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            傳統文化戲劇作文

            時間:2025-10-17 18:57:11 傳統文化作文

            傳統文化戲劇作文

              在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的傳統文化戲劇作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            傳統文化戲劇作文

            傳統文化戲劇作文1

              “健偉和奇峰打起來了!”剛走進教室,里面熱血沸騰。我定眼一瞧:健偉的本子濕透了,顯然是奇峰不小心把水潑到他的本子上。水珠順著桌子流下來,“嘀嗒,嘀嗒”,度過這分分秒秒尷尬的時刻。

              只見奇峰嘴巴歪著,身子一顫一顫,像中風似的,瞇瞇眼睜得如銅鈴一般大。健偉雙手緊緊攥著拳頭,眼里閃著淚花,卻好像蓄熱待發的火焰,猶如一頭憤怒的公 牛,想把對方吃了。兩人面對面對峙著,仿佛兩座小山。終于,健偉奮不顧身地似猛獅撲了過去;奇峰如蚯蚓扭作一團,直鉆他的肚子;一個這么扭過去;一個那么 彎過來;一方怒目圓睜;一方頻頻后退;真好似李逵戰浪里白條張順,孫二娘拼扈三娘。

              奇峰不停地用袖子擦擦眼淚,罵罵咧咧:“你個王八鱉。”“你才——”健偉緊咬牙關。楊在我耳畔悄悄道:“他們的好戲演的'咋樣?是不是要取個《小心眼》為題?”其他同學也議論紛紛,交頭接耳,有的指責健偉太魯莽,有的批評奇峰太不懂禮儀,有的評論他倆其實什么事也沒有。

              “是你先打我一下!”奇峰振振有詞,得意洋洋地望著大眾。“你自己先倒水在我本子上,也不道歉!”健偉恨恨地挑起眉毛。“我剛要說,你就打起我來了!不 信,你問問別人”奇峰高抬著下巴,抽噎著,乜斜著同學們。他們這兩個女戲子一直演到上課,還緊緊絲纏在一起,真夠要“好”呀!

            傳統文化戲劇作文2

              有人說人生如戲,但是戲劇是有人刻意安排的,生活卻沒有劇本,生活里面有更多。去想象與理解的荒誕,但那又是真實又是實在發生的事情。她知道他沒有說謊,那些結果都顯示著他需要多少錢。她終究是心軟,甚至分不清那是同情還是愛情。憑著自己的聰明才智和對于市場的觀察,如果哪一天,沒有過多久,他們害怕的'事情發生了。也沒有欺騙她。

              當時眾籌還沒有興起,一些募捐也只是杯水車薪,沒有熱度和流量的時候,你只能在冰山之下沉默。他說,你家里有錢,你為什么不問家里要呢?數次的冷戰,她也累了。為故事的真相,一個其實也很俗套的故事,倘若拍成了電視劇只會被人批評情節的老套,只是當我們成了劇中人的時候,不會用戲劇的邏輯來推演生活。她為什么沒有想到呢,那行為轉變背后的刻意。

              有一些人的生活當中。也確實存在著一些讓我們覺得沒有邏輯的事情,細細想來,有一些事情可能就是在無意之間發生的,它沒有什么注定,這也就是因為我們沒有辦法去很好把握命運的脈絡,才會具有各種各樣的猜測。那不管是多少,你總得總要交才行。而且這個數額好像是在變化的。

              與其去說命運是一個怎么樣的情況。還是想一想如何讓自己更加擁有一個好的生活。懷著怨念也是沒什么太大意義的。我們即使不知道自己的劇本寫的是什么,日后也應該努力做到最好。

            傳統文化戲劇作文3

              我的班級就是一場盛大的舞臺劇,每天都在上演著各種各樣的話劇……

              新聞發布人

              上課鈴響了,一頭棕紅色卷發,眼睛小的如線段,穿著保守的五十歲婦人走進教室,她是誰?當然是我們八卦的新聞發布人啦!她有個特點,愛在課堂上說新聞。看!她的課堂苦燥無味,使我們感覺“度秒如年”,她的唾沫星子像“子彈”一樣射向同學們,打得我們困乏無力,只打哈欠。但是,同學們只要一聽“發布人”要發布新聞了,像打了雞血一樣坐正,豎起了耳朵。‘發布人’說的頭頭是道,同學們聽的津津有味。這時,下課鈴聲響了,同學們一哄而散,只留下‘發布人’無奈的背影。

              幽默功夫者

              我們是非常尊敬數學老師的,因為他的課教的非常好。看!原本難倒了全班同學的難題,經他的講解,解開了神秘的面紗;原本復雜的字母數學題,經他的“猛攻”,也吹開了繚倒全班同學的迷霧。他還很幽默。上課時總是笑瞇瞇的',就是一個“笑面佛”。他課上能說四五個歇后語和笑話。例如:豬頭上卡發卡——-調皮(挑皮)。不知道他施了什么法。總能讓大家捂著肚子大笑,但他一遇見不聽話的同學又惹事了,立即繃緊臉,來一招“八卦旋轉”或者是“掃膛腿”。從此,我們班再也沒有惹是生非的人了。悄悄告訴你,我們的數學老師五十八啦!可“后空翻”“雙杠旋轉”樣樣精通。可算是上起課來“啪啪啪”打起人來“啪啪啪”!

              高音女歌手

              我們的英語老師可是一枚優秀的歌手,去年國慶節上,我們的“歌手”以一首《茉莉花》驚到全場。回到教室,我們議論紛紛,發現我們的“女歌手”還是一名英語老師!爆炸性新聞啊!哪天讓她教教我這個音癡!

              熱鬧的舞臺劇還在上演,你是不是也很喜歡這三個戲劇性人物呢?

            傳統文化戲劇作文4

              戲曲的歷史源遠流長,是我國的經典,不同地方的戲曲有不同的風格和特色,它讓人賞心悅目,其情節有的催人淚下,有的振奮人心,多姿多彩,出神入化。

              小的時候,看見自己的父母看戲曲時,我總認為他們實在太老土,趕不上潮流,打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。

              俗話說:“要知道梨子的味道,最好親口嘗嘗。”不嘗不知道,一嘗嚇一跳呀!今天的語文課上,當我珍惜仔細欣賞了中國別具一格的戲曲時,我真是為之震撼,原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術魅力呀!我真是井底之蛙呀!這老祖宗留下來的寶貝,外國人又怎么能比得上?難怪呀,老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲,那么喜愛戲曲。

              我現在才感受到什么是“不看戲曲的人,枉做中國人”。不是嗎?這些戲曲,就像我國的一部部歷史,只有懂得欣賞它的人,只有懂得關注它的人,只有懂得挖掘它的人,才稱得上是真正的中國人。因為他們深深地明白一個道理,戲曲是我們的國寶,戲曲是我們的國粹,戲曲是我們的國劇呀!我們怎能忘記它們?如今的社會,我們這些青少年們的'視野,已經轉移到流行音樂、影視和網絡,我們似乎已經忘記了我們中華民族的傳統藝術。其實,當我們細心的欣賞我們的戲曲時,我們就會發現它們猶如一個個精彩的歷史故事,將歷史的畫卷一一展現在我們的面前,將我們帶入了歷史的隧道,讓我們身臨其境,讓我們感慨不已。

              戲曲的藝術魅力,我們怎么能忘記?我們要多去欣賞我們中華民族的傳統藝術,讓它永遠永遠放光芒,讓它世世代代流傳下去!

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