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            作業未交給老師的道歉信

            時間:2025-11-26 14:33:10 道歉信

            作業未交給老師的道歉信

              在學習、工作生活中,越來越多人會去使用道歉信,在寫道歉信的時候要注意態度誠懇、語氣溫和。還是對道歉信一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的作業未交給老師的道歉信,希望對大家有所幫助。

            作業未交給老師的道歉信

            作業未交給老師的道歉信1

            尊敬的老師:

              您好!

              對于昨晚數學作業沒寫的事情令我感到十分內疚,實際上今天早上課代表收作業的時候我便有些惶恐不安了,因為我昨晚的數學作業根本就沒有動筆,如果說現在趕作業的話也有些來不及了,因此我只能先為自己不寫數學作業的行為寫一份檢討,目的還是在于反省自己的內心,讓自己能夠明白不寫作業的危害性。

              可能是天性思維比較愚鈍吧,對于數學這類需要動腦筋的題目,我一向不怎么感興趣,或者說一遇到數學題目就感到有些頭疼,也正因為如此才會導致每節數學課我都提不起精神,這也是我這次沒寫數學作業的原因之一。實際上昨晚的數學作業我知道怎么做的話,肯定不會不寫,而且我其他科目的作業都寫了,這也能夠看出我并不是一個懶于寫作業的人,實際上并不是我不寫數學作業,而是我不會寫,不知道老師你能否體會到打開作業本的那一刻卻發現自己一個題目都寫不出來的絕望,總之我昨晚算是體會到了這個感覺,當時我的內心只有一個想法,那就是如果我平時有好好學過數學就不會出現這樣的事情了。

              先不提我這次不寫數學作業的動機是什么,但是從這個結果來看的話,自己在班上造成的影響絕對是很惡劣的,畢竟從開學至今我可是第一個沒寫作業的人,這可不是什么好兆頭,至少在同學的眼中可能會造成這樣一個印象:他沒寫作業,但是他好像沒有受到多大的懲罰,要不下次我也試試?如果真造成這樣的效果的話,那么我的罪責可真是太大了。

              為了減輕自己的內疚感,我覺得自己最應該做的事情就是好好學習數學,這才是從根本上解決問題的`辦法,不然的話昨晚我能夠因為不知道怎么寫而導致不寫作業,今天呢?這是一個讓我深思的問題,也是一個學生學習態度的問題,我總不能夠亂寫吧?因此不管是為了什么,我都應該要學習好數學這門科目,畢竟只有自己的學習基礎扎實了,那么我才能夠憑借自己的實力完成自己的作業,想到這里以后更是堅定了我學好數學已經保證每天按時完成數學作業的決心。

              不知道怎么寫的題目可以詢問同學,也可以詢問老師,大家都不會因為我的基礎弱而嘲諷我,但是如果我自己都不愿意寫作業的話,那么不管是誰都幫不了我的,因此從此刻起,我必須端正自己的學習態度,在以后的學習生活中,我絕對不會容忍自己身上再次出現不寫數學作業的事情了。

            此致

            敬禮!

              xxx

              20xx年xx月xx日

            作業未交給老師的道歉信2

            親愛的老師:

              很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。

              我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實現,希望你能接受這遲來的道歉。

              從懂事以來,就知道要尊敬師長,尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人,但是偏偏惹您不高興了,有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病,并不是我們不知道自己錯了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會的答案,或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁。

              有時候,當然我是說有時候本來很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動,也許是青春期的'緣故,大家都有這感覺,但是看到老師很傷心,說實話,我們心里也很難過,不想讓事情發展成這樣子。

              所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉,老師我們錯了,但我們也真的愛您!老師,這么說不是為我們找借口,回想過去,小學時候我們剛開始踏入學校,好像上課回答問題很輕松,現在不知道怎么了。

              老師,您對我們的希望,我們清楚那是因為你愛我們,那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的,它是深沉,執著的,以至讓您大動肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛學生的呢。

              可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺,是內疚,是愧疚,是說也說不出的懺悔我深刻地思量,這一切完全是我們的錯,甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。

              這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結。

              所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機會,這機會就從你不再生氣開始,讓我們用行動證明給你看,我們需要您的愛,我們一樣深深的愛著您!

