在這樣下去,不用多久,傳統文化就會完全消失,不復存在。

              為了不使我們中國人遺憾,后悔,我們每個人應該成為傳統文化的傳播者和建設者,努力使傳統文化重新綻放光彩,恢復生機與活力,為我們將來的發展做出更大的貢獻。

              傳統文化是中華民族的瑰寶,是中華民族的驕傲。我們每個人都應該為了傳統文化的恢復與發展貢獻出自己的力量,使其重新發出奪目的光芒。

              五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家,愛我中華這首歌時,我就會想到我們偉大的祖國是一個多民族國家,每個民族又有著不同的節日,在云南傣族,每年清明節后的第七天,是他們盛大的潑水節。這一天清晨,傣族男女老少就穿上節日的盛裝,挑著清水,先到佛寺浴佛,然后就開始互相潑水,互祝吉祥,幸福,健康。人們一邊翩翩起舞,一邊高聲呼喊:水!水!水!鑼鼓之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場面十分壯觀。傣族人們認為,在節日里誰被潑的水最多,他得到的幸福也最多。關于潑水節的來歷,有這樣生動的傳說:很久以前,在傣族聚居的地區出現了一個殘暴的'魔王,他無惡不作,到處燒殺搶劫,搶奪婦女,弄得莊稼無收,人心不寧,民不聊生。人們受盡了他的殘害,對他恨之入骨,可是誰也無法殺死他。魔王已有6個妻子,可他仍不滿足,又搶來一個美麗聰明的姑娘。這7個姑娘們看到自己的同胞過著悲慘的生活,決心找到消滅惡魔的辦法。聰明的姑娘們心里恨透了魔王,可表面卻不露聲色,裝著與魔王十分要好。一天夜里,魔王從外面搶回來許多財寶和奴仆,她趁魔王高興不備時試探問清了用魔王頭發可勒死魔王的秘密。于是,夜深人靜,趁魔王睡著的時候,姑娘悄悄地拔下了魔王的一根頭發,勒住魔王的脖子。頃刻間,魔王的頭便滾在地下,可是頭一著地,地上就燃起大火。眼看將釀成災禍,姑娘們立即拾起頭顱,大火就熄滅了。但是,魔王的頭滾到哪里,哪里便發生災難,拋到河里,河水泛濫成災;埋在地下,到處臭氣沖天,只有魔王的妻子抱著才平安無事。為免除災難禍害百姓,姑娘們便輪流抱著魔王的頭,一人抱一天。天上一天,等于地上一年,每年姑娘們輪換的日子,即傣族的新年,傣族人民懷著對姑娘們敬佩的心情,給抱頭的姑娘潑一次清水,以便沖去身上的血污和成年的疲憊,作為洗污凈身的一種祝福。后來,傣族人民為紀念這七位機智勇敢的婦女,就在每年的這一天互相潑水,從此形成了傣族辭舊迎新的盛大節日—————潑水節。

            生活中的傳統文化作文9

              每年農歷的第一天,就是春節,可它是怎么來的呢?

              傳說很久很久以前,有一個叫“年”的怪物,每到農歷的第一天,它就會下山把山下人們的豬、羊、牛這些動物統統吃掉,有時會吃幾個人。而且人們為了躲避“年”還要逃到一座山上去呢!有一次一位老爺爺來到人們住的地方,說他能打敗“年”,人們叫他多加小心,然后就爬到山上去了。

              老爺爺睡了一覺后,“年”就來了,但老爺爺并不害怕,而是穿了一套紅衣,在離房子有點遠的地方放了幾個飯團,然后用竹子燃起了火。“年”看到飯團后很好奇,就拿了個嘗,可是飯團太黏,把“年”的'嘴巴都粘上了,“年”只能垂頭喪氣地回去了。它突然聽到燒竹子的聲音,因為它非常害怕那聲音,就大驚失色的逃跑了。

              人們回來了,他們看到老爺爺還安然無恙,很好奇,就問他經過,老爺爺把經過告訴了人們,人們聽了很高興,就興高采烈的開了一場聯歡會,“過新年”就這樣產生了。后來人們把那一天叫“春節”

              過春節真是中華民族傳統文化內容之一啊!

              在遙遠的東方,有一條龍,它的名字叫中國!我國地大物博:有氣勢磅礴的長江,黃河;有如長龍一般的長城;有世界屋脊青藏高原;還有那美麗無比的桂林山水。

            生活中的傳統文化作文10

              中國的傳統文化猶如一個巨大的寶庫。有中國結、書法、剪紙、瓷器……最使我感興趣的就是瓷器了。

              提起瓷器,我家有一組鈞瓷,是我爸爸多年來精心收藏的。其中有一只鈞瓷杯,外觀精美典雅,色彩斑斕,觸感光滑。

              我對鈞瓷情有獨鐘,花費了一個星期的時間,深入探究了鈞瓷背后的.故事。原來,鈞瓷是中國傳統工藝中的珍貴遺產,已有一千多年的悠久歷史。鈞瓷的造型端莊古樸,充滿著文雅與文明的氣息。鈞瓷起源于唐代,盛行于北宋時期。近年來,隨著改革開放的推動,鈞瓷工藝水平不斷提升,走向世界舞臺。

