河北高考一分一檔統計表
各位考生已經知道了自己的成績，眼下正式進入填報志愿的關鍵時期。那2017河北高考一分一檔統計表出來了嗎?一起來參考以下河北高考一分一檔統計表吧！
文科第一名
衡水中學袁嘉瑋
總分706分(裸分)
語文 130 數學 149 英語147 文綜280
秘籍：“學習不是敷衍的過程”
上午八點，記者聯系到了正在去往清華大學路上的袁嘉瑋。
23日凌晨過后，查到706分的成績，他坦言，自己還是比較平靜的。
“這只是一次考試，這個考試結果有一定的偶然性在里面。
考試成績與這套卷子有關系，所以考試結果好了沒有必要極其興奮，考試不理想也沒有必要極其傷心。
整體來說，自己還是比較平靜的。”
在談到學習秘笈的時候，袁嘉瑋說學習的秘訣就是沒有秘訣。
“具體的方法是有的，但是核心就是專注下來做這件事，學習不是敷衍的過程，要始終保持一種踏實向學的心。”
袁嘉瑋媽媽在回憶孩子的成長之路時說，孩子一直很有上進心，學習主要靠自己，家長只是輔助他學習。
在班主任李先輝的眼里，袁嘉瑋是個目標遠大的孩子，高一時定下的目標就是清華北大。
袁嘉瑋初中階段一直保持年級第一的優異成績，但是相較于高他一屆的學長，他認為自己還是有差距的。
李先輝說，袁嘉瑋的初中學長到衡中讀高中，成績一直是年級第一，袁嘉瑋就以學長為目標而努力。
“袁嘉瑋一直是最早一批到操場最早一批到教室的孩子。”來到衡中，他曾連續五次考取年級第一。
為何袁嘉瑋能夠一直保持如此優異的成績，李先輝認為，學習方法上善于總結是最大的優勢。
“他的學科總結比老師還全面，有些時候老師都會讓他上去講課。”作為年級經常考取第一的學生，袁嘉瑋還經常參加學校組織的各種活動，在清華大學組織的學科體驗營里，他被評為“良好”，獲得清華大學領軍計劃降分錄取的資格。
理科第一名
衡水中學孟祥熙
總分724分(裸分)
英語146 數學 148 語文 134 理綜296
秘籍：精細化打造自己
記者第一時間聯系到了孟祥熙的母親，她非常感慨地說，孩子在衡中的三年，學校老師和校長付出了很多。
“孩子小的時候主要是培養他的學習習慣和學習態度，進入初中后管理上就不多了。”她認為，將孩子領上正確的方向后，激發孩子自主學習的習慣，讓孩子體味學習的樂趣是十分重要的。
“在初中階段就是自己想學，高中的時候經常告訴我‘媽媽，學習很快樂’!”被學習的樂趣一直引領的孟祥熙，沒學習到新的知識，都會開心地說：“這個太有用了!”對于724分的高考成績，孟祥熙比較平靜地說:“如果沒有努力沒有付出，獲得這樣的成績肯定會瘋。
但是努力到了，這個結果就是自然而然的事情了。”他告訴記者，只是做高考這套題比較舒服，可能發揮就比較好，“如果是其他的模擬題，可能就不是這個分數了。”其實在高考時，由于“睡蒙了”，所以孟祥熙認為自己的數學發揮不好，錯了一道小題，但與老師的及時溝通后，他重整心態，和平時一樣去參加第二天的考試。
在班主任盧紅蘭的眼里，這位一米八多的陽光大男孩用自己的行動實踐了“天道酬勤”。
“孟祥熙的高分是意料之中的事情，他一直很優秀并且十分努力。
他能夠客觀地認識自己，并不斷改進提升自己。”盧紅蘭告訴記者，孟祥熙的語文和生物成績比較薄弱，所以春節過后，孟祥熙就結合自己情況與老師交流，改進學習方法，提升成績。
“精細化打造自己，每個過程都在有意識地改進自己。”在教室，孟祥熙每天都會留到很晚，不只是學習，還堅持練字。
盧紅蘭感慨地說，成績不是教學的目的和期待，但是孟祥熙的成績背后是他不斷的付出和努力，“天道酬勤”是對他的最好形容。
這位陽光帥氣地大男孩在高考后就堅持到健身房進行鍛煉，熱愛網球和吉他喜歡看汽車網站，經常散發著春日暖陽般的笑容，對于自己一直向往的北大光華管理學院，他胸有成竹。
普通高校在招生錄取中，按向社會公布的招生計劃的一定比例提取考生檔案后，一般要為考生分配專業，即專業錄取。
高校分配專業的主要依據是考生所填報的專業志愿和高考成績，同時還要參考相關科目成績、身體狀況、政治思想表現等一系列因素。
各高校對進檔考生進行專業分配一般有三種選擇：專業優先、分數優先、專業級差。
專家表示，不同高校對投檔考生的分專業錄取規則的差異對考生的專業錄取以及能否被錄取會產生一定程度的影響，考生一定要明確報考學校在分專業錄取時采用的錄取規則。
專業志愿優先方式是指高校在錄取時，首先將考生按所報第一專業分類，在各專業中按成績排隊，超過專業計劃數的考生過濾出來。
第一志愿專業處理完后，將所有未定專業的考生按其第二志愿專業分類，并將第二志愿專業考生在各專業中按成績排隊，將超過計劃數的考生過濾出來(只有第一志愿未錄滿的專業，才參加第二志愿的錄取)。
以此類推，直至處理完所有專業。
最后，將服從專業調劑且還未確定專業的考生按成績由高到低調劑到有缺額的專業中。
如果考生所報專業志愿都不能錄取，且不服從專業調劑，則會被退檔。
分數優先錄取方式是指高校在錄取時，所有考生按成績排隊，所有專業同時錄取。
這種方式，總是照顧考生隊列中排在第一名的考生，第一名考生未安排專業前不考慮第二名考生。
因此，對某考生，看其第一志愿專業，如其第一志愿專業未滿額，則將其安排在該專業，如已滿額，則看其下一個志愿，直至處理完該考生的所有志愿，再視其是否服從調劑。
在分數優先方式下，保護的是高分考生利益，被退檔的總是低分考生。
在這種方式下，考生可以采取“第一專業沖一沖，第二專業保一保，第三專業穩一穩，還有機會墊一墊”的策略。
專業級差方式是指高校在錄取時，所有考生按成績排隊，先看其“第一志愿專業”是否錄滿，如未錄滿，則將其錄取為該專業;若考生的成績未達到其“第一志愿專業”的錄取分數，則將其總分減去規定“級差分”后參與“第二志愿專業”(別人的第一志愿)排序;若“第二志愿專業”仍不能錄取，再減去下一個“級差分”參與“第三志愿專業”排序，如此依次類推，直至考生專業志愿均已處理完。
如果最后仍有考生沒有安排專業，則視其是否服從調劑，如服從調劑將其調劑到還有計劃余額的專業中去;如果考生不服從調劑，則該考生被退檔。
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