              道歉人:

              日期

            作業未交給老師的道歉信3

            尊敬的老師:

              您好!

              對不起!我在此向您鄭重地道歉,說明并承認我的錯誤。昨天您布置好的數學作業我今天沒有上交,因為昨天放學回家后,吃完飯準備寫作業,語文作業太多了,我想先寫完語文作業,把數學作業留在最后寫,就沒有把數學作業從書包里拿出來,寫完語文作業后我忘記了,以為所有作業都已經寫完了就洗漱上床睡覺了,記性實在太差了。老師,我對不起您!

              對于這件事我懊悔不已,萬分自責,犯下了這樣的低級錯誤,實在是不應該,我愿意接受任何懲罰。我一直知道,在家里要聽爸爸媽媽的話,來到學校就要聽老師的話,家里有家規,學校有校規,班級有班規,必須按規矩行事,不能沖破條條例例,我是一名小學生,連最基本完成家庭作業的義務都沒有做到,我感到十分罪惡。

              老師布置作業是讓我們復習當天課堂上的所學,加深印象,把不懂的知識全都消化,也是對自己今天學習的一次小檢測,我卻忘得一干二凈,沒有復習,是對自己學習上的不負責任。人不僅要對自己負責,對自己身邊的人負責,每個人都不能沒有責任心,沒有責任心會使人偏離正確的軌道,往不好的方向發展。我不想成為一個沒有責任心的人,我自己反思了很久,沒寫作業給自己的學習造成了影響,給老師的教學造成了影響,給爸爸媽媽也造成了影響,爸爸媽媽已經嚴厲批評了我,我也聽取了您的訓誡,我已經深刻地認識到了自己的錯誤所在,并下定決心改正這個錯誤。

              再次誠懇地道歉,這份檢討書里包含了我所有的自責、內疚、后悔和不會再犯的決心,我今天一定完成老師交代下來的所有任務,并把昨天沒寫的.作業一起補上,從今往后,我保證一定不會再出現這種情況。我會做到,在校服從安排,記住老師的每一句教導并牢記,履行自己的義務,做一個學生該做的事,老師的栽培之恩,日后定會涌泉相報;在家我會聽從爸爸媽媽的話,不讓父母操心,現在爸媽養我,我努力奮斗,以后我養爸媽,不辜負爸爸媽媽的養育之恩。

              對于我數學作業沒寫這件事情,我已經從內到外徹底進行了反思與檢討,最后,請求老師的原諒!

            此致

            敬禮!

              檢討人:xx

              20xx年x月xx日

            作業未交給老師的道歉信4

            尊敬的老師:

              您好!

              對不起,因為我沒有寫我的數學作業,讓您生氣了。對不起老師,我已經知道錯了,我以后一定會好好的完成我的作業。我會認真的做每一次的作業,保質保量的完成,再也不會因為貪玩不寫作業了。

              在老師批評我之后,我明白了,數學不是只要課上聽明白了就好了的,需要結合課下反復的練習,才能夠學到最好。只有不斷的練習,才能夠更好的掌握知識。老師布置作業的原因就是為了讓我們通過平時的作業不斷的累積我們做題的思路和解題的方法,這樣之后在一看到題目的時候,就能夠想起來要怎么做,從而節約我們做題的時間。

              我知道,考試想要成績好,并不是只要把考試試卷做完了就可以了的.,而是最好在把題目做完之后,還能夠有時間把試卷在看一遍,檢查一下自己有沒有做錯的地方,最好是能夠把試卷再做一遍,跟第一遍的答案進行對比,這樣考試成績才會最好。而提高我們做題的速度就需要我們平時不斷的練習,對一樣的題型形成一種條件反射,就能夠很快速的把題目做出來了。