              中國傳統文化源遠流長,包羅萬象。我深深熱愛著這博大精深的傳統文化,也由衷敬佩著那些智慧與勤勞的中華兒女!我決心要深入了解傳統文化,深入研究其中的奧秘,汲取更多知識,并與大家共同分享。

            生活中的傳統文化作文11

              新年一開始,外婆家便忙開了。每年春節總少不有些好吃的東西,如餃子、清燉老母雞、紅燒魚……餐桌上也總是排得滿滿的。放鞭炮、吃年夜飯、散紅包、守歲,樣樣我都喜歡。

              外婆知道我是個小饞貓,總給我貯備些美味零食,種類也不少。其中單說那山芋糖絲便是家鄉的一種獨特的年貨。

              外婆家的山芋糖絲在鄉里是出了名的。每到過年時,外婆總是要個左鄰右舍的孩子們送些,好讓孩子們解解饞。外婆也不厭其煩地向鄉里的人傳授山芋糖絲的制作方法。

              糖絲雖說好吃,但做起來卻有些繁雜。山芋糖絲,顧名思義,山芋是主要原料。其次是麥芽。山芋要是紅心的,且要已曬出漿的最好;麥芽要新出的嫩芽。把山芋去泥洗凈后放到鍋里煮熟,待到香氣彌漫了整個屋子方才開鍋。這時再把洗好的麥芽倒入鍋里,與熬熟透的的山芋拌在一起,用鍋鏟使勁地攪,直到出汁才行。然后濾渣,熬汁。

              熬汁是最后一道工序,時間有點長。大人們忙來忙去,燒刷洗都要做,有些疲憊。這時的我迫不及待,寸步不離地守在鍋前。晚上也干脆睡在那兒,聞著糖的香味,夢里也想著。到了第二天中午,便開鍋了。孩子們都不約而同站在鍋邊,嘴里發出&ldqu;呀&rdqu;的一聲,一陣令人窒息的香氣把你團團圍住。望著那翻滾著的`金黃漿液,不禁咧著嘴笑了。我高高舉著的小碗只分得一小勺,用筷子一卷,在午后的溫暖的陽光下,晶瑩剔透,……。

              我很舍不得一下吃完,一小口一小口慢慢地吃,有時是流著口水舔一舔。看到最后一縷糖絲湮沒在陽光下,回味無窮。

              而現在,隨著最后一根煙囪的倒下,外婆家搬到城市了。此后,我再也沒有吃過那樣美味的山芋糖絲了。

            生活中的傳統文化作文12

              剪紙是中國民間流傳的一種藝術形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節或者新婚喜慶到時候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來烘托熱鬧的氣氛。

              作文課上,老師教我們一種窗花的剪發,先折紙,用一張正方形的紙對折,沿中線對折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最后剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

              老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形,中間還有六對相連的的小方形。

              老師剪的窗花真好看!

              剪紙是中國民間流傳的一種藝術形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節或者新婚喜慶到時候,將美麗鮮艷的剪紙貼在家中,來烘托熱鬧的氣氛。

              作文課上,老師教我們一種窗花的'剪發,先折紙,用一張正方形的紙對折,沿中線對折三等份;再畫,老師在紙上畫了幾道線;最后剪,老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

              老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形,中間還有六對相連的的小方形。

              老師剪的窗花真好看!

            生活中的傳統文化作文13

              要求回放:

              在綜合性學習活動中,我們搜集了不少資料,有文字,有圖片,也有實物,我們還看到、聽到了許多許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫成一篇習作。寫完后,大家交流交流,選出寫出得好的裝訂成一本習作集。

              要求分析:

              1、小學語文課標明確:小學三年級的作文是習作,既不是成人的寫作,更不是文學創作,而是一種書面表達的練習。只要求小學生"能把自己的見聞感受和想象寫出來。"因此,這節習作指導課只是把上節課(口語交際)中了解到的有關“生活中的中國傳統文化”寫下來,這是對學生綜合性學習成果的一種展示方式,也是檢查學生對搜集到的資料進行整理、描述的訓練過程,是對本單元重點訓練項目的檢驗和升華。

              2、學習段式,作文時注意做到表達清楚,描寫具體,還可以發表自己的看法或寫出自己的感想。

              習作范圍:

              1、學會把綜合性學習(口語交際)中搜集到的資料或看到、聽到的、自己感興趣的中國傳統文化知識寫下來。

              2、可以寫本次活動過程。

              教學目標:

              1、學會把綜合性學習(口語交際)中搜集到的資料或看到、聽到的、自己最感興趣的內容寫下來。

              2、引導學生學會按一定的順序介紹一個傳統文化。

              3、把學生的習作裝訂成冊,讓學生有成就感,培養學生的習作興趣。

              課前準備:

              1、組內交流,讓組內同學充分了解大家搜集到的祖國傳統文化。

              2、各小組將自己的資料(文字、圖片、實物、手抄報等)展示出來。

              3、推選一名同學作為小組“代言人”,準備代表本組向全班作介紹。

              4、中國傳統文化調查表。

              教學難點以及對策:

              1、第一個難點是要解決寫什么的問題。要解決這個問題,必須在綜合課時做好做足前期工作,要讓學生充分了解生活中的傳統文化。讓學生明白,這次寫作范圍很廣,可以介紹一個文化傳統,一個風俗習慣,一處人文景觀,一個古建筑,一種民間工藝,一個戲曲,甚至于活動的過程可以寫,同學們活動中的表現也可以寫。只要是你感興趣的,都可以寫下來。

              2、第二個難點是解決怎么寫的問題。學生通過綜合課的學習,對中國的傳統文化有了一點簡單的了解,但沒有頭緒,在腦海里是一團亂麻,不知道如何把這些材料組織起來,整理好,形成文字寫下來。

              3、本次習作訓練的難點還在于它的.綜合性,在于如何體現著一個學生的認識能力與運用語言的能力。因此,如何突破難點?我想,應該結合這個單元的重點訓練來進行,在前面幾篇課文的教學中,提前滲透,有意識地指導。如在講《趙州橋》《一幅名揚中外的畫》時,要引導學生了解課文的表達方法,學會如何按照一定的順序來介紹一座橋,介紹一幅畫。在進讀《孔子拜師》《盤古開天地》時,要引導學生體會如何把一件歷史故事介紹清楚。

              教學過程:

              一、再現傳統文化,體會寫什么。

              1、回憶上節課口語交際內容。

              你知道哪些中華傳統文化?舉例說說。

              2、你最喜歡我國的哪個傳統文化?你最想向大家介紹哪個?

              (1)、學生展示,老師小結。中國的傳統文化包括:

              一個神話故事、一處古建筑、一種民間工藝、一種戲曲、一幅名畫、一個節日、一個傳說、一個吉祥物、一個習俗、一個少數民族……[1] [2]

            生活中的傳統文化作文14

              現在,很多非物質文化遺產已在民間流逝,而今天我要說的,就是這其中的一種——捏泥人。現在估計有些人都不知道捏泥人是什么,捏泥人其實就是捏橡皮泥啊!能把泥人捏得惟妙惟肖生動逼真栩栩如生的,也只有民間藝術家了吧。

              那一次,我見到了一位捏泥人的民間藝術家,他是一位老爺爺,捏泥人的東西也很簡單:一大盒橡皮泥,一些刻刀類的工具。由于現在捏泥人的人已經很少了,所以捏泥人的老爺爺面前圍攏了一群人。我湊上前去看,只見老爺爺面前的桌子上放著許多捏好的泥人,有手持金箍棒降妖除魔的孫悟空,有維護世界和平的奧特曼,還有呆頭呆腦的豬八戒……

              真是惟妙惟肖,現在,老爺爺正在捏一條小金魚,只見他取出一塊紅色的泥,東按按,西按按,不一會金魚的身體就被捏出來了,老爺爺又取出兩小塊黑色的`泥,用手指一壓,兩顆黑眼睛就鑲上去了。最后,老爺爺給它按上了一條扇子狀的尾巴,頓時,一條活靈活現的金魚就躍然指間。老爺爺剛捏完,又有人邀請老爺爺捏一個豬八戒。老爺爺先捏了一個豬八戒的身子,又做了豬八戒的袈,九齒釘耙……我發現老爺爺的那雙手雖然布滿老繭,卻靈活自如,短短兩三分鐘的時間,一個鮮活的豬八戒就引起了周圍一片叫好聲。這就是一位捏泥人的民間藝術家。我希望像捏泥人這種非物質文化遺產要被我們保護住,不被時間沖淡。

            生活中的傳統文化作文15

              我最喜歡的傳統文化是剪紙。我國的剪紙起源于西漢,唐代已處于大發展時期,宋代造紙成熟,為剪紙的普及提供了條件。明、清時期剪紙手工藝術走向成熟,并達到鼎盛時期。現在剪紙更多的是用于裝飾,可用于點綴墻壁、門窗、鏡子等,本身也可以作為禮物贈送他人。

              今天,我看到了幾幅精美的剪紙:一幅是“福壽雙全”,中心是一個“壽”字,代表著長命百歲。邊上一圈蝙蝠,寓意著福氣和幸福,他表達了人們對美好生活的祝福和向往;一幅是猛虎圖。猛虎是叢林之王,它們有的坐著,有的趴著,有的在尋找獵物,還有的在長嘯,每一只都很兇猛,個個都虎虎生威;我最喜歡的一幅是“喜鵲登枝”。你看,那兩只歡快的小喜鵲,嘰嘰喳喳的叫著,在比賽往樹的.高處怕呢!那是希望我們好好學習,天天向上。

              我覺得剪紙很精美,是我國的傳統文化,是傳統文化大花園中美麗的一朵。我喜歡中國的傳統文化,我喜歡剪紙。

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