              在別人都在補習奧數的時候,我卻還在因為沒有完成數學作業而挨批,這樣就可以顯示出我與別人的差距了。現在我們的學習壓力是越來越大,父母的期望也是越來越高。在這樣的前提下,需要我們自己督促自己完成家庭作業,而且要保質保量的完成,才能夠不被別人超越。而且數學也可以說是最重要的學科了,因為在我們的生活中經常要用到數學。比如說媽媽去買菜,我去小賣部買零食,都需要用到數學。如果數學沒有學好,那么就需要比別人多吃很多虧。

              我總是羨慕那些算數很快的小朋友,覺得他們很厲害。但是我卻沒有看到他們厲害背后的付出,他們肯定是平常經常練習,才會有這樣的效果。在這次事情之后,我知道了,只要我平時好好的學習,多努力一點,也能夠像他們那樣,算數算的非常快,也可以成為很厲害的人。

              對不起老師,我以后一定好好完成您布置的作業,如果我有不會的,可以問爸爸媽媽,或者留著不寫,第二天早一點來學校問您。我想,如果我能夠堅持下去,我肯定可以養成一個良好的學習習慣,我的成績也會逐漸提高,媽媽再也不會為我的成績頭疼了。

              老師,我已經意識到了自己的錯誤,請老師原諒我。也請老師相信我,我以后一定會認真的完成數學作業,提高自己的數學成績。

            此致

            敬禮!

            檢討人:xx

              20xx年xx月xx日

            作業未交給老師的道歉信5

            尊敬的老師:

              您好!

              我是xxx,您一直都說我作業是我們每天最少要完成的任務,您平時布置給我們的作業不多,但是我真的很慚愧,我連您布置的那一點點作業二都沒寫,平時卻花了大把的時間在玩,我真的為自己羞愧,完成作業是基本,做好一名學生的基本就是不拖欠作業,但是我沒做到,我還沒有寫作業,您平時非常的看好我,這段時間來您還說我的成績進步了不少,就這件事情您好夸了我,我知道自己能夠得到您的夸獎很榮幸,我也很開心,但是我驕傲了,我對自己的要求松了,不沒有做好一名學生,我有愧您的表揚。

              事情是這樣的,因為您平時給我們不布置的'作業不多,對于您的作業我老是最后才去寫,因為平時的作業也挺多的,不是單指您的作業,各科加起來的作業很多,今天是最后一天了,您是前天布置的作業,讓我們做練習冊,以為我性子慢,每天寫作業的時候總是慢悠悠的做,然后還比較懶散,沒來計劃的在昨天完成,但是一直在玩去了,把大量的事情浪費了,這兩天就一直在外面娛樂,作業就一直沒有去管,總是想著還早,總是想著不急,反正時間還多,但是就是這樣的心態,讓我在后面來不及寫作業。

              昨天我就只寫了一點點作業,把大量的作業拖到了今天,本來是計劃在昨天完成一半,今天寫一半,但是我太貪玩了,半天下課時間,在玩,晚上晚自習很寫的慢,因為不在狀態,心也沒收回來,昨天就寫了一點點作業,可是就是這樣讓我到了今天還沒有緊張起來,您的作業下午要交,可是我還沒做,今天中午大家都在趕作業,雖然我也在趕但是我寫的很慢,我就一直給自己找借口,到了下午我就緊張了,但是已晚了,很多的作業沒有寫完,堆在了一起,這樣就手忙腳亂,到了上您的課的時候,我還在趕作業,您一般都會親自收作業,您來收我的作業的時候,我當時卻沒寫,您就說了我兩句,也沒說別的,就走了,但是我當然看到了您臉上的失望。

              這次的事情我回想了很久,我想一想這學期也要考試了,您也很希望我們考好,應該做好自己才是,我卻在這個時候放松自己,我真的很后悔,對自己的要求低了,讓你失望了,而且今天全班就我一個人沒有交作業,我真的不知道把自己的臉放哪,總是慢悠悠的做事情,做作業也是給自己找理由,讓您失望,還是在即將考試的階段,我真的太不爭氣了,我一定好好地反省自己。

            此致

            敬禮!

              xxx

              20xx年xx月xx日

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